電子認知實習報告

　 篇 1：電子認知實習報告

　 大學生專業(yè)認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，鑒于此，學校根據教學計劃于 9 月 11 日——9 月 17 日安排我們電信 04 專業(yè)的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進行了認識實習。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持,更有相關專家的悉心指導,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時，通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。

　現對實習報告整理如下：

　9 月 11 日上午：實習動員

　負責老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。

　專業(yè)實習目的

　專業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生了解和掌握生產知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程，對工業(yè)生產有一個感性認識，并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練，掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。培養(yǎng)學生理論聯系實際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現代化建設的思想。

　專業(yè)實習內容

　為了達到上述實習目的，實習主要內容應包括：

　1.了解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。

　2.分析和掌握某一通信業(yè)務的工作原理、發(fā)展和未來的前景。

　3.掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。

　4.學會所用電氣設備、電信業(yè)務的操作方法和基本工作原理。

　專業(yè)實習方式

　1.組織參觀

　組織學生到通信公司或有關車間進行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現代業(yè)務和未來的發(fā)展方向，重點了解實習單位的工作過程和生產組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。

　2.聽取報告

　在生產實習開始時，由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質量，在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告，介紹：

�、俑鱾�主要設備的作用、工作方式、工作原理;

　②各設備間的相互聯系以及一些主意事項;

�、勰壳八�用設備所存在的問題和一些簡單的應急方案;

　④目前電信技術的發(fā)展，以及未來的方向;

　⑤工作組織及管理方面的經驗及問題。

　3.車間實習

　四、實習體會：

　通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。>電子專業(yè)認識實習總結與體會

　實習目的

　認識實習是電子信息專業(yè)十分重要的必修實踐環(huán)節(jié)。通過認識實習增強學生對電子技術專業(yè)的感性認識，了解電子信息技術在不同行業(yè)的應用;引導學生理論聯系實際，形成學以致用的工程觀念;樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)學生的社會責任感，明確專業(yè)思想，理解電子信息工程專業(yè)的重要性，了解在社會中的應用情況及技術需求，其地位、作用及技術發(fā)展趨勢，為進一步學習專業(yè)課打下基礎。

　通過在北京電子控股有限責任公司的實習，電工技能、信號發(fā)射、網絡主控中心的監(jiān)控、電信機房的網絡控制和傳輸的各個模塊知識有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念，將

　學到的知識能在現實中進行連接，達到實踐運用的目的。

　實習內容

　這次實習主要是通過對北京電子控股有限責任公司參觀認識學習，了解了以下四個方面的知識：

　1、維修電工技能培訓

　2、電視臺信號發(fā)射接收裝置

　3、電信機房的網絡控制和傳輸設備

　4、網絡主控中心的監(jiān)控設備

　并請該公司相關人員做了技術報告，進一步介紹以上各個方面的具體知識。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。

　實習內容及過程分析

　1、在《維修電工技能培訓》的視頻中，學習到以下關于電工技能的基本知識：

　(1)三相異步電動機的拆裝和維修：在使用過程中要學會三相異步電動機的拆卸和裝配，了解電動機的結構以及檢驗方法;學會結合所學知識以及各種常見方法對各型交直流電動機進行故障排除，通過問、聽、摸、聞檢查來判斷是外部故障還是電機故障找到具體問題并解決。

　(2)常用低壓電器檢修：生活生產中常見的低壓電器有轉換開關、空氣開關、接觸器、熱繼電器、時間繼電器、速度繼電器、行程開關等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成。控制線路主要有點動控制線路、單向啟動控制電路、正反轉啟動控制電路、星-△降壓啟動控制線路、繞線式電動機啟動控制線路、機械制動控制線路、自動往返控制線路、雙速電機自動加速控制線路、直流電動機啟動調速控制線路九種。

　(3)常用機床電氣線路的安裝與維修：CW6163 型車床維修與安裝、M7120 型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35 搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W 萬能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝 T68 臥式鏜床電氣線路圖。

　(4)發(fā)電與配電的基本過程：本部分主要介紹了火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠的生產過程以及電力線路和變電所的種類和設備。同時還介紹了常用電工工具的使用方法、導線的連接和絕緣恢復、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。

　(5)室內線路與接地裝置安裝：本部分主要介紹了瓷夾板接線、瓷瓶配線、槽板配線、塑料互套線配線、線管配線、幾種常用燈具開關和插座安裝、進戶裝置及配電板得安裝、接地裝置的安裝、接地裝置的安裝、接地電阻的測量等內容。

　 (6)電子技術基本操作：本部分主要介紹晶體管的簡易測試、安裝 12V5A 穩(wěn)壓電源的整流電路、安裝和調試 12V5A 穩(wěn)壓電源、單結晶體管觸發(fā)電路圖的安裝、單向可控整流裝置的安裝。

　2、參觀電視臺信號發(fā)射接收裝置

　在參觀學習過程中，我們看到了發(fā)射接收設備、調頻廣播的發(fā)射接收設備以及微波信號的發(fā)射接收設備。對于電視信號的發(fā)射接收設備，主穩(wěn)壓器用的是微機控制廣電專用穩(wěn)壓SBW(S)-GD，發(fā)射裝備用的是 10KW 全固態(tài)電視發(fā)射機，每個 10KW 由幾個插件組成，有的是由幾個功放為 1200W 的插件組成的，有的則由幾個功放為 1500W 的插件組成。每個插件下面有電壓顯示裝置，利用各控制面板顯示的發(fā)射機主要部件的工作狀態(tài)和參數(包括電壓、電流、溫度)判斷原因，排除故障。需要注意的是發(fā)射機的激勵器有兩個，一個正在使用，另一個則是備用。全固態(tài)發(fā)射機有穩(wěn)定、可靠、高效率、低成本的優(yōu)點，其最明顯的特點是實行模塊化設計，在并聯放大狀態(tài)下，采用多個晶體管功放模塊合成放大工作狀態(tài)，其功率采用分散合成式，這樣不至于因某個晶體管功放模塊發(fā)生故障而造成

　停播。在維修機器時功放模塊可任意拔插，不會造成節(jié)目中斷，從而保證了安全播出。目前，新一代全固態(tài)電視發(fā)射機都精心設計了防止過載、過電流、過溫度電路，采取了雷電保護措施。另外發(fā)射機的故障取樣點比較明顯，警告設施比較齊全，機器一旦出現異態(tài)，值班人員可在很短時間內判斷出故障點。

　調頻廣播采用的是 380V 電源供電，立體聲調制器由激勵器、總控制器、放大器和電源組成。兩路音頻信號進入立體聲調制器和立體聲編碼器，產生立體聲復合信號，經編碼后的立體聲復合信號送入調頻激勵器進行調制發(fā)射。

　微波傳輸，每 50 公里一站，采用點對點通訊方式。一個衛(wèi)星有 38 個轉發(fā)器，地面通過天線來接收信號，再通過天線向下一站微波基站發(fā)射信號，就這樣在相鄰站點間不斷地進行著收發(fā)工作，從而完成信號的傳輸。所用天線有雙偶式、蝙蝠式、泵吸式三種。

　3、參觀電信機房的網絡控制和傳輸設備

　電信機房主要由互聯網、傳輸裝置、電源配電柜、網關、控制設備、測試系統等組成�；ヂ摼W設備由匯接局中心柜、資源柜、業(yè)務處理柜和匯接局用戶柜組成，均采用華為的 C&C08系列接口柜;傳輸系統主要負責北京地區(qū)的三大干線的中轉傳輸，設施采用華為公司的BWS1600G 系列傳輸裝置;電源配電柜采用標準 48V 直流供電;控制設備機架采用三星公司生產的 SBSC-500 系列。交換機的設備側是 AD 電話線，每根線就是一個用戶，每個用戶都有各自的編號，便于工作人員進行檢查和維修，如果有用戶需要入網，則直接將線路連接到網絡設備上。

　4、參觀網絡總控中心的監(jiān)控設備

　其中心的網康科技 5120 設備，由核心層、匯聚層(采用了華為 8512 萬兆鏈路設備)、接入層組成。該設備是一種模塊化的服務集群，主要用以安全監(jiān)控和網絡上傳下載流量監(jiān)控。

　同時還介紹了視頻會議、VNP 設備、光線分配器、核心交換機 8512 萬兆模塊、雙電源雙引擎、7506E-S 設備、H3C 匯聚層設備、 E152 交換器、海力普柜式七氟丙烷滅火裝置、動力配電柜、UPS 不間斷電源、智能家居設備以及身份認證設備等。所有這些設備由核心機房的主計算機通過控制界面進行分類控制，使各項系統安全有序地運行。

　實習總結

　通過這次在北京電子控股有限責任公司的實習，總的感受是使我對電子信息工程專業(yè)有了更加深入的認識和理解。在參觀學習的過程中，我接觸到了以前在學校中所見不到的先進的設備和模擬仿真系統，使我發(fā)現自己所修的專業(yè)竟然在實際生活生產中有著如此重要的作用。

　在對專業(yè)知識的學習方面，這次實習讓我更加深刻地體會到理論知識與現實應用之間還存在著巨大的銜接問題。我們要想將所學知識真正應用到實際生活生產中，就必須廣泛參與社會實踐，多參觀，多學習，多動手，多總結。以謙虛謹慎，不驕不躁，求真務實的學習作風規(guī)范自己的學習態(tài)度，扎扎實實，不可沽名釣譽，求真務實，不可弄虛作假。從而對系統流程、制造過程有了解，加深對電子信息工程系統應用的理性認識，增強我們理論聯系實際的能力。以切身的努力和奮斗加深對本專業(yè)的進一步學習和研究。

　篇 2：電子認知實習報告

　 一、實習時間

　二、實習地點

　三、實習目的

　將所學的理論知識與實踐結合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后電子專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。認識實習是教學計劃的重要部分，它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是電子專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產流水線的直接認識與認知。同時，經過一周的認識實習，也讓我深刻的認識到在電子專業(yè)就業(yè)方向和前景都是一片明朗而且廣闊的。

　四、實習方式

　(1)報告學習

　在導師的詳細講解中，充分認識到電子專業(yè)的課程內容，就業(yè)前景，就業(yè)范圍。以及了到老師在學習當中分享到的學習經驗以及學習方法。

　(2)實驗室參觀

　在導師的講解與帶領下參觀學習的實驗室，從中能夠對電工，電子以及機電的具體實習設備有進一步的了解。為以后的實習奠定下認識的基礎。

　五、實習內容

　1.電子技術專業(yè)介紹

　(1)專業(yè)定義

　該專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

　(2)專業(yè)基礎課程及技術

　電路——由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電回路，稱為電路

　訊號與系統——連續(xù)信號的時域，頻域

　數字訊號處理——離散信號系統分析，信號的數字變換，數字濾波器 高頻電子線路——介紹無線通信系統主要原件

　(3)現階段電子技術的發(fā)展狀況主要技術

　(一)數字信號處理器 DSP

　(DigitalSignalProcessor)是在模擬信號變換成數字信號以后進行高速實時處理的專用處理器，其處理速度比最快的 CPU 還快 10-50 倍。

　隨著大規(guī)模集成電路技術和半導體技術的發(fā)展，1982 年世界上誕生了首枚 DSP 芯片。

　(二)嵌入式系統 ARM 嵌入式系統的特點與定義不同，它是由定義中的三個基本要素衍生出來的，不同的嵌入式系統其特點會有所差異。

　與“嵌入性”的相關特點：由于是嵌入到對象系統中，必須滿足對象系統的環(huán)境要求，如物理環(huán)境(小型)、電氣/氣氛環(huán)境(可靠)、成本(價廉)等要求。

　(三)EDA 技術 EDA 技術是在電子 CAD 技術基礎上發(fā)展起來的計算機軟件系統，是指以計算機為工作平臺，融合了應用電子技術、計算機技術、信息處理

　及智能化技術的最新成果，進行電子產品的自動設計。

　現在對 EDA 的概念或范疇用得很寬。包括在機械、電子、通信、航空航天、化工、礦產、生物、醫(yī)學、軍事等各個領域，都有 EDA 的應用，EDA 設計可分為系統級、電路級和物理實現級。回顧近 30 年電子設計技術的發(fā)展歷程，可將 EDA 技術分為三個階段。

　(4)專業(yè)課方向

　單片機原理以及應用;嵌入式原理及應用;DSP系統設計;傳感器技術及應用;CMOS集成電路設計;數字系統設計(FPGA 或者 Verilog 語言)

　2.課外創(chuàng)新實驗室介紹

　(1)老師對實驗室的設備以及條件進行初步介紹

　(2)新學期態(tài)度

　要有著創(chuàng)新實驗的精神——堅持

　最好的年華——轉換角色進入狀態(tài)—— 一張白紙，一塊海綿——不應忙于應對，一葉障目

　(3)建議

　(一)善善用搜索引擎

　(二)找到組織

　通過一些相關電子資料的網站尋獲資料信息，21ic，與非網，電子發(fā)燒友網，極客工程，電子電路網等相關論壇

　(三)利用免費視頻資源

　通過網上的視頻學習資源對感興趣的相關課程進行學習，網易云課堂，摩爾吧，開課吧等視頻網站

　(四)帶著項目學習

　自己 DIY，開源網站

　3.EDA 技術及發(fā)展

　EDA 以計算機為工作平臺，融合應用電子技術，計算機技術，智能化技術而研究制成的電子通用軟件包

　電子設計技術的核心就是 EDA 技術，EDA 是指以計算機為工作平臺，融合應用電子技術、計算機技術、智能化技術最新成果而研制成的電子 CAD 通用軟件包，主要能輔助進行三方面的設計工作，即 IC 設計、電子電路設計和 PCB 設計。EDA 技術已有 30 年的發(fā)展歷程，大致可分為三個階段。70 年代為計算機輔助設計(CAD)階段，人們開始用計算機輔助進行 IC版圖編輯、PCB 布局布線，取代了手工操作。80 年代為計算機輔助工程(CAE)階段。與 CAD相比，CAE 除了有純粹的圖形繪制功能外，又增加了電路功能設計和結構設計，并且通過電氣連接網絡表將兩者結合在一起，實現了工程設計。CAE 的主要功能是：原理圖輸入，邏輯仿真，電路分析，自動布局布線，PCB 后分析。90 年代為電子系統設計自動化(EDA)階段。

　高層次設計是一種“自頂向下”的全新設計方法，這種設計方法首先從系統設計入手，

　在頂層進行功能方框圖的劃分和結構設計。在方框圖一級進行仿真、糾錯，并用硬件描述語言對高層次的系統行為進行描述，在系統一級進行驗證。然后，用綜合優(yōu)化工具生成具體門電路的網絡表，其對應的物理實現級可以是印刷電路板或專用集成電路。由于設計的主要仿真和調試過程是在高層次上完成的，這既有利于早期發(fā)現結構設計上的錯誤，避免設計工作的浪費，又減少了邏

　輯功能仿真的工作量，提高了設計的一次成功率。

　4 電工技能和電子技能介紹

　通過對實驗室的參觀以及老師的講解初步認識到其相關實習所需要的學習的內容以及相關設備的使用介紹

　電子技能——電路板的制作流程

　(1) 印制電路板(Printed Circuit Board — PCB)，簡稱印制板或線路板，

　是指在絕緣基板上，有選擇地加工安裝孔、連接導線和裝配焊接電子元器件的焊盤，以實現元器件間的電氣連接的組裝板。

　(2) 電路板的感光電路板。我們只需打印出電路圖。就可以自己制作 PCB 板。

　制程簡單，僅需三步：曝光----顯影----蝕刻。僅需 10 分鐘。您想要的 PC 板就展現在您的眼前

　5.參觀重點實驗室

　了解我校對相關廣石化，茂石化等公司的設備制造，管理以及數據收集利用的一系列流程

　六、實習心得

　經過一周的認識實習，我充分認識到了電子信息科學與技術這門專業(yè)的具體學習內容，就業(yè)方向，就業(yè)前景以及相關的應該掌握的知識技術和專業(yè)技能，為大二，大三的進一步專業(yè)學習和真正的動手實習奠定了相關的基礎。而且面對當前嚴峻的就業(yè)狀況，電子就業(yè)形勢也不容樂觀，雖然有高工資高待遇的就業(yè)職位但與此同時也要求高素質的技術型人才。因此剛入大一的我們就應該擺好正確的心態(tài)，面對大二大三以及之后更加深入的一輪艱苦的學習。就如在創(chuàng)新實驗室介紹中，老師講到的電子人才最需要堅持的精神。在一路的學習與探索當中，數電以及模電都被多次提及是重要的但是也是枯燥泛味，所以堅持學習下去才能真正做到有所得。所以經過這一周的學習，我更加堅定我對專業(yè)的選擇，并且我會對所學專業(yè)做到真正堅持的態(tài)度，在新的學期里面有所得，有所進步。作為一個快要真正步入社會的大學生，我所掌握的技能還遠遠不夠，為了有一個更加輝煌的未來和更加有意義的大學生活，我必須更加努力的學習,把專業(yè)知識學好學扎實。

　篇 3：電子認知實習報告

　 經過了為期一個星期的認識實習課，我獲益良多，明白了很多的事情。我的專業(yè)的一些情況，還有為我以后的發(fā)展方向提供了一些參考。

　一、 專業(yè)認識

　本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

　本專業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發(fā)的基本能力。

　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識;

　2.掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法;

　3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

　4.熟悉國家電子信息產業(yè)政策及國內外有關知識產權的法律法規(guī);

　5.了解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產業(yè)發(fā)展狀況;

　6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

　在如今發(fā)展飛速的社會里，電子信息技術也在不斷更新。其中，以 EDA(是指以計算機為工作平臺，融合應用電子技術、計算機技術、智能化技而研制成的電子 CAD(Computer Aided Design)通用軟件包。)為重要的技術之一。

　現在對 EDA 的概念或范疇用得很寬。包括在機械、電子、通信、航空航天、化工、礦產、生物、醫(yī)學、軍事等各個領域，都有 EDA 的應用。目前 EDA 技術已在各大公司、企事業(yè)單位和科研教學部門廣泛使用。例如在飛機制造過程中，從設計、性能測試及特性分析直到飛行模擬，都可能涉及到 EDA 技術。Z 這里所指的 EDA 技術，主要針對電子電路設計、PCB 設計和 IC 設計。

　隨著電子電路的越趨高度集中，EDA 技術的重要性越來越明顯。如今，系統集成芯片已經成為大勢所趨。

　二、 如何在大學生活中提升自己

　在四年的大學生活中，我們除了忙碌的學習生活以外，還是有很多可以供自己支配的課外時間的。同時，由于素質拓展計劃的實施，我們也必須對進行學分修學。因此，如何令自己擁有精彩的課外生活也是我們要考慮的。就我的專業(yè)來說，可以考慮的有：全國大學生數學建模競賽、全國大學生挑戰(zhàn)杯、大學生電子設計大賽、課外小制作、創(chuàng)新實驗區(qū)項目、參加教師科研及實驗室建設項目、發(fā)表論文等。

　其中，全國大學生建模大賽是一個非常大型的活動。它沒有專業(yè)的限制。它旨在培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，訓練快速獲取信息和資料的能力，培養(yǎng)團隊合作意識和團隊合作精神。而且，榮獲國家級獎勵有利于保送研究生。但是，更重要的是訓練人的邏輯思維和開放性思考方式。而這項比賽需要具備高等數學、MATLAB 語言、較強的編程能力的知識。因此，在接下來的學習中，我應該要把這些方面有所側重。

　而大學生電子設計大賽則是更加側向我們的專業(yè)的比賽。它所涉及的知識有：單片機原理及應用、C 語言、模擬電子技術、數字電子技術、硬件電路設計(Protel)制板。因此，專業(yè)是不能為我們所忽視，唯有學好了專業(yè)課為這比賽和以后的工作也能打下堅實的基礎。

　最后，撰寫論文則是我們最容易去實現的一種方式。而且，論文也是我們現在的大勢所趨。不過，寫論文也不能濫竽充數，只有有質量的論文才能是好論文。

　三、 實驗室簡介

　我們這個專業(yè)是一個實踐與理論兼有的學科。所以，實驗這個部分是不可或缺的。我們的實驗室有：

　一、 電 工 實 驗 室(承擔著全校非電類專業(yè)的《電工電子技術實驗》以及全校電類專業(yè)的《電路原理實驗》的教學工作)

　二、 電 工 實 習 基 地(培養(yǎng)學生的現場動手能力和創(chuàng)新能力為目，完全按照生產現場的實際建設的。主要承擔全校理工科學生的電工實習的基本技能訓練及電氣專業(yè)的生產實習任務。其電氣專業(yè)的生產實習內容包括電氣控制、PLC 控制、機床和電梯的電氣控制、電機的變頻調速控制、高低壓供配電、等操作訓練和設計性實驗。真正實現了理論聯系實際，理論應用于實踐的教學模式。解決了學生下廠實習動手難的難題。)

　三、 電 子 實 驗 室(模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、高頻電子線路實驗及電子技術綜合實驗等)

　四、 電 子 實 習 基 地(承擔全校電氣信息類及機電類等相關專業(yè)的電子工藝實習、電子技能實訓、電子實習、實踐性綜合實驗等相關的實習實驗教學任務，主要使學生了解電子產品的生產工藝流程，了解電子工藝的一般知識，掌握 PCB 板的設計、制作和焊裝的全過程，培養(yǎng)學生掌握常用電子工具，常用儀器、儀表的使用，以及培養(yǎng)學生掌握電子產品的焊接、裝配、調試、檢修等生產實踐技能，使學生能充分的理論聯系實際。)

　五、 現代通信技術重點實驗室

　六、 通信原理實驗室

　七、 通信技術實驗室

　現在，學校的實驗均是無償提供給有興趣的同學使用。所以，應該抓緊機會，利用好學校的資源，提升自己的經驗和知識。

　四、 總結

　在日益進步的社會中，社會對人們的才能的要求越來越高，不再是片面追求學歷。而是更加看中經驗和綜合素質。因此，要是像在如今競爭如此激烈的環(huán)境中占有一足之地，那就必須要在學好自身課程之外，不斷提升自己，完善自己，才能突顯自己的鋒芒，為人生留下許多光輝的回憶……

　通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

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