班主任培訓(xùn)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2020-08-16 來源: 不忘初心 點(diǎn)擊:
班主任培訓(xùn)計(jì)劃 班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、指導(dǎo)者,班主任綜合能力的高低可以最直接地影響到學(xué)生的綜合素質(zhì),班主任教育工作的成敗直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。就目前我校班主任隊(duì)伍的總體情況而言,一是本學(xué)期有不少老師剛到我校,且有一部分是新崗教師來?yè)?dān)任班主任工作,還不了解我校學(xué)生的特點(diǎn),缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的管理、教育理論基礎(chǔ);二是由于學(xué)生的文化基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)參差不齊,部分班主任還未能較好地根據(jù)不同的教育對(duì)象來采取相應(yīng)的教育方法和管理模式。為此,本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作安排和本部門工作計(jì)劃特開展班主任培訓(xùn)活動(dòng),具體培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、培訓(xùn)對(duì)象:
全體班主任。
二、培訓(xùn)目的:
1. 規(guī)范班主任工作行為,是班主任工作能力和工作水平進(jìn)一步提高。
2.促進(jìn)全校學(xué)生管理水平再上新臺(tái)階。
三、培訓(xùn)形式:
1.自學(xué)達(dá)標(biāo)式:即對(duì)一些班主任必備的基本功,要求參培者在一定期限內(nèi)必須自學(xué)、自練,力爭(zhēng)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),并以自身良好的素質(zhì)去影響、教育學(xué)生。
2.結(jié)對(duì)幫助式:由各級(jí)段各學(xué)科帶頭人與其他參培者結(jié)對(duì),在實(shí)際工作中共同探討怎樣做好班主任工作,使其耳聞目染,潛移默化。
3.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì):每個(gè)學(xué)期抽出一個(gè)固定時(shí)間,學(xué)校將邀請(qǐng)各級(jí)段有一定工作經(jīng)驗(yàn)的班主任,舉行工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4.講座式:學(xué)校將邀請(qǐng)專業(yè)人員,開設(shè)專題講座,從系統(tǒng)的理論知識(shí)到具體的實(shí)踐操作進(jìn)行培訓(xùn)。
5.觀摩交流式:即請(qǐng)學(xué)校有一定經(jīng)驗(yàn)的班主任上示范課(如班會(huì)或主題班會(huì)等),組織班主任進(jìn)行集體交流,圍繞同一主題展開討論。
四、培訓(xùn)要求:
1. 參培者要充分認(rèn)識(shí)到班主任培訓(xùn)的重要性、必要性、緊迫性,積極主動(dòng)參與。
2. 每次培訓(xùn)各位同志都要準(zhǔn)時(shí)參加,做好記錄。
3. 凡被列為介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)的同志,具體做法、體會(huì)要形成電子文字材料,便于交流學(xué)習(xí)。
4. 參培情況將納入班主任考核。
五、本學(xué)期培訓(xùn)活動(dòng)安排:
8 月:全體班主任集中培訓(xùn)(講座式)
9 月:學(xué)習(xí)《班主任工作管理細(xì)則》(自學(xué)達(dá)標(biāo)式)
10 月:聽班主任主題班會(huì)(觀摩交流式)
11 月:舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(經(jīng)驗(yàn)交流式)
12 月:評(píng)選優(yōu)秀班主任 1 月:班主任工作總結(jié)
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