微型黨課：中國夢(mèng) 教育夢(mèng) 幸福校園夢(mèng) 主講人：徐永雷（物流 16 甲 入黨積極分子）

　“中國夢(mèng)”，這是令每一個(gè)中華兒女都心馳神往的字眼。

　回首過去，我們“雄關(guān)漫道真如鐵”。中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”，是隨著天朝上國迷夢(mèng)的破碎而產(chǎn)生的。瓜分豆剖的危險(xiǎn)、亡國滅種的陰霾、“東亞病夫”的歧視……但是面對(duì)列強(qiáng)的凌辱，我們的中國夢(mèng)沒有破滅。

　立足當(dāng)下，我們“人間正道是滄桑”。我們?cè)谥袊�共產(chǎn)黨的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)下，在一窮二白的基礎(chǔ)上，艱苦奮斗，信心百倍地朝著“中國夢(mèng)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。現(xiàn)如今，中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力、人民生活水平和國際影響力都已今非昔比。

　展望未來，我們“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。中華民族從來沒有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣，也從來沒有像今天這樣對(duì)更加美好的明天充滿自信。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。我們懷揣著夢(mèng)想，追逐著夢(mèng)想，挺直了脊梁，頑強(qiáng)奮斗，走出苦難，走向輝煌。

　中國夢(mèng)以中華民族兼濟(jì)天下的博大情懷和與世界其他民族包容共生的民族文化心理為基礎(chǔ)，表達(dá)的是中華民族要對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的雄心壯志。

　實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，但靈魂是文化的復(fù)興！

　馬丁•路德•金說：“一個(gè)國家的繁榮，不取決于它的國庫之殷實(shí)，不取決于它的城堡之堅(jiān)固，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗，而在于它的公民的文明素養(yǎng)，即在于人們所受的教育，人們的遠(yuǎn)見卓識(shí)和品格的高下，這才是真正的利害所在，真正的力量所在”。

　教育部長袁貴仁的教育夢(mèng)是有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。

　作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)幸福校園夢(mèng)。

　幸福是事業(yè)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是人類追求的共同目標(biāo)。幸福是一種認(rèn)同感、歸屬感。

　當(dāng)今社會(huì)，隨著人們生活水平的不斷提高，溫飽已不再是人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，品質(zhì)生活、健康享受已成為人們津津樂道的話題。隨著中考、高考升學(xué)率的不斷提高，教育也應(yīng)當(dāng)走過“溫飽式”的應(yīng)試教育，走向“品質(zhì)化”的素質(zhì)教育，學(xué)生應(yīng)當(dāng)“有品質(zhì)地學(xué)習(xí)”，學(xué)校更應(yīng)成為“打造幸福的搖藍(lán)”。

　怎樣的校園才是幸福校園？ 1、 有“積極向上”的校園文化。幸福是一種心態(tài)，營造幸福校園離不開積極心態(tài)的營造。

　2、 有“融洽和諧”的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是影響幸福校園的重要內(nèi)容。

　3、 有“多姿多彩”的校園生活。

　4、 有“輕負(fù)高效”的課堂教學(xué)。

　因此，我們要不斷改善校園環(huán)境，讓校園成為學(xué)生們喜愛的樂園，老師們幸福的家。

　教育，應(yīng)該是美好的。美好的教育，是更加公平的教育。教育，不僅僅是為了未來，更是為了當(dāng)下；不僅僅是為了培養(yǎng)接班人和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更為了人自身的成長。

　這樣美麗的校園 ，由誰來實(shí)現(xiàn)？當(dāng) 然， 需要全社會(huì)共同努力，而歸根結(jié)底取決于 我們自己 — 當(dāng)代大學(xué)生 。

　“不要讓外在的生活壓倒內(nèi)心的生活,不要磨滅和閉塞靈魂,要讓靈魂成長壯大,讓靈魂得到幸福,而只有靈魂的幸福才是真正的幸福。”作為一名大學(xué)生，我們深諳托爾斯泰的名言精髓，我們深知追求高尚的精神生活才能讓自己的生命更有價(jià)值，讓自己的生活更有意義。我們常常在思考，我們的校園沒有最好只有更好。我們定將用激情和理想編織自己的校園夢(mèng)，照亮心靈和前行的路，照亮自己的成長之路、夢(mèng)想之路，我們會(huì)帶著學(xué)習(xí)的精神，邊行走邊思考的姿態(tài)，追求師生共同的幸福教育，追逐美麗的校園夢(mèng)。中國夢(mèng)，教育夢(mèng)，幸福校園夢(mèng)，有夢(mèng)想有機(jī)會(huì)有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。我們會(huì)不斷開拓，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，讓我們每一個(gè)人都擁有自己閃光的夢(mèng)想，都有追求夢(mèng)想的勇氣和信心。

　 “只有創(chuàng)造了燦爛文明的民族，才會(huì)如此渴望再創(chuàng)輝煌；也只有歷盡苦難滄桑的國家，才更珍惜來之不易的道路。沿著這條復(fù)興之路，為夢(mèng)想努力奮斗，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。” 這夢(mèng)想的長城，正在延伸祖國的榮光；長城的腳下，是五千年文明的土壤；長城的天界，是一個(gè)名叫未來的地方。13 億人共同奮斗，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的中國，就在我們每一個(gè)人的腳下。

　夢(mèng)想永遠(yuǎn)在前方，我們永遠(yuǎn)在路上。幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢(mèng)。

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