青春讀后感

　 我只是站在這個(gè)舞臺(tái)上被燈光照著的小人物。——韓寒

　 真正開(kāi)始深入的認(rèn)識(shí)韓寒還是高一的時(shí)候，記得那時(shí)每逢周末自己便跑去圖書(shū)館借韓寒的書(shū)看。印象很深的是那時(shí)看得是《三重門》，看著林雨翔的才華與獨(dú)傲，看著 susan 的美麗與知體，心中總幻想著有一天我也在小河邊遇見(jiàn)這樣一個(gè)女孩。

　 那時(shí)還小，并沒(méi)有太多對(duì)于中國(guó)式教育體制的思考，只覺(jué)得雨翔受夠了老師們的欺負(fù)，總覺(jué)得他是該反抗了，但是并沒(méi)有。之后想想，畢竟一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)林雨翔改變不了什么。但是卻是當(dāng)時(shí)應(yīng)試教育闖下的果，一個(gè)天才就這樣被埋沒(méi)。像極了韓寒。

　 但韓寒并沒(méi)有被埋沒(méi)。他敢說(shuō)敢做，用身體力行證明著小人物也能夠在舞臺(tái)上熠熠生輝。

　 看著一路走來(lái)的韓寒，發(fā)現(xiàn)他正在一路長(zhǎng)大。從一初的所謂的冷眼看世界，到此刻職責(zé)的社會(huì)青年，不難看出，韓寒真的長(zhǎng)大了。

　 《青春》，或正是他長(zhǎng)大的一個(gè)代表吧。書(shū)中記錄了韓寒一年多在博客上寫(xiě)的雜文，那是一向走路的辛苦和對(duì)現(xiàn)實(shí)丑惡面淋漓盡致的批判。書(shū)中寫(xiě)了許多對(duì)于當(dāng)時(shí)時(shí)事的感想與看法。首篇“青春”便是當(dāng)年鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的富士康員工跳樓事件。誰(shuí)說(shuō)韓寒冷眼，這是一種對(duì)于社會(huì)莫大的關(guān)心與職責(zé)。有時(shí)候，這個(gè)世界就這樣：你想說(shuō)，有人不讓你說(shuō)，你說(shuō)多了，有人卻說(shuō)你是假的。

　 “這些年輕人是無(wú)解的，多么可悲的事情，本就應(yīng)在心中的熱血，它卻涂在了地上。”

　從開(kāi)始單純的關(guān)注學(xué)校、教育，到此刻的社會(huì)，韓寒一路走著，一向在路上。青春，多么完美可愛(ài)的人生階段，只憑聽(tīng)也能讓人平添幾分遐想，但是，有些人卻把它浪費(fèi)在了成長(zhǎng)的路上。韓寒以青春命名或許也是紀(jì)念自己已逝的青春時(shí)代吧。畢竟當(dāng)年的韓少慢慢的變?yōu)榱隧n老，而今也是而立之年，是個(gè)做了父親的人了。有了家庭，有了孩子，一個(gè)人輕狂的青春或許也該有個(gè)結(jié)束了，讓自己成長(zhǎng)的腳步歇一歇，有些累了。

　 “因此我們?cè)谖膶W(xué)作品和歌詞里經(jīng)�？匆�(jiàn)一句話，那就是讓心去流浪，當(dāng)然身體還在城市里交房貸。”

　 現(xiàn)實(shí)與理想總是隔著許多讓人躊躇的東西，青春的我們經(jīng)常做著現(xiàn)實(shí)不了卻又不舍得放下的夢(mèng)。夢(mèng)里的自己是孤傲寂寞的，至少心靈上總不愿讓別人參與。那是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)，夢(mèng)很美就像青春。漸漸的現(xiàn)實(shí)越來(lái)越的逼近，把自己的夢(mèng)映襯的那么廉價(jià)，甚至一文不值，那時(shí)的我們是否還會(huì)如當(dāng)初般執(zhí)拗的追尋自己的夢(mèng)呢？有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的殘酷不是讓你一無(wú)所有，而是讓你直接死在了想擁有的路上。

　 “那里你沒(méi)有末路，你從不孤獨(dú)。”其實(shí)青春也并沒(méi)有我們想象中的孤獨(dú)，就算我們不可一世的不愿靠近這個(gè)世界，但我們還是有很多同路人，他們陪我們哭，陪我們笑，陪我們寫(xiě)著自己內(nèi)心的文字，陪我們叛逆的做著膚淺的掙扎，陪我們自以為的反抗著這個(gè)世界———，這就是青春，有著很多很多的同路人走在一同長(zhǎng)大的路上。

　 韓寒走了過(guò)來(lái)，他以自己的實(shí)際探著未知的路，他說(shuō)，“我從來(lái)就不覺(jué)得理想是救贖青春的一種方式。”他執(zhí)著的叛逆著，做老師眼中不可一世的孩子，任憑唾沫亂飛也從未曾改變韓寒心中堅(jiān)定的決心，這樣的韓寒才是真正的韓寒，才是我們眼中熟悉韓寒。

　如今，我們生活在這樣一個(gè)被利益與金錢覆蓋的現(xiàn)實(shí)里，有多少人的華年就是浪費(fèi)在這兩樣生不帶來(lái)死不帶去的廢物上的，又有多少人慨嘆著自己以前的夢(mèng)早已漸漸遠(yuǎn)去。此刻的我們正活在青春這個(gè)人生最美的過(guò)程上，誰(shuí)也不想就這樣把自己埋沒(méi)，只是我們并沒(méi)有尋一個(gè)適宜而又合時(shí)的作為將自己的年華填滿，到底怎樣才是我們想要的生活？至少我還尚未有答案。

　 青春，完美多彩的年紀(jì)。而這個(gè)年紀(jì)里卻有著老少皆沒(méi)有的落寞與無(wú)奈。“人生就是在不一樣的時(shí)候豎起不一樣的手指而已。”韓寒如是說(shuō)。

　 復(fù)述全書(shū)的故事，并不需要太多的技術(shù)。只是講了一個(gè)女大學(xué)生鄭微，追初戀情人林靜到大學(xué)里，林靜卻出國(guó)去了，然后，就又遇見(jiàn)了另外一個(gè)人陳孝正，戀愛(ài)，四年的流水賬過(guò)來(lái)，到畢業(yè)，陳孝正又出于現(xiàn)實(shí)考慮，也出國(guó)去了，留鄭微一個(gè)。過(guò)了幾年，那兩人卻又都學(xué)成回國(guó)，輪到女主人公做選擇，糾葛不多久，便悵然收?qǐng)��？梢灾v，這樣的情節(jié)，老套得厲害，編故事的水準(zhǔn)，與表現(xiàn)生活的厚度，說(shuō)到頂，大約也就是青春美少女文學(xué)的高度。世界是粉紅的，現(xiàn)實(shí)是柔軟的，眼里斗大的愛(ài)情二字，柴米油鹽還都只是背景。

　 小說(shuō)寫(xiě)得并不十分精彩，但卻很對(duì)我的口味，很真實(shí)！那段屬于青春的記憶，是每個(gè)人都珍藏的！小說(shuō)的前半部分沒(méi)有出彩的地方，但卻讓人跟著去回憶自己的大學(xué)生活。從剛進(jìn)校門的稚嫩乖巧，到開(kāi)始逃課戀愛(ài)，到大四的“分手潮”，到畢業(yè)找工作。這些我們?cè)��?jīng)親身經(jīng)歷過(guò)，還有我們正在經(jīng)歷和將要經(jīng)歷的事情！作者寫(xiě)得很真實(shí)，讓人感同身受！

　 十八歲，鄭微對(duì)阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵的玉面小飛龍，有什么我得不到？” 二十二歲，她站在山頂上喊：“美國(guó)，萬(wàn)惡的資本主義國(guó)家，我恨你，你把我的男人還給我！” 二十六歲，微醺，她看著他，“我不可能一次又一次相信你，不可能” 微微，陳孝正，林靜，阮阮，誰(shuí)的青春在逝去，誰(shuí)的青春已經(jīng)腐

　朽？

　 阿正和林靜其實(shí)是一類人，對(duì)于他們事業(yè)從來(lái)都是更為重要的，愛(ài)情不過(guò)是生命中的一部分。不同的是阿正的出身更為卑微，所以他向上走的野心更大，得失心更重，有幾分像是現(xiàn)在網(wǎng)上熱論的精英鳳凰男。自卑的外化，就是那么的冷漠、驕傲，雖然內(nèi)心也有幾分柔軟脆弱和熱情，但面對(duì)出人頭地的渴求，通通都可以被壓制。而且如此，他也會(huì)選擇走捷徑，哪怕明知道這會(huì)傷害到身邊的人。還有什么會(huì)比成功更重要？對(duì)于林靜，他已經(jīng)有了很好的起點(diǎn)和

　 平臺(tái)，而且他更加自信和強(qiáng)勢(shì)，不需要一個(gè)女人來(lái)幫助他提攜他，他也有過(guò)經(jīng)歷，閱盡千帆但還是覺(jué)得微微最好，所以認(rèn)定微微是他一起想走過(guò)人生路的人，他可以心無(wú)旁騖義無(wú)反顧的追求微微。

　 對(duì)于自己不愛(ài)的人，他們也同樣冷酷，比如曾毓，比如施潔。不能想象如果他們不愛(ài)了會(huì)怎么樣，生活容不得假設(shè)，就當(dāng)他們會(huì)相愛(ài)吧，如果沒(méi)有這份信任，微微又怎么會(huì)和林靜步入婚姻。

　 比起跳脫飛揚(yáng)卻是在青春逝去的小飛龍微微，美麗的阮阮倒是一語(yǔ)成讖，讓自己的青春停在了腐朽的邊緣。美女們通常都是相輕的，但是阮阮卻是微微最好的朋友，她一直用著自己的辦法不動(dòng)聲色的幫助著微微找到自己的幸福，就連她的死也成就了林靜和微微�？墒撬�自己的愛(ài)情之路卻是因?yàn)橐粋�(gè)不敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒆佣�成為一出鏡花水月。阮阮幸福嗎？當(dāng)她一個(gè)人受傷在冰冷的浴室中獨(dú)自度過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間里，她會(huì)后悔和怨恨嗎？如果當(dāng)她知道自己踏上的是一個(gè)死亡之約而自己曾經(jīng)深愛(ài)的男人卻因?yàn)榍优扯�江并沒(méi)有赴約，她會(huì)后悔和怨恨嗎？也許，她會(huì)覺(jué)得一切都是自己所選，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)闆](méi)有期待沒(méi)有希望自然就沒(méi)有失望，或者這種平淡也會(huì)是一種幸福。阮阮并非看不透，只不過(guò)是因?yàn)閻?ài)著，雖然不值得，但是愛(ài)啊。

　自喻為“玉面小飛龍”的鄭微，洋溢著青春活力，心懷著對(duì)鄰家哥哥--林靜濃濃的愛(ài)意，來(lái)到大學(xué)�？墒钱�(dāng)她聯(lián)系林靜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)出國(guó)的林靜并沒(méi)有告訴她任何消息。生性豁達(dá)的她，埋藏起自己的愛(ài)情，享受大學(xué)時(shí)代的快樂(lè)生活。卻意外地愛(ài)上同學(xué)校的陳孝正，板正、自閉而又敏感、自尊的陳孝正卻在畢業(yè)的時(shí)候又選擇了出國(guó)放棄了鄭微。真喜歡大學(xué)時(shí)的微微，多可愛(ài)的女孩子�。∽屛夷敲聪矚g又那么心疼，覺(jué)得這個(gè)故事好美。

　 最后鄭微選擇了林靜，我認(rèn)為這樣的結(jié)局是美好的！至于陳孝正，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，就算有再堅(jiān)強(qiáng)的理由，也不能回流

　 在我已經(jīng)歷三十多春秋的人看來(lái)，我的青春也已經(jīng)腐朽，每個(gè)人的青春不可能不朽，但可以不悔，努力過(guò)了就算是失敗，用書(shū)中鄭微的話說(shuō)是愿賭服輸。

　 從沒(méi)想過(guò)原來(lái)“玉一面小可龍”也可以是一種代表著青春激一情的一精一神，不是每個(gè)人都是“玉一面小可龍”，為了能無(wú)悔的一愛(ài)一一回那種勇氣并不是每個(gè)人都有。鄭微有，陳孝正沒(méi)有，阮阮有，趙世永沒(méi)有，這本書(shū)寫(xiě)的好像是女生有勇氣一點(diǎn)，在我看來(lái)只是對(duì)像不同，沒(méi)有男一女之分，有時(shí)一性一格真的會(huì)決定命運(yùn)。在我眼中陳孝正雖然是男主角卻不如林靜，我很佩服林靜因?yàn)閺念^到尾都很清楚自己要的是什么，要過(guò)的是什么樣的生活，一愛(ài)一的是那一個(gè)人。我想很少人可以像他那樣，知道自己要什么，而且認(rèn)真努力的去實(shí)現(xiàn)他的理想。而在該放手的時(shí)候卻不會(huì)難為了自己，在一些人的眼里可能這種人是理智過(guò)頭了。我卻認(rèn)為是難得。也許你會(huì)在經(jīng)歷過(guò)一些事情或付出了一些代價(jià)之后才明白原來(lái)自己要過(guò)的是這樣的生活，原來(lái)自己實(shí)際上一愛(ài)一的是原來(lái)的那個(gè)人，可是一切卻因?yàn)橥砹硕�就此錯(cuò)過(guò)了。阮阮對(duì)一愛(ài)一情如果像其它事情一樣，我想最后不會(huì)有這樣的結(jié)果，可惜了。世上本無(wú)完美的事，就像世上時(shí)常會(huì)有奇跡發(fā)生一樣，看著矛盾其實(shí)很正常。

　沒(méi)有比深深的祝福你曾經(jīng)一愛(ài)一過(guò)的人，更好的辦法讓自己快樂(lè)了。如果它已是曾經(jīng)最后讓它永遠(yuǎn)是曾經(jīng)吧，就讓它深深的放在自己心的最角落里吧，沒(méi)必要把它變成現(xiàn)在，如果它從來(lái)都不是曾經(jīng)一直都在，那就努力把它變成是現(xiàn)在。鄭微一媽一一媽一是一個(gè)很失敗的想把曾經(jīng)變成現(xiàn)在的人。陳孝正一媽一一媽一卻是一個(gè)堅(jiān)持曾經(jīng)一直都在的人。兩種選擇不能說(shuō)那個(gè)錯(cuò)那個(gè)就是對(duì)，必竟是兩個(gè)不同人自己的選擇，選擇了只能面對(duì)。趙世永是一個(gè)長(zhǎng)不大不想面對(duì)壓力的人，雖然陳孝正比他看著更為堅(jiān)強(qiáng)，在我看來(lái)在一愛(ài)一情面前一樣的懦弱，陳孝正說(shuō)鄭微是他一厘米的誤差，他為什么就沒(méi)有信心認(rèn)為是他大房子的一個(gè)基石？以誤差開(kāi)始看來(lái)結(jié)局也只能是分開(kāi)。他明白自己要想的是什么卻沒(méi)有處理好，最后只能錯(cuò)過(guò)自己所一愛(ài)一的人。相一愛(ài)一的人溝通真的很重要，沒(méi)有橋再好的路也有可能行不通。在他們相一愛(ài)一的時(shí)間里他的心很少向鄭微打開(kāi)，鄭微很多時(shí)候要猜他的想法，不能直接的了解，這只能加深相互的誤解。

　 很多事情不能因?yàn)橐粣?ài)一情就可以把它忽視，鄭微的很多生活習(xí)慣不好，陳孝正和林靜在這個(gè)問(wèn)題上處理方法就是很不一樣的。陳孝正采取的更多的是糾正，林靜是另外找方法代她處理好。對(duì)于鄭微曾經(jīng)的一愛(ài)一人的處理方法也不同，陳孝正是吃醋發(fā)脾氣自卑，林靜是不問(wèn)當(dāng)不知，也不表現(xiàn)得過(guò)于激動(dòng)。如果你在對(duì)方生命中沒(méi)有每時(shí)每分都出現(xiàn)，那你只能接受沒(méi)有與其共同度過(guò)的時(shí)光里，會(huì)有對(duì)方自己獨(dú)自經(jīng)歷的那個(gè)一精一彩或悲哀。哪個(gè)人沒(méi)有過(guò)去呢？能最后和你一直走下去經(jīng)歷未來(lái)才是最實(shí)在的。林靜說(shuō)了，給鄭微一輩子，而陳孝正卻給不了。

　 不能說(shuō)如果鄭微最后選擇的還是陳孝正就不會(huì)得到幸福，但一定會(huì)比和林靜在一樣要累得多。為什么說(shuō)女人最怕就是嫁錯(cuò)郎？我想很大一定的程度上如果選擇了怎么樣的一個(gè)男人就決定了你以后生活的方式。鄭微在同一居時(shí)期可以把林靜的房子隨意改動(dòng)，可是看一看陳孝正的家，鄭微如果結(jié)婚了不累死，就算不用

　她累陳孝正也會(huì)很累。我說(shuō)的只是一個(gè)小的方面，不要說(shuō)生活上的小事不重要，其實(shí)兩個(gè)人要生活在一起本來(lái)就不是一件容易的事，有時(shí)小事也能看出大問(wèn)題。

　 18 歲的鄭微與 28 歲的鄭微，同一個(gè)人經(jīng)歷不同了，在青春與不再青春之間，青春不只代表了過(guò)去，也了創(chuàng)造現(xiàn)在。青春終將腐朽，但愿能無(wú)悔。

　 被窩。

　 這是我們最單薄的青春，在寥落的雨季，書(shū)寫(xiě)著無(wú)法詮釋的過(guò)往與如今。

　 風(fēng)箏的飛翔，像是最安詳?shù)脑岫Y，在遼闊的天際下，悄然地消耗著余力。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，它無(wú)法起飛；牽著線，它不能飛遠(yuǎn)。

　 《墳?zāi)埂防镏v述了最讓人心疼的憂傷。它借以年輕的筆調(diào)，敘寫(xiě)了一次次仿似陳舊的平靜而深邃的流淚。記憶漸遠(yuǎn)，生命墜亡。青春的種種，都被賦予濃重的色彩，完完整整地曝曬在被指控的時(shí)光里，變成人生的被告。

　 而潛藏在我們生命里的，是深深淺淺的愛(ài)，和或大或小的夢(mèng)想與期待。

　 很多東西都不會(huì)一直以存在的形式留在我們身邊，它們終會(huì)消失——這是我們唯一能給出的預(yù)言。白駒過(guò)隙的時(shí)光，是見(jiàn)證我們一步步成長(zhǎng)的燈塔，在駛向彼岸的途中，照亮海平線，賜予我們未知的前程。只是，我們一直無(wú)法留駐。

　 一些與我們同行的人，都以或快或慢的速度，超越我們，或者被我們超越。剩下那些與我們齊頭并進(jìn)的人，都在一路走來(lái)陪伴著我們的歡喜與疼痛。

　 我們行走在旅途的起始，用最敏銳的目光洞察著前方的光芒與黑暗。清晰的成長(zhǎng)，盛開(kāi)在喜悅和悲傷交織的年華里，朝夕不謝。流連過(guò)往昔，珍惜過(guò)記憶，歲月流經(jīng)青春的裙袂，我們走過(guò)愛(ài)，走過(guò)恨，走過(guò)時(shí)光。

　 當(dāng)《墳?zāi)埂防镒髡叩膿从咽�禾選擇放棄生命的時(shí)候，她覺(jué)得自己已喪失了全部值得堅(jiān)持的意義。但是命運(yùn)終究給了十禾繼續(xù)走下去的結(jié)局。命途不盡，生猶可貴。我們用最堅(jiān)定的信仰，表達(dá)著年少時(shí)最寶貴的人生觀。

　“最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。”這是《墳?zāi)埂返氖拙碚Z(yǔ)，像是溫暖的被窩里我們反復(fù)默念的祈愿。我們?cè)跁r(shí)代的浪潮里隨波逐流，在理念與理性交叉糾纏的社會(huì)里搶奪著一席之地�；靵y與紛繁，單純與直白，這些詞語(yǔ)都無(wú)以來(lái)形容我們的內(nèi)心世界。

　 在煩悶中祈求平靜，在疼痛中祈求平安。復(fù)雜與簡(jiǎn)單，我們總是不假思索地選擇了復(fù)雜，而后卻盼望著在簡(jiǎn)單的日子里度過(guò)一生。因?yàn)槲覀優(yōu)闃s譽(yù)而生，卻掙不來(lái)榮譽(yù)的光芒。因?yàn)槲覀優(yōu)榈琼敹�攀爬，卻到達(dá)不了巔峰。

　 有人說(shuō)，人生最大的不幸，是在追求幸福的過(guò)程中忘記什么是幸福。而對(duì)于初入世俗的我們，也在反反復(fù)復(fù)地經(jīng)歷著這樣的生活。

　 樸素的人生，才是我們遙遠(yuǎn)旅途中該細(xì)心拾起的鵝卵石。

　 “天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。”泰戈?duì)柸缡钦f(shuō)。翱翔的翅膀不必留下輝煌，就像我們的成長(zhǎng)，不必執(zhí)著于光輝的鋒芒。我們可以是風(fēng)中的蘆葦花，簡(jiǎn)單地美麗，自在地?fù)u擺。

　 “海洋的對(duì)岸是夢(mèng)想的港灣，即使難免失敗，偶爾孤單，終能追趕……”這是《你最勇敢》中的唱詞，同樣是我們發(fā)自內(nèi)心的表述。

　 夢(mèng)想是我們經(jīng)歷青春最有力的說(shuō)詞。在想象與理想之間，夢(mèng)想的橋梁架得最為遙遠(yuǎn)。那是我們多少寒暑以來(lái)依舊執(zhí)著的念想，年華沖刷著我們愈加犀利的目光，歲月的淺響里，是我們?nèi)諒?fù)一日歌唱的歌謠。

　 我們就在這樣的時(shí)光里，不緊不慢、不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。在這樣柳暗與花明、汗水與淚水交夾的年歲里悄悄長(zhǎng)大了。我們用最響亮的宣言，在這渺小短暫的青春里深印刻碑。

　 “無(wú)論上天給我怎樣的軀殼上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)

　中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒(méi)有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對(duì)別人笑，只剩堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在。”

　 這樣的文字出現(xiàn)在全書(shū)的末尾，算是對(duì)青春最完美的總結(jié)吧。時(shí)光流轉(zhuǎn)，破涕為笑，當(dāng)我們把疼痛從記憶里攫取出來(lái)當(dāng)作而今書(shū)寫(xiě)的文字，當(dāng)我們把曾經(jīng)輕描淡寫(xiě)地?fù)]筆而過(guò)的時(shí)候，我們已走過(guò)稚嫩，走過(guò)天真。

　 我們終究會(huì)走上遺忘的路。正如某一天，我會(huì)徹徹底底地忘卻從《墳?zāi)埂防锟磥?lái)的所有，忘卻某些人、某些事，因?yàn)樗鼈儯?ldquo;像時(shí)光一樣無(wú)法庫(kù)存。”

　 手中的風(fēng)箏，放它飛回它的世界。若干年月后，我們或許會(huì)忘記對(duì)于它的擁有。封存的青春，不如讓它散落天涯。

　 我們已然成熟。青春流逝，會(huì)換來(lái)更寬廣的世界。

　 《誰(shuí)的青春不迷�！�，很偶然的在微博看到好友分享了這本書(shū)中的一段話，“當(dāng)有朋友問(wèn)你，你是感性的人？還是理性？我想了想，理性的知道自己什么時(shí)候需要感性，感性的時(shí)候理性的知道自己的底線”，看到這句話，被其巧妙的回答觸動(dòng)，更為其所說(shuō)包含的含義吸引，于是乎便去搜索這本書(shū)和其作者，看著看著不知不覺(jué)的喜歡上這本書(shū)，說(shuō)是讀后感想，但我更想與大家分享這本書(shū)，書(shū)上太多觸動(dòng)到我，慰藉也好，同病相憐也好，我和你一樣，和大家一樣，依然在路上。

　 書(shū)中描述的很多都是發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ�活、工作�?dāng)中，好比如就像把我們的生活寫(xiě)進(jìn)一樣，我想這也是吸引我的地方，仿佛在書(shū)中看到了自己的影子，在大同的世界中，做小不同的自己。也許是熟悉，但更多的是勵(lì)志，去看一看他走過(guò)的路，發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人就是這樣成長(zhǎng)的，青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得熱淚盈眶就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

　都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，80 后和 90 后，往往說(shuō)的就是我們，只身拼搏于北上廣深大城市，難免會(huì)有挫折失敗，但失敗并不可怕，可怕的是失敗后沒(méi)有思考，沒(méi)有去尋找失敗的原因，而是為失敗尋找借口。人生有很多境界，就像我們的能力也有三種境界，第一境界是專業(yè)能力，第二是協(xié)調(diào)處理能力，而對(duì)我們影響最大的就是思考能力，也就是能力的最高境界。

　 “經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接收現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上”。看了這段話，很有感觸，現(xiàn)在的我們正處于這個(gè)拼搏的階段，也是人生中最迷茫的階段。這時(shí)候的你充滿激情，充滿能量，很想證明自己的能力，常言初生牛犢不怕虎，但還是太年輕，經(jīng)常會(huì)在拼搏過(guò)程中碰壁，而且會(huì)讓你很尷尬，很迷茫但我們不需要去逃避，人生總是會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次的低頭都是對(duì)自己的肯定。想想再大的參天大樹(shù)也是從小樹(shù)苗長(zhǎng)起，成長(zhǎng)過(guò)程中不也要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，往往是經(jīng)歷了這些苦難，才能成長(zhǎng)的更加堅(jiān)挺。

　 “急功近利、急躁、幼稚”也許我們年輕時(shí)，或者說(shuō)我們?cè)��?jīng)經(jīng)常被冠上這些名詞，卻無(wú)力去反駁，往往這些都是年輕的表現(xiàn)，或者說(shuō)是太過(guò)于想表現(xiàn)自己，為何我們不從另一方面去考慮，其實(shí)你只是在思考未來(lái)，想更努力的工作，希望常常能改變自己，所以會(huì)稍微改變一下自己的姿勢(shì)。要知道，你改變的時(shí)候，總會(huì)讓世界有些不舒服。不需要太去在意別人眼中的你，做好自己，因?yàn)槟闶菫樽约憾�活，并不是為別人而活。現(xiàn)在的我們經(jīng)常會(huì)有這樣的通病，其實(shí)也不是叫什么通病，應(yīng)該說(shuō)是有這種困擾。好比如說(shuō)今天穿的衣服，自己覺(jué)得很搭配很好看，正為自己的創(chuàng)意暗自得意，但突然同事說(shuō)，咦你今天怎么這樣搭配，瞬間心情就

　受影響，可能你以后每次搭衣服都是按照別人習(xí)慣，按照潮流，那么這樣就迷失了自我，活的很累。其實(shí)你只是茫茫人海中的一員，再說(shuō)又不是什么大明星，大人物，沒(méi)那么多觀眾的，不要活的那么累，做好自己，讓別人說(shuō)去吧。

　 生活需要計(jì)劃，需要安排，工作亦是如此，最簡(jiǎn)單的便簽條，備忘錄也好，因?yàn)樵谀愎ぷ魃�活�?dāng)中，難免會(huì)有一些雜事，瑣事，會(huì)讓你焦頭爛額，忙都忙不過(guò)來(lái)，甚至是經(jīng)常會(huì)有一些突發(fā)事件，所以計(jì)劃和安排對(duì)于我們是很有必要的，就是今天知道明天要做什么，明天知道下周要做什么，今年知道十年后自己要做什么。或許這樣你的生活和工作就會(huì)有條不紊，或者你就不會(huì)在感覺(jué)生活迷茫。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。

　 看到“北大荒”三個(gè)字，90 后的孩子們多少有些不屑一顧，仿佛那是來(lái)自于遠(yuǎn)古的蠻荒之地，是未開(kāi)智的勞動(dòng)人民出賣苦力的場(chǎng)所�；蛟S是因?yàn)樗�太過(guò)直白的名字，或許是教育沒(méi)有重視過(guò)對(duì)它的立體解讀，不算長(zhǎng)的時(shí)間距離竟然產(chǎn)生了如此大的間隙，讓時(shí)代的雙手觸碰不到它的內(nèi)在，讓現(xiàn)在的青年人不愿放下架子去端詳它豐滿的面龐、聆聽(tīng)它真實(shí)的故事。

　 我不得不承認(rèn)，自己曾經(jīng)也是對(duì)“北大荒”存在過(guò)或多或少的偏見(jiàn)，認(rèn)為那是在特定歷史條件下的一種存在，是沒(méi)有價(jià)值的過(guò)往。曾經(jīng)的北大荒知青，也是滿腦子的口號(hào)、老實(shí)的有些傻氣的人。直至從圖書(shū)館匆隨便拿起一本書(shū)匆匆趕路，我才沒(méi)有過(guò)多期待的翻開(kāi)本書(shū)的書(shū)頁(yè)，嘗試著閱讀那段歲月。

　 那些知青遙遠(yuǎn)的青春就這樣被拉了特寫(xiě)，我才發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诤臀覀円粯哟蟮臅r(shí)候，也有著同樣沸騰的熱血。

　 關(guān)于痛苦

　 那時(shí)的國(guó)家和現(xiàn)在的國(guó)家對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)，一定是不相同的。不相同的原因

　很多，也并不是特別的模糊，但最為突出的一點(diǎn)，就是當(dāng)時(shí)的祖國(guó)沒(méi)有能力給他們提供充足的物資條件，讓他們和我們一樣小資。所以他們不得不做苦力，手磨出血，腰累得直不起來(lái)，一連吃十幾天的白菜湯，冬天穿的像狗熊依然凍得發(fā)抖……這是他們的痛苦，實(shí)實(shí)在在的疼，從指尖傳到心里，一個(gè)勁的顫。我們現(xiàn)在不愁吃喝，但愁學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)，工作找不著，人際關(guān)系搞不好，錢不夠花……這是我們的痛苦，有時(shí)候別人覺(jué)得不算什么，可自己就是覺(jué)得比天大。如果把兩代人的痛苦交換過(guò)來(lái)，也許都無(wú)法承受對(duì)方的重量。

　 物質(zhì)和精神說(shuō)起來(lái)有明顯的界限，但靠的越近，反而越分不清。我們都痛，沒(méi)有誰(shuí)服誰(shuí)的道理。時(shí)間和地域分的是座位，但在青春年少時(shí)，都有一個(gè)叫痛苦的老師在教一門叫做成長(zhǎng)的課。

　 關(guān)于愛(ài)情

　 在愛(ài)情這方面，我找不出什么太過(guò)不同的地方，估計(jì)是當(dāng)時(shí)的女青年比現(xiàn)在的要主動(dòng)一些？應(yīng)該是這樣，無(wú)論什么年代、什么地方，青春中關(guān)于愛(ài)情的篇章都可以譜寫(xiě)的華麗動(dòng)人，沒(méi)有什么能夠抑制情感的滋生乃至瘋長(zhǎng)。他們和我們都一樣，孤單無(wú)依的渴望有個(gè)港灣，甜蜜牽手的渴望有個(gè)未來(lái)。

　 關(guān)于事業(yè)

　 無(wú)疑，這一方面又是如齒輪的咬合般相似相同。早已經(jīng)鋪好路得就那么幾個(gè)，大部分人還是一步一個(gè)腳印的走，找不到清晰的方向，看不到美好的明天。還是一樣，有一部分人渾渾噩噩、得過(guò)且過(guò)。有一小部分人，利用別人揮霍的時(shí)間，堅(jiān)持做著有意義的事，當(dāng)時(shí)看不到，實(shí)則為機(jī)會(huì)來(lái)臨做著最充分的準(zhǔn)備。于是，北大荒的知青們走過(guò)的不同的路上，又要迎來(lái)新的一批人，只是新的這批人可能不知道，他們被分到那條路上，不是命運(yùn)的安排，而是自己的選擇。

　 關(guān)于信仰

　我不知道著是否可以被稱作是信仰。那些知青為了入團(tuán)、入黨，拼了命的好好表現(xiàn)，因?yàn)檫@些東西在他們心中是無(wú)比神圣的，讓他們心之所向，由此讓他們有足夠的動(dòng)力去要求自己。而現(xiàn)在的我們呢？在某些時(shí)候，我們被稱作“沒(méi)信仰的一代”。我們不信神、不信鬼，曾經(jīng)的神圣與光榮到現(xiàn)在失去了光環(huán)，不能說(shuō)一文不值，但起碼分量很輕。于是，我們的思想自由了，沒(méi)有一些冥冥之中的禁錮，同時(shí)也沒(méi)有了支撐點(diǎn)。這是進(jìn)步還是退步？是值得慶幸還是應(yīng)該感到悲哀？真的很難說(shuō)，沒(méi)有信仰，是一種輕松還是另一種沉重。

　 輕合書(shū)頁(yè)，我對(duì)“北大荒”和“知青”已經(jīng)有了另一種認(rèn)識(shí)。他們與我們一樣，有歡笑，有淚水，有拼搏，有沮喪。我相信，北大荒雖荒涼，確實(shí)他們?nèi)松�中最為濃墨重彩的一筆。

　 他們的青春可以用遙遠(yuǎn)來(lái)形容，而我們，正在青春的路上。

　 我一直告訴我自己，我是一個(gè)不甘平庸的人，我和周邊的人不一樣。我會(huì)和他們一樣享受美好的青春時(shí)光，但是與此同時(shí)，我更是在積蓄力量，一步一個(gè)腳印，等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，走出“北大荒”，迎接自己創(chuàng)造的美好未來(lái)。

　 懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)，面對(duì)未知的生活、學(xué)習(xí)，未免有些惶惶不安。在輔導(dǎo)員的推薦下讀了《因?yàn)橥矗�所以叫青春》一�?shū)，感悟頗多。18 歲的自己正像金蘭都先生所說(shuō)的一樣，獨(dú)自站在人生的路口�；蛟S我并沒(méi)有金蘭都先生的悲慘遭遇，但卻在書(shū)中隱隱約約看到了自己的影子。

　 曾今以為考上大學(xué)就是奮斗的終點(diǎn)，曾今以為考上大學(xué)就擁有了一切。深不知，自己對(duì)應(yīng)在時(shí)鐘的時(shí)間才是 5 點(diǎn) 24，正是朝陽(yáng)初升，擁有著美好與希望的時(shí)間。在大學(xué)中，我們?nèi)孕璐蚱�，這才是奮斗的開(kāi)始。以前只不過(guò)都是為了朝陽(yáng)初升的萬(wàn)丈光輝所做的鋪墊罷了。大學(xué)，只是一個(gè)新的開(kāi)始，人生之路仍尚早，我們還有更多提升自己的空間。

　“成功人士一天是25小時(shí)，失敗人士一天是23小時(shí)。”“我最討厭的就是我沒(méi)有時(shí)間。”當(dāng)我在書(shū)中看到這倆句話時(shí)，我被深深地震撼了。不知曾今多少次埋怨過(guò)自己沒(méi)有時(shí)間，不知有多少次把失敗的借口歸在時(shí)間不夠。現(xiàn)在想想，只不過(guò)是自己不愿去找出更多的時(shí)間。心頭又浮現(xiàn)出一句名言：“時(shí)間就像海綿的水，只要你去擠，還是有的。”或許真的不是沒(méi)有時(shí)間。如果像書(shū)中說(shuō)的那樣“不要把割裂的一小一小段時(shí)間浪費(fèi)掉”，我便會(huì)有更多的時(shí)間了吧。

　 “人被困在一個(gè)繩索上，懼怕的不是井深，而是看不見(jiàn)的地面。請(qǐng)不要害怕墜落，地面并沒(méi)有你想象的那么遠(yuǎn)。”是啊，我不知多少次困在了進(jìn)退兩難的田地，不忍心放下眼前近在咫尺的碩果，又仿佛隔了一層透明的玻璃，怎么也夠不到。繼續(xù)付出了很多，卻始終沒(méi)有得到理想中的碩果，卻又害怕如果自己放棄了，什么也得不到。事后回想，如果當(dāng)時(shí)肯松開(kāi)手中的繩索，或許就能得到其他的碩果。退一步海闊天空！

　 “一天投入一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持投資一年就會(huì)有所成就。”這點(diǎn)是我非常認(rèn)同的，或許成就并不是十分明顯，但我堅(jiān)信，只要不斷努力，或許就是這小小的不起眼的一點(diǎn)成就，就是自己成功最重要的資本。不拋棄，不放棄，即使我們的腳步比別人的緩慢，只要永遠(yuǎn)不停下腳步，終將能到達(dá)我們理想的終點(diǎn)。

　 “不僅要熟悉地駕馭英語(yǔ)，更要駕馭人際關(guān)系，不僅要積累知識(shí)，更要積累豐富的人生智慧。”來(lái)到大學(xué)，猛然間醒悟自己已經(jīng)不再是高中生。學(xué)習(xí)是很重要，但已經(jīng)不是一切。我們要花出更多的時(shí)間去處理自己復(fù)雜的人際關(guān)系，培養(yǎng)自己的能力。將來(lái)我們所在的企業(yè)不是需要我們的學(xué)歷有多高，而是看我們能做出多大貢獻(xiàn)，給他們帶來(lái)多少利益。所以我們不只要抓緊學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己各方面素質(zhì)。

　 “發(fā)現(xiàn)自我，反省自我。”高*中，我們只顧埋頭苦學(xué)，不曾空出時(shí)間好好看

　看自己。高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)，我們有了更廣闊的空間，這就需要我們?cè)诼耦^前進(jìn)的道路上時(shí)不時(shí)的停下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，反省自己�；蛟S許多更適合自己的事情沒(méi)有做，或許自己的某些事做法不對(duì)。只有不斷的發(fā)現(xiàn)自己，反省自己，我們才能成長(zhǎng)的更好。

　 還記得文中導(dǎo)讀：“因?yàn)椴话�，所以青春。因�(yàn)槊Ｈ�，所以青春。因�(yàn)獒葆�，所以青春。因�(yàn)楣陋?dú)，所以青春。因?yàn)殪�忑，所以青春�?rdquo;或許因?yàn)樘�多太多，所以我們一生中最美好的時(shí)光叫做青春。在這段時(shí)間里，或許我們不安、茫然、彷徨、孤獨(dú)、忐忑，但我們有太多的理由去奮斗。青春，并非因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去，而是因?yàn)閷��?lái)；不是因?yàn)榻^望，而是因?yàn)橄Ｍ�；不是因�(yàn)榇煺�，而是因�(yàn)闈撛诘目赡埽�所以才覺(jué)得它美麗。如果沒(méi)有那些，我們的青春不就變得黯然無(wú)光了么。

　 青春，讓我們刻骨銘心的青春，因?yàn)橛心�，我們才�?huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)追逐夢(mèng)想，才會(huì)為之奮斗。人生的答案，在我們手中！

　 前些日子，在在線閑逛的時(shí)間想到了要去載一載以前聽(tīng)一半的廣播劇《致我們終將逝去的青春》。

　 論斷青春還沒(méi)聽(tīng)完，而把另一部小說(shuō)聽(tīng)完了，《讓青春繼續(xù)》。

　 心里感受這個(gè)比那個(gè)《致我們終將逝去的青春》更適合我們男生看，因?yàn)樗�究竟是一個(gè)男生的親身歷程，而加上某些文學(xué)的元素而改變成的一部小說(shuō)。里面有部分我們這個(gè)時(shí)間男生們重視，和也會(huì)產(chǎn)生在我們身邊的事，對(duì)于愛(ài)情，對(duì)于成績(jī)，對(duì)于理想，對(duì)于未來(lái)。在聽(tīng)完小說(shuō)后加以一個(gè)思考，也許比聽(tīng)完小說(shuō)本身的價(jià)值更大吧。

　 故事產(chǎn)生在 90 年代的西安，一個(gè)大學(xué)內(nèi)，一群青春的人，一群熱血的人，做著大學(xué)生們做的事。從大一開(kāi)始，到大四畢業(yè)，有人渾渾噩噩得過(guò)了四年，有人像萬(wàn)人迷一樣得過(guò)了四年，還有人在其他人異樣的眼光中過(guò)了四年。

　打架。那是的大學(xué)還很流行，就像我們現(xiàn)時(shí)的高中一樣，我們都很熱血，碰到什么事不順心，就用拳頭，或者各種道具來(lái)解決，并且我們還認(rèn)為那樣是很男人的制作方法，男人間的事就應(yīng)該用男人間的決斗來(lái)解決。但是現(xiàn)時(shí)的大學(xué)生是素質(zhì)高了呢，還是不屑于打架，亦或是在初中，高中已經(jīng)打煩了，或者是整天窩在宿舍里面不出來(lái)，所以打架的事也就少好多了。僅有在戶外活動(dòng)時(shí)偶然能看見(jiàn)幾個(gè)人。高科技讓我們這些大學(xué)生受益，也把我們大學(xué)生的青春，斗志都消磨殆盡，只懂得整天泡在宿舍里面對(duì)著這我們?cè)斐鰜?lái)的機(jī)器。

　 愛(ài)情。PRO 醫(yī)師說(shuō)在大學(xué)里沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人，就像沒(méi)上過(guò)一樣，它就像必修課，是每個(gè)大學(xué)生都必須要修的一門課，但是在這門課的課堂上，好多人睡著了，好多人玩手機(jī)了，好多人在看報(bào)紙，好多人在聊天，還有人逃課，遲到，早退。論斷致使好多人都掛了科。小說(shuō)中最出色的地方也是在大學(xué)期間百腦和程璐的那一段愛(ài)情，他們到小說(shuō)末都還深深這愛(ài)著對(duì)方，他們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)出口，但他們也很了解，對(duì)方愛(ài)著自我，自我也愛(ài)著對(duì)方。在那個(gè)公園內(nèi)，假如百腦向程璐解釋了他那幾天是還以前欠下一哥們的債，而不是出去鬼混，也沒(méi)有騙她，那樣他們的論斷會(huì)怎樣呢。也許他們就不會(huì)只是放在心里。PRO 醫(yī)師說(shuō)，也是因?yàn)閻?ài)，放在心里，才是最美，因?yàn)樗�不知從何說(shuō)起，只是因?yàn)閻?ài)，而不摻雜其它的感情，那是最純真，最美的愛(ài)。已成往事的愛(ài)，依舊在他們心里，從來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，我堅(jiān)信他們就算在死的那一刻也是會(huì)記得對(duì)方的`，它就像一顆不銹鋼的鐵釘，既然釘在你心里，只要沒(méi)有人將它拔掉，它就一直會(huì)在，直到停止思考。

　 青春。一個(gè)對(duì)于我們還在歷程的人來(lái)說(shuō)，我們也是青春，我們就代表它，它也代表我們，我們離開(kāi)青春也是一個(gè)不完整的人，而青春離開(kāi)了我們它就壓根不存在。其他人說(shuō)呢，青春也是用來(lái)?yè)]霍的，是啊，當(dāng)我們青春的時(shí)間不揮霍還能干嘛呢，因?yàn)槟鞘巧系劢o我們每一個(gè)人的。

　理想。每一個(gè)人的理想都不一樣。而這個(gè)異常給我的最大的異常也是，我們活著是為了什么，難道不是為了自我的理想。為了自我的理想可令犧牲某些事，而為了自我心愛(ài)的人，有時(shí)卻可令犧牲自我的理想。因人而異吧。我看完它也很亂，想到了自我，和自我做過(guò)的某些事，到底是對(duì)還是錯(cuò)，也無(wú)從而知，可能到之后自我會(huì)了解吧，假如后悔的話那就有可能做錯(cuò)了，假如不后悔的話那就有可能自我是大錯(cuò)特錯(cuò)。想到自我的理想，到底是為了什么，而學(xué)習(xí)，而來(lái)到這個(gè)大學(xué)里，難道僅僅是為了生存，為了人類最原始的動(dòng)力——活著。有的人就說(shuō)我想太多了，想那么都干嘛，做好自我現(xiàn)時(shí)的事啊，學(xué)好自我的知識(shí)啊，但假如沒(méi)有想了解這些事怎能叫人想得開(kāi)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好，就像那個(gè)誰(shuí)說(shuō)的，給我一根棍子我就能撬起整個(gè)地球。給我一點(diǎn)思路，我就能撬起我的整個(gè)人生。

　 《初中生》中，郭玉良的《我的青春我做主》一文寫(xiě)出了他心中的青春。而我的青春，充滿激情。

　 險(xiǎn)峻的大山可以沒(méi)有激流的沖擊，沉靜的秋天可以沒(méi)有北風(fēng)的吹襲，厚重的夜幕可以沒(méi)有群星的點(diǎn)綴。但是在那燃燒著的生命里，不能沒(méi)有你——青春的激情。

　 青春美夢(mèng)中充滿火熱的激情�？窗�！雪山上冰雪彈起叮咚琴弦，大海中波浪揚(yáng)起白帆點(diǎn)點(diǎn)。每個(gè)人都想珍惜你，護(hù)衛(wèi)你，于是將自己的一切與你交融，將體內(nèi)的每一滴血都送給你。

　 遠(yuǎn)航不能沒(méi)有你——人生中總有出發(fā)的那一刻。從那時(shí)起，我們就揚(yáng)起激情的風(fēng)帆。有了你，我像松柏一樣不因凋零而消沉；我像海浪一樣，不畏颶風(fēng)，勇往直前。從此，我便是一副充滿生機(jī)的模樣。

　 美夢(mèng)不能沒(méi)有你——美夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)，但起碼有登高而小天下的雄心，有海容而納細(xì)流的廣博。即便流年似水，即便我不能才華橫溢芳華常駐，但還可以收獲

　愛(ài)的信息。于是把你融進(jìn)美夢(mèng)，一同前行。奮進(jìn)不能沒(méi)有你——

　 登泰山，才知人之渺��；賞壺口瀑布，才覺(jué)熱血澎湃；過(guò)荒原，才念人生浩瀚；立古樓，才感歲月滄桑。于是我們有了自己的期盼，開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，你就這樣被揮灑在奮進(jìn)的歷程中。

　 因?yàn)橛辛四�，汗水變亮了，淚水變甜了。我不再醉于今朝的美景，而是學(xué)會(huì)仰望明月。我不再只立于純粹的自我中，而是努力地向前追趕，放開(kāi)歌喉，唱響春天的百花，夏日的涼風(fēng)，秋夜的明月，冬季的殘雪。于是我把視線投向尚未到達(dá)的地方。就算青春終將落幕，我還可以用我的激情，綻放永恒的光芒！

　 我有錢小樣的個(gè)性，叛逆。有霹靂的對(duì)脫父母束縛得到自由的渴望。卻被清楚的理智，能力與氣質(zhì)深深震撼。我有各種美好的理想，憧憬著自己的未來(lái)。

　 迷茫--也許是青春期孩子們的共同特點(diǎn)。我當(dāng)然不例外，這幾天我總是在思考，我的未來(lái)是什么樣的，我想要的生活是什么樣的。我向往奢華的生活，甜蜜的愛(ài)情。但又覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡才是輕松的生活。我從小就不安分。我總是用最短的時(shí)間完成學(xué)業(yè)上的任務(wù)，我從小到大除了中考前一個(gè)月的家教補(bǔ)習(xí)之外，再有上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然我會(huì)去學(xué)琵琶，這是我的愛(ài)好。我承認(rèn)我的學(xué)習(xí)不是最好的，但是我的能力要比同齡孩子強(qiáng)很多。當(dāng)大家在家上補(bǔ)習(xí)班的假期，我也許正在全國(guó)各地游覽，開(kāi)闊眼界。當(dāng)大家在過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子時(shí)，我也許正在廚房給全家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我經(jīng)歷過(guò)許多同齡人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)別的家長(zhǎng)或親戚責(zé)怪媽媽怎么能把我一個(gè)人留在家里或者怎么放心讓我一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方時(shí)，媽媽只會(huì)笑一笑說(shuō)，她有這個(gè)能力�？墒浅醪秸J(rèn)識(shí)社會(huì)和職業(yè)的我對(duì)自己今后的路感到迷茫。也許是有些早熟的我失去了對(duì)理想不顧一切地追求吧。

　 作為重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的我有考名校的愿望，但著并不代表我可以為名牌大學(xué)把

　自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器。我希望自己在紛繁的社會(huì)中找到自己的位置。

　 家長(zhǎng)們都希望我們安穩(wěn)一些，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，考個(gè)好學(xué)校。像霹靂的媽媽一樣，可我們也許會(huì)有自己的理想與目標(biāo)，只有實(shí)現(xiàn)了自己的理想就是成功的人生。許我們聽(tīng)話了，按部就班按照家長(zhǎng)的安排過(guò)下去，那就失去了我們活在這個(gè)世上的意義不是嗎既然我們來(lái)世上走一回，就給我們一個(gè)施展自己的空間吧，也許會(huì)失敗，也許會(huì)碰壁，但只有這樣的人生才是完整的。我們也不喜歡天天跟家長(zhǎng)們吵架，但是我們真的不需要家長(zhǎng)們有些偏激的教育模式，畢竟時(shí)代不同了，也許十年前這個(gè)方法能培養(yǎng)一個(gè)不錯(cuò)的人才，但飛速發(fā)展的社會(huì)已經(jīng)不需要這樣的人才了。我們也希望與家長(zhǎng)創(chuàng)造雙贏。

　 另外，這部電視劇，潛移默化地影響了我對(duì)父母的看法，以前的種種不理解，逆反變成了理解，感恩。突然感覺(jué)要為自己的理想為自己的青春做點(diǎn)什么，就像小樣說(shuō)的“我有使不完的勁”我認(rèn)識(shí)到了青春年華的寶貴，這是人生中最精彩的時(shí)段。

　 我很慶幸自己首先選擇的是看這本書(shū)，而不是電影，其實(shí)無(wú)論趙薇導(dǎo)演的多好，對(duì)我來(lái)說(shuō)也不及文字十分之一的魅力。

　 其實(shí)這種類型的小說(shuō)很多，大學(xué)時(shí)代多有涉獵。趁著午飯吃面條的機(jī)會(huì)看了一小部分，開(kāi)頭寫(xiě)的是大學(xué)生活。很熟悉，很舒心。

　 大學(xué)時(shí)代的日子就像夢(mèng)一樣，夢(mèng)一樣的低回婉轉(zhuǎn)，溫婉流逝，不過(guò)我沒(méi)有鄭微那么幸運(yùn)，在美女云集的師大，我的大學(xué)生活多半是在圖書(shū)館和食堂度過(guò)的，呵呵。大家喜歡看美女竟然多過(guò)帥鍋，因?yàn)樾�園流傳這樣一句民謠——師大的男生數(shù)量少且質(zhì)量次。也許中文的女孩子真的骨子里的高傲吧，呵呵，大家多半不喜歡學(xué)師范的男生。不過(guò)師大的美女呀，那真叫一個(gè)多多、多多、多多……尤其是天氣炎熱的時(shí)候，女孩子們的衣服是越穿越少，偶們常常在上課下課的路上觀

　察各種各樣的美女們，身材好棒哦~~~ 在這樣美女如云的地方，偶們甚至都沒(méi)動(dòng)過(guò)去球場(chǎng)看帥鍋的心思。

　 有多少人知道圖書(shū)館的誘惑呢？我從來(lái)沒(méi)去排過(guò)自習(xí)室的座位，為數(shù)不多的幾次去自習(xí)室是去把睡得昏天暗地的 YY 從夢(mèng)里拉出來(lái)一起吃飯。圖書(shū)館是我的最愛(ài)，陽(yáng)光大廳常常讓我感覺(jué)興奮，夜晚的星光常常讓我迷失，整排整排的圖書(shū)是我大學(xué)時(shí)代最寶貴的財(cái)富。也是在圖書(shū)館里寫(xiě)了那部不大不小的《澳洲假日》，沒(méi)有那些美好的旅行雜志，我打哪里了解澳洲乃至世界的風(fēng)光呢？

　 校園是美麗的，H 市總是灰暗的天空到了郊區(qū)的校園確是湛藍(lán)無(wú)比，大三的時(shí)候?yàn)榱擞�接�?guó)家級(jí)檢查，校園美麗異常。無(wú)論是朝陽(yáng)、夕陽(yáng)，都讓人深深地迷醉。還記得那年的婚紗模特大賽，好多好多美女帥鍋穿著美美的婚紗表演，偶們看的那叫一個(gè)樂(lè)呵呀~~~當(dāng)年輕的歌曲飄揚(yáng)在師大的天空，整個(gè)世界都為之美好。

　 學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)……誰(shuí)說(shuō)到大學(xué)是去聽(tīng)講師叨叨的？在大學(xué)的課堂里有好多我的第一次。第一次上課遲到，第一次趴桌子睡覺(jué)，第一次上課看小說(shuō)……沒(méi)人知道我第一次翹課是做什么去，到現(xiàn)在我也不能接受，我的第一次翹課竟然是為了去洗澡！我愛(ài)師大的澡堂，可是因?yàn)槲覀冋n太多太多，常常要等到周末才能去，雖然澡堂距離八公寓近在咫尺。那次翹課實(shí)屬無(wú)奈，因?yàn)槿思姨珢?ài)干凈了嘛。忘記是什么課了，反正我是堂而皇之的逃了，并且沒(méi)有任何擔(dān)心，畢竟嘛，人家是個(gè)好孩紙，多少次期末考試之前，人家在澡堂里背誦考點(diǎn)，這種學(xué)習(xí)精神，你滴了解？ 反正發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)理解~

　 生活分很多種很多種的，不只有學(xué)習(xí)有校園，我們的家庭呢？我們的爸爸媽媽。有多少孩子是在父母的爭(zhēng)吵中成長(zhǎng)起來(lái)的？鄭微對(duì)父母的婚姻失望透頂，可是長(zhǎng)大之后卻又被母親年少時(shí)代青澀的愛(ài)情所感動(dòng)。看《致青春》的時(shí)候我想，是不是時(shí)代不同了，我們逐漸的開(kāi)始理解那些原本相愛(ài)卻不能在一起的糾纏？即使

　是傷害了別人，卻也可以動(dòng)用愛(ài)的名義？

　 其實(shí)很多事情長(zhǎng)大之后我們不記得了，也許忘記了吧。很多年前父母的爭(zhēng)吵我不記得了，可是我永遠(yuǎn)在夢(mèng)里感受到作為一個(gè)孩子站在門口聆聽(tīng)屋內(nèi)爭(zhēng)吵聲音時(shí)候的痛苦。她怕，怕父母會(huì)離婚？怕媽媽會(huì)不要她？她一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，繼續(xù)擔(dān)心，然后夢(mèng)就醒了。我比鄭微幸運(yùn)，我的父母最終沒(méi)有離婚�？墒钱�(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都不重要了。當(dāng)父母?jìng)冋f(shuō)當(dāng)初是為了孩子才選擇繼續(xù)在一起的時(shí)候，我們嗤之以鼻，我們不相信。所以我們要孩子做什么呢？我們可以不相愛(ài)卻生活在一起，但一定不要為了孩子束縛了自己。

　 所以這部小說(shuō)很有時(shí)代性，和我之前在大學(xué)看的那些不太一樣，我想之后還會(huì)有很多人性本惡的描述吧，因?yàn)榇髮W(xué)畢竟不是小說(shuō)的終點(diǎn)。不過(guò)看看無(wú)妨，生活不過(guò)如此，我們正經(jīng)歷著，為什么不敢去看呢？打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)光也好。生活有的時(shí)候真的太累了，到小說(shuō)里面去躲一躲，會(huì)想起很多美好的往事吧。青春，原本就是用來(lái)回憶的。

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