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大學(xué)生優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告題目參考

發(fā)布時(shí)間:2020-08-13 來源: 黨課講稿 點(diǎn)擊:

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 大學(xué)生優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告題目參考

 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告參考主題

 1 經(jīng)濟(jì)

。 1)科學(xué)發(fā)展觀在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的指導(dǎo)作用調(diào)查研究

。 2)“發(fā)展才是硬道理”的時(shí)間表現(xiàn)

 ( 3)可持續(xù)發(fā)展調(diào)查分析

。 4)我對(duì)改革的偉大時(shí)期進(jìn)行了典型的調(diào)查

。

 5 )加入

 WTO 與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

 ( 6)西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施情況調(diào)查研究

。 7)探索農(nóng)村市場(chǎng)研究

。 8)收入分配與家庭收入和支出的研究(不同層次 , 地位, 職業(yè))

 ( 9)城鄉(xiāng)就業(yè)情況調(diào)查研究

。 10)畢業(yè)后三年內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生工資的調(diào)查研究

 2. 社會(huì)學(xué)

 ( 1)學(xué)習(xí)黨的八榮八恥

。 2)青年志愿者行為的意義和影響

。 3)城鄉(xiāng)居民的閑暇生活

 ( 4)城市農(nóng)民工的工作和生活及其社會(huì)意義

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  ( 5)國有企業(yè)員工改革的變化及其心態(tài)

。 6)城市資源和環(huán)境保護(hù)調(diào)查

 ( 7)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境調(diào)查與分析

。 8)分析阻礙貧困地區(qū)扶貧的非經(jīng)濟(jì)因素

 ( 9)下崗職工家庭生活狀況和生存策略調(diào)查

。 10)市場(chǎng)背景下農(nóng)民增收調(diào)查

。 11)生活方式變化和生活滿意度分析

 ( 12)調(diào)查分析社會(huì)保障的現(xiàn)狀和原因

。 13)電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會(huì)影響

。 14)未成年人思想道德狀況調(diào)查

。 15)大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查

。 16)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)人才需求狀況研究

。 17)研究雇主對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求

 ( 18)就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化研究

 3. 教育

。 1)鄧小平教育理論的偉大實(shí)踐

。 2)社會(huì)主義正規(guī)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育的影響及對(duì)策

 ( 3)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查與分析

。 4)培養(yǎng)理工科大學(xué)生文化素質(zhì)的途徑和方法

。 5)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)查研究

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  ( 6)大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革

。 7)高校校園文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析

。 8)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和青年教育編輯推薦:

 年最新大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告大學(xué)生生活方式調(diào)查報(bào)告 當(dāng)代大學(xué)生貞操觀的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生工作調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告隨筆

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  大學(xué)生調(diào)查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式 調(diào)查報(bào)告是把調(diào)查得來的情況用書面形式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)的一種公文。調(diào)查報(bào)告的種類很多,大致可分為典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查、揭露問題的調(diào)查、歷史沿革的調(diào)查,新情況新事物的調(diào)查,以及基本情況的調(diào)查等。其中常用的調(diào)查報(bào)告有兩種:

 1. 群眾來信的調(diào)查報(bào)告。是對(duì)來信反映的情況或揭露的問題進(jìn) 行核實(shí)。包括調(diào)查了哪些人, 所調(diào)查問題的真實(shí)情況以及對(duì)來信的處理意見。

 2.

 典型的調(diào)查報(bào)告。包括典型經(jīng)驗(yàn)、典型事件的敘述和分析。調(diào)查報(bào)告的一般寫法:

 標(biāo)題。直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問題寫在標(biāo)題里,如《關(guān)于╳╳╳ 問題的調(diào)查報(bào)告》。

 概況。交代所調(diào)查問題的基本情況,點(diǎn)明調(diào)查的結(jié)論。

 調(diào)查內(nèi)容。寫清事物的發(fā)生、發(fā)展過程及產(chǎn)生的影響、后果?梢园磿r(shí)間順序?qū)懀部梢园磫栴}性質(zhì)從不同側(cè)面來寫。

 結(jié)論。對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析,得出結(jié)論性意見。最后寫調(diào)查人姓名及調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。

 寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意。要深人群眾,深人實(shí)際從各方面了解有關(guān) 情況,包括直接的、間接的、正面的、反面的。要盡可能掌握大量的事實(shí)材料。要對(duì)掌握的材料作認(rèn)真的分析研究,經(jīng)過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”,得出正確的判斷和結(jié)論。要如實(shí)反映調(diào)查情況,要具體,不要空洞。要簡(jiǎn)明,不要繁瑣。要有點(diǎn)有面,

  要有觀點(diǎn),還要有說明觀點(diǎn)的典型材料,不要籠統(tǒng)浮泛,不要以偏概 全。要有敘有議,不要羅列現(xiàn)象,也不要空泛議論。要注意觀點(diǎn)和材 料的統(tǒng)一。

 要善于運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字, 還要善于運(yùn)用群眾生動(dòng)活潑的語言。

 調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng),分析研究,以書面形式 向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。

 其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性、 針對(duì)性、邏輯性。

 根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求,對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求:

 一、標(biāo)題要求 標(biāo)題可以有兩種寫法。

 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用 三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》 ,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題

 陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題, 副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、 范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)

 踐調(diào)查》等。

 二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,格式如下:

 調(diào)查時(shí)間:

 調(diào)查地點(diǎn):

  調(diào)查對(duì)象:

 調(diào)查方法:

 調(diào)查人:

 調(diào)查分工:

 ( 以小組形式調(diào)查的要求,小組人數(shù)不得超過 3 人) 三、報(bào)告正文。

 正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

 1. 前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間

  和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況, 從中引出中心問題或基本結(jié)論來 ; 第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,進(jìn)而提

 出中心問題或主要觀點(diǎn)來 ;

 第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到

 畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

 2. 主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、 經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

 3. 結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對(duì)

 策或下一步改進(jìn)工作的建議 ; 或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題; 或提出問題, 引發(fā)人們的進(jìn)一步思考 ; 或展望前景, 發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

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