讀朝花夕拾有感2020讀后感
發(fā)布時(shí)間:2020-10-04 來(lái)源: 調(diào)查報(bào)告 點(diǎn)擊:
讀朝花夕拾有感 5 5 篇讀后感
——WORD 文檔,下載后可編輯修改—— 翻看舊的書(shū)籍,譜下新的筆錄。內(nèi)心又一次受到歷史的撞擊,童年的美好也隨之輕輕跳躍。
《朝花夕拾》,一個(gè)交織著魯迅先生兒時(shí)到青年的快樂(lè)、悲傷、懷戀、憤恨的情感故事。樸實(shí)而感人的文字,濺起了每一個(gè)讀者深思的心靈。
書(shū)中,貓讓“我”厭惡至極;慢慢長(zhǎng)大,“我”對(duì)社會(huì)有了更加深入的了解;從二十四孝圖中,“我”看清了愚昧的封建孝道;百草園與三味書(shū)屋給予了“我”最美好的回憶。
魯迅先生從自己親歷的生活中,贊美了勞動(dòng)人民的純樸、善良和對(duì)美好生活的向往。他的童年生活在《從百草園到三味書(shū)屋》中體現(xiàn)得淋漓盡致。“油蛉在低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈鋼琴”,一幅幅令人心馳神往、充滿童趣的畫(huà)面給作者留下了甜美的回憶。
似水流年,我們的童年也已悄然而逝,成為了兒時(shí)最美好的回憶。
小時(shí)候,我和小伙伴們常常在離家最近的那座古樸的老橋邊玩耍、嬉戲。在那個(gè)時(shí)候,老橋陪我們度過(guò)了美好、快樂(lè)的童年。
每天,我們都相約在老橋邊,手拉著手,趁著家長(zhǎng)不注意,偷偷去橋邊的小店鋪買好吃的、好玩的,之后便在老橋邊蕩秋千、玩翹翹板……在童年的世界里,我們天真可愛(ài),在那座刻滿滄桑的老橋旁,總會(huì)發(fā)出一群孩子們竊竊私語(yǔ)的談話聲和那銀鈴般的笑聲,那些聲音,記錄著我們童年的溫馨、快樂(lè)。
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng),篩去記憶中的不快,留下了愉快的回憶。我總是
時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)的老橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那份自由、甜蜜的回憶! 那座家鄉(xiāng)的老橋,是凝固的音樂(lè)。那座老橋見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),見(jiàn)證著我們的童年,承載著我們的歡笑,它陪我們度過(guò)了一段令人難忘的時(shí)光。
童年的美好在我的記憶中揮之不去…… 魯迅,一位令人敬仰的偉人,在他的筆下,我看見(jiàn)了一個(gè)耀眼的詞匯——童年,讓我們斟上一杯清茶,慢慢品嘗…… 讀朝花夕拾有感 2 讀了這本魯迅先生的《朝花夕拾》,感受到了他童年的樂(lè)趣,雖然童年已逝,但細(xì)細(xì)回想,也令人浮想聯(lián)翩。
記得那一次,長(zhǎng)媽媽把魯迅的隱鼠踩死了,冤枉是貓咪干的,從而使魯迅討厭貓。讀到這里,我不禁有點(diǎn)討厭長(zhǎng)媽媽,因?yàn)樗_人。但后來(lái),長(zhǎng)媽媽東奔西走給魯迅買來(lái)了《山海經(jīng)》,著實(shí)讓人感動(dòng)。其實(shí),她雖然嘮叨,禮節(jié)多,但她淳樸,善良,愛(ài)孩子。我的媽媽何償不嘮叨,但也能理解,她畢竟也是為我好呀! 魯迅先生是鄉(xiāng)下人,但少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,少了城里孩子的嬌氣,認(rèn)真學(xué)習(xí),知書(shū)達(dá)理。魯迅先生的童年雖然缺少高科技產(chǎn)品,但能與大自然親密接觸,在神奇的百草園中聽(tīng)蟋蟀的琴聲,油蛉的低唱,觀察伏在菜花上的肥胖的黃蜂,牽連不斷地拔起傳說(shuō)中有像人形的何首烏根,摘到像小珊瑚珠攢成的小球的覆盆子。可是我們的童年,在鄉(xiāng)下見(jiàn)到綿羊和山羊都十分稀奇,在雪地中捕鳥(niǎo)更是可望而不可及,甚
至很難看到下一場(chǎng)鵝毛大雪。雖然我們現(xiàn)在的生活:冬天下雪不受凍,夏天下雨不怕淋,家家戶戶都住樓房,要看書(shū)不用借,要學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。但我們的樂(lè)趣少了很多,有時(shí)真的很羨慕鄉(xiāng)村生活。
而在三味書(shū)屋的生活也不枯燥、乏味,三味書(shū)屋后也有一片地,課余時(shí)間,魯迅先生和他的小伙伴們也會(huì)去玩耍,勞逸結(jié)合。而我們的學(xué)習(xí),有些純屬為了應(yīng)付考試,各科老師都常會(huì)說(shuō):“這課不考,不是重點(diǎn),過(guò)一下就行了。”但往往有些知識(shí)我們迫切想了解,卻被那枯燥的所謂的“考試重點(diǎn)”占據(jù)了大量的時(shí)間。但是,我們的童年也美好,我們的生活不再像以前一樣艱苦,如今科技發(fā)達(dá),我們也有了多媒體,使教學(xué)更加方便。
也許,在未來(lái)的某一天,看到清晨綻放的花兒因沐浴著陽(yáng)光而美麗,可夕陽(yáng)西下時(shí)的它已不再嬌艷多姿。而我們伴著清風(fēng)站在交叉路口,會(huì)浮想聯(lián)翩。那時(shí)的我們,早已離開(kāi)父母的懷抱,在烈日下為我們的夢(mèng)想努力。即使遍體鱗傷,也要飛翔,而童年的記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去…… 讀朝花夕拾有感 3 終于一口氣讀完了魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》,感受頗深。
第一次看到這個(gè)書(shū)名,我心中便充滿了疑問(wèn),“朝花”為什么要“夕拾”呢?這都是些什么樣的“花兒”呢?讀完全書(shū),我心中便得到了答案。
《朝花夕拾》是魯迅先生于 1926 年 2 月至 11 月間追懷往事而寫(xiě)下的10 篇“從記憶中抄出來(lái)”的散文。
《從百草園到三味書(shū)屋》對(duì)魯迅先生的童年生活描寫(xiě)得極為詳盡,幽默充盈,妙趣橫生。從中我們可以了解到魯迅先生小時(shí)候的樂(lè)園“百草園”的景象,也可以知道魯迅先生小時(shí)候的第一所學(xué)校“三味書(shū)屋”里發(fā)生的故事。文章充滿童趣,生氣盎然,每一句話都留露出魯迅先生對(duì)童年生活的向往和懷念。
《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》是懷念師友的兩篇文章。老師和朋友,是每個(gè)人人生中必不可少的。一日為師,終身為父。老師是我們?nèi)松囊啡,他們教給我們知識(shí),但更多的是教會(huì)我們做人的道理。而朋友,他們是人生路上的好伙伴,是時(shí)時(shí)刻刻與你并肩前行的人,他們與你一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)憂愁,肩并肩、手牽手,一生一起走。
《五猖會(huì)》則著重描寫(xiě)了魯迅小時(shí)候要去看五猖會(huì),臨行父親卻讓他背會(huì)書(shū)再去,以致于耽誤了去看五猖會(huì)的故事。文章語(yǔ)氣中充滿了孩童的無(wú)奈。我不禁想起了我的父親。他對(duì)我有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)寬容。當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí),他總是極其嚴(yán)厲,有時(shí)甚至勃然大怒,把我訓(xùn)斥一通。事后,他又會(huì)心平氣和地給我講道理,教育我。他這種“冷熱交加”的教育方式,使我明白了許多人生道理,也教會(huì)了我去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的是與非。
此外的每篇文章都很好,在這里就不一一論述了。
總之,《朝花夕拾》既有對(duì)往事的回憶,又有對(duì)時(shí)事的評(píng)述,既有美麗的故事,又有鮮活的人物。讀后使人既能產(chǎn)生共鳴,又能得到深刻的感悟和道理。
正因?yàn)槭桥f事重提,說(shuō)明所記述的內(nèi)容經(jīng)過(guò)了時(shí)間的淘洗和考驗(yàn),作
者對(duì)它們的認(rèn)識(shí)和理解已經(jīng)深化了,對(duì)現(xiàn)實(shí)仍有重要的借鑒或啟示,理應(yīng)更引發(fā)人們的思考和重視。
也許,這就是“朝花”“夕拾”的原因吧。
讀朝花夕拾有感 4 《朝花夕拾》是魯迅先生的名著,由十篇小散文構(gòu)成。它大膽并不直白的諷刺手法,以及真誠(chéng)的緬懷情感,無(wú)不透漏這魯迅——這個(gè)現(xiàn)代作家的端正品行。
《朝花夕拾》的開(kāi)篇《狗·貓·鼠》作于 1926 年 2 月 21 日,是應(yīng)戰(zhàn)之作。末篇《犯愛(ài)農(nóng)》作于 1926 年 10 月 18 日。其后,又作《朝花夕拾·小引》于 1927 年 5 月 1 日。作《后記》于 1927 年 7 月 11 日!冻ㄏκ啊啡拈喿x 但實(shí),《朝花夕拾》很難讀懂。沒(méi)想到小小的一本書(shū),會(huì)讓人頭疼那么久。但讀過(guò)后,確實(shí)也有了很大的成就感。
讀過(guò)《朝花夕拾》后,我最大的感觸是:要正派。想要一輩子快樂(lè),首先學(xué)會(huì)做人。然后,要注意生活中的細(xì)節(jié)。日子是繁瑣的,一個(gè)人,一個(gè)舉動(dòng),可能就會(huì)讓我們感動(dòng)很久,回味很久。
《朝花夕拾》中,大都是寫(xiě)愛(ài)與回憶,其中給我感觸最大的是反抗舊勢(shì)力的散文《狗·貓·鼠》了。這篇文章是針對(duì)“正人君子”的。魯迅譏諷他們散布的“流言”,也表述了對(duì)“貓”“盡情折磨”弱者、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨。表現(xiàn)了魯迅對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨!栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》中的長(zhǎng)媽媽是給我留下了深刻印象的一個(gè)人物。長(zhǎng)媽媽是魯迅的保姆。長(zhǎng),并不是她的姓氏,只是魯迅家
人改不了對(duì)以前保姆的稱呼。這個(gè)到現(xiàn)在我仍不知她叫什么的人,就是我在讀《朝花夕拾》中,印象最深刻的人。
若要問(wèn)為什么。我自己都不知道。長(zhǎng)媽媽身上的氣質(zhì),我想是無(wú)人能比的。并不是說(shuō)抬頭挺胸像天鵝。而是她身上那些繁瑣的規(guī)矩,以及對(duì)于孩子的愛(ài)。
長(zhǎng)媽媽是很典型的婦女。頭腦里沒(méi)有知識(shí),規(guī)矩卻比誰(shuí)都多。個(gè)性啰哩叭嗦。我相信魯迅一開(kāi)始是不喜歡她的。從她踩死隱鼠開(kāi)始;蛘呖梢哉f(shuō),我也是不喜歡她的。直到她買了“三哼經(jīng)”。那簡(jiǎn)單純樸的話語(yǔ),讓我開(kāi)始喜歡她。她說(shuō):“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來(lái)了!”魯迅以為,對(duì)她說(shuō)了與沒(méi)說(shuō)無(wú)區(qū)別。但殊不知,細(xì)心的長(zhǎng)媽媽,竟給他買了 讀朝花夕拾有感 5 《朝花夕拾》原名“舊事重提”。顧名思義,就是回憶以前的事情。《朝花夕拾》是一部回憶錄。收錄了作者魯迅先生的童年、青年生活片段的 10 篇文章。
魯迅:一代文壇的大文豪,用筆作為武器,多以對(duì)比與諷刺手法來(lái)寫(xiě)文章。諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗……和魯迅對(duì)封建社會(huì)的不滿。
《朝花夕拾》中,魯迅似乎一直用比較溫情、舒適的文字,其實(shí),他的憤怒與不滿,也在文章中充分地體現(xiàn)出來(lái),雖說(shuō)溫情,但更傷人。
《狗、貓、鼠》便是《朝花夕拾》中的一篇,在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:1、貓對(duì)捉住的獵物,總是玩弄夠了,才吃下去;2、它與獅虎同族,卻天生媚態(tài);3、它老在配合時(shí)嗥叫,令人心煩;4、它
吃了魯迅小時(shí)候最心愛(ài)的一只小隱鼠,雖然后來(lái)證實(shí),小隱鼠并非貓所害,但魯迅是不會(huì)對(duì)貓產(chǎn)生好感的,何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子。文章雖清算了貓的罪行,卻也諷刺了那些生活中與貓一樣的人。
藤野先生是魯迅的老師,他不拘小節(jié),對(duì)工作一絲不茍,文中很好地體現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì),也體現(xiàn)出了魯迅先生的敬仰之情。他對(duì)每一位學(xué)生都極其認(rèn)真,一視同仁,不蔑視外國(guó)學(xué)生,也不攀附權(quán)貴,可見(jiàn)他的高貴品質(zhì)。
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中,“阿長(zhǎng)”就是“長(zhǎng)媽媽”,阿長(zhǎng)是魯迅先生家做工的。
阿長(zhǎng)性格善良、熱心,還很會(huì)關(guān)心人,她不知厭煩的傳授她所知道的事情,對(duì)魯迅可是十分關(guān)心的,她知道魯迅喜歡《山海經(jīng)》,她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū),連字都記不住,但是她卻為魯迅買回來(lái)了《山海經(jīng)》。其實(shí)也可以想到她買到這本書(shū)多么艱難、不易。
百草園中充滿著無(wú)限樂(lè)趣,那兒有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚,鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟……” 這無(wú)疑是一個(gè)兒童樂(lè)園,到處充滿生機(jī),每一個(gè)孩子心中的天堂?僧(dāng)魯迅要上學(xué)時(shí),父母把他送到了城中最嚴(yán)厲的私塾中——三味書(shū)屋。
在三味書(shū)屋中,雖有壽鏡吾先生嚴(yán)厲的教誨,但仍耐不過(guò)孩子們心中的一股氣,他在講臺(tái)上看書(shū)看得認(rèn)真時(shí),他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生們,竟干著與課堂毫不相干的事情:有的用紙糊的盔甲套在指甲上,魯迅正在十分認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)…… 我們隨著時(shí)間長(zhǎng)大了,童年卻離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)了,如癡如夢(mèng)的童年,
是我們記憶的一角,像冊(cè)的一頁(yè)。童年,是我們最美好的回憶,也是我們成長(zhǎng)路上必不可缺的一部分。
讀朝花夕拾有感 5 篇
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