0 2020 年上半年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)（市委教育工委）

　 中共 xx 市委：

　今年上半年，市委教育工委以習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要指示精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化正面引領(lǐng)，充分發(fā)揮疫情防控教育功能，認(rèn)真開展多樣校園文化活動(dòng)，牢牢堅(jiān)守主陣地，緊緊把握主動(dòng)權(quán)，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作年度計(jì)劃�，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

　一、2020 年上半年意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況 1.壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。

　一方面，不斷完善責(zé)任體系。局、校兩級(jí)黨組織書記為本單位意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，其他班子成員履行意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任，建立責(zé)任清單，細(xì)化工作責(zé)任。建立聯(lián)席會(huì)議制度，把責(zé)任延伸到相關(guān)科室和相應(yīng)人員，織密工作責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。

　另一方面，切實(shí)強(qiáng)化督查考評(píng)。將意識(shí)形態(tài)工作納入教育目標(biāo)管理和學(xué)校黨建工作考核內(nèi)容，納入局、校兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和述職報(bào)告的必備內(nèi)容，定期督查、通報(bào)、研判意識(shí)形態(tài)工作，確保意識(shí)形態(tài)目標(biāo)任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)、落到實(shí)處。

　2.強(qiáng)化主流思想正面引領(lǐng)。

　一方面，不斷加強(qiáng)思想引領(lǐng)。制定落實(shí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作。認(rèn)真組織“兩學(xué)一做”、“固定+特色主題黨日”活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組織書記、后備干部培訓(xùn)內(nèi)容，組織“書記、校長(zhǎng)”帶頭講思政課，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，旗幟鮮明地反對(duì)自由主義、錯(cuò)誤思潮和不當(dāng)言論。

　另一方面，不斷加強(qiáng)典型引領(lǐng)。評(píng)選“最美教師”、“師德模范”，推選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”，表彰疫情防控先進(jìn)個(gè)人，通過“銀杏師德大講堂”、“杏壇論道”、xx 教育發(fā)布等平臺(tái)，大力宣傳典型人物的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量弘揚(yáng)

　正氣、凝聚正能量。

　3.發(fā)揮疫情防控育人功能。

　一方面，在疫情防控中提升黨員教師。疫情防控期間，黨員教師和志愿者克服家庭困難、服從組織安排，冒風(fēng)雪、斗嚴(yán)寒，積極參與疫情防控工作，研究開發(fā)線上教學(xué)資源，認(rèn)真完成線上教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮了黨員教師的模范作用，充分彰顯了黨員教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾中，廣大黨員錘煉了黨性、提升了境界，群眾觀念、組織觀念、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)都得到了明顯提升。

　另一方面，在疫情防控中教育青少年學(xué)生。在疫情防控中，全市學(xué)校通過線上教學(xué)向?qū)W生傳授防疫知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神；通過結(jié)對(duì)互助聯(lián)合抗疫，培育學(xué)生的集體主義和人道主義精神；通過組織上好開學(xué)第一課，學(xué)習(xí)抗疫英雄的愛國(guó)情懷、犧牲精神，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義制度自信、文化自信。疫情是一場(chǎng)災(zāi)難，更是一個(gè)課堂，廣大教師和青少年學(xué)生都能從中學(xué)有所得。

　4.開展形式多樣德育活動(dòng)。打造活動(dòng)育人課程體系，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，升華對(duì)青少年學(xué)生的思想政治教育，是我們一直努力的方向。目前在全市各學(xué)校已經(jīng)形成了一些活動(dòng)育人課程：主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)專題活動(dòng)、軍政訓(xùn)練活動(dòng)、成人儀式以及結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日開展的活動(dòng)等。與此同時(shí)，各學(xué)校還依托 xx 市學(xué)生綜合實(shí)踐基地，每學(xué)期組織為期 3-5 天的專題實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)，在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、磨練意志的同時(shí)，有效增強(qiáng)了學(xué)生的理想信念、愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，切實(shí)提高了學(xué)生的法紀(jì)觀念、自救自護(hù)能力、現(xiàn)代公民意識(shí)等。在實(shí)踐活動(dòng)中，逐步滲透以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，有利于激發(fā)學(xué)生興趣、拓寬學(xué)習(xí)容量，有利于引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行�；顒�(dòng)育人，是滲透意識(shí)形態(tài)教育和思想政治教育的有效載體和重要途徑，我們將繼續(xù)深入地進(jìn)行探索、研究和實(shí)踐。

　二、當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的問題及原因分析 意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。教育系統(tǒng)在意識(shí)

　形態(tài)領(lǐng)域存在的主要問題有：工作責(zé)任的壓緊壓實(shí)、落細(xì)落小上還要進(jìn)一步加力發(fā)力；意識(shí)形態(tài)工作者隊(duì)伍的素質(zhì)提高、能力提升上還要進(jìn)一步培訓(xùn)培養(yǎng)；意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)排查和防控上還要進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、完善機(jī)制。

　產(chǎn)生上述問題主要因?yàn)椋?/p>

　一是思想認(rèn)識(shí)還需深化。認(rèn)為教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，平時(shí)工作中，重視上級(jí)交辦的工作任務(wù)，意識(shí)形態(tài)工作有時(shí)被淡化，一手硬、一手軟的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)客觀存在。

　二是工作舉措還需優(yōu)化。雖然制定了意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃，簽訂了責(zé)任書，但對(duì)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作研究不深不透，指導(dǎo)性不強(qiáng)，督查的力度和頻次不夠，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)。

　三是宣傳引導(dǎo)還需強(qiáng)化。聚焦中心工作、重點(diǎn)工作進(jìn)行專題宣傳的層次和深度有待提高，教育系統(tǒng)通訊員隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性，面對(duì)輿情正面引導(dǎo)、主動(dòng)發(fā)聲還需加強(qiáng)。

　三、2020 年下半年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃 1.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)。全面加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，探索推進(jìn)“黨建+團(tuán)建”“黨建+少先隊(duì)”學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作模式，制定責(zé)任清單，壓緊壓實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校黨建工作的重要內(nèi)容，與學(xué)校目標(biāo)考核緊密結(jié)合，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)錯(cuò)誤傾向，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

　2.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。黨務(wù)工作者、德育工作者（思政課教師、班主任）、宣傳工作者三支隊(duì)伍，是教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。我們將統(tǒng)籌謀劃、切實(shí)抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)，在著力提升他們的政治素養(yǎng)、法紀(jì)意識(shí)和理論水平上下功夫、出實(shí)招，為做好教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　3.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控措施。經(jīng)過前期的梳理和排查，我們教育系統(tǒng)存在兩個(gè)方面的意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。第一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是：“講座、講壇等把關(guān)不嚴(yán)，發(fā)布反動(dòng)的言論”。對(duì)此，我們將在思想上始終保持高度的警惕性，通過“強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、強(qiáng)化源頭把關(guān)、強(qiáng)化過程監(jiān)管”，切實(shí)防止反動(dòng)言論、錯(cuò)誤思想侵害廣大教師和青少年學(xué)生，牢牢堅(jiān)守好社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)陣地。第二個(gè)風(fēng)險(xiǎn)

　點(diǎn)是：“意識(shí)形態(tài)與中小學(xué)政治教育結(jié)合不緊”。對(duì)此，我們將采取四個(gè)方面的措施進(jìn)行防控：一是抓牢課堂主陣地，切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)理論滲透，滋養(yǎng)正確思想觀念。二是抓住教材主載體，切實(shí)做好教師教材培訓(xùn)工作，準(zhǔn)確解讀教材文本。三是抓實(shí)活動(dòng)主渠道，切實(shí)強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)育人導(dǎo)向，不斷升華政治教育。四是抓活教育主力軍，切實(shí)做好思政課教師的培訓(xùn)研修工作，致力提升教育效果。

　意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)極端重要的工作，教育系統(tǒng)是意識(shí)形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場(chǎng)。我們將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，以更加認(rèn)真的態(tài)度、更加踏實(shí)的工作，扎實(shí)抓好教育領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作，牢牢堅(jiān)守好教育領(lǐng)域社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)陣地，充分履行好立德樹人的神圣使命。

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