放飛青春演講稿

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

　大家好！我是來自榮成財(cái)貿(mào)中專的 XXX，今天我演講的題目是《學(xué)好專業(yè)，放飛青春》。

　對我而言，選擇會計(jì)專業(yè)，并不是偶然。我生于 1 個(gè)會計(jì)世家，我爺爺在村里干了 1 輩子會計(jì)，噼里啪啦的算盤聲，如“大珠小珠落玉盤”般美好，成了我兒時(shí)的搖籃曲。父親是 1 家大企業(yè)的主管會計(jì)，那也是有口皆碑！設(shè)置帳目、審查單據(jù)、填制憑證，結(jié)賬對賬，編制會計(jì)報(bào)表，成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，是企業(yè)發(fā)展的好顧問！而我在周歲生日時(shí)，“抓周”所抓起的第 1 個(gè)物件就是算盤，爺爺說，我天生跟會計(jì)有緣！從此會計(jì)這個(gè)名詞深深扎根于我的心中。從小學(xué)開始，我便開始記賬，學(xué)著理財(cái)�，F(xiàn)在回頭看著那些稚嫩的帳本，心中總會升騰著 1 種自豪感！

　中考結(jié)束了，1 些同學(xué)因沒有考上高中而倍感失意甚或是手足無措！而我則目標(biāo)明確，通過貨比 3 家終究選擇了校風(fēng)良好、師資氣力雄厚的榮成財(cái)貿(mào)中專！

　我們在這里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，我們玩皮過，淘氣過，我們在文化學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，在中考中被淘汰出局了！那段時(shí)間，我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨，從老師的神情中看到的是無力回天的遺憾，從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視！我們不但失去了太多太多的歡樂，還失去了人生最珍貴的東西：自尊和自信！而這里的老師是那末的愛學(xué)生，不管美丑，不管愚笨，都那末讓他們魂?duì)繅艨M。是他們幫我們在這里找回了自尊和自信。

　我們同學(xué)朝夕相處和和睦睦，我們共同沐浴著陽光雨露，1 起茁

　壯成長！

　但學(xué)海泛舟畢竟不是 1 件容易的事。會計(jì)專業(yè)要做的是循環(huán)往復(fù)的盤盤算算，劃 1 不 2 的核核對查，是如此呆板，絲毫沒有溫情浪漫！寸量銖稱的計(jì)算準(zhǔn)則，絲毫不漏的審核要求，是如此刻薄，丁點(diǎn)沒有寬容大方！密密層層的表格數(shù)字，層層疊疊的單據(jù)憑證，是如此瑣碎，完全沒有大家風(fēng)范！我曾退卻過。社會上議論紛紜，說會計(jì)專業(yè)不好就業(yè)，面對這些負(fù)面評說，我也曾旁皇過，難道是我錯了？老師告知我：機(jī)會只垂青那些做好準(zhǔn)備的人。教科書告知我：會計(jì)具有核算、監(jiān)督、預(yù)測、決策、評價(jià)等職能。會計(jì)作為 1 種經(jīng)濟(jì)管理活動，是經(jīng)濟(jì)管理的 1 個(gè)重要組成部份，它滲透在社會每個(gè)角落。對會計(jì)崗位，社會需要的不是“帳房先生”，而是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人材。會計(jì)工作則是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序的重要手段！因此會計(jì)專業(yè)是“廣闊天地、大有作為！”只要你肯苦心研究、孳孳不倦地學(xué)習(xí)，它能給你發(fā)揮拳腳的舞臺和飛翔的翅膀！

　我翻然覺悟，以 1 種全新的精神風(fēng)采投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過 1年的學(xué)習(xí)，大家都說我變了！變得更加慎重成熟，做事更加仔細(xì)耐心，待人接物更加平和、彬彬有禮。說我有秀外惠中的大家風(fēng)范。但我知道這是 1 年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)校良好的育人氛圍塑造了我的完善。

　暑假里，學(xué)校介紹我到 1 家公司實(shí)習(xí)，我這才發(fā)現(xiàn)課本與實(shí)踐有著那末大的不同！別看平時(shí)考試可以得到 90、100，但讓我獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起業(yè)務(wù)，還真是有些力不從心。我收起了我那孤獨(dú)的心，虛心向老先輩們請教，我獲益匪淺。我第 1 次獨(dú)立做賬，第 1 次去報(bào)稅，第 1次去銀行提了那末多現(xiàn)金！第 1 次體會到會計(jì)人的酸、甜、苦、辣，第 1 次感悟到會計(jì)人‘不為 5 斗米折腰’的傲骨與誠實(shí)取信！

　是財(cái)貿(mào)中專為我提供了大發(fā)展的平臺。我為我能走進(jìn)財(cái)貿(mào)中專

　這個(gè)大家庭而感到自豪，我為我選擇會計(jì)專業(yè)而自豪，我 1 定不負(fù)青春韶華，好好學(xué)習(xí)，學(xué)得 1 身過硬的專業(yè)本領(lǐng)，昂首屹立天地間！

　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　你們好！

　此時(shí)此刻能站在這里演講我感到萬分榮幸。我演講的題目是《放飛青春夢想》。

　我在寫這篇演講稿之前，每逢課間我都會繞著校園 1 圈又 1 圈的走著。

　青春 2 字所包括提不同于成年人的心態(tài)，不同于成年人人的思惟方式，及不同于成年人的行動。這是我們?nèi)松�中最寶貴的記憶，也許也是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。青春的歲月里，充滿了太多太多的變數(shù)。具有青春歲月的我們心中必須懷揣著„„ ?

　青春的夢想里有歡愉，我看向在籃球場上拼搏的少年們，當(dāng)球離籃筐只有幾厘米之遙，他們眼神所流露出的渴望，深深震動了我，當(dāng)球進(jìn)了的時(shí)候，他們的嘴角，會不自覺地?fù)P起 1 抹微笑。

　青春有求知，我站在教師樓的門口，看身向來來常常中手里拿著卷子筆記或課本的少年們，進(jìn)去的時(shí)候眉頭微皺似在思考，而出來的時(shí)候，有的臉上彌漫著自信，連步伐都帶著輕盈的節(jié)奏，而有的卻眉頭皺地更緊，低頭看著自己不理解的地方，步伐緩慢而沉重。

　青春的夢想里有愁。1 個(gè)愁字包括了太多太多。記得在網(wǎng)上看到過 1 個(gè)段子，上面寫著“那些看起來沒心沒肺的人也許其實(shí)不是真的沒心沒肺，而是在掏心掏肺后換來了撕心裂肺。”青春所獨(dú)有的心性注定不是風(fēng)平浪靜的。身旁那些平日看起來淡漠的人也許會由于觸碰到了某些深藏在記憶里，曾在夢里出現(xiàn)過的場景而悲傷逆流成河。猶如在平靜的湖面中落下 1 顆石子，波紋會蕩漾在全部湖面。也許在幾

　年，10 幾年乃至幾 10 年后回首這般歲月會覺得現(xiàn)在的心性是如此的幼稚可笑，但是這就是青春啊，這就是我們所獨(dú)有的青春，是 1 份可以收藏的寶貴記憶。

　具有青春年華的我們，心中必定懷揣著 1 份份夢想，“夢想”這個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)得太靠后了。其實(shí)青春所具有的其實(shí)不只是頹廢傷感的情緒。多少少年人由于青春時(shí)期的傷感情緒而失去了自我，多少少年人由于這沒成心義的矯情而丟失了夢想。這樣真的值得嗎？ ?

　找 1 個(gè)安靜的沒有旁人打擾的地方，回想回想曾的`自己是怎樣的，當(dāng)初信誓旦旦的夢想又是怎樣的。

　我的老師曾對我說過，每一個(gè)人的心中都有 1 個(gè)小我，1 個(gè)大我，至于被哪個(gè)我所主宰，全憑自己的意志。而我認(rèn)為每一個(gè)人心中都有1 個(gè)繭，它在積蓄氣力，在渴望沖破自由之壁，斬?cái)嗲奥返那G棘和羈絆。不要放棄，在想要放棄的那 1 刻想一想當(dāng)初為何堅(jiān)持走到了這里。

　總有 1 天，我們的棱角會被世界磨平，我們會拔掉身上的刺，正猶如王菲在《致青春》中唱道：“貪念的歲月被無情償還，矯縱的心性能已煙消去散。”但是，在這之前，看看周圍吧，有引導(dǎo)我們演變的老師，有陪伴我們成長的確同學(xué)，和這個(gè)能夠給予我處自信、勇氣和用氣力的舞臺。此時(shí)，此處，心中的繭已開始破碎，1 只叫做“青春夢想”的燕尾蝶正在撕裂黑暗迎向光明。放飛吧，我們 1 起放飛吧，1 起放飛出我們內(nèi)心真實(shí)的青春夢想！

　大家好，我是 xxx。

　如果說人生是 1 場戲，那末青春便是最精彩的 1 幕，如果說人生是 1 本書，那末青春就是最美的篇章，如果說人生是從出世到死亡的旅行，那末青春便是最美麗的風(fēng)景�，F(xiàn)在的我們，正處于青春黃金時(shí)期，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅

　程，我們應(yīng)縱情揮灑自己的熱忱，放飛青春，放飛夢想。在青春這炫麗多資的大海中遠(yuǎn)航。面對著青春，我們既懼怕又無可抗拒。面對青春，我們多了 1 份成人的滄桑，也多 1 份無言的寂落和憂傷；面對青春，發(fā)現(xiàn)自己變得慎重和成熟，少了 1 份糼時(shí)的稚氣。這是我們必須經(jīng)歷的，但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船，讓它安穩(wěn)地在海中遠(yuǎn)航�；蛟S這條船在行駛的進(jìn)程中，會觸礁，會遇到大風(fēng)暴，但是我們要以 1 顆英勇，真誠的心面對它�？朔�它。

　青春令人的心靈得以磨煉，得以純凈，得以遠(yuǎn)航。

　青春之路其實(shí)不是 1 帆風(fēng)順的，遇到困難時(shí)，我們要揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，迎風(fēng)而進(jìn)，大膽的往前走，不管前面是甚么。我們的目的是要放飛青春，放飛夢想，讓心靈更加純凈。如此簡單而已。

　或許我們也曾抱怨過：“為何我們的生活要這樣在書海中度過？為何我們要活在書海‘題海中。”答案很簡單，這就是青春的 1種方式，1 種釋放自己能力，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，放飛欲望的 1 種特殊的方式。

　青春是 1 種美好的東西，它是讓你傳遞愛的播種機(jī)。

　青春是 1 種美好的東西，它是讓你放飛夢想的舞臺。

　青春是 1 種美好的東西，它是讓你心靈燦爛的磨爐。

　讓我們 1 起用美好的心靈擁抱青春，放飛夢想，譜寫屬于自己的天空。

　謝謝大家！

　我們具有年輕，具有希望，具有青春！

　我們具有 10 字式開放的思惟模式，它有沒有限的延展力，有沒有窮的氣力，我們更有團(tuán)結(jié)向上的精神！我們愛崗警業(yè)，遵紀(jì)遵法，我們嚴(yán)與律己刻苦研究，我們學(xué)習(xí)許振超，學(xué)習(xí)陳昌樂，為社會的進(jìn)

　步，企業(yè)的發(fā)展 本身的提高奮力拼搏，我們將依托企業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)，同風(fēng)同雨，攜手并進(jìn)，我們不斷進(jìn)取，永爭 1 流，超出自我，超出同行，向作實(shí)做強(qiáng)邁進(jìn)，建設(shè)和諧企業(yè)和諧文化，和諧社會！

　雖然我們是沒有為祖國，為母親掙脫鎖鏈而馳騁疆場，但我們可以為祖國的繁華富強(qiáng)，為企業(yè)的發(fā)展改革奉獻(xiàn)青春！

　我們具有年輕，具有旺盛的生命，讓我們帶著拼搏，帶著豪情，盡顯年輕的奔放，釋放所有的氣力，如 1 匹駿馬，血?dú)夥絼偅�向著光明，向著未來，向著廣闊的天地，去奮蹄，去馳騁，去競爭，去建功立業(yè)，去奪取明天！

　我們自尊，自信，自強(qiáng)，自立，把我們的青春熱血，投入新時(shí)期的熔爐，投身與“1015”的改革發(fā)展大潮中，劈風(fēng)斬浪，走向光輝，為企業(yè)的騰飛，中華的突起，增色添彩！我相信祖國的明天勢必騰飛，海灣團(tuán)體的明天將燦爛光輝！

　生命的極致將被抒寫， ?

　青春的號角正在飛揚(yáng)， ?

　彰顯英雄本質(zhì)，奏響生命的華章！

　當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點(diǎn)燈，我們就可以在踏實(shí)中收獲，在快樂中繁忙。

　繁忙，不單單為了對未來的希冀，更加了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的酷愛。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)很慶幸，有這樣 1 批老師，這樣 1 群班主任為我們帶來 1 堂愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。

　繁忙，為了不斷超出、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不單單是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校中學(xué)的

　希望！

　我們都知道：“青春是美麗的”。它不單單美在絢麗的外表，更美在高昂向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，由于我們和其他寒窗苦讀的書生 1 樣都在追夢；我們特殊，由于我們要做的是1 份人生最為關(guān)鍵的答卷。

　滿足者常樂，不滿足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”所以，請暫時(shí)擱置 1 下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧，夏天不摘秋季的果。摘下來，食之不甜，棄之惋惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品味豐收的喜悅吧！

　同學(xué)們，給自己 1 個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績怎樣樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣樣，只要堅(jiān)定信心，超出自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實(shí)其實(shí)不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。

　青春只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳向往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的班駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要逐一前往！

　日循時(shí)序到炎涼，碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意，攜來冬韻報(bào)春藏。雖然才剛剛立冬，可是今天我們站在這里，已清晰地感遭到冬的氣味。冬季來，春季還會遠(yuǎn)嗎？在這個(gè)孕育夢想、滿貯希望的季節(jié)里，我們迎來人民中學(xué)第 2 屆校園文化周。

　所有到過人民中學(xué)的人都對她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施贊不絕口�？墒牵�我想，1 所真正優(yōu)雅的校園不應(yīng)當(dāng)僅僅是她良好的硬件設(shè)

　施，而更重要的是她的內(nèi)涵，她的文化底蘊(yùn)，她的人文環(huán)境。校園文化周，我們在這樣 1 個(gè)充滿文化氣味，充滿人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里，才能令人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長，才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為 1 名教師，我們更要用 1 顆對教育執(zhí)著的心去面對學(xué)生，讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，享受校園文化生活帶來的樂趣。

　激揚(yáng)青春風(fēng)采、放飛青春夢想、構(gòu)建魅力校園。校園文化周的舉行，為我們提供 1 個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫銀鉤，校園翰墨，那是書法的奇異；濃油重彩、水墨圖畫，那是繪畫的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風(fēng)采。高昂澎湃、激越鏗鏘，那是團(tuán)結(jié)的氣力；平平仄仄、抑揚(yáng)抑揚(yáng)，那是獨(dú)屬于詩歌的美好；書香講壇、跳蚤書市，和大師對話，與好書結(jié)緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以縱情地釋放自己、揮灑自己，希望每位師生都能成為文化周里 1 個(gè)個(gè)跳動的音符，在藝術(shù)的海洋中縱情地暢游。

　建設(shè)優(yōu)雅的校園，讓我們的校園充盈書香，時(shí)時(shí)散發(fā)著藝術(shù)的芳香，處處彌漫著蓬勃的生氣 ；力做儒雅的教師，爭做高雅的學(xué)生，讓我們的心靈自由舒展，在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚(yáng)，讓我們的校園由于有你、有我、有他的存在而流光溢彩。

　各位老師，各位同學(xué)， ?

　你們好，我演講的題目是：放飛青春。

　青是經(jīng)，春是緯，青春就是經(jīng)線與緯線的相交織，是我們超出夢想的動力。青是風(fēng)，春是鈴，青春就我風(fēng)吹到鈴奏出的美麗樂章。青春就是凌晨的太陽喚醒大地的瞬間活力。

　由于年輕，所以敢拼敢闖，所以常常出毛病惹禍。

　常常騎著單車，享受汗流浹背的愜意，享受急速飛奔的狂妄，

　享受自由自在的自由。經(jīng)過 1 個(gè) 1 個(gè) 10 字路口，在世界上水馬龍中穿梭，經(jīng)過 1 排排房屋。在鱗次櫛比中敖游，經(jīng)過 1 座座建筑工地。在塵土飛揚(yáng)中放縱，經(jīng)過 1 條林萌小道。在郁郁蔥蔥中逗留。由于我年輕我不畏懼。有時(shí)迷忘過去，偶爾向往末來。有時(shí)蹉跎光陰，常�？跓o遮攔。青春都年少張揚(yáng)，那些情感熱烈，明亮，鋒铓畢露不曉得收世間和相互容納。不肯伏低也差于低頭，就算有心關(guān)注有心找話題回轉(zhuǎn)話題明明想好的詞語，字斟句酌，那些話在肚子里面了幾時(shí)，出來照舊是冷嘲熱諷。就算好意幫個(gè)忙，對方看不甘落后分別是在笑話自己反而愈來愈針對鋒铓，從小裂縫變成了鴻溝，都能裂成馬來西納海溝。

　青春就是這樣沒有對與錯，但凡留下足跡，總是有它的意義，看著那成長的黑線，清晰地凝固在自己走過的道 1 上。我們都要心懷感激，青春的足跡可以落千丈凡但不能膽怯，可以漂浮但不可以丟掉真誠。

　放飛青春吧！

　謝謝大家。

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