孩子作文開頭寫的不錯,一到結(jié)尾,就不行了,該怎么辦呢?
發(fā)布時間:2022-08-09 來源: 黨課講稿 點擊:
?歡迎來到“老穆說語文”問答領(lǐng)地,老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您!?
老穆解析 穆老師在講解之前,先給大家看兩篇優(yōu)秀作文的開頭與結(jié)尾,如下:
?優(yōu)秀議論文——《善待錯誤,人生境界頓開》
?優(yōu)秀記敘文——《不該丟失的尊嚴(yán)》
親愛的同學(xué)們,我們到底該如何寫好作文的結(jié)尾呢?老穆為大家分析如下:
?一、議論文結(jié)尾方法與技巧(理論知識)
?二、記敘文結(jié)尾方法與技巧(理論知識)
最后,穆老師為大家附上文章開頭、中間與結(jié)尾結(jié)構(gòu)上的作用,如下:
【1】開頭作用(結(jié)構(gòu)上):總領(lǐng)全文、引起下文、設(shè)置懸念、首尾照應(yīng)、鋪墊伏筆
【2】中間作用(結(jié)構(gòu)上):承上啟下(過渡作用)、鋪墊、照應(yīng)、對比、襯托
【3】結(jié)尾作用(結(jié)構(gòu)上):首尾呼應(yīng)、呼應(yīng)前文、照應(yīng)文題、總結(jié)全文
同學(xué)們,你們做到了嗎?加油哦!
?如果您覺得不錯,記得關(guān)注“老穆說語文”,并點個贊哦!?
作文怎么寫才感人,怎么寫開頭和結(jié)尾?
要寫出感人的作文,著重以下幾方面:
1、有感而發(fā),真情實感。“感人心者,莫先乎情”,打動了自己,才能打動別人。要把感動自己事件的情節(jié)描寫具體,特別是感人的細(xì)節(jié)寫具體,讓讀者產(chǎn)生共鳴。避免矯揉造作,無病呻吟。
2、要抒發(fā)健康積極,正面向上的感情,也就是傳播正能量。不能宣揚(yáng)格調(diào)低下,低級趣味的感情!叭诵亩际窍蛏频摹,“世上好人還是多”,正能量的感情容易得到眾多讀者的呼應(yīng)共鳴,達(dá)到感人效果。
3、要注意語言的生動性。“言為心聲,文如其人”,感人的語言需要儲備,需要修煉,漢語言博大精深,浩若瀚海,需要“讀書破萬卷,下筆如有神”,“學(xué)會唐詩三百首,不會寫詩也會吟”,“腹有詩書氣自華”,還有成語俗語,歇后語,名言警句等恰當(dāng)?shù)囊茫瑸槲恼略錾磔x,達(dá)到感人效果。這需要多讀書多積累,多練筆多實踐,處理好“吸收”和“釋放”的關(guān)系,要厚積薄發(fā)。
4、要處理好主次詳略,段落層次,過渡照應(yīng),首尾呼應(yīng)等問題。一開始可以仿寫模寫一些精彩篇章,做一些補(bǔ)頭續(xù)尾的練習(xí),多看一些交流寫作的文章,看好文章時琢磨人家的文章為什么打動自己,好在什么地方。做一些筆記,寫寫心得摘記之類的文字。
5、有一個好的文章開頭。“好的開頭是成功的一半”,“文章有法,但無定法”,“文似看山不喜平”,文章開頭有的開門見山,直截了當(dāng),直奔主題;有的設(shè)置懸念,吊人胃口,吸引讀者一探究竟,看完全文;有的渲染議論,彰顯所寫內(nèi)容的與眾不同,吸引讀者注意力;有的通過“特寫式”的描寫給讀者留下深刻印象,逐步展開;有的引用詩歌、名言警句開頭等。
6、有個精彩的結(jié)尾。古人寫文章有“鳳頭豹尾”之說。意思是開頭要對讀者有吸引力,像“風(fēng)頭”那樣好看愛看樂看,結(jié)尾要像“豹尾”那樣有力,給人力量,發(fā)人深思。結(jié)尾要呼應(yīng)開頭,有起有落,有放有收。有的作者交代結(jié)局,點明主旨,收束全文;有的作者不作渲染,不表明自己的情感態(tài)度,讓讀者去思考去當(dāng)“裁判”,起到“此時無聲勝有聲”的效果;有的作者干凈利落,畫龍點睛,寥寥數(shù)語,結(jié)束全文,耐人尋味。
相關(guān)熱詞搜索:優(yōu)秀作文開頭和結(jié)尾
熱點文章閱讀