匯報題目：

　大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查

　課程名稱：

　思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)

　學(xué)

　院：

　林學(xué)院

　專

　業(yè)：

　森林資源

　年

　級：

　大學(xué)十二個月級

　學(xué)

　號

　 學(xué)生姓名：

　指導(dǎo)老師：

　20XX 年

　12 月

　 03 日

　 社會實踐調(diào)查匯報

　匯報成績

　 評

　語

　 年

　 月

　 日

　目錄

　引言

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　一．

　大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)實狀況

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　1 1 、上網(wǎng)消費情況

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　2 2 、上網(wǎng)時間情況

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　3 3 、上網(wǎng)場所

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　4 4 、上網(wǎng)目標

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　5 5 、大學(xué)生對計算機知識和辦公軟件了解情況

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　6 6 、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)認識

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　7 7 、大學(xué)生上網(wǎng)態(tài)度

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　二． 大學(xué)生上網(wǎng)存在問題及原因 分析 ...............

　1 1 、大學(xué)生上網(wǎng)消費高、 時間較長

　....................

　2 2 、 上網(wǎng)場所 不妥

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　3 3 、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)依靠程度較高

　....................

　4 4 、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)認識不足

　........................

　三. .

　針對這些問題提議 ........................ ...

　1 1 、政府加強管理

　..................................

　2 2 、充足發(fā)揮校園優(yōu)勢

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　3 3 、加大計算機課開展

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　4 4 、加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識教育

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　5 5 、在各個校區(qū)開設(shè)心理咨詢中心和心理健康網(wǎng)站

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　總結(jié)

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　附錄 .......................................... . ...

　大學(xué)生 上網(wǎng) 情況 調(diào)查

　引言

　進入二十一世紀，伴隨中國國民經(jīng)濟提升，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也得到了飛速發(fā)展。上網(wǎng)成了年輕人新潮時尚。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）20XX 年公布數(shù)據(jù)，在中國近 2650 萬網(wǎng)民中，18—24 歲年紀群體占 37%。而這正是大學(xué)生所處年紀階段，作為引領(lǐng)時代大學(xué)生

　們，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活或?qū)W習(xí)不可缺乏以部分。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為是否健康對網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)和校園文化建設(shè)有著直接關(guān)系。對于我們大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)關(guān)鍵渠道，首先，我們能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)接觸更寬廣空間，有效廣泛獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會；而其次，網(wǎng)絡(luò)又以令人眩暈色彩誘惑著涉世不深大學(xué)生們，所以使得部分學(xué)生遭受了一定迷茫。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)了解到底有多少？網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響又有多大？網(wǎng)絡(luò)是否真對大學(xué)生學(xué)業(yè)起到了促進作用？針對這些問題我們做了以下相關(guān)調(diào)查和分析，并針對這些現(xiàn)象提出幾點提議。

　調(diào)查時間：20XX 年 11 月 調(diào)查地點：貴州大學(xué)南校區(qū) 調(diào)查對象：貴州大學(xué)南校區(qū)各年級各學(xué)院在校大學(xué)生 調(diào)查方法：問卷式抽樣調(diào)查（附樣卷于最終頁），樣卷總量為 120 份，共收回 120 份，有效問卷率為 100%。

　調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生上網(wǎng)費用、時間、場所、關(guān)鍵目標，年級差異和大學(xué)上對網(wǎng)絡(luò)認識和上網(wǎng)態(tài)度等。

　一、

　大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)實狀況

　1 1 、 上網(wǎng)消費情況

　大學(xué)生上網(wǎng)費用較高。支持這個結(jié)論數(shù)據(jù)起源是：在我小組調(diào)查 120 個對象中平均每個月上網(wǎng)消費在 80 元以上同學(xué)占 13%，在 50—80元之間占 60%，在 20—50 元之間占 21%，20 元以下占 6%.從我組調(diào)查數(shù)據(jù)來看，73%同學(xué)每個月上網(wǎng)消費竟達 50 元以上。這其中 72%同學(xué)認為自己上網(wǎng)花費適中 17%同學(xué)認為極少，認為上網(wǎng)花費很高同學(xué)僅占 11%，而本省大部分學(xué)生全部是來自農(nóng)村家庭，每個月花在上網(wǎng)資金就達較高數(shù)目，這應(yīng)該給家庭帶來了不小壓力，怎樣處理這一現(xiàn)象確實是一個令人深思問題。

　2 2 、 上網(wǎng)時間情況

　部分大學(xué)生上網(wǎng)時間較長。上網(wǎng)即使是生活中關(guān)鍵一部分但作為一名大學(xué)生應(yīng)該個控制自己上網(wǎng)時間，從我們調(diào)查數(shù)據(jù)能夠發(fā)覺現(xiàn)在絕大部分學(xué)生一次上網(wǎng)時間全部比較適中，而且男女生差異并不是大，上網(wǎng)時間控制在 1—2 小時占 65%，3—4 小時占 25%，5—6 小時占 7%，一次上網(wǎng)時間超出 7 小時僅占 3%，這是一個令人比較可喜數(shù)據(jù)，我小組深入分析還發(fā)覺上網(wǎng)時間關(guān)鍵在晚上占 14%，選擇在下午上網(wǎng)占 17%，上網(wǎng)時間不定同學(xué)占 8%，其它 61%同學(xué)全部選擇在周末去上網(wǎng)。另外，相關(guān)上網(wǎng)估計時間和實際上網(wǎng)時間問題，我們調(diào)查發(fā)覺，上網(wǎng)實際和自己預(yù)定時間完全相同同學(xué)僅 9%，基礎(chǔ)相同占 52%，基礎(chǔ)不相同占 32%，完全不相同占 7%，經(jīng)過深入調(diào)查了解到上網(wǎng)時間長、上網(wǎng)時間超出預(yù)定時間大多數(shù)同學(xué)全部是因為在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，她

　們表示網(wǎng)絡(luò)游戲很吸引人，玩著玩著不知不覺時間就過去了。由此看來學(xué)會克服網(wǎng)絡(luò)游戲吸引應(yīng)該是避免網(wǎng)癮根本方法。

　3 3 、 上網(wǎng)場所

　大學(xué)生上網(wǎng)場所以網(wǎng)吧居多。經(jīng)訪問其它同學(xué)我們了解到，現(xiàn)今貴陽市各大高校圖書館全部有電子閱覽室，而且貴大微機室在一定時間段是開放，但這些地方全部不是同學(xué)們所光顧場所，我小組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)校圖書館或機房上網(wǎng)同學(xué)僅占 5%，在寢室上網(wǎng)占 3%，在家上網(wǎng)占 1%，而選擇到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)同學(xué)百分比竟達 91%之高。這個現(xiàn)象不得不引發(fā)我們做深入分析和深思。

　4 4 、 上網(wǎng)目標

　大學(xué)生上網(wǎng)全部是以玩為主。大學(xué)生作為網(wǎng)民主力大軍，其上網(wǎng)目標影響著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方向，為使網(wǎng)絡(luò)往健康方向發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)明確自己上網(wǎng)目標，但在我小徐調(diào)查數(shù)據(jù)來看，上網(wǎng)看新聞、瀏覽信息、查閱資料等同學(xué)只占到 21%，上網(wǎng)聯(lián)絡(luò)親友、聊天占 17%,上網(wǎng)做作業(yè)也僅占 18%,是為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲而去上網(wǎng)同學(xué)卻占了 42%，深入分析調(diào)查表還發(fā)覺，上網(wǎng)聊天、完成作業(yè)絕大多數(shù)是女生，上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲幾乎全部是生，由此發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ猩�吸引力比較大，在處理這方面問題時應(yīng)關(guān)鍵處理男生存在問題。

　5 5 、大學(xué)生對計算機知識 和辦公軟件 了解情況

　很多大學(xué)生對計算機基礎(chǔ)知識不夠了解。計算機是上網(wǎng)最關(guān)鍵工具了解計算機知識有利于我們愈加好更方便使用網(wǎng)絡(luò)，而我們調(diào)查數(shù)據(jù)表明很多大學(xué)生對計算機知識全部不是很了解，具體數(shù)據(jù)為：對計算機很不了解同學(xué)占 6%，了解一點占 25%，通常了解占 51%，在 120 個調(diào)查對象中對計算機很了解僅占 18%。很多學(xué)生即使天天去上網(wǎng)，不過對于計算機基礎(chǔ)全部不了解，這么情況要使其正確健康上網(wǎng)就很有困難了。另外大學(xué)生對常見辦公軟件熟悉程度普遍較低。伴隨當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展，計算機以應(yīng)用于各個領(lǐng)域，它以成為老師工作、上課和學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)鍵工具。我們了解到現(xiàn)在很多老師部署作業(yè)全部必需用計算機來完成，所以熟練掌握和使用常見辦公軟件就顯得越來越關(guān)鍵了。而我們大學(xué)生對這些軟件熟悉程度卻不敬人意，我們調(diào)查對象中，對常見辦公軟件熟悉程度處于通常狀態(tài)僅僅占了 57%，而很精通人一個也沒有，完全不了解百分比也達成了 23%，基礎(chǔ)精通占 20%。在以后工作中全部會用到這些軟件，不過現(xiàn)代大學(xué)生在這方面能卻很低下，這可能會影響到未來應(yīng)聘工作問題，可見，大學(xué)生加強這方面知識和能力很有必需。

　6 6 、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò) 認識

　大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)兩面性見解。作為一個虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)不像現(xiàn)實生活那樣真實，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，掌握在網(wǎng)民手中。該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)

　兩面性，明確網(wǎng)絡(luò)利害關(guān)系，利用好這把劍是每個網(wǎng)民更是我們大學(xué)生認真深思一個問題。對于這方面問題我小組調(diào)查數(shù)據(jù)為近 82%同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)利弊均衡，15%同學(xué)認為剛落利大于弊，2%同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，有 1%同學(xué)不清楚或不了解。另外，在我們收回問卷中有一份問卷尤其地在第十題（您對網(wǎng)絡(luò)兩面性見解）注明：“當(dāng)然是利大于弊，即使網(wǎng)絡(luò)使部分人迷茫，但它是時代發(fā)展肯定產(chǎn)物，就像每十二個月全部會發(fā)生車禍，而國家卻沒有取締汽車等交通工具。”我組組員也極為贊同該同學(xué)說法。我們周圍同學(xué)也表示，只要正確利用網(wǎng)絡(luò)資源增強自己自制力，學(xué)會拒絕不良誘惑，網(wǎng)絡(luò)就會對我們生活或?qū)W習(xí)產(chǎn)生較大負面影響。這一調(diào)查表明網(wǎng)絡(luò)是順應(yīng)時尚新事物，在很多大學(xué)生乃至工作人員心中全部占有較大比重。

　大學(xué)生對自己未來受網(wǎng)絡(luò)影響見解。上面我們已經(jīng)提到了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)雖作為一個廣大交流平臺，一個溝通外界橋梁，不管怎樣它全部會對網(wǎng)民在成一定程度上應(yīng)影響。對于網(wǎng)民們怎樣看待這個問題，我們只進行了較為簡單調(diào)查分析，結(jié)果以下:26%同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)作為一個平臺性質(zhì)對自己未來很關(guān)鍵，自己對網(wǎng)絡(luò)依靠性很大，32%調(diào)查對象認為網(wǎng)絡(luò)對自己未來比較關(guān)鍵，23%同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)對自己未來影響不大，其它 19%同學(xué)見解是總討厭以電腦為伴生活。對于這個問題不含有普遍共同見解，不一樣人對網(wǎng)絡(luò)見解不一樣，但我小組認為網(wǎng)絡(luò)對社會發(fā)展很關(guān)鍵一點是能夠完全肯定。

　大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)管理及信息維護見解。談及網(wǎng)絡(luò)管理和維護，周圍很多同學(xué)全部表示學(xué)校圖書館信息維護很好，基礎(chǔ)上沒有出現(xiàn)什么不良信息，你校外網(wǎng)吧管理和維護就比較差了，她們表示很討厭自動彈出不良信息、虛假廣告。所以被調(diào)查同學(xué)中快要 80%同學(xué)認為很有必需對網(wǎng)絡(luò)進行整改僅有 2%同學(xué)表示管理嚴格或管理很好了，其它則表示沒什么感覺。從被調(diào)查者反應(yīng)數(shù)據(jù)來看，我們身邊網(wǎng)絡(luò)管理還較為缺點。為了讓學(xué)生使用健康網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)深入加緊網(wǎng)絡(luò)管理制度完善。

　7 7 、 大學(xué)生上網(wǎng)態(tài)度

　即使現(xiàn)在很多大學(xué)生全部在上網(wǎng)，但我小組調(diào)查數(shù)據(jù)表明大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)態(tài)度不明確，也就是說很多同學(xué)不清楚自己和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。我們點差具體數(shù)據(jù)為：對上網(wǎng)表示很厭惡在我們調(diào)查對象中一個也沒有

　 ，比較反感占 12%，表示沒感覺同學(xué)占 67%，有 21%同學(xué)對上網(wǎng)持支持態(tài)度。不明確上網(wǎng)態(tài)度將會阻礙網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，具體產(chǎn)生原因我們將在下面深入分析。

　二 、 大學(xué)生上 網(wǎng)存在 問題 及原因 分析

　1 1 、大學(xué)生上網(wǎng)消費高、 時間較長

　我小組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示很多學(xué)生上網(wǎng)消費很高、平均每次上網(wǎng)時間較長。我們小組分析后認為關(guān)鍵原因是由心理原因造成，很多學(xué)生

　自控心理較弱。我們調(diào)查發(fā)覺上網(wǎng)時間和估計上網(wǎng)時間不相符同學(xué)還是占了較大百分比，為了完善我們調(diào)查我們還口頭訪問了身邊同學(xué)，她們表示：其實原來沒計劃上那么長時間，不過去上網(wǎng)了以后認為回來也沒有什么事情要做，而且上網(wǎng)有又不會認為無聊，網(wǎng)絡(luò)上有很多吸引人得東西，比如網(wǎng)絡(luò)游戲等，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時玩著玩著不知不覺時間就過去了，網(wǎng)費也就這么伴隨時間流走了。另外，很多同學(xué)全部是剛進入大學(xué)，對很多事物感到比較新鮮，而且剛剛結(jié)束了猛烈高考很多同學(xué)全部處于放松狀態(tài)，來到了大學(xué)以后又沒有什么明確目標厭學(xué)等，致使上網(wǎng)成了她們發(fā)泄心情關(guān)鍵渠道。

　2 2 、 上網(wǎng)場所 不妥

　分析表我們發(fā)覺在學(xué)校圖書館、機房或?qū)嬍疑暇W(wǎng)同學(xué)大多是高年級學(xué)生，而到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)大一新生居多。這么我們就能夠得到造成這一現(xiàn)象關(guān)鍵原因了，○1 絕多數(shù)大一新生全部還沒有購置電腦，而高年級學(xué)生電腦普及程度相對要高多，不過她們又需要上網(wǎng)，學(xué)校圖書館網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和計算機數(shù)量又不能滿足她們需求，所以她們只好選擇到校外網(wǎng)吧去上網(wǎng)了�！�2

　學(xué)校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息單調(diào)，而且上網(wǎng)形式拘謹，很多同學(xué)全部不喜愛這么上網(wǎng)形式，所以網(wǎng)吧上網(wǎng)隨意性，放松性自然是大一新生們光顧場所。○3

　大學(xué)正是好奇心極強時期，網(wǎng)吧形形色色東西和網(wǎng)絡(luò)游戲全部會吸引學(xué)生們眼球。綜合以上幾點，大一新生到校外網(wǎng)吧是上網(wǎng)似乎一個肯定結(jié)果。

　3 3 、 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)依靠程度較高

　調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生很依靠網(wǎng)絡(luò)，二十一世紀是信息大爆炸時代，大學(xué)生上網(wǎng)頻率越來越高，對網(wǎng)絡(luò)依靠程度也隨之提升。我們還了解到有些同學(xué)常常通宵上網(wǎng)。這不僅會占用學(xué)生學(xué)習(xí)、休息時間及其它戶外活動時間。長時間坐在電腦前對身體健康有害，甚至發(fā)生猝死。對于自制力較差學(xué)生，這種依靠增強無疑是危險，尤其是面對網(wǎng)絡(luò)上部分誘惑，這么學(xué)生很輕易誤入歧途。所以，我們在充足享受網(wǎng)絡(luò)帶來便捷時也要時刻保持警惕，提升自制力。

　4 4 、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)認識不足

　即使很多同學(xué)常常上網(wǎng)，但卻對網(wǎng)絡(luò)不是怎么了解。對上網(wǎng)態(tài)度不明確同學(xué)占了很大百分比，我們分析認為產(chǎn)生這一問題關(guān)鍵原因是學(xué)校對學(xué)生相關(guān)網(wǎng)絡(luò)認識教育不足。即使學(xué)校開設(shè)了經(jīng)計算機課，但感覺只是為了完成教學(xué)任務(wù)，很多同學(xué)表示學(xué)校開設(shè)計算機基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容單調(diào)、枯燥乏味，吸引不了學(xué)生們愛好，加之考勤制度管理不夠完善，很多同學(xué)全部不去上計算機課，逃課到網(wǎng)吧去玩游戲。這就使她們認不清楚自己和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，迷糊上網(wǎng)，這嚴重阻礙了網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

　三 、針對這些問題提議

　1 1 、政府加強管理

　對校外個人營業(yè)網(wǎng)吧應(yīng)要求其規(guī)范上網(wǎng)環(huán)境和改善上網(wǎng)條件，凈化網(wǎng)絡(luò)信息。管理部門要定時或不定時對校園周圍網(wǎng)吧進行抽查，對違規(guī)或管理不善網(wǎng)吧應(yīng)依法處罰并勒令整改。利用網(wǎng)民監(jiān)督方法，對傳輸不良信息網(wǎng)站應(yīng)果斷關(guān)閉，以發(fā)明健康良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　2 2 、充足發(fā)揮校園優(yōu)勢

　校園畢竟是一方凈土是最理想健康上網(wǎng)場所，但調(diào)查發(fā)覺是因為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后、網(wǎng)速過慢、內(nèi)容枯燥和計算機數(shù)量過少等原因，學(xué)生才放棄到學(xué)校圖書館上網(wǎng)，所以，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)就顯得很有必需了。作為培養(yǎng)人才基地，學(xué)校應(yīng)加強建設(shè)，改善電子設(shè)備，增加計算機數(shù)量同時豐富校園網(wǎng)絡(luò)信息。重視社團建設(shè)，以社團帶動方法引導(dǎo)學(xué)生到學(xué)校圖書館等健康上網(wǎng)。

　3 3 、 加大計算機課開展

　在大家看來大學(xué)生應(yīng)該是各方面全部含有較強能力人才，而調(diào)查數(shù)據(jù)表明很多大學(xué)生應(yīng)用計算機能力全部比較欠缺。所以提議學(xué)校加大開展計算機課，堅持“育人成才”標準，無償開展計算機基礎(chǔ)培訓(xùn)課，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求合格大學(xué)生。

　 4 4 、加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識教育

　去校外網(wǎng)吧上網(wǎng)關(guān)鍵是大一新生是因為很多新生全部來自農(nóng)村，初到大城市好奇心極強，對各方面誘惑抵制能力不足，尤其是形形色色網(wǎng)絡(luò)更是吸引新生們眼球亮點。由此，上網(wǎng)是否健康關(guān)鍵不是網(wǎng)絡(luò)而是上網(wǎng)者。所以學(xué)校應(yīng)對新生們進行網(wǎng)絡(luò)健康宣傳，或定時開展部分專題教育、網(wǎng)絡(luò)健康講座、 網(wǎng)絡(luò)演講比賽等。讓同學(xué)們真正了解網(wǎng)絡(luò)，充足認識網(wǎng)絡(luò)兩面性，從引導(dǎo)學(xué)生正確健康上網(wǎng)。大學(xué)生也應(yīng)該認識到自己責(zé)任和義務(wù)，增強自己自制力配合學(xué)校共同建設(shè)適應(yīng)社會發(fā)展美好豐富校園文化。

　 5 5 、 加強心理健康教育

　大學(xué)生上網(wǎng)出現(xiàn)多種多樣問題關(guān)鍵源于心理原因，所以大學(xué)生地心理問題很關(guān)鍵，我校應(yīng)在各個校區(qū)開設(shè)心理咨詢中心和心理健康網(wǎng)站,心理咨詢中心應(yīng)加強對學(xué)生心理測試,對心理存在問題同學(xué)進行犀利教導(dǎo)。開展心理教導(dǎo)網(wǎng)站等，是學(xué)生有一個能夠和老師溝通橋梁，這么學(xué)校也方便了解學(xué)生真實想法，從而愈加好地幫助她們處理實際生活中碰到迷惑和矛盾，以確保學(xué)生們身心健康。老師要常常和學(xué)生交流，她們得到老師了解和幫助，有個傾訴對象后，在內(nèi)心壓抑時就自然不會到網(wǎng)上發(fā)泄，吧網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一個精神寄托了。

　總結(jié)

　學(xué)生是祖國花朵，大學(xué)生更是新時期社會主義建設(shè)有力后背軍，

　大學(xué)生發(fā)展情況影響著祖國發(fā)展。社會主義校園文化建設(shè)需要充滿活力學(xué)生，所以對大學(xué)生地動態(tài)進行充足了解有利于促進校園文化建設(shè)。此次調(diào)查目標關(guān)鍵是為了真實了解大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況，從而找到使學(xué)生迷茫、阻礙校園文化發(fā)展真正原因，一定程度上也幫助大學(xué)生更真實認識自己，更明確看待網(wǎng)絡(luò)。對創(chuàng)建健康網(wǎng)絡(luò)和豐富美好校園文化全部有著關(guān)鍵意義。

　 附件 一

　大學(xué)生 上網(wǎng) 情況調(diào)查表

　親愛同學(xué)：

　您好 ！我們在進行一項調(diào)查任務(wù)，首先很感謝您參與這次問卷調(diào)查，這次問卷目標是了解你上網(wǎng)使用情況，您只要花幾分鐘就可完成，您參與將是對我們最大幫助。本問

　卷不會對外公布，期望您如實填寫。謝謝！

　性別：□男□女

　 年級：＿＿＿＿＿學(xué)院：＿＿＿＿＿專業(yè)：＿＿＿＿＿ 1．您平均每個月花在上網(wǎng)錢是：

　A.20 元以下

　 B.20～50 元

　 C.50～80 元

　 D.80 元以上 2．您對上網(wǎng)所花錢見解是：

　A.花費太多

　 B.花費適中

　C.花費極少 3．您平均每次上網(wǎng)時間長度是：

　A. 1～2

　小時

　B.3～4

　小時

　C.5～6

　小時

　D. 7 小時以上 4．您上網(wǎng)關(guān)鍵時間段是：

　A.周末

　 B.下午

　C.晚上

　D.不定，看情況 5．您上網(wǎng)前估計用時和實際用時相同嗎：

　A.完全相同

　 B.基礎(chǔ)相同

　C.基礎(chǔ)不相同

　D.完全不一樣 6．您通常選擇在什么地方上網(wǎng)？：

　A. 家

　B. 寢室

　 C.圖書館

　D. 網(wǎng)吧

　7．您上網(wǎng)目標是（可多選）：

　A.完成作業(yè)

　B.聯(lián)絡(luò)親友（①Q(mào)Q、③MSN、④郵箱等）

　C.瀏覽網(wǎng)頁（①看新聞、②查閱其它資料）

　D.玩游戲

　E . 其它 8．您對計算機了解程度：

　A.很了解

　 B.基礎(chǔ)了解

　C.了解部分

　D.完全不了解 9．您對常見辦公軟件精通嗎？：

　A.很精通

　 B.基礎(chǔ)精通

　C.通常

　D.完全不會 10. 您對網(wǎng)絡(luò)兩面性見解：

　A.利大于弊

　 B.弊大于利

　C.利弊均衡

　D.不清楚 11．您認為網(wǎng)絡(luò)能對自己未來：

　A.很關(guān)鍵很依靠

　 B.比較關(guān)鍵，是一個平臺性質(zhì)吧 C.關(guān)系不大

　 D.討厭總是以電腦為伴生活 12．您對我們學(xué)校圖書館或機房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備見解是：

　 A.感覺很好

　 B.還能夠

　C.很差 13．您對現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)管理和信息維護見解是：

　A.已經(jīng)很好了

　 B.很有必需整改一下 C.沒什么感覺，無所謂吧

　 D.太嚴了，認為妨礙了網(wǎng)上寬松自由氣氛 14．您對上網(wǎng)態(tài)度（或您對她人上網(wǎng)態(tài)度）：

　A.很厭惡

　 B.比較反感

　C.沒感覺

　D.支持

　感謝您對我們支持和配合，祝您身體健康、學(xué)業(yè)有成，謝謝！

　 附件二

　調(diào)查問卷分析統(tǒng)計表

　選項

　題號

　A A

　B B

　C C

　D D

　1 1

　6 6% %

　21% %

　60% %

　13% %

　2 2

　11% %

　72% %

　17% %

　---

　3 3

　65% %

　25% %

　7 7% %

　3 3% %

　4 4

　61% %

　17% %

　14% %

　8 8% %

　5 5

　9 9% %

　52% %

　32% %

　7 7% %

　6 6

　1 1% %

　3 3% %

　5 5% %

　91% %

　7 7

　18% %

　17% %

　21% %

　D D 42% %

　E2% %

　8 8

　18% %

　51% %

　25% %

　6 6% %

　9 9

　0 0% %

　20% %

　57% %

　23% %

　10

　15% %

　2 2% %

　82% %

　1 1% %

　11

　26% %

　32% %

　23% %

　19% %

　12

　16%

　23%

　61%

　---

　13

　5 5% %

　79% %

　14% %

　2 2% %

　14

　0%

　12%

　67%

　21%

　 附件三

　社會調(diào)查匯報心得體會

　 為期三周社會調(diào)查匯報最終在我寫這一頁時宣告結(jié)束了，心情感覺還是比較興奮，畢竟這次社會調(diào)查是我們上大學(xué)以來比較艱苦一次作業(yè)在我和同學(xué)努力下還是成功完成了。當(dāng)然這其中累時肯定，但同

　時這也是一個鍛煉能力，拓寬知識面機會。為了完成這次調(diào)查編寫任務(wù)我不得不隔三差五去網(wǎng)吧，這也使我對網(wǎng)絡(luò)有了一定感慨，這對我編寫此匯報有了很大幫助。

　調(diào)查結(jié)束后我們和北區(qū)、蔡家關(guān)校區(qū)、民院、中醫(yī)學(xué)院等熟悉同學(xué)進行了交流和探討，還得到了老師點，讓我們對這個課題有了更深層次認識。大學(xué)生上網(wǎng)這是一個越來越普遍現(xiàn)象，然而，這個現(xiàn)象卻產(chǎn)生了一系列影響，其中有很多負面影響，近幾年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪事件頻頻發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)賭博等違法事情常常發(fā)生。這些現(xiàn)象不得不引發(fā)社會重視，這也是我們小組選擇調(diào)查大學(xué)生上網(wǎng)原因。騰訊 QQ、人人網(wǎng)、微博、和各大搜索引擎，各個游戲網(wǎng)站、圖片、視頻網(wǎng)站等等，各色各樣、五花八門。網(wǎng)絡(luò)幾乎覆蓋了人類現(xiàn)代文明各個領(lǐng)域。當(dāng)大家面對大量信息感到茫然時，我們大學(xué)生作為網(wǎng)民主體是不是應(yīng)該認真考慮幾分鐘后再決定你是否真有必需去上網(wǎng)。我們調(diào)查匯報不敢說能指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)方向，不過我們期望這份調(diào)查匯報能引發(fā)各位高校學(xué)子思索一個問題：網(wǎng)絡(luò)真對你學(xué)習(xí)起到促進作用和了嗎？ 即使現(xiàn)在我們社會總體展現(xiàn)美好景象，但還是存在著很多社會問題，我們要勇于探索和發(fā)覺加以處理。這次社會調(diào)查我們不單單是完成了作業(yè)，更關(guān)鍵是我們從中學(xué)到了很多，也感悟了很多。對于網(wǎng)絡(luò)利用我認為大學(xué)生應(yīng)該用取其精華去其糟粕心態(tài)去對待，樹立一個正確價值觀去面對網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中繼承學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為推進時代進步動力。

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