考試前，建議考生翻閱大量的 范文 ，積累一些考試 作文 的結構。到考試的時候，你采用別人的筐，把自己的東西向里面裝就可以了。這里給大家分享一些關于 初一作文 范文，供大家參考。

初一作文范文1

書，我們大家再熟悉不過了。在現(xiàn)實生活中，有的人擁有優(yōu)越的讀書條件，卻不懂得珍惜;有的人渴望讀書卻被貧窮困倒;有的人被書所累，有的人為書而醉;有的人把書當作裝飾品，擺在書架上，有的人，見了書就如同饑餓者看見了面包。我是后者，我為書醉。

不知為什么，我從小就喜愛讀書。也許是因為我堅信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”;也許是因為書中那一個個催人淚下的 故事 令我感動;也許是偉人那一句句意味深長的金玉良言使我深思吧。讀書，我不盲目，也絕不會囫圇吞棗，走馬觀花的瀏覽一遍就算了，我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書，好讀書”。拾起記憶的碎花，那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。

還記得那一周，夜深人靜的時候，媽媽看見我仍在看書，便提醒我說：“快睡吧，明天再看�！蔽铱陬^答應了。心里哪舍得呢?故事發(fā)展到如此精彩的地方，怎能殆慢?我把媽媽的話置若罔聞，仍舊眼不離書，秉燈夜讀。不一會兒，媽媽透過光發(fā)現(xiàn)我還在看書，說“早點睡吧!”

此時已是深更半夜，我不想讓她操心，也不想放過這不容錯過的精彩，便拿出小電筒，關掉燈，靠著這微弱的燈光，我擁被夜讀，昔日的匡衡鑿壁借光讀書的現(xiàn)代版重現(xiàn)。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花，但是它卻令我刻骨銘心，因為它更多的意義表現(xiàn)讀書讓我享受無窮的樂趣，這樣的事我的生活中不勝枚舉。

讀書是為了獲得知識，體味過程。近代作家臧克家說得好，“讀書好似爬山，爬得越高，望得更遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富�！笔堑模�只有不斷汲取新知識才能登上新的知識高峰，才能品嘗成功的滋味。

只有書本才能給予我更多的知識，只有知識才輔就我前進的階梯，攀登新的知識高峰，獲得一種超越自己的快感。我為書狂，書值得我擁有，書使我著迷。

初一作文范文2

日歷在星期六這天變得更加多彩，我早早地起床了，因為今天我要去做披薩。

我迫不及待的來到“鹽城遇上溫哥華”。大家都已經早早的到了，偌大的店堂井井有條，干干凈凈。教我們做披薩的老師先讓我們去洗手，洗完手之后，老師已經給我們把食材放到桌子上了，每人一份，有面團、干面粉、芝士、水果。老師叫我們先把面團搓圓，然后再將它壓扁。不過，它好像偏偏要和我作對似的，我剛把它壓扁，它就鼓起了，我耐心地把鼓起來的地方壓下去，再把面團搓圓，再壓扁……如此反復幾次，它終于被我料理地服服帖帖，乖乖地不亂動了。

我把面團做成面餅，再把它拉大、拉圓，放在一個鐵做的“蜘蛛網”里，在上面撒了一層芝士，又把水果撒了上去，我一共撒了5塊水果，就表示我是5號，為了讓它不再孤單，我又撒了一層芝士上去。老師說等會把披薩放進烤箱里烘烤以后，它們就會融為一體了。我第一個做好，老師說做完了可以去休息一會。我去洗了手，等老師把披薩端出來。

不一會兒，披薩烤好了，老師端出來擺好，我立馬跑到5號位置，代表我的5塊水果的披薩就在眼前，香噴噴的，我迫不及待地拿起一小塊，輕輕地咬了一口，濃濃的水果芝士味，在我嘴里滑來滑去，令我回味無窮，接著我咬了第二口，還是一樣的味道，但是皮厚了一點，接下來每咬一口，皮就相對增厚一點，更有韌性。我邊吃披薩邊想，用自己辛勤的汗水換來的食物似乎格外香甜。

做披薩真有趣，我很喜歡做披薩!

初一作文范文3

今天，媽媽說要帶我去品味紹興有名的小吃“扯白糖”，據(jù)說“扯白糖”還上過中央電視臺“舌尖上的中國”欄目呢!可是，白糖怎么能“扯”呢?帶著重重疑惑，我來到了安昌古鎮(zhèn)。在那里，我見識到了“扯白糖”的整個過程，真是讓我大開眼界啊!

首先，師傅將白糖倒入一口加了水的鍋子里，一邊煮，一邊攪拌，直到把糖水熬成冒著泡的琥珀色糖漿。第一步“熬糖漿”就完成了。

接著，師傅把一口大鐵鍋放到一個盛著冷水的大盆子里，在鍋里倒入一些色拉油，抹開，然后把剛煮好的糖漿倒入鍋里，再撒上一些黑芝麻，師傅就兩手輕輕地扶著鍋沿開始順時針轉動鐵鍋，讓糖漿均勻散熱冷卻�？赡苁撬疁剡�是不夠冷，師傅又在水里放入5瓶冰凍的礦泉水。

慢慢地，鍋底層的糖漿凝固成了一層糖皮。師傅扯住糖皮，手一抖，把糖皮翻了個面，沒凝固的糖漿就流到鍋底，一張完整的糖皮覆蓋在糖漿上面。這時候我才明白一開始要在鍋底抹一層油的原因了：原來是為了防止粘鍋啊!師傅繼續(xù)重復轉動鐵鍋，一會兒又扯出一張?zhí)瞧�。這樣反復幾次之后，滾燙的糖漿變成了一大團琥珀色透明的軟糖塊。這就是第二步“冷卻”的全部過程

接下去就是最重要最關鍵的一步――“扯白糖”了。師傅托起糖團，把它掛到旁邊柱子上的一個呈45度角向上的木叉子上，然后師傅后退一步，抓住糖團的兩端往胸前一扯，糖團就被拉成又長又粗的一條糖條，師傅用一根光滑的木棍在糖條的中間一繞，把糖條又掛回到鉤子上。

師傅再反復地扯、掛，動作讓人眼花繚亂，周圍的人群不住地吸氣、驚嘆。糖條越扯越長，越扯越細，顏色竟然慢慢地變成了乳白色，黑色的芝麻錯落有致地散布在糖條中，糖條上還出現(xiàn)了均勻的細絲豎條紋，看上去十分誘人，我在旁邊直咽口水。白糖終于“扯”好了。

最后，師傅就把白色的糖條放進了一個厚厚的大保溫袋里，扯出細細的一條，用一把大剪刀剪成一小塊一小塊的。我迫不及待地放了一塊在嘴里，終于品嘗到了美味的“扯白糖”。真是不容易啊!

初一作文范文4

打開記憶的閘門，里面 收藏 著許多我經歷的事情。有的像風一樣吹過，不留一絲痕跡;有的像茁壯的大樹深深地扎根在我的腦海里。其中有一件事讓我印象深刻，每當回想起來，就后悔不已!

記得那天上午，我的好朋友吳飛約我出去玩，我馬上同意了。吳飛興奮地對我說：“我聽說小云家旁邊的樓道里新裝了許多門鈴，好玩極了，不如我們去那看看!”我立即拍手表示贊同。我們箭一般地沖向吳飛說的那棟樓前，原來是姥姥家那棟樓呀!

四周沒有一個人，只有小樹在向我搖頭。這時，我用指尖點了一下“601”，見沒人答應，有種僥幸的心理，便又按了一下“403”，回頭看吳飛。咦!不對呀，吳飛他人呢?怎么一下子就沒了?原來吳飛早已逃之夭夭。哎!還真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。

“喂，誰呀?”門鈴的那頭說話了。我一聽，哪兒還顧得了那么多，嚇得直往后閃，看見一個大垃圾桶，趕忙躲在垃圾桶的后面，大氣都不敢出，那刺鼻的氣味直鉆我的鼻孔，讓我窒息。等那家主人發(fā)現(xiàn)沒人后，我那顆懸著的心才放下，好險呀!這時吳飛不知從哪兒冒出來說：“你聽到門鈴聲了嗎?”

我裝作很鎮(zhèn)定地說：“哎!剛才只顧著跑，沒聽到。”

這次，我和吳飛決定從10樓(也就是頂樓)開始按，一直按到一樓。我們聽到不少的聲音，“啦啦”“有人按鈴了”“有人來了，快開門”“咔咔咔”……連按了5遍，感覺好過癮呀，我們才就此罷手。

第二天，媽媽讓我去給姥姥送藥，我高高興興地來到姥姥家門口，一連按了五遍的門鈴，都沒有聽到姥姥的開門聲。我很困惑，平時來姥姥家，只要按一遍門鈴，姥姥就會馬上開門，今天怎么了?難道說姥姥沒在家?是在睡覺?該不會是姥姥出事了吧!我越想越擔心，越害怕，不由地大聲哭了起來。

門突然開了，看到姥姥安然無恙，我又開心地笑了起來。姥姥邊給我擦眼淚邊說：“昨天，也不知道誰家的搗蛋鬼，按了很多次門鈴也不說話，今天我以為又是誰家的搗蛋鬼在作祟，要不是聽到哭聲，我也不會開門。”聽了姥姥的話，我恨不得找個地縫鉆進去。

為了自己的一時之快，卻給別人帶來了那么大困擾，我真是太幼稚、太自私了，真是太不應該了。

我后悔極了，后悔為什么會把瞎按門鈴當成一種游戲，后悔給別人帶來這么多的麻煩，后悔沒有向姥姥承認錯誤。雖然這件事情過去很久了，但每每想起這件事都讓我悔恨不已。

初一作文范文5

未來的我，愿望實現(xiàn)了嗎?

是否還記得現(xiàn)在的我?現(xiàn)在的我有一個夢，就是希望未來的我成為一個歌手，未來的我是否已經完成了呢?

我都沒有沒有給未來的自己寫過信，但是，我還是想讓未來的自己記得記得過去。

不知道未來的我是否還在我的故鄉(xiāng)?是在哪一個地方呢?

現(xiàn)在的我說，青春，沒有盡頭。

現(xiàn)在的我，還是一個學生，看著電腦，眼睛不知疲倦，現(xiàn)在的我，好像已經得了上網依賴癥。

未來的我，也許是一個歌手，通過聲音，讓別人知道我是多么的快樂。

現(xiàn)在的我，在父母的保護下，還不知道生活的艱苦。

未來的我，在工作的競爭下，活得不輕松。

現(xiàn)在的我，感覺朋友不值得信賴，也覺得我現(xiàn)在非常的不聽話，像一個三歲的小孩子。

現(xiàn)在，我要對未來的自己說，加油，我的夢想是我的，要努力去試下啊!

未來未來，你是什么樣的啊??如果我是大雄，我有哆啦A夢，有時光機，呵呵，我就可以看看未來的自己是什么樣的了!

我堅信，只要我心中有夢想，我就會與眾不同。

有人說：

如果想成為太陽，那就從塵埃做起：如果想成為一條大江，那就從水滴做起：

睡去昨天的疲憊，忘卻昨天的煩惱，睜開今天的雙眼，打開今天的美好。

苦和甜來自外界，體味幸福則來自內心。

學會感恩，學會滿足，讓快樂溢滿生命的搖籃。

勇敢的向著幸福前進吧，誰年輕的時候沒有摔過幾個跟頭。

要和未來的自己說，加油，你就是我，我就是你。我現(xiàn)在的夢想是永遠不會改變的，歌手，是我的夢想，是永遠不會改變的事實!

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