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感恩教育主題活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2020-08-07 來(lái)源: 調(diào)查報(bào)告 點(diǎn)擊:

  “感恩”主題教育活動(dòng) 一.指導(dǎo)思想 為認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和胡錦濤總書記的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,努力提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí),盡全力營(yíng)造“感恩”文化,幫助學(xué)生樹立和培養(yǎng)正確的感恩觀。讓學(xué)生明白,什么是愛國(guó),明白愛國(guó)對(duì)人生的重要意義;明白愛國(guó)從孝敬父母,尊重老師開始;明白愛國(guó)從自身做起,從身邊的每一件小事做起;認(rèn)識(shí)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與祖國(guó)的前途和命運(yùn)緊緊相連;牢固樹立“國(guó)家興亡,我的責(zé)任!”的思想。

 二. 活動(dòng)目的:

 為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,樹立“歌頌?zāi)笎郏霌P(yáng)美德、熱愛祖國(guó)”的良好風(fēng)尚,進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育,根據(jù)區(qū)局德育工作意見要求,結(jié)合母親節(jié),開展“感恩祖國(guó),孝敬父母”活動(dòng)。旨在調(diào)動(dòng)和凝聚學(xué)生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的思想情懷,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,樹立“歌頌?zāi)笎,弘揚(yáng)美德、熱愛祖國(guó)”的良好風(fēng)尚。創(chuàng)設(shè)各種教育情境,生成學(xué)生的感恩意識(shí),讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種文明,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,人人樂(lè)于奉獻(xiàn),我們的校園、我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。同時(shí)以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,加強(qiáng)自律,培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

 三.活動(dòng)主題:

 本月我校感恩教育活動(dòng)的主題是:

 “感恩”、 “弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”、“孝敬父母” 四.活動(dòng)時(shí)間:

 5 月。

 五.有關(guān)要求:

 請(qǐng)各班高度重視,認(rèn)真落實(shí),具體部署,積極參與,切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效。

 六.活動(dòng)安排 1、國(guó)旗下的講話。

 2、廣播站、主題板報(bào) 3、主題班會(huì)。

 通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生明白,愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé),愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求,愛國(guó)是振興中華民族的旗幟,愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。作為一名新時(shí)代的學(xué)生,我們的愛國(guó)情感應(yīng)該如何表達(dá)呢?報(bào)效國(guó)家的最好方式,就是加強(qiáng)修養(yǎng),學(xué)好知識(shí),設(shè)計(jì)好自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

 4、感恩格言搜索大比拼。

 各班組織學(xué)生收集有關(guān)“感恩”的格言,整理總結(jié)之后,以班為單位進(jìn)行評(píng)比,最終選出收集格言最多、最好、最符合主題的班級(jí)進(jìn)行表彰。

 4、收集“祖國(guó)之最”

 以祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)資料為內(nèi)容,出一期板報(bào),向?qū)W生宣傳愛國(guó)情感。

 5、組織以“感恩”為主題的演講比賽 組織“感恩教育”演講比賽,通過(guò)感恩教育激發(fā)學(xué)生的感恩情操,培養(yǎng)學(xué)生 “感恩——孝敬父母——感恩祖國(guó)”這樣的良性品質(zhì)。

 6.感恩卡片 學(xué)生將自己對(duì)母親、對(duì)祖國(guó)、對(duì)未來(lái)美好的暢想、祝愿、行動(dòng)等話語(yǔ),寫在自己自制的卡片上,作為獻(xiàn)給祖國(guó)、母親的一份愛心禮物。祝賀語(yǔ)要求不超過(guò) 70 個(gè)字,并有真情實(shí)感。

 7、作文

 班會(huì)活動(dòng)方案

 內(nèi)容提要:本案所述的感恩,不僅感恩親情,也感謝師恩,還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人,同時(shí)感謝自然,感謝國(guó)家,感謝時(shí)代。本方案旨在通過(guò)感恩班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生懂得感恩之心,化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,今后回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)。

 背景描述:當(dāng)前,受到社會(huì)風(fēng)氣的影響,眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視,淡然地對(duì)待父母,只索取,不奉獻(xiàn),缺乏自理能力,沒(méi)有責(zé)任感。

 為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作,根據(jù)學(xué)校工作意見,我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

 一、指導(dǎo)思想

 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神,堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)老師,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人,服務(wù)社會(huì),忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

 二、

  目標(biāo)要求

 1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。

 2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

  3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

  4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。

  三、主要內(nèi)容

  感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,開展感恩教育,側(cè)重于感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì),感恩他人,感恩自然。

 四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

 五、

  活動(dòng)過(guò)程

。ㄒ唬┣榫硨(dǎo)入 主題音樂(lè)----《奉獻(xiàn)》(主持人登場(chǎng))

  (二)暢所欲言,話感恩

 1.爭(zhēng)先恐后,我搶答。

 2.妙語(yǔ)連珠,名人言。

 3.情深理透,講感恩。

。ㄈ└黠@神通,演感恩。

 1.小品:《十三歲的禮物》

  2.小型辯論賽。

 3.獨(dú)唱:《長(zhǎng)大后我就成了你》

 4.詩(shī)朗誦:《感激》

  (四)真情涌動(dòng),來(lái)感恩。

 我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 ;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

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 合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))

  (六)師總結(jié)。

 在這次“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩” 主題班會(huì) 的過(guò)程中,我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì)非常精彩,手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立,如此懂事,如此的真、善、美!

  六、

  德育成果

 通過(guò)這次的班會(huì)活動(dòng)的開展,廣大同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)反映,自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變,開始學(xué)會(huì)照顧父母,學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn),開始學(xué)會(huì)將心比心。

 七、

  活動(dòng)方案反思

  誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子,當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候,我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

 不足之處,學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛,沒(méi)有延伸開來(lái),形式過(guò)多,一堂課的時(shí)間不夠消化。

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