體育室管理制度

　 一、 體育室由指定老師負責管理，定時整理和打掃。

　二、 管理人員要認真做好體育器材購置登記。器材應分類擺放整齊。

　三、 任課老師上課前或體育隊訓練前，要預先取出使用體育器材，下課或訓練完成，要檢驗收齊體育器材并放回原處。

　四、器材領取須有老師陪同，學生最多進入三人，并做好登記工作。如無登記，器材損失或損壞全部有該班任課老師和體育委員負責。

　五、 老師要教育學生珍惜器材設備，掌握正確使用方法，凡丟失器材或非正常使用造成損壞，由當事人賠償。

　六、使用過程如有器材被損壞或遺失，要上報學校主管領導，并填好遺失登記。

　七、體育器材外借，必需經(jīng)學校主管領導同意方可借出，如借出損失或遺失，按要求賠償。

　八、上課后或訓練完成，要搞好室內(nèi)清潔，檢驗器材放置，關好窗，鎖好門，因瀆職造成損失，按損失程度，追究事故責任。

　體育教學管理制度 一、認真落實“健康第一”指導思想，依據(jù)《體育和健身課程標準》和《國家學生體質(zhì)健康標準》，明確教學目標和任務，結(jié)合本校實際情況，制訂年、學期、單元和課時教學計劃。

　二、了解學生，深入鉆研教材，在個人認真?zhèn)湔n基礎上，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法，沒有課時教案不能上課。

　三、依據(jù)課時計劃，課前要部署好場地、備好器材，做好安全衛(wèi)生檢驗工作，課上要做好安全工作。如因老師安排或管理不妥造成學生身體傷害，視情節(jié)輕重處罰。

　四、要做好體育委員、體育小組長培訓工作。充足發(fā)揮她們在課堂教學中作用。

　五、課上對學生既要嚴格訓練、嚴格要求，又要保護、調(diào)動她們主動性，嚴禁用簡單粗暴方法對待學生，更不準體罰和變相體罰。

　六、體育課應以實踐為主，要確保有足夠時間讓學生得到充足鍛煉。運動量和運動強度要合適，做到科學合理。老師講課要語言精煉，關鍵突出，動作示范正確。室內(nèi)課加強體育衛(wèi)生保健基礎知識教學。

　七、老師應重視采取過程性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合方法，客觀地評價學生體育學習成績，以促進學生生理、心理健康和社會適應能力友好發(fā)展。

　八、課后應填寫“課后統(tǒng)計”，注意積累學生日常體育鍛煉和統(tǒng)一體育考試資料，完成《上海市學生成長手冊》中相關表冊登記。認真學習體育理論，總結(jié)教學經(jīng)驗，不停改善教法，提升教學質(zhì)量。每年應寫出專題總結(jié)，不停提升教學業(yè)務水平。

　九、老師不能私下隨意換課或缺課，如有特殊情況需提前和教導處相關負責領導溝通。

　體育安全防護方法

　場 地安全

　1.每學期開學前檢驗維修，巡視各項室外活動場地及器材。

　2.學期中每個月檢驗維修，檢驗活動場地及器材是否會發(fā)生危險。

　3.假日期間值班人員認真檢驗對小區(qū)開放場館場地器材安全。

　4.場地器材損壞立即報修，體育組及總務處立即維修更換。

　5.已經(jīng)有安全隱患器材及場地，還未維修前嚴禁使用。

　6.要求任課老師立即注意場地器材使用情況。

　7. 制訂假日場地及器材使用措施及要求。

　上課安全

　1.讓學生了解運動傷害發(fā)生原因、影響及預防方法，在體育理論課教學中，講授相關安全知識。

　2.上課準備活動須充足。

　3.任課老師上課前先檢驗場地及器材。

　4.教學中合理計劃使用場地器材，任課老師間做好場地器材協(xié)調(diào)使用。

　5. 老師在教學區(qū)全方面關注學生活動情形，隨時注意學生活動中行為，立即阻止不安全行為。

　體育器材室保管制度

　 1、體育器材必需登記，一式兩份，處和體育器材室各一份。

　2、每年學校對體育器材必需清登一次，確定不能使用器材立即報廢。

　3、體育器材由保管人專員保管，體育老師、學生不能隨便領用體育用具。師生不能將體育器材歸于個人全部。

　4、體育課、活動課由任教體育老師或班主任填寫使用記錄表再行出領，結(jié)束后器材要如數(shù)收回，缺數(shù)要立即追回，損失借用人照價賠償。

　5、管理人員要立即清理好室內(nèi)器具，立即關門，預防器材被竊，有遺失要立即匯報。

　6、體育器材外借必需做好登記并按時歸還。外單位、外系統(tǒng)借用器材須經(jīng)相關主管領導同意方可出借，如有損失照價賠償。

　7、管理人員要常常打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持整齊。體操用墊、跳高用墊每學期應曬一次，平時預防受潮立即翻曬。

　8、器材室鑰匙只能是總務處和器材保管人員擁有，以防器材流失。

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