六年級信息技術(shù)教案教案
發(fā)布時間:2020-10-06 來源: 不忘初心 點擊:
金橋 小學(xué) 六 年級 上 期
信息技術(shù) 學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃 全冊教學(xué)目標要求:
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會用 Flash 的基本操作知識。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些計算機自學(xué)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,在完成作業(yè)的過程中進行創(chuàng)新設(shè)計。
教材重點、難點:
1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
2、初步學(xué)會用 Flash 的基本操作知識。能熟練掌握其中的一些主要功能。
3、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。
4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些計算機自學(xué)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,在完成作業(yè)的過程中進行創(chuàng)新設(shè)計。
教材體系,內(nèi)容分析:
本學(xué)期采用的是西南師范大學(xué)出版社出版的新版教材六年級上冊,它包括五個單元。本套教材在內(nèi)容編排和語言運用上符合小學(xué)生的年齡特點。用
淺顯易懂的語言,配以直觀的計算機彩色圖片和生動活潑的卡通畫,力圖通過激發(fā)小學(xué)生對計算機的興趣來達到認識計算機、學(xué)習(xí)計算機的目的。教材選取符合信息技術(shù)發(fā)展要求并適合小學(xué)生認知水平的教學(xué)內(nèi)容。在課程設(shè)計上,根據(jù)課程整合的理念,以任務(wù)驅(qū)動的方式,通過解決其他學(xué)科或?qū)W生感興趣的問題,引導(dǎo)學(xué)生動手實踐,培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
學(xué)生基本情況:
學(xué)生家庭基本沒有計算機,接觸計算機的時間只有在學(xué)校的一星期 40分鐘,操作時間客觀上較少,計算機基礎(chǔ)知識,基本技能不平衡。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃,上課能積極探索,主動求知。
六年級有部分學(xué)生因缺少操作機會,導(dǎo)致一些計算機基本操作都不熟練。針對這種情況,必須采取不同的教學(xué)方法,特別在提補差上要多動腦子,充分挖掘?qū)W生的潛力,平時的教學(xué)中,應(yīng)著重在實、廣、新上下功夫,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1、以學(xué)生上機操作為主,教師講解為輔。
2、注重輔差、培優(yōu)、提中 3、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,并能舉一反三。
4、盡量加大學(xué)生上機操作力度,做到熟練的掌握所學(xué)的知識。
5、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
6、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。
7、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
教學(xué)進度安排
周次 內(nèi)容 課時 1 認識 Flash 1 2 我的第一個動畫 1 3-4 動畫小人 2 5 漂亮的文字 1 6 文字會變形 1 7-8 動畫的簡單控制 2 9 繪制美麗的五角星 1 10 讓五角星閃爍 1 11-12 美麗的群星 2 13 從白天到夜晚 1 14 璀璨的夜空 1 15-16 漂亮的游船 2
金橋 小學(xué)
六 年級信息技術(shù)
課時教案
課題名稱 認識 flash
教學(xué)目標 1.初步認識 flash。
2.認識 flash 軟件的界面構(gòu)成。
3.正確進入和退出。
教學(xué)重點 1.認識 flash 軟件的界面構(gòu)成。2.正確進入和退出。
教學(xué)難點 認識 flash 軟件的界面構(gòu)成。
教學(xué)準備
授課班級 六年級 課時 1 課時 教學(xué)過程 備注 一、欣賞動畫 師:同學(xué)們,今天老師請你們看幾個動畫片段。
生:老師,這么漂亮的動畫是怎么做的呀? 師:這些動畫都是用 Flash 軟件制作的,經(jīng)過學(xué)習(xí)你也可以做出這樣的動畫。下面我們就來學(xué)習(xí)神奇的 Flash 軟件。
二、啟動 Flash 1.啟動步驟:
(1)“開始”—“所有程序”—“Flash MX 6.0”—“Flash”。
(2)雙擊桌面“Flash”圖標。
2.認識 Flash 界面 標題欄、菜單欄、工具箱、工作區(qū)(也叫“舞臺”)、屬性欄、時間軸、浮動面板,同學(xué)們,這就是 Flash 的界面組成。
3.認識工具欄 師:工具欄里的工具很多,讓教師帶你一起認識一下吧。
三、保存 Flash 1.單擊文件菜單。
2.選擇“另存為”選項。
3.選擇文件保存的位置,我們選擇 D 盤。
4.給你的文件起個名字。
5.點“保存”按鈕將文件保存起來。
金橋 小學(xué)
六年級信息技術(shù)
課時教案
四、退出 Flash 1.點擊“文件”—“退出”。
2.點擊關(guān)閉按鈕。
五、試一試 Flash 的布局你都認識了嗎? 板書設(shè)計:
作業(yè)設(shè)計 教學(xué)后記:
課題名稱 我的第一個動畫 教學(xué)目標 1.了解幀的概念及幀的類型。
2.知道什么是關(guān)鍵幀、空白幀和普通幀。
3.學(xué)會設(shè)置關(guān)鍵幀。
教學(xué)重點
1.知道什么是關(guān)鍵幀、空白幀和普通幀。
2.學(xué)會設(shè)置關(guān)鍵幀。
教學(xué)難點 學(xué)會設(shè)置關(guān)鍵幀。
教學(xué)準備
授課班級 六年級 課時 1 課時 教學(xué)過程 備注
一、復(fù)習(xí)舊知 復(fù)習(xí) Flash 界面與工具欄。
二、了解幀的概念及幀的類型 師:Flash 中,每幅靜態(tài)畫面都被放在一個影格里,每個影格我們稱之為“幀” 師:介紹關(guān)鍵幀、普通幀和空白幀。
師:一系列“幀”被放在“時間軸”上,沿著時間順序播放就形成了動畫。
小貼士:幀可以分為三種類型:空白幀、關(guān)鍵幀和普通幀。
空白幀就是沒有任何內(nèi)容的幀,當(dāng)時間軸播放空白幀時,畫面內(nèi)是空白的。關(guān)鍵幀很重要,我們繪制的所有畫面都要放在關(guān)鍵幀里。
兩個關(guān)鍵幀之間的幀稱為普通幀,這類幀里的畫面,不是我們新手繪制的,而是軟件自動生成的。
三、做一個倒計時的小動畫 1.單擊第一幀。
2.單擊“文本工具”。
3.單擊“舞臺”輸入數(shù)字 10。
4.單擊第 10 幀,按 F6 鍵,插入關(guān)鍵幀。
師:你發(fā)現(xiàn)了嗎?你插入的關(guān)鍵幀會自動復(fù)制前一個關(guān)鍵幀里的所有內(nèi)容。
5.雙擊文本,將 10 改為 9。
6.單擊第 20 幀,按 F6 鍵,插入關(guān)鍵幀。
7.雙擊文本,將 9 改為 8。
師:以此類推,一直到 0 為止。
小貼士:最后一定要記住保存文件哦。
四、試一試 1 通過本課學(xué)習(xí),我們知道了不同的幀。現(xiàn)在你說說動畫是如何形成的嗎? 2.倒計時你已經(jīng)會做了,那么你能做個一分鐘的計時器嗎?
板書設(shè)計
作業(yè)設(shè)計 教學(xué)后記:
金橋小學(xué)
六年級信息技術(shù)
課時教案
課題名稱 動畫小人 教學(xué)目標 1.學(xué)會制作簡單的逐幀動畫。
2.學(xué)會播放動畫。
3.學(xué)會保存動畫作品。
教學(xué)重點 1.學(xué)會制作簡單的逐幀動畫。
2.學(xué)會播放動畫。
教學(xué)難點 1.學(xué)會制作簡單的逐幀動畫。
2.學(xué)會播放動畫。
教學(xué)準備
授課班級 六年級 課時 2 課時 教學(xué)過程 備注 一、引入 師出示一幅小人動畫 師:同學(xué)們,這幅圖是用逐幀動畫制作的,想學(xué)嗎?讓我來教你們制作吧。新建Flash 文件后,在第 1 幀中畫一個站立的人。
二、自己動手,制作逐幀動畫 1.選定橢圓工具。
2.描繪顏色改為“無顏色”。
3.畫出一個圓作為小人的頭部。
4.選定線條工具。
5.將線條粗細設(shè)為 10。
6.如圖,畫出身體和四肢。
7.在第 2 幀中插入關(guān)鍵幀,然后畫一個抬起腿的小人。
8.秘籍:在第 2 幀里插入關(guān)鍵幀(按 F6 鍵),運用箭頭工具選取小人的腿部刪除并修改。畫一個抬起腿的小人。
9.按照民上方法,在第 3 幀和第 4 幀里插入關(guān)鍵幀,畫出兩個正在做不同動作的小人。
10.簡單的逐幀動畫。制作完成了,按 Enter 鍵播放動畫,檢查動畫效果。讓同學(xué)們看看你的動畫吧!最后,不要忘記保存動畫作品哦。
三、試一試 把你的小人多做幾幀動作,然后播放,看看有沒有小小動畫的感覺,再讓同學(xué)們點評一下。
板書設(shè)計
作業(yè)設(shè)計 教學(xué)后記:
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