居家線上教學體會

　 過去的三個月里，家長與孩子一同經歷了對疫情的恐懼，對宅家的不安，對復工復學的預測、期盼等心理過程，到現(xiàn)在逐漸適應了線上學習。這段時間是對孩子們自主管理能力的一次歷練。

　 居家學習期間，我每周推送活動內容，孩子們在家自主完成。每一個同學根據(jù)自身特點制定了每日學習計劃，在與各位家長的溝通中了解到，孩子們對于每一項任務都能夠認真完成。每周按照自己的計劃逐項來完成活動內容。線上學習也已經有一周的時間了，一周時間結束后，通過家長會的反饋，了解到孩子們能夠結合老師提前下發(fā)的學習單對將要學習的內容進行自主預習，在聽空中課堂的過程中，認真記筆記，聽完后完成相應的練習時能獨立思考，認真完成作業(yè)。

　 一些同學家長白天上班，孩子自己在家，我在線上學習過程中進行了個別關注，發(fā)現(xiàn)這些孩子對于設備的獨立操作，作業(yè)的獨立完成，做的都是很不錯的。也能夠在老師要求的時間點內完成各項活動。這就說明他們對自己是嚴格要求的。剛開始，有的孩子沒有設備，等到家長晚上下班回來，就趕緊把作業(yè)上傳并與老師交流，我覺得這就是孩子們懂得自律，我們相信，自律的人收獲大！

　 面對這場戰(zhàn)“疫”，需要我們每個人都獻出自己的力量，居家抗疫，線上學習工作，春暖花開，美好可期，大家共努力！共奮斗！

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