2013 春季英語組工作計(jì)劃

　杜小莉

　指導(dǎo)思想:

　以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn),以教科研為先導(dǎo),以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,積極營造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn),使中學(xué)文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組而努力奮斗!

　活動(dòng)主題:有效課堂教學(xué)效率

　工作措施:

　一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì)

　1、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。

　3、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究如何在平時(shí)的教學(xué)中開展導(dǎo)、學(xué)、習(xí)、練。

　二、齊抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革

　1.加強(qiáng)集體備課,每人至少講一節(jié)公開課。

　2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。

　3.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進(jìn)行 2 次教學(xué)質(zhì)量分析。

　4.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合。

　5.加強(qiáng)聽課與評(píng)課,組內(nèi)教師相互聽課不少于 12 節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿。

　三、加強(qiáng)課題研究管理,提高教研水平

　1.組織教師認(rèn)真上好公開課、研討課,寫好教學(xué)反思。

　2.組織教師積極進(jìn)行課題研究（導(dǎo)、學(xué)、習(xí)、練）。

　四、組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。

　1.組織英語角。

　2.組織各種比賽,如英語單詞競(jìng)賽、聽力競(jìng)賽、英語綜合能力競(jìng)賽、讀書比賽、閱讀比賽。

　教研組活動(dòng)計(jì)劃一覽表

　周次活動(dòng)內(nèi)容主講主持

　第二周討論制定教研組計(jì)劃。

　第三周理論學(xué)習(xí)(討論研究如何有效地在課堂中進(jìn)行導(dǎo)、學(xué)、習(xí)、練)

　第四周集體備課

　第五周六年級(jí)鄭敏老師講課

　第六周評(píng)鄭老師課，六年級(jí)書法比賽

　第七周王波老師講課

　第八周評(píng)王老師課

　第九周理論學(xué)習(xí)，七年級(jí)聽寫競(jìng)賽;

　第十周英語組集體備課;期中復(fù)習(xí)，測(cè)試

　第十一周九年級(jí)杜小莉講復(fù)習(xí)課，期中質(zhì)量分析

　第十二周七年級(jí)老師講課（何曉明）

　第十三周評(píng)何老師課，李文文講課

　第十四評(píng)李老師課，姚老師講課。八年級(jí)聽力競(jìng)賽

　第十五周八年級(jí)劉家琴老師講課

　第十六周評(píng)劉老師課，

　第十七周討論如何更有效地復(fù)習(xí)

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