讀書演講稿集錦 8 8 篇

　讀書演講稿集錦 8 8 篇

　讀書演講稿集錦 8 篇

　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的讀書演講稿 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　讀書演講稿 篇 1 高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　“一個(gè)家庭沒(méi)有書，就等于一間房子沒(méi)有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。

　幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書的好處，有許多熱愛(ài)讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿��?/p>

　了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊！” 通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書而沉迷于游戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？ 讀書的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè)的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣…… 在讀書的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽，媽媽就說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。

　書是人類一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”充分說(shuō)明了讀書的人后天的影響。

　讀書有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書么？ 讀書演講稿 篇 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　大家好!當(dāng)你沒(méi)有勇氣活下去的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵(lì)了你?當(dāng)你喪失信心的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了你?在這里，我要肯定地對(duì)你說(shuō)——是書。

　有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，小明跟我說(shuō)悄悄話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師批評(píng)了我。

　我想：明明是小明找我說(shuō)話的，我卻被罰站。我真想辯駁，但誰(shuí)又會(huì)相信呢?我身邊的同學(xué)不斷地譏笑我，我一氣之下哭著沖出教室，向家里跑。

　到了晚上，我一個(gè)人呆在房間里，抬頭向窗外望去，烏黑的云朵擋住了皎潔的月光，陣陣寒風(fēng)和著沙沙細(xì)雨，此時(shí)，我的心也跟外面的秋風(fēng)那樣，冰涼冰涼的。

　突然，桌上一本藍(lán)色紅字的書吸引了我，我好奇地看了看書的封面，上面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　我隨便翻閱了幾頁(yè)，我看到書上寫著：人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命。”這段文字讓我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受點(diǎn)委屈算什么，男孩子就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)。

　在后來(lái)的日子里，我與書的感情越來(lái)越深了。我讀過(guò)《安徒生童話》《西游記》《水滸傳》《七色花》等課外書籍。由于我喜歡讀

　課外書，積累了不少詞匯，所以寫文章比較得心應(yīng)手。

　有一次命題作文寫《校園一角》，我把平時(shí)積累的好詞好句，在大腦里一一進(jìn)行篩選過(guò)濾，再給觀察到的景物適當(dāng)潤(rùn)色。文章寫好以后，無(wú)論是老師還是同學(xué)們讀了，都倍感親切。老師還把我的這篇文章當(dāng)范文作了點(diǎn)評(píng)。從中我明白了一個(gè)道理：書要多讀，才能明白里面的道理，多讀書，可以積累好詞好句，真是一舉兩得。

　是書給了我勇氣，是書給了我信心。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�有知識(shí)，書有智慧，書可以挽救我們的生命。

　讀書演講稿 篇 3 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　我從小就喜歡讀書，對(duì)書總是如醉如癡，愛(ài)不釋手，常常置身于書海之中。

　每到雙休日，我把老師布置的作業(yè)寫完后，就和媽媽一起來(lái)到書店進(jìn)行“免費(fèi)閱讀”，找到自己喜歡的《蘋果樹上的`外婆》，我便貪婪地吮吸著書中的養(yǎng)料，樹上的外婆十分搞笑，剛搬來(lái)的奶奶患有風(fēng)濕病，因此，安迪才會(huì)每天往后花園的奶奶家?guī)湍棠套鍪?hellip;…正看著入迷嗓子發(fā)干、發(fā)癢，餓的饑腸轆轆，前胸貼后背了，我還在書店里繼續(xù)看書水也來(lái)不及喝，站著看書累了；就蹲著看；蹲著看累了；就靠在書柜旁邊休息一會(huì)兒，媽媽的喊聲傳來(lái)，我才覺(jué)已經(jīng)站在這里看了三個(gè)多鐘頭了，我合，依依不舍的把書放回書架。

　我低著頭走出書店，雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，可內(nèi)心卻十分高興，這時(shí)，我會(huì)想起老師對(duì)我們說(shuō)的話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談了一次長(zhǎng)話，使你受益匪淺。

　同學(xué)們，愛(ài)上讀書吧！多讀書，讀好書，和好書交上朋友。

　讀書演講稿 篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、大家好：

　我叫 XXX，很高興代表 XX 社區(qū)再給大家推薦一本好書。它的名字叫《品悟》，這本書濃縮了 100 多位當(dāng)代實(shí)力派作家的辛勤努力，比如說(shuō)：畢淑敏、韓少功、崔修建等。

　品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁入心脾之際回味無(wú)窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中有一篇文章讓我深深感動(dòng)。題目是《光頭諾言》,主人公辛杜剛滿 8 歲，特別討厭酸乳酷飯。而她的媽媽是個(gè)墨守成規(guī)的人，對(duì)酸乳酷飯的“消暑功效”篤信不疑。爸爸喂她吃飯，她告訴爸爸媽媽，如果她把飯吃完便得答應(yīng)，她無(wú)論要什么都得給她。當(dāng)辛杜好不容易把飯吃完了，便充滿期待地望著爸爸媽媽，告訴他們：“我要把頭發(fā)剃光。”。正當(dāng)她們疑惑不解時(shí)，辛杜則撒嬌地說(shuō)：“你說(shuō)的答應(yīng)我的要求。”當(dāng)星期一她光著頭進(jìn)學(xué)校時(shí)，一個(gè)小男孩同樣光著頭與她手拉手一齊進(jìn)了學(xué)校。原來(lái)這個(gè)男孩得了白血病，因?yàn)榛�療頭發(fā)都掉光了，怕被同學(xué)們看了嘲笑他。辛杜因此為了他犧牲了自己的長(zhǎng)發(fā)。

　這篇文章讓我懂得了：幼小的純凈的心靈，有如一泓清泉，不摻

　雜任何邪惡。有時(shí)候天真便是人性的最大魅力所在。而要保持一顆童心是何其的困難。我被辛杜深深的感動(dòng)了。因?yàn)槲矣X(jué)得人性光輝的珍貴，因?yàn)槲覀儾荒苋笔�那種既凈又亮的品質(zhì)，那種彌足珍貴的人性光芒，我要學(xué)習(xí)辛杜高尚的品德! 謝謝大家! 讀書演講稿 篇 5 我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我從書中獲得許多知識(shí)，許多快樂(lè)。

　在我的生活中，書給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我的房間都是書，甚至我的整個(gè)家都放滿了書。我愛(ài)書，并且愛(ài)看書。一有閑余時(shí)間，我就無(wú)意識(shí)，無(wú)目標(biāo)地捧起一本書津津有味的看起來(lái)。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進(jìn)了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂(lè)，書中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，時(shí)而是我驚訝不已，時(shí)而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動(dòng)著我，書給我啟迪。一天放學(xué)回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會(huì)兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，這大好時(shí)光白白浪費(fèi)豈不可惜？還是找點(diǎn)書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來(lái)，書中作者的遭遇，深深吸引著我，我越看越有勁……“寫完作業(yè)要把書包收拾好！”媽媽的話才使我如夢(mèng)方醒。書竟讓我忘了一切。

　書給了我豐富的知識(shí)。有一次上語(yǔ)文課，老師想試試誰(shuí)的知識(shí)豐富，特意讓我們玩成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲。老師面帶微笑的說(shuō)：“按

　照學(xué)號(hào)來(lái)接。我先出個(gè)字吧！……恩，”“一衣帶水”，“水到渠成”，“成敗得失”，“恩…失道寡助”……“取長(zhǎng)補(bǔ)短！”“短…短”，老師慈祥地叫他坐下，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)吧！”“短兵相接”，我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來(lái)，我心里像吃了蜜糖一樣甜。

　讀書充實(shí)了我的生活，使我變的有思想。讀書使我學(xué)會(huì)了思考，有了一定的深度和積累，讀書使我快樂(lè)。

　讀書演講稿 篇 6 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　我愛(ài)讀書 書就是人們的好朋友，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。

　我愛(ài)讀《動(dòng)物大戰(zhàn)僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這樣的童話書。

　我愛(ài)讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》這樣的名著。

　我愛(ài)讀書。上下幾千年，縱橫千萬(wàn)里，透過(guò)書，我看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書。讀書讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我愛(ài)讀書。

　讀書演講稿 篇 7 各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

　大家下午好！今天甘肅政法學(xué)院第十屆“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香政法”讀書節(jié)即將進(jìn)入尾聲，在此，首先感謝同學(xué)們對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的大力支持和積極參與，同時(shí)向?yàn)樽x書節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老

　師和同學(xué)們表示深深的感謝。

　讀書足以美麗校園。一所優(yōu)秀的學(xué)校，是要有著深厚的文化底蘊(yùn)的，是飄滿濃郁的書香氣的。今天學(xué)校正千方百計(jì)地為同學(xué)們營(yíng)造書香氛圍，通過(guò)各種讀書活動(dòng)來(lái)幫助你們長(zhǎng)知識(shí)、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、育人格。“書香”促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“書香”已經(jīng)成為最美學(xué)校的標(biāo)志與品牌，而我們政法學(xué)院正朝著這個(gè)方向闊步挺進(jìn)。

　通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，我們可喜的看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲；讀書效率日趨提高，在讀書道路上又向前邁出了一步！一個(gè)人成功的因素不只是讀書，但是，讀書卻是一個(gè)人成功的重要因素。同學(xué)們是我們中華民族崛起的希望，是我們社會(huì)主義建設(shè)的后備軍，雄厚的文化沉淀與積累將是我們發(fā)揮自身作用，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保障。古今中外，凡是偉人、名家或成功人士，無(wú)不與好書為友，無(wú)不在讓讀書成為習(xí)慣中走向成功的。這就是讀書的好處，也是學(xué)校增設(shè)“讀書節(jié)”的初衷。

　老師們，同學(xué)們，悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，讀書節(jié)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

　“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香政法”是我們本次活動(dòng)的主題，我希望大家在讀書的過(guò)程中陶冶情操，尊重歷史，繼承傳統(tǒng)，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)

　更高的讀書興趣，讓濃郁的書香氣息充滿甘肅政法學(xué)院的每一個(gè)角落。最后祝愿全體師生在這樣一個(gè)環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)，并祝愿我們的讀書節(jié)活動(dòng)越辦越好。

　讀書演講稿 篇 8 讀書，翻譯成英語(yǔ)是 READ。我認(rèn)為，這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂(lè)，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來(lái)。

　R——return，返樸歸真。每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當(dāng)書香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。

　E——Enjoy，享受。誰(shuí)也不能否認(rèn)，讀書是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對(duì)于人們更加來(lái)得珍貴。

　A——Advantage，優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見(jiàn)，讀書的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒(méi)有道路可以前行，轉(zhuǎn)

　眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。

　D——Dispel，驅(qū)散。讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出;或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開;或靈感突現(xiàn)，文思泉涌;或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。

　READ=HAPPY。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂(lè)，讀書就是幸福。讀書的快樂(lè)，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。

　人生一樂(lè)是讀書，有書為伴心甘甜。

相關(guān)熱詞搜索：演講稿 集錦 讀書