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勵志方面讀后感

發(fā)布時間:2020-11-18 來源: 不忘初心 點擊:

 勵志方面的讀后感

  導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《勵志方面的讀后感》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:勵志方面的書讀后感,我們一起來看看,多給自己補(bǔ)充能量。下面是我精心為你整理,希望你喜歡。篇一保爾,一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時期,他沒有選擇逃避,而是選...

 勵志方面的書讀后感,我們一起來看看,多給自己補(bǔ)充能量。下面是我精心為你整理,希望你喜歡。

 篇一

 保爾,一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時期,他沒有選擇逃避,而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)!

 在富人面前,他沒有卑躬屈膝,他選擇挺起胸膛,讓別人知道——窮人不是好欺負(fù)的。貧賤不能移!

 在暴力面前,他沒有低下他的頭,他選擇直面強(qiáng)暴,讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。威武不能屈!

 有時,我好羨慕保爾他們兩兄弟,無時無刻都是那么的團(tuán)結(jié),沒有一點破綻。即使是與自己的利益相沖突或者是關(guān)系到自己的生命。但是,我就每那么幸福了,從小,我就和哥哥"戰(zhàn)爭"在中度過直到他到外面讀書?赡苣鞘窃鲞M(jìn)感情的一種方法吧。

 保爾,生在一個溫馨的家庭,交到了真摯的友誼,擁有此致不渝的愛情,也算是不枉此生了吧,但,你有沒有想過,保爾為什么有這樣的"成就"呢?我想,那是因為他的人格魅力,他擁有"鋼"一般的意志、精神。

 在保爾被瓦西里神甫趕出學(xué)校之前,他和神甫的沖突就不斷的發(fā)生,不是因為上次媽媽求情,保爾一早就被人趕出校門了,自從那次以后,神甫就一直想找個機(jī)會趕保爾出去學(xué)校,好讓自己痛快一翻。而今次正好是機(jī)會,誰也不能怪,怪的就怪自己和神甫結(jié)怨了吧,大家一起干這件事,誰也沒有事除了保爾,這次應(yīng)該是"公報私仇"吧,不然哪能輪到保爾選中呢,他一向都很倒霉的。就算是他倒霉吧,媽媽也總算幫他找了一份工作,暫時安身吧。謝廖沙也算有點人性,在這時候,還能去安慰一下保爾,也不失為一個死黨吧。有了謝廖沙的安慰,保爾也安了心,放心去闖出屬于他的世界。

 在保爾用心工作的時候,一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好,不過,晴天的日子總是短暫的,就在這時候,一起工作的一些工人就眼紅了,覺得保爾是來搶他們飯碗的,就四處刁難保爾,好讓保爾知難而退。這時候,力量的象征--阿爾焦姆出現(xiàn)了,他為了維護(hù)弟弟的利益,他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。最后,保爾的利益被維護(hù)了,但,阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M(jìn)了監(jiān)獄。如果說阿爾焦姆這樣做值得嗎?為什么?那是簡單得不得了事了,就因為保爾是他的弟弟,兩兄弟有困難的時候就應(yīng)該挺出胸膛,告訴他,我們不是好欺負(fù)的!

 在保爾被送進(jìn)監(jiān)獄的時候,遇到了一個同年人,那是一個很漂亮的姑娘,她的每一處都深深地吸引著保爾。那個姑娘是被迫害送進(jìn)監(jiān)獄的,那些無恥的官兵迫害,他們想強(qiáng)暴她。但是,他們失敗了,他們受到了姑娘的誓死反抗,最后她被送進(jìn)來了。姑娘在和保爾交談的時候,發(fā)現(xiàn)保爾是一個正人君子,她知道,如果過了今晚,她就會被那些可惡的官兵強(qiáng)暴,她寧

 愿把身體交給保爾也不愿被官兵玷污了她的身體。面對誘人的雙唇、豐滿的雙乳保爾失去了力量,那是無法阻擋的誘惑,但是,當(dāng)她靠近的時候,保爾沒有失去理性,而是拒絕了她,保爾想到冬妮亞就無法接受別的一切,包括這誘惑。第二天,姑娘被送走了,她的眼里充滿了水晶般的液體,既包含著失望又包含著絕望,那眼神使人難受,但是,保爾更不能背棄對冬妮亞的承諾,因為冬妮亞才是保爾的唯一。坐懷不亂,足以看出保爾對愛情的那種堅貞,這是值得讓我們現(xiàn)代人借鑒的。

 我看《鋼鐵是怎樣煉成的》不是多,只是幾章,但是我已經(jīng)知道,保爾將影響我的一生,他給我印象總是那么偉大,就像是一座人生的燈塔,照亮了我的人生,幫我撥開了人生的迷霧,引導(dǎo)著我的前行。

 篇二

 今天我讀完了紅色經(jīng)典文章《少年鄧小平》,既感動又激動。我感受最深刻的幾點是:

 少年鄧小平有堅定的信念,向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn),不達(dá)目標(biāo)不罷休。文章中有很多勵志的詞語,比如,"為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗"、"既來之,則安之"、"士可殺,不可辱"、"今日莘莘學(xué)子,明日國家棟梁"、"落后就要受人欺負(fù)"、"世界上任何一個國家和民族,從古代走向近代,從閉塞走向開放,從落后走向進(jìn)步的歷史,也往往是它打開眼界、敞開國門、走向世界的歷史"。

 少年鄧小平知道去法國的費用來之不易,所以到了法國后,開始勤工儉學(xué)。他節(jié)約地花著每一分錢,日子雖然辛苦,但他從來沒有忘記"為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗"的目標(biāo)。他說不能勤學(xué)就去勤工,有志不

 在年高。他來到鋼廠,干各種體力活,一天可以掙 10 個法郎,他就這樣一點一滴的積攢下錢去儉學(xué)。

 少年鄧小平樂于助人。雖然他家生活也很艱苦,但他看到同學(xué)有困難,一定會竭盡全力幫助他們。有一次同學(xué)的妹妹生了重病,鄧小平不顧自己的困難,把自己僅有的錢給了同學(xué),讓他拿錢去給妹妹看病。另一個同學(xué)的母親病入膏肓,那位同學(xué)準(zhǔn)備"割肝救母",鄧希賢(鄧小平小時的名字)勸他不要這樣做,并請了一個郎中,幫他母親治好了病。他這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

 少年鄧小平嚴(yán)于律己,寬以待人。每次作業(yè)他都對自己要求非常嚴(yán),得到很多"雞蛋",也就是我們現(xiàn)在的優(yōu)星。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,作業(yè)一絲不茍,毛筆字剛勁有力,背誦倒背如流,講故事津津有味,說道理頭頭是道,寫文章胸有成竹,說名言脫口而出,各方面的成績在學(xué)校都是出類拔萃的。

 少年鄧小平膽識過人,不信邪,不信鬼。他小時候居住的村子有個鬼屋,誰也不敢去,一天他和幾個同學(xué)放學(xué)一起去鬼屋。鬼屋白巾飄揚,野草叢生,小鳥在草叢中做窩,他還大膽地從鬼屋走了出來。人們都夸他膽識過人。

 少年鄧小平雖然個子不高,但他志向遠(yuǎn)大,有堅定的信念,永遠(yuǎn)不會屈服。正如紅色經(jīng)典的封面中寫的"信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花,而是爐中熊熊燃燒的烈火,不是夜空中閃瞬即逝的流星,而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你擺脫饑寒交迫的日子,而奮發(fā)圖強(qiáng)......"

 看完少年鄧小平的故事,我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)鄧爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì),做一個嚴(yán)于律己,樂于助人,能夠為自己的目標(biāo)而奮發(fā)努力的好

 孩子。

 篇三

 《給孩子幸福一生的勵志書》是一部以全面提升中國家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標(biāo),從賞識,呵護(hù)孩子的夢想,培養(yǎng)孩子良好的行為,引導(dǎo)孩子求知好學(xué),幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子一個健康心理等方面著手,以經(jīng)典的教育故事為主體,探討了家庭教育的方方面面,并凝聚出閃光的教育智慧。細(xì)細(xì)的讀了這本書,我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c感受:

 孩子需要體驗失望:醫(yī)療專家強(qiáng)調(diào)說,七十年代的心理學(xué)堅持要滿足孩子的愿望,避免讓他們的美夢落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批"小霸王",這種孩子什么都敢說,什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求,孩子馬上就變成一副無賴樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利,覺得自己是公主王子,理應(yīng)得到這一切而無需說個"謝"字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康。

 把要東西的權(quán)利交給孩子,這遲早會讓父母后悔的。因為一個充滿欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無憂慮的生活,同時也包括要懂得失望的感覺。

 失望是生活的一部分,是某個時刻你必須面對的東西。一個從來沒聽過"不"字的孩子,是不可能承受失望的感覺的,這種情況將會使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。

 父母親的一個"不"字破滅了一些東西,但同時也建立了一些東西:劃出了界限,重要的是這些界限是有道理的,而不是專制主義的。

 父母如果不能夠正確評價孩子的要求,判斷他們要求的合理性,而只是一味滿足他們的話,可以想像,孩子當(dāng)然從此生活在盼望之中,哭著喊著,等待能夠滿足他的要求。然而遲早會有一天,父母會厭倦的。

 孩子是一個正在成長的個體,他們會試著去找到界限。家庭是孩子成長的地方,應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會環(huán)境的積極向上的生活方式。

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