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能不能推薦些初中作文開頭結(jié)尾的摘抄句?

發(fā)布時間:2022-08-10 來源: 黨課講稿 點(diǎn)擊:

您好,我是雪地紅狐,中學(xué)語文高級教師,花喜鵲作文的創(chuàng)始人。很高興能回答您的問題。

對于寫作,不不同意流俗的觀點(diǎn),不希望你摘抄中學(xué)生作文的開頭結(jié)尾。

首先 ,初中生開頭結(jié)尾的句子值不值得摘抄。你如果開頭結(jié)尾都是運(yùn)用別人的思維去寫文章,就會失去自己的個性,永遠(yuǎn)找不到自我。你即使寫出文章來,那也永遠(yuǎn)是拾人牙慧,步人后塵,很難超越別人。

其次,真正的寫作,靠的是思考感悟與創(chuàng)造。摘抄只是最淺層次的積累,最多能學(xué)點(diǎn)語言運(yùn)用的皮毛,所以,想要提高寫作能力,不能只靠摘抄別人的開頭結(jié)尾。

第三,寫作應(yīng)該向高手學(xué)習(xí)。你應(yīng)該多讀經(jīng)典名著,摘抄他們作品中富有真知灼見的文字,獨(dú)樹一幟的表達(dá),海闊天空的奇思妙想,殫精竭慮的深刻挖掘。你摘抄中學(xué)生作文,永遠(yuǎn)只能是中學(xué)生水平。

第四,學(xué)生作文一個最大的弊病就是學(xué)生腔。許多中學(xué)生深受其害卻不自知,往往洋洋自得,流連其中。而一旦形成這種壞習(xí)慣,或者培養(yǎng)出來這種思維,甚至產(chǎn)生依賴,終將落入窠臼,或者陷入泥潭。

第五,由于你總想摘抄運(yùn)用別人的開頭結(jié)尾,自然就不愿意費(fèi)心思思考,形成懶惰思維不說,也容易故步自封,無法讓你的世界吹進(jìn)清新的空氣。

作文是一只小小鳥,語言和思想是它的一雙翅膀,觀察和思考是他的一雙眼睛,目標(biāo)和方向是他的一雙尾巴,它們載著作文的靈魂飛翔!寫作雖然沒有終南捷徑,但是,訓(xùn)練思維,培養(yǎng)感悟,是作文訓(xùn)練的最有效方法。希望我的回答能對你有所幫助。歡迎溝通交流!

中考作文,一般寫記敘文,那么怎樣的開頭與結(jié)尾才更受閱卷老師的青睞呢?

歡迎來到“老穆說語文”問答領(lǐng)地,老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您!

老穆有話說中考作文,倘若按“命題形式”來劃分,一般可以分為“命題作文(全命題作文和半命題作文)、話題作文、材料作文、漫畫類作文等”;

倘若按“寫作內(nèi)容”來劃分,一般可以分為“成長勵志類、情感道德類、審美鑒賞類和審視探究類等”;

倘若按“命題材料關(guān)系”來劃分,一般可以“家庭類、學(xué)校類、社會類和自然類”。

那么,中考作文的寫作文體有哪些呢?

老穆綜合全國各地的中考卷及實際調(diào)查發(fā)現(xiàn),考生們大都喜歡寫記敘文,其次是議論文和散文,至于“非主流”的“書信體、文言體、小小說”,也偶有學(xué)生寫。

咱們閑言少敘,回到正題!

對于記敘文寫作而言,怎樣的開頭與結(jié)尾才更受閱卷老師的青睞呢?穆老師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗,為大家分析如下,感興趣的同學(xué)可以接著往下看!

(一)記敘文開頭方法解析【1】優(yōu)秀記敘文開頭在“內(nèi)容”上的表現(xiàn)

A、短小、精美、簡潔

B、語言表述出彩、有內(nèi)涵

C、不離主題(或圍繞主題)

D、新穎、有懸念、或引人深思

E、飽含真摯的情感

【2】優(yōu)秀記敘文開頭對于閱卷者的體驗

A、印象深刻

B、反復(fù)誦讀

C、不舍棄之

【3】記敘文開頭易犯錯誤

A、重復(fù)啰嗦

能幾個字解決的問題,非得用一兩句話去描述

B、離題甚遠(yuǎn)

與文章想要表達(dá)的中心毫無聯(lián)系

C、華麗相悖

各種修辭、各種引用,卻與主題無關(guān)

D、不知所云

寫了一大堆,不知道想表達(dá)什么

E、開篇套作

照搬照抄別人的語句

F、拐彎抹角

過于含蓄以至于讓閱卷者很難看出你的意圖

【4】記敘文開頭方法

A、開門見山式

我的床頭擺著一個綠葉黃花枕,它柔和而貌美,像母親一樣。枕著它,就像枕著母親的臂膀,睡得踏實——《母親的枕頭》老穆原創(chuàng)

B、環(huán)境描寫式

麥?zhǔn)諘r節(jié),天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空,偶爾悠然地游過幾朵白云!稇严胩炜铡

C、由物及人式

依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光!堵肥窃碌暮邸

D、各種引用式

“吳樹燕云斷尺書,迢迢兩地恨何如?”也不知清代詩人宋凌云是否是在“父親節(jié)”這一天發(fā)出“恨不能見”的感慨?——《八百里的父愛》老穆原創(chuàng)

E、巧用修辭式

人們常說,父愛如山,母愛似水,而我則認(rèn)為,奶奶給予的愛,就像是一杯剛沖好的糖水,雖然只能給人以溫暖和清甜,卻能滋潤人的心田!妒詹啬棠痰膼邸

F、采用倒敘式

陰霾的天,又帶來了雨,站在無遮攔的敞亮的天空下,我不知道是因為雨水還是淚水,漸漸模糊了我的雙眼,記憶的隧道又將我?guī)Щ亓四莻我充滿美好回憶的地方,勾起了我幼年時期,那個裹足老人日日夜夜的守望!妒赝

G、人物描寫式

張叔叔這人哪點(diǎn)都好,就是吸煙成癮這點(diǎn)不好。他整天手捏著煙斗,不時噴云吐霧。20多年了,唉,他就離不開那只煙斗—《煙斗》

H、妙用題記式

只翻開第一頁,便知字里行間都寫了些什么!}記《舊書》

I、設(shè)置懸念式

“咯咯咯……”剛進(jìn)家門,便被一陣嘹亮的雞鳴吸引!毒芙^平庸》

(二)記敘文結(jié)尾方法解析

【1】優(yōu)秀記敘文結(jié)尾在“內(nèi)容”上的表現(xiàn)

A、簡潔精煉

B、收束全文

C、升華主題

D、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)

E、前后呼應(yīng)

F、照應(yīng)文題

【2】優(yōu)秀記敘文結(jié)尾對于閱卷者的體驗

A、印象深刻

B、意猶未盡

C、易給高分

【3】記敘文結(jié)尾易犯錯誤

A、拖泥帶水

B、畫蛇添足

C、草率收尾

【4】記敘文結(jié)尾方法

A、首尾呼應(yīng)式

【開頭】我的文具盒里一直擺放著一把鑰匙,它通體暗黃,很不起眼,但它對我來說,卻有著特殊意義。

【結(jié)尾】我忍不住再次打開文具盒,望著那把鑰匙,我突然意識到,這不就是打開幸福的那把鑰匙嗎?——《打開幸福的鑰匙》老穆原創(chuàng)

B、卒章顯志式

好長一段時間,我都沉浸在小蜜蜂的傷痛中,小蜜蜂是在用最后的生命去守候、去等待、去堅守,不肯離去,這種情感,作為人類的我們,又會引發(fā)怎樣的思考呢?——《蜜蜂來過》老穆原創(chuàng)

C、環(huán)境描寫式

林蔭道上的綠色向前延伸著。我知道,這條綠色的路將一直延伸著,延伸到學(xué)校的圍墻之外……——《把青春的綠色鋪滿征途》

D、照應(yīng)文題式

媽,看吶,窗外,有花!洞巴庥谢ā

E、議論抒情式

柳絮紛飛的時節(jié)已漸漸逝去,我也不再是你的小丫頭,可是,爸爸,我希望你知道,如同土地將柳樹孕育長大,你寬厚的手掌將我的世界舉起,柳樹離不開大地的滋育,而我,又如何能離得開你?——《這世界需要你》

F、各種引用式

不知怎么,想起一首詩,不知有沒有記錯:松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處?煞駪(yīng)景?藝人做活,隱者采藥,相差仿佛吧!—《云深不知處》

G、聯(lián)想想象式

那一年,我8歲。小小的我,像是經(jīng)受了一次靈魂的洗禮,沒錯,就是這樣的。我清楚地記得,外婆去世的那天晚上,我夢見外婆就站在我面前,手里捧著一碗香噴噴的大米飯—《大米飯的洗禮》

H、情感升華式

現(xiàn)在,我在考場上做題。室內(nèi)很涼快。當(dāng)考試結(jié)束后,我要在烈日下站兩小時,來感受那種烈日當(dāng)空的滋味。—《懷想天空》

(三)古詩詞 “雅譯” 首尾法顧名思義,就是開頭引用古詩詞,結(jié)尾用優(yōu)美的語言圍繞主題,將其翻譯出來。

【事例一】(老穆原創(chuàng))

作文開頭:常言道:“行之茍有恒,久久自芬芳”······

作文結(jié)尾:XX之花因執(zhí)著堅毅而絢麗綻放,因堅持不懈而歷久彌香,因永不言棄而碩果累累。讓我們“以青春的名義”,奮斗吧!

【事例二】(老穆原創(chuàng))

作文開頭:俗話說:“石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤!薄ぁぁぁぁぁ

作文結(jié)尾:荊棘與坎坷,也許能夠拖累我們的身心;困難與艱險,也許能夠削弱我們的意志。但我們的信念仍是堅定的······

【結(jié)束語】記敘文開頭當(dāng)如鳳頭一般,短小精美,而記敘文結(jié)尾則應(yīng)如豹尾一般,響亮有力!倘若你能做到這兩點(diǎn),就等于寫作成功了一半。

“成功不是憑夢想和希望,而是憑努力和實踐!庇H愛的同學(xué)們,要想作文寫得好,還必須要在平時經(jīng)常練習(xí)哦!你們明白了嗎?加油!

如果您覺得不錯,記得關(guān)注“老穆說語文”,并點(diǎn)個贊哦!

讀寫升級老師分析:中考作文的確一般寫記敘文,因為初中階段最重要的內(nèi)容就是教會孩子寫記敘文,所以,一般老師在記敘文寫作上花費(fèi)的時間最多,孩子練得也最多,孩子寫得最好的也多半就是記敘文,所以中考作文寫記敘文是個不錯的選擇。因為你是把自己最亮麗的一面展現(xiàn)給老師,一定更容易取得不錯的成績。評判一篇作文最主要靠整體把握,不僅開頭、結(jié)尾要好,而且選材、立意都要好,這樣才更容易得高分,不過,開頭與結(jié)尾處于作文最重要的兩個位置,所以他對評卷老師的判分也非常有影響。開頭在最先,會給判卷老師留下非常深刻的第一印象。結(jié)尾在最后,看完你的結(jié)尾就要給你打分了,所以也非常重要,相對而言,可能結(jié)尾的權(quán)重更要些。

那么怎么寫好開頭結(jié)尾呢?讀寫升級老師給你支這些招:

一、寫好開頭的方法:1、開門見山。作文的篇幅非常有限,像初中生600—800字,多了卷面也寫不下,而且最好不要寫得滿通通的,給閱卷老師不好的閱讀體驗,所以一般750字左右最好。這么短的篇幅內(nèi),所以我們無論怎么開頭,都要開門見山,在50字之內(nèi)必須點(diǎn)出你要表達(dá)的內(nèi)容,要扣住作文題。這是得高分的前提。

2、最好能設(shè)置懸念。把記敘文中的某個點(diǎn)提到開頭,用疑問句在開頭處提出,一下子要吊足老師的胃口,讓老師馬不停蹄地往下看,高分就有希望了。比如:小明不知道怎么得罪了老師,以至他要這樣對待自己……是不是很想看下去?這里要說的就是,你提出了懸疑,再結(jié)尾的時候你一定要解答喲,要不判卷老師老吊著胃口,他要生氣的。

方法不要多,要精,就這兩個吧。

二、寫好結(jié)尾的方法:1、結(jié)尾要升格。這里的升格就是要寫點(diǎn)與前面不一樣的東西,可能內(nèi)容不一樣,可能寫法不一樣,讓你作文看起來,層次更豐富些。舉例子吧:如果前面你都是用記敘描寫,那么最后一段最好最好換種表達(dá)方式。議論或者抒情。通過議論點(diǎn)出自己寫這件事的看法和觀點(diǎn),這樣表達(dá)方式的層次更豐富了,內(nèi)容層次也更豐富了,前面寫的是事,后面說的是理。當(dāng)然也可以最后一段用抒情,這樣方式上多了一樣,內(nèi)容上也多了一層次,前面敘事,后面抒情。這是必須的,一定可以提高分?jǐn)?shù)的。

2、結(jié)尾最好寫一個金句。什么叫金句,就是像金子一樣句子,內(nèi)容上像金子一樣沉甸甸的,富有含金量——指情感和哲理;形式上像金子一樣,金燦燦,引人向往。

好了,我最擅長的就這兩點(diǎn)了,希望能幫到你。

我是讀寫升級彭老師,專注于12—16歲少年的閱讀寫作能力提升。會陸續(xù)在今日頭條推出相關(guān)內(nèi)容,如果你覺得內(nèi)容不錯,可以關(guān)注我喲,給我點(diǎn)贊。如果有什么問題想要問我,請私信我。請支持原創(chuàng)!謝謝!

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