班級工作計劃

　2020-06-27

　時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的班級工作計劃 3 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　班級工作計劃

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　一、班級情況分析

　 本班共有學生*人，經(jīng)調(diào)查，學習較好的*人，一般情況的*人，較差的*人，其中存在著以下現(xiàn)象：打鬧嚴重，上課愛玩小動作，還有愛遲到的，作業(yè)潦草、不按時完成作業(yè)。

　 二、學期工作目標

　 1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣和生活習慣，提高他們的綜合素質(zhì)。

　 2、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部，教給工作的方法和技巧。

　 3、對兩名待轉(zhuǎn)化生進行轉(zhuǎn)化教育。

　 4、對孩子進行思想品德教育，提高孩子的品德素養(yǎng)。

　 5、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長，進行培養(yǎng)。

　 三、工作措施：

　 1.首先對班干部進行整頓，召開班干部和部分學生座談會，對責任心強的，能繼續(xù)勝任的留用，對不負責任、不能以身作則的撤換。并教育任職同學，刻苦學習，自覺遵守紀律，以身作則，履行自己的職責，協(xié)助老師，把班級工作做好；

　 2.定期召開班干部會，每周一次，湊情況，掌握班級動向；

　 3.召開班級“三好學生”會，使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己，事事、時時、處處成為表率，把

　 較差的同學帶動起來；

　 4.經(jīng)常進行家訪，因多數(shù)家長不了解學生的在校表現(xiàn)，還有的同學欺騙家長。因此，必須做好家訪，使學校教育與家庭教育有力配合；

　5.對于不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評，還要經(jīng)常找他們談心，使他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，幫助其搞清違紀的危害和不好好學習的后果；

　 6.每周利用周會，對學生進行科學、用科學，立志用科學知識去創(chuàng)造美好未來的.教育；

　 7.利用各種機會，對學生進行思想品德教育，教育他們勤奮學習，謙虛誠實，熱愛勞動，團結(jié)友愛，講衛(wèi)生，講文明，懂禮貌，守紀律；

　 8.教育學生上好體育課，課間操。積極鍛煉身體，每天洗手洗臉，及時打掃室內(nèi)外衛(wèi)生；

　 9.定期與不定期的召開各種座談會，開展評學活動，找出問題及時糾正。

　班級工作計劃

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　1.成立班級圖書館，配置 500 本圖書，其中數(shù)學圖書 100 本。

　 2.生日慶典。學期初制作全班同學生日圖表，打印上墻。成立生日慶典小組，我對過生日的同學贈熟雞蛋一枚，書籍一本，生日慶典小組送出價值 10 元左右禮品，并由負責人撰寫生日詩歌贈送。全班唱一首生日快樂歌贈送，同時倡導學生過一個簡單樸素的生日。

　 3.組織學生設(shè)計班服(短袖 T 恤)，并定做發(fā)放，并贈送所有科任老師每人一件。

　 4.成立班級管理自治會

　 5.成立“書吧”“音樂廳”“影院”“攝影廳” 和“美食廳”，然后讓學生興趣組合，重新分為十個藝術(shù)小組，命其自由取名。可參考：“義山團”、“翰墨驛站”(書吧);“音約”、“最炫名族風”(音樂廳);“美麗人生”、“青春派”(影院);光影”、“咔嚓咔嚓”(攝影廳);“有味”、“如吃如醉”(美食廳)。

　 6.所有同學學習一項樂器，葫蘆絲、吉它、口琴等便于攜帶，易于上手。以此熏陶學生的藝術(shù)天賦。(音樂對于人的成長的作用太大了。) 班級工作計劃

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　告別了大一上學期，我們迎來了大一的下學期，一個真正展示自己的舞臺，接過學長手中的接力棒，我們感到沉甸甸。在新學年來臨之際，我對我們紀律部在最近一段時間內(nèi)的工作作了規(guī)劃。

　 （一）熟悉日常主要工作

　以前多數(shù)的事都由部長負責，所以對紀律部日常生活主要做什么還不是知道的很清楚，我建議學生會應盡快組織召開一個各部門工作接洽會議，以利于我們盡快投入工作狀態(tài)。

　 （二）盡快組建各班紀律倡導隊

　 新學期已經(jīng)開始，為了更好地進行日常管理，應督促各班盡快作好文明倡導隊隊員選拔工作，組建各班的紀律倡導隊。

　 （三）紀律倡導隊隊員考核

　 在各班組建好紀律倡導隊之后，我們會定期對當值隊員進行考核，對不合格或違規(guī)者將有一定的處罰，以此來嚴肅紀律。

　 （四）訓練工作能力

　 我們計劃將培養(yǎng)委員工作能力，讓他們熟悉工作流程，以幫助我們更出色地完成任務。

　 （五）強健紀律部

　 這也是紀律部的一件大事，我們將本著能力、品行第一兼濟學生的原則。

　 可以看得出，我們?nèi)沃氐肋h，接下來，就是齊心協(xié)力地完成它了！

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