幼兒園副園長 x 年述職述責述廉報告

　幼兒園副園長 x年述職述責述廉報告

　 余 xx，1974 年 2 月出生，1993 年 6 月加入中國共產(chǎn)黨。1993 年 6 月畢業(yè)于 xx 幼兒師范學校，1997 年 12 月畢業(yè)于 xx 師范大學教育（大專自考），x 年 7 月畢業(yè)于湖南大學計算機與科學技術專業(yè)本科（函授），2001 年至 x 年 2 月?lián)��?xx 區(qū)樂樂幼兒園副園長（支教），x 年 12 月?lián)��?xx 市直機關幼兒園工會主席，x 年 8 月起任為 xx 市直機關幼兒園副園長，現(xiàn)分管教育教學工作。現(xiàn)將三年來履職情況報告如下：

　 政治思想方面

　 本人通過自學與集中學習，認真學習黨的十八大、十八屆五中、六中全會和習總書記系列重要講話精神，學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等，認真參加“x”學習教育活動，積極參加黨員進社區(qū)活動及“創(chuàng)城”志愿者活動。反復學習中央八項規(guī)定和市委 2 號文件，加強黨性、黨紀觀念學習，明確紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，牢固樹立黨章、黨規(guī)、黨紀意識，增強“四個”意識，堅定政治信念，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把《準則》和《條例》作為修身正品的行為

　準則，清楚認識到在紀律面前人人平等的原則，堅持全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭。在學習中不斷提高自身的政治思想覺悟，以飽滿的政治熱情積極投身于幼兒園的教研課改中，愛崗敬業(yè)，盡心盡職。

　工作實績方面

　 扎實做好常規(guī)教育教學工作

　 教學工作是幼兒園的根本所在。擺正角色位置，協(xié)助園長管理教學。認真學習和貫徹《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》，刻苦鉆研業(yè)務知識和業(yè)務技能，深入教學第一線，積極投身于幼兒園課改。協(xié)助園長有計劃地組織教師互相聽課、互相交流、共同探討，并反復觀摩研討區(qū)域和各功能室活動的開展情況，提升老師們的教育教學水平。強調(diào)《指南》中指出“最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得經(jīng)驗的需要”，讓每位教師深刻牢記、并運用到活動中，理解與支持幼兒自主游戲，使幼兒成為區(qū)域活動的主人，促進幼兒全面發(fā)展。能勤于鉆研，帶頭承擔示范觀摩課、專題講座和送培送教活動，充分發(fā)揮市級名師的模范帶頭作用。如：4 月 21 日為全體教師開設講座《區(qū)域活動材料投放的策略》，幫助教師對區(qū)域活動的材料投放、游戲觀察和推進有進一步的理解和把握。特別是 x 年 5 月 26日，我園以“游戲——點亮快樂童年”開展了省示范性幼兒園開放活動圓滿成功，獲得了市教育局領導、專家及姐妹園

　的老師們的一致好評。

　重視繼續(xù)教育

　積極參與課題研究活動 教師的成長離不開專業(yè)知識的引領。本人熱愛學習，不斷加強自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力的提高。x 年 10 月—x 年 4 月，本人參加由 xx 廣播電視大學、北京繼教網(wǎng)教育科技發(fā)展有限公司承擔的 xx 省中小學教師信息技術應用能力提升工程縣區(qū)級（骨干）培訓，完成 T1-T27 課程主題中推送的課程學習及網(wǎng)絡研修與教學，并有幸作為學前教育工作坊 2 的坊主，在認真批改成員的作業(yè)同時，也提升了自己的信息技術能力。x 年 5 月 4 日，本人積極組織教研組開展了“美育滋養(yǎng)、快樂成長”教研活動與信息技術提升工程線下培訓系列活動。還積極參加池麗英書記主持的 x 年度 xx 省基礎教育課程教學研究課題《幼兒園早期閱讀教學指導策略研究》的課題研究，于 x 年 3 月份順利結題。同時參加雷彩銀園長主持的 x 年度 xx 省基礎教育課程教學研究課題《幼兒科學探究活動的組織與指導策略研究》的課題研究，本課題經(jīng)過了立項、開題、階段小結、現(xiàn)已進入第二階段的研究。在課題研究的過程中，通過開展活動觀摩、案例分析、教研研討，不斷提升教師教研水平。

　認真做好工會工作

　 作為工會主席，積極配合園黨支部，在全園教職工中樹立主人翁的精神，充分發(fā)揮工會的積極作用。根據(jù)上級文

　件精神，在教育工會和園領導的指導下，積極完善和規(guī)范教代會制度，每年 9 月召開全園教職工代表大會，審議幼兒園經(jīng)費預算開支和幼兒園各項管理方案，并聽取和反映教職工代表的意見和要求，把教職工和家長關注的重點、熱點問題和教職工切身利益的問題進行園務公開，真正做到公平、公正、公開，實現(xiàn)廣大教職工當家作主，參與民主監(jiān)督和管理，依法行使民主權利的新舉措。時刻把教職工的身心健康、幸福生活，為豐富教職工業(yè)余文化生活，我園工會還積極開展了豐富多彩的活動，如：3 月 5 日組織教職工參加市教育局組織的市屬學校“慶三八”拔河比賽活動獲得第一名的好成績； 3 月 8 日我園組織全體教職工開展“展女職工風采、建書香校園、傳中華文化”三八系列活動；四、五月組織青年教師參加“青親巖城、文明有你”全市健美操比賽獲得第一名等。豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松、和諧、快樂的工作氛圍。同時還做好職工醫(yī)療互助工作，送溫暖工作等。幼兒園工會將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教職工服務，為幼兒園發(fā)展服務，很好地發(fā)揮橋梁作用。我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

　工作作風與廉政建設

　 熱愛幼兒園，以園為家，樂于奉獻，為人正直，工作責任心強，集體榮譽感強。加強自身廉政意識，廉潔自律，

　遵守師德，勤奮向上，為人師表，做好教職工、家長、幼兒的表率。誠懇對待每位教職工，友好共事，積極幫助和指導本段年輕教師，對工作中有疏忽偏差的教師能堅持原則，及時指正，誠懇幫助，摒棄不正之風。

　存在不足

　 1、工作不夠細致，性格比較急躁，精細化意識有待加強，還需加強政治理論與業(yè)務學習。

　2、創(chuàng)新意識不夠，思想保守，工作中不能大膽開拓。

　3、管理經(jīng)驗不足，管理水平有待加強。

　在今后的工作中，本人將踏踏實實抓好每項工作，為創(chuàng)建平安文明和諧、辦人民滿意的幼兒園而努力。以上述職，敬請大家給予建議和幫助。

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