《大雪之后》讀后感

　 《大年夜雪之后》讀后感

　今天，我在教室上跟師長(zhǎng)教師學(xué)完了《大年夜雪之后》這篇短文。這篇短文重要寫(xiě)了一場(chǎng)大年夜雪過(guò)后，作者欲望孩子們能在雪地里快活地玩耍，可家長(zhǎng)怕這怕那，不要孩子出來(lái)活動(dòng)的事。表達(dá)了作者對(duì)家長(zhǎng)這種做法的不滿與擔(dān)心。對(duì)獨(dú)生后代缺乏真正的愛(ài)護(hù)表示同情。

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　使我領(lǐng)會(huì)最深的是：雪地里的孩子在樂(lè)，圍不雅的孩子也在樂(lè)。我說(shuō)：“讓他們也去玩玩吧？”“不可，我們孩子怕濕氣。”“太冷了，別動(dòng)了手！”在家長(zhǎng)得叱責(zé)聲中，孩子們一個(gè)個(gè)悻悻地回屋了。表示了家長(zhǎng)過(guò)度擔(dān)心孩子，不讓孩子錘煉錘煉。也表示了孩子因掉去玩耍的機(jī)會(huì)，也不高興了，正如一只只掉去自由，被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。

　小 荷 作文網(wǎng)

　我看見(jiàn)一篇文章，那片文章寫(xiě)了一個(gè)獨(dú)生女美美一出身就受到了母親的百般呵護(hù)。什么事也不消做，就是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”。固然美美進(jìn)修很棒，進(jìn)了大年夜學(xué)，但很快又退學(xué)了。因?yàn)樗�什么都不�?huì)做，所以無(wú)法自力生活。我看見(jiàn)后與作者設(shè)法主意一樣：人哪，聰慧的人哪！有時(shí)，你們又是多么糊涂！

　在溫室里成長(zhǎng)的植物開(kāi)不出倔強(qiáng)的花朵，你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？它的錚錚傲骨，就是在風(fēng)雪里成長(zhǎng)的，它的芳噴鼻就是在皚皚白雪成就的。

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