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　 主題教育階段性總結(jié)范文匯編

　目錄

　 “xxx、xxx”主題教育階段工作總結(jié)（集團(tuán)公司）

　3 “xxx、xxx”主題教育階段工作總結(jié)（省級(jí)單位）

　................................................................... 11 “xxx、xxx”主題教育階段總結(jié)匯報(bào) ................ 19 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié) 124 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié) 228 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié) 331 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié) 435 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié)541 關(guān)于開(kāi)展“xxx、xxx”主題教育第一階段小結(jié) ................ 49 基層黨員在“xxx、xxx”階段性總結(jié)會(huì)議上的講話1 ................................................................... 53

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　 基層黨員在“xxx、xxx”階段性總結(jié)會(huì)議上的講話2 ................................................................... 56 基層黨員在“xxx、xxx”階段性總結(jié)會(huì)議上的講話3 ................................................................... 59

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　“xxx、xxx”主題教育階段工作總結(jié)（集團(tuán)公司）

　自中央和省委部署“xxx、xxx”主題教育以 來(lái)，×××堅(jiān)持第一時(shí)間安排部署，突出上下統(tǒng)籌推進(jìn)，注 重督促指導(dǎo)，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視可題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，真正將主題教育的效果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)集團(tuán)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，集團(tuán)主題教育整體開(kāi)局平穩(wěn)、推進(jìn)有序。

　一、主要工作開(kāi)展情況 （一）提高思想認(rèn)識(shí)，周密安排部署。省委安排部署主題教育后，集團(tuán)黨委高度重視，認(rèn)真履行主題教育主體責(zé)任， 第一時(shí)間組織召開(kāi)黨委會(huì)，專題研究集團(tuán)主題教育實(shí)施方案、工作安排，并成立了以集團(tuán)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)的“xxx、xxx”主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主題教育辦公室和工作人員，加強(qiáng)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。×月××日，召開(kāi)了集團(tuán)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí) （擴(kuò)大）會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在“xxx、牢 記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和省委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨“xxx、xxx”主題教育工作 會(huì)議精神，貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于開(kāi)展“xxx、牢記 使命”主題教育的安排部，印發(fā)《集團(tuán)“xxx、牢記使 命”主題教育實(shí)施方案》，對(duì)集團(tuán)公司“xxx、牢記使

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　命”主題教育進(jìn)行安排部，明確任務(wù)、突出重點(diǎn)，確保“不 忘初心、xxx”主題教育扎實(shí)有效推進(jìn)。

�。ǘ�）突出關(guān)鍵少數(shù)，抓好學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育貫穿全過(guò)程，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，以上率下，集中精力讀原著、學(xué)原文、悟原理，緊緊圍繞《習(xí)近平關(guān)于“xxx、xxx”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)委關(guān)于集中學(xué)習(xí)的要求，安排“守初心、擔(dān)使命”“講黨性、作表率” “補(bǔ)短板、解難題”三期集中學(xué)習(xí)，目前已進(jìn)行兩期，每一 期都安排時(shí)間，由領(lǐng)導(dǎo)干部分章節(jié)進(jìn)行領(lǐng)學(xué)、進(jìn)行交流討論， 并穿插輔導(dǎo)報(bào)告、革命傳統(tǒng)教育等方式豐富學(xué)習(xí)載體，保證學(xué)習(xí)效果。×月××日-××日，利用周末兩天時(shí)間舉辦了“守初心、擔(dān)使命”第一期專題讀書(shū)班，集中學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平關(guān)于“xxx、xxx”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》兩本書(shū)和習(xí)近平總書(shū)記視察×××時(shí)的重要講話精神，同時(shí)傳達(dá)省紀(jì)委關(guān)于省 ××有關(guān)問(wèn)題的通報(bào)和關(guān)于××委書(shū)記×的通報(bào)，教育引導(dǎo)黨員干部受警醒、知故畏、守底線；期間，集團(tuán)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部分×組圍繞“守初心、擔(dān)使命”專題以及所學(xué)內(nèi)容作交流發(fā)言。×月×日-××日，舉辦了“講黨性、作表率” 第二期專題讀書(shū)班，把《×》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)， 并研究討論貫徹措施，分章節(jié)領(lǐng)學(xué)了兩本書(shū)，參觀了省×× “xxx、xxx”文獻(xiàn)展，觀看了《×××》等黨性

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　教育片，圍繞“憶入黨、講初心，憶入職、講使命”開(kāi)展了專題討論。此外，在支部層面，組織在各黨支部開(kāi)展“xxx、xxx”主題黨日活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)研讀中央、省委和集團(tuán)黨委關(guān)于主題教育的會(huì)議精神、習(xí)近平總書(shū)記視察× 重要講話精神和黨章，開(kāi)展“憶入黨、講初心，憶入職、講 使命”的主題黨日活動(dòng)，真正使集團(tuán)上下普遍經(jīng)受了一次黨內(nèi)政治生活的鍛煉，進(jìn)一步悟出了堅(jiān)定信仰、觸動(dòng)了思想靈魂、認(rèn)清了使命擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

�。ㄈ�）堅(jiān)持多措并舉，廣泛檢視問(wèn)題。堅(jiān)持將問(wèn)題檢視貫穿全過(guò)程，制定印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“xxx、xxx” 主題教育意見(jiàn)建議征集的通知》，采取書(shū)面征求、召開(kāi)座談會(huì)、面對(duì)面征求等多種方式，充分聽(tīng)取基層黨員職工的意見(jiàn) 和建議，書(shū)面征求意見(jiàn)方面，圍繞集團(tuán)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、 黨的建設(shè)、干部人才隊(duì)伍建設(shè)、職工訴求等各個(gè)方面，書(shū)面征求各單位、各部門意見(jiàn)建議座談會(huì)方面集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)召集督單位、各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談×次，集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)召集各部門、各單位副職進(jìn)行座談×次，分別征求意見(jiàn)建議面對(duì)面征求意見(jiàn)方面，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)主題教育調(diào)研計(jì)劃，到調(diào)研單位和基層黨建聯(lián)系點(diǎn)面對(duì)面征求意見(jiàn)建議，目前正在有序進(jìn)行。截至目前，除去屬×公司整改的問(wèn)題外， 共歸納梳理出涉及集團(tuán)層面的改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、黨的建設(shè)、干部人才隊(duì)伍建設(shè)、職工訴求等意見(jiàn)建議×余條，已立行立改整改到位×條，其余間題正在抓緊整改。

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�。ㄋ模┚o密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)屐調(diào)查研究。堅(jiān)持將調(diào)查研究貫穿全過(guò)程，召開(kāi)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，緊密結(jié)合集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、深化改革、黨的建設(shè)等中心任務(wù)，精心研究確定集團(tuán)調(diào)研計(jì)劃，確定了×××、×××、××等調(diào)研課題×× 個(gè)，明確調(diào)研主題、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研人員、時(shí)間地點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)等，要求集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人參與分管領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研計(jì)劃。同時(shí)，各×公司領(lǐng)導(dǎo)班子也結(jié)合集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研計(jì)劃， 分別制定了各自調(diào)研計(jì)劃期。截至目前，部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員已結(jié)合“五個(gè)一”活動(dòng)分頭到聯(lián)系單位開(kāi)展調(diào)研，已啟動(dòng)調(diào)研課題×個(gè)。

�。ㄎ澹┳ズ谜�改落實(shí)，注重工作實(shí)效。堅(jiān)持將整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，突出抓好檢視問(wèn)題整改立行立改、中央部的專項(xiàng)整治和省委部署專項(xiàng)整改的落實(shí)。立行立改方面:如針對(duì)“全面深化改革推進(jìn)速度較慢”的問(wèn)題，已召開(kāi)集團(tuán)全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究出臺(tái)了《×》及《×》，下一步將根據(jù)方案和任務(wù)分工，督促相關(guān)部門加快改革步伐，為集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展提供體制機(jī)制保障。針對(duì)“紀(jì)檢監(jiān)察體系機(jī)制有待完善”的問(wèn)題，已制定印發(fā)《×》，強(qiáng)化紀(jì)檢察系統(tǒng)組織體系建設(shè)，設(shè)立監(jiān)察專員辦公室，與集團(tuán)合署辦公，內(nèi)設(shè)綜合辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察一室、紀(jì)檢監(jiān)察二室，明確了各機(jī)構(gòu)職責(zé)。針對(duì)“×”的問(wèn)題，已制定×，并按照統(tǒng)一口徑××。中央部署的專項(xiàng)整治工作:整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題，出臺(tái)《關(guān)于建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的實(shí)施辦法》，

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　為黨員干部干事創(chuàng)業(yè)提供保障，在集團(tuán)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的氛圍。整治形式主義、會(huì)議過(guò)多問(wèn)題方面，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議和文件提高工作效率的通知》，提出了明確改進(jìn)措施，提高了辦事效率。截至×月底，集團(tuán)公司各類會(huì)議共計(jì)召開(kāi)××場(chǎng)，較上年同期減少×％；發(fā)文××個(gè)， 較上年同期減少×％。整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面，針對(duì)部分下屬子公司存在的車輛管理不規(guī)范情況，加強(qiáng)對(duì)相關(guān) 責(zé)任人的教育管理，并責(zé)令違規(guī)使用公車人員退繳相關(guān)費(fèi) 用；針對(duì)部分下屬子公司存在的辦公用房面積過(guò)大情況，制定辦公用房標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進(jìn)行整改，截至目前，各子公司此類問(wèn)題已完成整改。省委部的專項(xiàng)整改：脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)整改方面，不斷加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)分包的×村的后續(xù)幫扶，建立健全長(zhǎng)效 幫扶機(jī)制，投入資金××萬(wàn)元，修建道路××公里，種植×

　×余畝，加快推進(jìn)×村生態(tài)產(chǎn)業(yè)園扶貧基地建設(shè)，確保貧困村脫貧后不減幫扶責(zé)任、不減幫扶力量、不減幫扶力度。掃黑除惡專項(xiàng)督導(dǎo)整改方面，充分利用電子顯示屏、宣傳標(biāo)語(yǔ)、 橫幅等形式，深入廣泛宣傳，發(fā)放掃黑除惡的宣傳資料共× ×余份，在集團(tuán)營(yíng)造良好的社會(huì)治安氛圍;加強(qiáng)摸底排查， 對(duì)集團(tuán)建設(shè)領(lǐng)域可能涉及的黑惡勢(shì)力進(jìn)行回頭看，截至目 前，在集團(tuán)工程建設(shè)領(lǐng)域未發(fā)現(xiàn)黑惡勢(shì)力及其他反彈的情 況。通過(guò)抓好整改落實(shí)，有力促進(jìn)了中央、省委各項(xiàng)決策部 署在×落地生根，切實(shí)推動(dòng)主題教育往實(shí)處走、往基層走。

�。�六）堅(jiān)持及時(shí)調(diào)度，督促指導(dǎo)求實(shí)效。集團(tuán)黨委根據(jù)

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　中央、省委要求，結(jié)合集團(tuán)實(shí)際，成立了五個(gè)主題教育指導(dǎo)組，分別聯(lián)系×個(gè)×公司黨組織，建立工作調(diào)度制度，每周制定下發(fā)主題教育《工作提醒》和《指導(dǎo)工作任務(wù)清單》， 共安排主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議××次、集中督導(dǎo)×次、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)議××次，定期調(diào)度主題教育開(kāi)展情況，研究解決工作推進(jìn)中的問(wèn)題，指導(dǎo)基層單位開(kāi)展好主題教育，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、調(diào)閱資料、參加交流研討等方式，對(duì) 集團(tuán)×公司開(kāi)展集中導(dǎo)，確保主題教育銜接緊湊、穩(wěn)步推進(jìn)。

　目前，已召開(kāi)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議××次、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)議××次，開(kāi)展集中督導(dǎo)××次，參加督導(dǎo)單位交流研討××次。

　同時(shí)，貫徹落實(shí)中央、省委在主題教育中力戒形式主義、 官僚主義的要求，將主題教育開(kāi)展與落實(shí)“基層減負(fù)年”有關(guān)部署相結(jié)合，明確要求各×企業(yè)不再單獨(dú)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)， 不再單獨(dú)制定實(shí)施方案，僅要求各×企業(yè)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工 作機(jī)構(gòu)，結(jié)合各自實(shí)際制定主題教育“施工圖”和“進(jìn)度表”; 在工作推進(jìn)中，為了避免重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，集團(tuán)對(duì)中層以上管理人員的集中學(xué)習(xí)和研討，統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、交流研討主題，督促各×企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)研討，確保主題教育實(shí)效。

　總之，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委第×巡回指導(dǎo)組的有力 指導(dǎo)下，集團(tuán)主題教育工作取得了一定的成效，但這次主題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，在具體推進(jìn)上，所屬各單位

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　黨委（支部）推進(jìn)力度還不均衡，需要進(jìn)一步發(fā)揮巡回指導(dǎo)的作用；問(wèn)題查找從工作方面找的多，從思想上找的相對(duì)較少。建議各單位及時(shí)交流推薦好的做法，加強(qiáng)溝通交流，多 分享典型經(jīng)驗(yàn)做法，達(dá)到共同提高的目的。

　二、下步工作打算 一是持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)抓好《習(xí)近平關(guān)于“xxx、xxx”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》兩本書(shū)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展好“補(bǔ)短板、解難題”第三期的集中學(xué)習(xí)，督促所屬各個(gè)黨支部開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育。

　二是扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。在×月××日前，集團(tuán)中層以上管理人員分頭深入一線，開(kāi)展深入調(diào)研，真正摸清情況分析癥結(jié)，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施，確保每名領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭解決×個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題，并安排一天時(shí)間，進(jìn)行調(diào)研成果交流，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別結(jié)合調(diào)研成果，就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、提出的思路、解決的辦法等進(jìn)行發(fā)言，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)換為解決題的具體行動(dòng)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，按要求及時(shí)制定黨課安排，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭到本單位講專題黨課， 其他班子成員到分管領(lǐng)城和基層單位講黨課 三是突出抓好問(wèn)題整改。堅(jiān)持將整改落實(shí)放在更加突出的位置，圍繞檢視梳理的問(wèn)題、中央部署的專項(xiàng)整治、省委部署的專項(xiàng)整改和長(zhǎng)期困擾集團(tuán)發(fā)展的突出問(wèn)題，按照邊查邊改、即知即改的原則，重點(diǎn)做好需長(zhǎng)期解決問(wèn)題的分類交

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　辦，持續(xù)抓好整改。

　四是扎實(shí)開(kāi)展好管促指導(dǎo)。按照省委安排部署，依據(jù)集 團(tuán)主題教育工作安排，切實(shí)在督促指導(dǎo)上抓緊抓實(shí)，真正把主題教育各項(xiàng)任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，全過(guò)程調(diào)度指導(dǎo)各×公司主題教育開(kāi)展情況，確保主題教育高質(zhì)量、有特 色、走前列。

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　 “xxx、xxx”主題教育階段工作總結(jié)（省級(jí)單位）

　在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為全黨全國(guó)指導(dǎo)思想之時(shí)，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展之時(shí)，在中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政 70年之際，在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期， 黨中央在全黨部署開(kāi)展“xxx、xxx”主題教育， 可謂正當(dāng)其實(shí)。×××黨委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點(diǎn)，以主題教育為抓手，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，切實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠(chéng)根基；通過(guò)調(diào)查研究， 補(bǔ)齊發(fā)展短板；通過(guò)檢視問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)；通過(guò)整改落實(shí)，推動(dòng)跨越發(fā)展，始終與黨中央和上級(jí)黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效，取得了階段性成效。

　一、主要工作開(kāi)展情 （一）以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，突出頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)做 好主題教育的思想發(fā)動(dòng) 起步影響結(jié)果、狀態(tài)決定成效。黨委從活動(dòng)一開(kāi)始，就 注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí)。一是以更高站位把牢方向。×××主題教育部會(huì)后，黨委迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神，吃透了上情。組建了主題教 育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了工作專班，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。黨

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　委理論中心組召開(kāi)了專題學(xué)習(xí)會(huì)，黨委常委逐一進(jìn)行了交流發(fā)言，做到了先學(xué)一步，深學(xué)一層。二是以更高起點(diǎn)謀劃布局。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上，研究制定了主題教育方案和任務(wù)分解表，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭參與活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四個(gè)活動(dòng)計(jì)劃安排，進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)，明確了方向。

　三是以更高效率推動(dòng)落實(shí)。召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)，制定下發(fā)了學(xué)習(xí)教育工作安排，匯總編印了理論學(xué)習(xí)料匯編，做好了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。舉辦了第二期處級(jí)以上干部理論培訓(xùn)班，邀請(qǐng)駐地黨校和高校教授進(jìn)行了系統(tǒng)輔導(dǎo)，并對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。召開(kāi)了專題研討交流會(huì)，精心組織了“黨委書(shū)記主題宣講”活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，聚起共識(shí)，迅速掀起了活動(dòng)熱潮。

�。ǘ�）以精準(zhǔn)定位為先導(dǎo)，突出自身特色，切實(shí)找準(zhǔn)主 題教育的發(fā)力點(diǎn) 作為×發(fā)展的前沿陣地，我們始終把忠誠(chéng)擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，持續(xù)抓緊抓好。尤其是主題教育部署開(kāi)展以來(lái)，黨委在深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)指示要求基礎(chǔ)上，精確把握自身定位，找準(zhǔn)主題教育的發(fā)力點(diǎn)，切實(shí)做到了定位準(zhǔn)、步子實(shí)、開(kāi)局穩(wěn)。一是依托主題教育，全面筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)的思想根基。我們的政治定位決定著這支隊(duì)伍務(wù)必要把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)始終擺在突出位置。主題 教育開(kāi)展以來(lái)，黨委第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間研討交流，

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　第一時(shí)間研究部署，第一時(shí)間落地落實(shí)。常委同志們帶頭談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，帶頭搞調(diào)研、抓整改；各基層單位及直屬單位根據(jù)統(tǒng)一部署安排，迅速掀起活動(dòng)熱潮，用實(shí)際行動(dòng)彰顯聽(tīng)黨話、跟黨走的忠誠(chéng)本色。二是依托主題教育，不斷夯實(shí)衛(wèi)士精神、斗爭(zhēng)精神。今年，是建國(guó) 70周年，今年的任務(wù) 政治要求高于往年、時(shí)間跨度大于往年、標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量嚴(yán)于往年。

　黨委主動(dòng)把主題教育作為提升政治站位、激勵(lì)隊(duì)伍士氣、催生戰(zhàn)斗能力的重要抓手，對(duì)“踐行新使命、忠誠(chéng)保×”主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署，連續(xù)召開(kāi)×次調(diào)度會(huì)，做好了思想發(fā)動(dòng)和前期準(zhǔn)備。接續(xù)對(duì)實(shí)戰(zhàn)階段任務(wù)、思想教育工作進(jìn)行了部署，××名黨員以對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、精力高度集中、時(shí)刻準(zhǔn)備 戰(zhàn)斗的工作狀態(tài)，奮戰(zhàn)在工作一線，彰顯出主題教育的成效。

　三是依托主題教育，全力推動(dòng)×事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨委把學(xué)用新思想、指導(dǎo)新實(shí)踐作為檢驗(yàn)教育效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)更新思維、創(chuàng)新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全過(guò)程，貫穿到隊(duì)伍建設(shè)的各環(huán)節(jié)。部署開(kāi)展了“維護(hù)安全、服務(wù)發(fā)展”課題攻關(guān)活動(dòng)，加快推進(jìn)“一道防線”項(xiàng)目，全面啟動(dòng)黨建共建活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展“大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)”活動(dòng)，一系列舉措抓住了事業(yè)發(fā)展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。

�。ㄈ�）以落實(shí)決策部署為重心，突出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)彰 顯主題教育實(shí)效 主題教育活動(dòng)中，黨委主動(dòng)對(duì)照目標(biāo)要求，做到以“四

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　心”抓落實(shí)，強(qiáng)力推動(dòng)主題教育落地見(jiàn)效。一是學(xué)習(xí)教育煉忠心。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為錘煉忠誠(chéng)靈速的重要理論武器。積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，“七一”前，召開(kāi)了“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)，在××紀(jì)念館開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動(dòng)拓教育渠道，與省委黨校建立共建協(xié)作關(guān)系，組織黨員代表旁聽(tīng)優(yōu)秀黨課，與共建單位開(kāi)展了主題教育知識(shí)競(jìng)賽，在共建交流中深化了學(xué)習(xí)教育效果。應(yīng)該說(shuō)， 經(jīng)過(guò)主題教育的洗禮，各級(jí)對(duì)新思想的把握和認(rèn)識(shí)更加深入透徹，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力明顯提升。二是調(diào)查研究見(jiàn)真心。黨委始終把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)，更作為開(kāi)展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣×個(gè)方面課題，制定了調(diào)查研究工作方案和任務(wù)推進(jìn)表，明確了責(zé)任分工，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)調(diào)研任務(wù)，主動(dòng)開(kāi)展專題調(diào)研制定并下發(fā)了主題教育調(diào)查問(wèn)卷，形成了量化分析報(bào)告，對(duì)開(kāi)展好主題教育，破解重點(diǎn)課題，提供了基礎(chǔ)依據(jù)。黨委常委帶頭深入基層就機(jī)構(gòu)改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進(jìn)行專題調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷×份，走訪基層單位×個(gè)，召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)×次，分類別形成調(diào)研報(bào)告×件，著力推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)。三是檢視問(wèn)題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問(wèn)

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　題，作為主題教育的“動(dòng)員令”和“風(fēng)向標(biāo)”，按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，深刻檢視剖析。下發(fā)了對(duì)黨委及班子成員征求意見(jiàn)建議的通知，以走訪調(diào)研、座談交流等形式，廣泛聽(tīng)取基層黨員、轄區(qū)群眾的意見(jiàn)建議。廣泛開(kāi)展“二級(jí)談心” 活動(dòng)，聚集“四個(gè)對(duì)照”和“五個(gè)差距”，細(xì)化了談心提綱。

　將問(wèn)卷調(diào)查收集到的可題、談心談話中匯總的問(wèn)題、上次民主生活會(huì)剖析出的問(wèn)題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，一并匯總整理，并召開(kāi)專題會(huì)議嚴(yán)肅檢視剖析問(wèn)題原因，從黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)上找根源，切實(shí)以“刀口向內(nèi)” 的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實(shí)有恒心。黨委堅(jiān)持把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的整改率、推動(dòng)發(fā)展的貢獻(xiàn)率作為主題教育落地見(jiàn)效的重要指標(biāo)，堅(jiān)決做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認(rèn)真落實(shí)黨委為基層辦實(shí)事項(xiàng)目，為基層提供文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)×萬(wàn)元，新建改建數(shù)字影院×個(gè)，著力解決了基層黨員文化生活單調(diào)問(wèn)題。為基層配備××辦公裝備×件， 下發(fā)了××作風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)，整合會(huì)議×個(gè)，精簡(jiǎn)文件×份， 進(jìn)步減輕了基層負(fù)擔(dān)。

　二、存在的問(wèn)題 主題教育開(kāi)展以來(lái)，雖然做了一些工作，但是經(jīng)過(guò)回頭 審視，我們認(rèn)為還存在以下三個(gè)方面的不足：

�。ㄒ唬┲黝}教育存在著用力不均的問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)， 我們狠抓了學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、落實(shí)整改等方面，還存在著工作力

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　度不夠、開(kāi)展跟進(jìn)不深入、推動(dòng)方法不靈活等問(wèn)題，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問(wèn)題還沒(méi)有真正打破，需要進(jìn)一步提升整體把握水平，做到平均用力、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。

�。ǘ�）工作成效與目標(biāo)要求還有一定差距�？陀^分析當(dāng)前工作，我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育只是停留在“讀”的層面，學(xué)思悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導(dǎo)具體工作、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有一定差距。調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠精準(zhǔn)有效，比如長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度、超負(fù)荷任務(wù)條件下的黨員工作生活機(jī)制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺(tái)的暖心工程具體舉措與基層黨員的實(shí)際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機(jī)制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續(xù)下足整改整治的功夫。

　（三）改革創(chuàng)新與形勢(shì)需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務(wù)量相對(duì)較小，如何做好做精中心主業(yè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一篇大文章。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看， 我們的措施方法還不夠有效，改革創(chuàng)新的力度還不夠大，引用大數(shù)據(jù)、新科技解決突出矛盾的意識(shí)還不強(qiáng)。我們?cè)诼鋵?shí)總書(shū)記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭還不足，沒(méi)有真正靜下心來(lái)深入思考研究。尤其是，各項(xiàng)工作正處于百業(yè)待舉的開(kāi)局起步階段，如何夯實(shí)工作基礎(chǔ)、鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、積蓄發(fā)展力量等關(guān)鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準(zhǔn)。

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　 三、下步工作打算 “忘初心、xxx”主題教育是一個(gè)完整的工作“閉 環(huán)”，需要四項(xiàng)重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)推動(dòng)、同頻共振，才能確保主 題教育取得實(shí)效。因此，下步工作中，我們將堅(jiān)持從三個(gè)方 面入手，具體做到“三個(gè)同步”。

　（一）堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，狠抓黨員自學(xué)，因人施策、因材施教，結(jié)合黨委部署的“七個(gè)專題”學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，有針對(duì)性的提升學(xué)習(xí)效果。籌備召開(kāi)先進(jìn)典型工作座談會(huì)，部署開(kāi)展先進(jìn)典型主題宣講活動(dòng)，用身邊典型的力量增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和說(shuō)服力。緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要， 做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問(wèn)題 （二）堅(jiān)決做到調(diào)研與實(shí)影同步。狠抓基礎(chǔ)工作調(diào)研， 針對(duì)六大調(diào)研課題，組建工作專班，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，深入基層廣泛開(kāi)展基礎(chǔ)調(diào)研工作，著力解決一批瓶頸性問(wèn)題。狠抓重點(diǎn)工作調(diào)研，針對(duì)改革期間隊(duì)伍教育管理、隊(duì)伍素質(zhì)提升等重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展重點(diǎn)課題攻關(guān)，著力形成一批實(shí)用管用的調(diào)研成果。狠抓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，深入分析調(diào)研成果，并將調(diào)研成果制度化、規(guī)范化。

　（三）堅(jiān)決做到檢視與整改同步。針對(duì)八項(xiàng)整治重點(diǎn)和五項(xiàng)整改內(nèi)容，認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、督導(dǎo)指出的問(wèn)題、 基層黨員反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、中心工作亟待解決的問(wèn)題，從思

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　想深處檢視問(wèn)題原因，召開(kāi)高質(zhì)量民主生活會(huì)，制定整改落實(shí)方案，倒排工期、掛賬銷號(hào)。在主題教育活動(dòng)期間，力爭(zhēng)整改解決一批現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)于制度性、基礎(chǔ)性問(wèn)題，要建立 跟蹤問(wèn)效機(jī)制，確保各類問(wèn)題最終得到解決。

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　 “xxx、xxx”主題教育階段總結(jié)匯報(bào)

　“xxx、xxx”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，在市委“xxx、xxx”主題教育第×指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我局按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向， 努力把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫通起來(lái)，有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)。

　一、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，真學(xué)真信真懂，做到入 腦入心、知行合一 一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭促“導(dǎo)學(xué)”。局黨組書(shū)記親自主持制定局理論學(xué)習(xí)中心組主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，并率先圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于×工作的重要思想作輔導(dǎo)報(bào)告。局黨組書(shū)記帶頭深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“xxx、xxx”重要論述選編》以及編印的五個(gè)系列讀本，圍繞五個(gè)專題分別舉行理論學(xué)習(xí)中心組交流研討，局黨組成員輪流發(fā)言。

　二是創(chuàng)新方式促“講學(xué)”。在集中研討的基礎(chǔ)上通過(guò)微信群組織開(kāi)展“每周一典”“好書(shū)薦讀”活動(dòng)。舉辦了“革 命后代話初心”紅色故事會(huì)，邀請(qǐng)革命后代講述父輩共產(chǎn)黨

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　人xxx、勇?lián)�使命、�?jiān)定信仰、忠貞愛(ài)國(guó)的感人故事， 通過(guò)紅色教育傳承紅色基因。

　三是營(yíng)造氛圍促“比學(xué)”。為不斷營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的濃厚氛圍，在全面自學(xué)基礎(chǔ)上，集體學(xué)習(xí)前抽簽隨機(jī)選取發(fā)言代表、會(huì)上隨機(jī)點(diǎn)名發(fā)言，實(shí)現(xiàn)人人參與學(xué)習(xí)、人人深入思考、人人準(zhǔn)備發(fā)言。為引導(dǎo)全體黨員扎扎實(shí)實(shí)讀原著、學(xué)原文、悟原理，局黨組在××月下旬、××月中旬、 ××月中旬分別組織理論知識(shí)測(cè)試，隨機(jī)抽取黨員參加測(cè) 試，了解理論學(xué)習(xí)進(jìn)展，推動(dòng)全體黨員干部努力做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

　二、堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿始終，樹(shù)立問(wèn)題尋向，做到求 真務(wù)實(shí)、深接地氣 一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，找準(zhǔn)工作癥結(jié)。緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省市委要求和當(dāng)前正在做的工作，精心研究制訂工作方案，聚焦問(wèn)題短板，深入調(diào)查研究。重點(diǎn)圍繞涉及全局性、 戰(zhàn)路性、改革性的課題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，確定××個(gè)調(diào)研專題，通過(guò)上門走訪、蹲點(diǎn)調(diào)研、座談交流等方式聽(tīng)民意、找癥結(jié)、謀思路。截至目前，共收集各類問(wèn)題 ×余條，歸納整合為×大類×條問(wèn)題清單。

　二是堅(jiān)持實(shí)事求是，摸清摸透實(shí)情。聚焦省委、市委關(guān) 注的重大問(wèn)題，建立領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)一”調(diào)研機(jī)制，聚集一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題、完成一份調(diào)研報(bào)告、制訂一個(gè)整改方案、完善一套評(píng)價(jià)機(jī)制，確保調(diào)研實(shí)效。

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　三是深入分析研判，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。積極做好調(diào)研 “后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn)，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié)，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。目前，已有

　×名黨組班子成員完成調(diào)研，正在對(duì)調(diào)研成果進(jìn)行梳理，開(kāi)始起草調(diào)研報(bào)告，其余××名同志也將于××月××日前完成調(diào)研。

　三、堅(jiān)持把檢視問(wèn)題貫穿始終，檢視思想塵埃，做到兩 個(gè)務(wù)必、自我革命 一是聚焦職責(zé)查問(wèn)題。對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照全市改革發(fā)展的需要，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析， 制定了主題教育檢視可題方案，結(jié)合本系統(tǒng)近年發(fā)生的典型案件進(jìn)行檢視反思，同時(shí)向直屬企事業(yè)單位及機(jī)關(guān)各處室發(fā)放征求意見(jiàn)表，并設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話、開(kāi)設(shè)接待室等，廣泛征求意見(jiàn)建議。

　二是剖析問(wèn)題補(bǔ)短板。局黨組在檢視問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去， 把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)、把方案提出來(lái)，堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重，直接奔著問(wèn)題去，以解決問(wèn)題來(lái)檢獫主題教育成果。截至××月××日，局黨組共征得督類意見(jiàn)建議×條， 經(jīng)梳理匯總為×類×條，逐一檢視分析，分類制定推進(jìn)計(jì)劃， 列出清單，責(zé)任到人，深入剖析癥結(jié)，強(qiáng)化督辦落實(shí)，實(shí)施

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　掛圖作戰(zhàn)，對(duì)賬銷號(hào)，確保逐一整改落實(shí)到位。

　四、堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿始終，堅(jiān)持即查即改，做到勇于斗爭(zhēng)、全面整改 一是突出整改重點(diǎn)。局黨組聚焦總目標(biāo)，集中開(kāi)展形式主義、官僚主義治理，深入查找、重點(diǎn)整治“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，文山會(huì)海、不求實(shí)效，急功近利、表面文章，有頭無(wú)尾、虎頭蛇尾，推透扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)，畏手畏腳、不敢碰硬”等問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實(shí)上找不足， 從責(zé)任擔(dān)當(dāng)上找缺失。

　二是堅(jiān)持立檢立改。局黨組按照中央“邊學(xué)邊查邊改” “把‘改’字貫穿始終”的要求，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，堅(jiān)持立行立改、立檢立改，確保整改到位，見(jiàn)到實(shí)效。截至××月 ××日，已整改問(wèn)題×個(gè)，其余的××個(gè)問(wèn)題已拿出整改措施，將按計(jì)劃進(jìn)行整改。

　總結(jié)這一個(gè)多月來(lái)的主題教育開(kāi)展情況，全局雖然整體進(jìn)展較為順利，但學(xué)習(xí)教育在“往深里走、往心里走、往實(shí)里走”上還有一定差距，真正能拿得出、立得起、叫得響的典型和經(jīng)驗(yàn)還欠缺，這些都需要引起高度重視，用心用力加以解決。下一步，局黨組將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自

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　信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真檢視自身在思想政治、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和差距，從思想深處改起， 從每一件小事抓起，確保主題教育不折不扣落地落實(shí)。

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　 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié) 1

　按照中央、市委、市×黨委和××集團(tuán)黨委關(guān)于“xxx、xxx”主題教育部署要求，××黨委高度重視， 迅速成立主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，結(jié)合實(shí)際，研究制定主題教育工作方案，逐步細(xì)化學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究、專題黨課等實(shí)施方案，嚴(yán)格落實(shí)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，始終把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。現(xiàn)將主題教育開(kāi)展情況匯報(bào)如下: 一、在學(xué)習(xí)教育上“用心” 堅(jiān)持“三個(gè)力求”。一是力求學(xué)習(xí)深度。設(shè)立×大學(xué)習(xí)專題，×天集中學(xué)習(xí)，×次專題研討，×次專題輔導(dǎo)報(bào)告， 研讀《學(xué)習(xí)綱要》《論述選編》等必學(xué)內(nèi)容。發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)等老一輩革命家“太忙就擠、不懂就鉆”的學(xué)習(xí)精神，深入進(jìn)去學(xué)，越學(xué)越清醒，越學(xué)越緊迫。二是力求方式多樣化。活學(xué)活用基層先進(jìn)典型，特別是邀請(qǐng)全國(guó)工人先鋒號(hào)××班 組、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者××、市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人×× 做先進(jìn)事跡報(bào)告，并先后在××日?qǐng)?bào)、××衛(wèi)視、××網(wǎng)和 ××微信公眾號(hào)刊登××服務(wù)民生先進(jìn)典型事跡×余篇，匯聚身邊榜樣，凝聚前行力量。三是力求學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)出忠誠(chéng)，

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　學(xué)出擔(dān)當(dāng)，學(xué)出干勁，弄明白中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”， 進(jìn)步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。弄明白做××人還要有人民情懷、有實(shí)干精神、有清廉正氣。

　二、在調(diào)查研究上“用情” 堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”:一是與建設(shè)“三大××工程”相結(jié) 合。“三大××工程”是貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察××重要講話精神的“××行動(dòng)”。集團(tuán)黨委設(shè)定了×個(gè)專題，每個(gè)班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)專題，已經(jīng)開(kāi)展×人次調(diào)研，將結(jié)合調(diào)研成果制定完善“三大××工程”實(shí)施方案。二是與解決一批實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。“呆在辦公室全是問(wèn)題，進(jìn)入基層一線全是方法。”下去搞一些有用的調(diào)研，搞清楚具體問(wèn)題癥結(jié)， 拿出解決具體辦法。三是與轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路結(jié)合起來(lái)。

　××、××、××等同志來(lái)××調(diào)研時(shí)指出，××最大的收益利潤(rùn)是人民群眾不斷增加的滿意度，××資產(chǎn)負(fù)債率偏高但有××系統(tǒng)“大盤子”兜底，讓我們信心倍增。我們也要加強(qiáng)調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化“速度”要加快，改革發(fā)展工作“力度”要加大，市民對(duì)××的“依賴度”要拉升， 新興市場(chǎng)“深度”要拓展。

　三、在檢視問(wèn)題上“用功” 建立“三個(gè)負(fù)面清單”:一是黨的建設(shè)負(fù)面清單。主要 看是否存在理論學(xué)習(xí)“學(xué)用脫節(jié)、為學(xué)而學(xué)”問(wèn)題，組織生

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　活“簡(jiǎn)單化、娛樂(lè)化”問(wèn)題，黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”問(wèn)題， 黨建考評(píng)“重痕跡、輕實(shí)效”問(wèn)題。二是服務(wù)市民負(fù)面清單。主要查找影響市民生活的“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”“盲點(diǎn)”問(wèn)題。三是隊(duì)伍建設(shè)負(fù)面清單。主要看××黨員干部隊(duì)伍是否存在站位不高、擔(dān)當(dāng)不夠、能力不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)等問(wèn)題。通過(guò)廣開(kāi)言路，暢通渠道，真心誠(chéng)意聽(tīng)取基層黨員干部、群眾的意見(jiàn)建議，檢視反思突出問(wèn)題，找準(zhǔn)差距，明確努力方向和改進(jìn)措施。

　四、在整改落實(shí)上“用力” 促進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”:一是黨的建設(shè)從“做了”向“做好” 轉(zhuǎn)化。把政治建設(shè)始終擺在首位，創(chuàng)建一批示范、特色支部， 深入開(kāi)展“5+4”專項(xiàng)整治，用高質(zhì)量黨建推動(dòng)××高質(zhì)量發(fā)展。正在建設(shè)黨建信息化平臺(tái)。二是市民從“有××用” 向“用得好”轉(zhuǎn)化。全力建設(shè)“三大××工程”。今年再更新投放×余臺(tái)新型××，進(jìn)一步解決××難題。三是干部隊(duì)伍由“量”向“質(zhì)”轉(zhuǎn)化。建立素質(zhì)培養(yǎng)、知事識(shí)人、選拔任用、從嚴(yán)管理、正向激勵(lì)五大體系，加快隊(duì)伍年輕化建設(shè)， 努力培養(yǎng)一支滿足××提質(zhì)增效轉(zhuǎn)型發(fā)展干部人才隊(duì)伍。

　對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量要求，××主題教育還存在一些不足和差距，需要加以校準(zhǔn)糾偏:一是統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)，把握進(jìn)度，提高質(zhì)量，增加特色。

　二是統(tǒng)籌好主題教育和“三大××工程”實(shí)施，全面增強(qiáng)市民××舒適感和獲得感。三是統(tǒng)籌好主題教育和提質(zhì)增效改

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　革，全面增強(qiáng)××企業(yè)的活力、動(dòng)力和實(shí)力。××集團(tuán)黨委 將在市委、××黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)牢“人民××為人民”理 念，扎實(shí)開(kāi)展好主題教育，繼續(xù)努力，精進(jìn)不怠，以優(yōu)異成績(jī)向新中國(guó) 70華誕獻(xiàn)禮！

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　 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié) 2

　“xxx、xxx”主題教育是今年黨建工作的重 中之重，××縣高度重視，下好“四步棋”，做到“四確保”， 縱深推進(jìn)“xxx、xxx”主題教育，確保取得實(shí)效。

　一、下好深學(xué)細(xì)究“先手棋”，確保認(rèn)識(shí)提升 圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)等 9項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容， 下發(fā)《關(guān)于征求開(kāi)展“xxx、xxx”主題教育意見(jiàn)的通知》，向各級(jí)黨組織和廣大黨員干部及社會(huì)各界開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查征求意見(jiàn)建議。深入基層開(kāi)展訪談，由縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，全體黨員干部參與，堅(jiān)持“帶題入戶”，與群眾面對(duì)面溝通、心貼心交流，傾聽(tīng)群眾呼聲，把握群眾訴求。重點(diǎn)走訪老黨員老干部、外出務(wù)工人員、農(nóng)村致富帶頭人、各基層黨組織書(shū)記，廣泛聽(tīng)取各領(lǐng)域、各方面的意見(jiàn)建議， 全面梳理總結(jié)黨內(nèi)教育的成效和經(jīng)驗(yàn)，確保主題教育謀劃準(zhǔn)備調(diào)研工作取得實(shí)效。

　二、下好精心部署“籌劃棋”，確保準(zhǔn)備充分 從 3月份開(kāi)始，××縣結(jié)合縣情實(shí)際，每月一個(gè)主題， 先后印發(fā)了《關(guān)于在全縣開(kāi)展“xxx、秉承教誨，xxx、建好××”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)》《關(guān)于開(kāi)展“上主題黨日黨課、重溫入黨誓詞”活動(dòng)》《關(guān)于在“xxx，牢

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　記使命”主題教育中開(kāi)展學(xué)習(xí)<梁家河>》的通知，全面夯實(shí)責(zé)任，確保主題教育扎實(shí)有效開(kāi)展。

　三、下好領(lǐng)導(dǎo)干部“帶頭棋”，確保躬身踐行 組織全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(機(jī)關(guān))黨(工.)委書(shū)記×余人 赴“學(xué)習(xí)書(shū)院”和××進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)。同時(shí)舉辦了大規(guī) 模、高規(guī)格的“xxx、xxx”主題輪訓(xùn)班，全縣× 多名科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)�？h委組織部支部先行一步，率先開(kāi)展了“xxx、秉承教誨，xxx、建好 ××”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，并要求全縣各級(jí)黨組織以老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家××同志 1948 年在××縣委會(huì)議上《一定要把××建設(shè)好》的講話為基本學(xué)習(xí)載體，深入挖掘?qū)W習(xí)， 重溫先輩初心。

　四、下好主題活動(dòng)“配合棋”，確保效果落實(shí)

　以“××黨性教育示范基地”為主要活動(dòng)場(chǎng)所，組織全縣×個(gè)基層黨組織和×名黨員干部以“追尋先輩初心、踐行使命擔(dān)當(dāng)”為主題，通過(guò)緬懷革命先烈，聆聽(tīng)先烈故事，上 主題黨日黨課，重溫入黨誓詞等活動(dòng)，加強(qiáng)黨員思想道德建 設(shè)，調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性，為××追趕超越、轉(zhuǎn)型 發(fā)展積蓄能量、加油鼓勁;把學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》作為 開(kāi)展“xxx，xxx”主題教育的生動(dòng)實(shí)踐采取支部 集體學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)分享會(huì)、梁家河村實(shí)地觀摩、黨日活動(dòng)進(jìn)書(shū) 院、主題討論、演講比賽等方式，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

　五、下好宣傳教育“引導(dǎo)棋”，確保氛圍濃厚

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　充分發(fā)揮各類宣傳平臺(tái)的宣傳引導(dǎo)作用，在××黨建網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等新媒體上開(kāi)辟專欄，通過(guò)制作專題節(jié)目、發(fā)布黨員微感悟等形式，大力宣傳基層創(chuàng)新的做法和經(jīng)驗(yàn)， 同時(shí)將學(xué)習(xí)討論活動(dòng)與村“兩委”換屆選舉、基層黨建“四化”建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)， 為全縣主題教育營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

　六、下好實(shí)地督導(dǎo)“檢查棋”，確保末端見(jiàn)效 要求各基層黨委通過(guò)黨建云平臺(tái)和××基層黨建指揮部平臺(tái)上傳主題教育開(kāi)展情況，縣委組織部成立了專項(xiàng)督導(dǎo)組，通過(guò)有力的督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)解決學(xué)習(xí)教育中存在的問(wèn)題，狠抓學(xué)習(xí)教育要求;把主題教育與黨員年初承諾、平時(shí)積分、年終星級(jí)蜜蜂式黨員評(píng)定緊密結(jié)合起來(lái)，把存在問(wèn)題找準(zhǔn)、把黨員承諾做實(shí)、把工作措施做細(xì)，防止形式化、 走過(guò)場(chǎng)，引導(dǎo)廣大黨員干部凝心聚力、積極作為，以飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)新××作出貢獻(xiàn)。

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　 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié) 3

　中央和省委“xxx、xxx”主題教育工作會(huì)議召開(kāi)后，××堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。

　一、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終 我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān) 持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。

　一是集中組織自學(xué)。組織班子成員每周利用半天時(shí)間， 集中坐到會(huì)議室沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)重點(diǎn)，突出讀原 著、學(xué)原文、悟原理，集中精力研讀《習(xí)近平關(guān)于“xxx、xxx”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章等規(guī)定書(shū)目。

　二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。每次集中學(xué)習(xí)前都組織領(lǐng)導(dǎo)干部輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，一個(gè)篇目一個(gè)篇目讀，通過(guò)原原本本通讀習(xí)近平總書(shū)記重要講話和文章，讓班子成員在讀原著學(xué)原文中悟

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　原理，在聽(tīng)原文中提境界。

　三是交流研討齊學(xué)。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心；樹(shù)牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心；敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心；嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專題，每半個(gè)月開(kāi)展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦。

　二、堅(jiān)持把調(diào)查硏究貫穿始終 堅(jiān)持從主題教育開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向，制定《班子“不 忘初心、xxx”主題教育調(diào)查研究工作方案》。

　一是明確調(diào)研課題。認(rèn)真落實(shí)《調(diào)查研究工作方案》， 聚焦巡視反饋問(wèn)題，單位自身查擺突出問(wèn)題，干部群眾反映集中問(wèn)題，組織開(kāi)展班子成員大調(diào)研，班子成員帶頭確定× 個(gè)調(diào)研課題，圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，服務(wù)干部群眾解民憂等主題深入開(kāi)展調(diào)查研究，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，提出解決對(duì)策。

　二是轉(zhuǎn)變調(diào)研作風(fēng)。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況， 實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。既了解正面的意見(jiàn)，又傾聽(tīng)反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實(shí)。

　三是確保調(diào)研實(shí)效。堅(jiān)持應(yīng)用實(shí)踐，確保調(diào)研“出效果”，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決的理念開(kāi)展調(diào)研，要求每名班子成員調(diào)研期間都要解決一批問(wèn)題，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。目前，

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　班子成員已開(kāi)展調(diào)研×欠，帶頭解決問(wèn)題×項(xiàng)。

　三、堅(jiān)持把檢視反思貫穿始終 堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就要抓好檢視問(wèn)題，聚集思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。

　一要自我檢視。重點(diǎn)開(kāi)展好“五對(duì)照五檢視”，把自己擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神；堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、 敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實(shí)有推進(jìn)問(wèn)題查擺。

　二是專題研究。召開(kāi)了班子成員檢視問(wèn)題專題分析會(huì)， 班子成員暢所欲言，共同查找問(wèn)題×條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題深入開(kāi)展個(gè)人檢視問(wèn)題，形成檢視問(wèn)題材料×篇，查找問(wèn)題×項(xiàng)，有針對(duì)性地進(jìn)行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　三是上好黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織×名班子成員率先講專題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，其他班子成員到分 管領(lǐng)域講。突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在 的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，講 悟初心、擔(dān)使命的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。

　四、堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿始終 堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。

　一是及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中，及時(shí) 制定《“不心初心、xxx”主題教育專項(xiàng)整治工作方案》，

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　明確整改任務(wù)。

　二是專題研究攻治。召開(kāi)專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題剖析，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作研究整改措施，建立專項(xiàng)整治工作臺(tái)賬，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，實(shí)行銷號(hào)辦結(jié)， 確保任務(wù)有序推進(jìn)。

　三是切實(shí)抓好整改。堅(jiān)持落細(xì)落小落實(shí)的整改工作導(dǎo)向，能夠當(dāng)下改的，立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的， 緊盯不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問(wèn)題×項(xiàng)，還有×項(xiàng)正在推進(jìn)中，計(jì)劃年底前銷號(hào)辦結(jié)，完成整改任務(wù)。推進(jìn)實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、廉潔自律作表率的具體目標(biāo)，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效。

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　 “xxx、xxx”主題教育階段性工作總結(jié) 4

　按照黨中央部署和省委“xxx、xxx”主題教 育安排，在省委第×巡導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，×××市委主題 教育工作已全面啟動(dòng)，正在有序推進(jìn)�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下 一、階段性成效 主題教育開(kāi)展以來(lái)，××市委召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)議，成 立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，舉辦了讀書(shū)班和研討交流會(huì)，開(kāi)展了調(diào)查研究，進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)，以實(shí)際 行動(dòng)推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。

　一是召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)議。×月××日召開(kāi)了中共×市 委“xxx、xxx”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)了 習(xí)近平總書(shū)記在“xxx、xxx”主題教育工作會(huì)議 上的重要講話精神和×省“xxx、xxx”主題教育 動(dòng)員部署會(huì)議精神，對(duì)全市“xxx、xxx”主題教育進(jìn)行了思想動(dòng)員和工作部署。

　二是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。“xxx、xxx”主題教 育在市委領(lǐng)導(dǎo)下有序開(kāi)展，××市成立了“xxx、牢記 使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，××市委主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，班 子成員任副組長(zhǎng)，各單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公

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　室內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔(dān)主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級(jí)抓一級(jí)、合力抓落實(shí)的工作格局。

　三是制定了實(shí)施方案。根據(jù)中央要求和省委安排，結(jié)合我市實(shí)際，制定了主題教育實(shí)施方案，從重要意義、總體要 求、重點(diǎn)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對(duì)全市開(kāi)展主題教育進(jìn)行具體部署。

　四是舉辦了讀書(shū)班和研討交流會(huì)。按照實(shí)施方案要求， 市委自×月××日至××月××日，總共安排××天時(shí)間， 緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué);安排××天時(shí)司，組織全市副縣級(jí) 以上領(lǐng)導(dǎo)干部，聯(lián)系各自工作實(shí)際，按照規(guī)定專題，進(jìn)行了 ××個(gè)批次的研討交流。

　五是開(kāi)展了主題教育調(diào)研工作。結(jié)合推動(dòng)黨中央決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決實(shí)際問(wèn)題，制定了主題教育調(diào)查研究計(jì)劃，確定了××個(gè)調(diào)研主題。市委班子成員××月上旬深 入到××個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，自己動(dòng)手、認(rèn)真撰寫專題調(diào)研報(bào) 告××份，近期準(zhǔn)備召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)，××月底前在學(xué) 習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上完成專題黨課講授。

　六是進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)。在實(shí)地走訪、召開(kāi)座 談會(huì)、一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通專線電話等形式征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，聚焦這次主題教育首先要抓好的×個(gè)方面問(wèn)題和習(xí)近平總書(shū)記在中央政治

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　局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的×個(gè)方面突出問(wèn)題，認(rèn)真檢 視、全面梳理、匯總建立了問(wèn)題臺(tái)賬。市委召開(kāi)專題會(huì)議， 針對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)癥結(jié)，深挖根源，提出措施，明確責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及完成時(shí)限要求，形成了切實(shí)可行的專項(xiàng)整治工作方案。目前，專項(xiàng)整治工作方案已印發(fā)至各單位，整改工作已全面啟動(dòng)。

　二、主要做法 一是領(lǐng)導(dǎo)走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動(dòng)了主題教育取得實(shí)效。主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，不搞“權(quán)力下放”不當(dāng)“甩手掌柜”，切實(shí)抓好主題教育;班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好 分管單位的主題教育；其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分工協(xié)助抓， 著力推動(dòng)主題教育深入開(kāi)展。

　二是工作推進(jìn)實(shí)。突出務(wù)實(shí)、求實(shí)、落實(shí)，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育，不對(duì)寫讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求；調(diào)查研究不搞“走馬觀花、“蜻蜓點(diǎn)水”式調(diào)研；檢視問(wèn)題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛；整改方案力求實(shí)事求是、具有可操作性， 堅(jiān)決反對(duì)整改落實(shí)停在紙上、留在嘴上，以空對(duì)空、敷衍了事。不隨意要求基層填報(bào)材料，堅(jiān)決防止“重留痕、輕實(shí)效” 的現(xiàn)象。

　三是督查抓得嚴(yán)。為及時(shí)掌握主題教育抓得景不緊、實(shí)不實(shí)，學(xué)習(xí)的效果好不好，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組采用隨機(jī)抽查、

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　聽(tīng)取匯報(bào)、情兄通報(bào)等方式，對(duì)各級(jí)黨組織主題教育開(kāi)展情況進(jìn)行×輪督促指導(dǎo)。一方面，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性傾向性問(wèn)題；另一方面，以督查主題教育開(kāi)展情況為契機(jī)，督促基層加強(qiáng)黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板， 提出整改要求建議，推進(jìn)主題教育與中心工作相融合、相促進(jìn)。

　四是氛圍...

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