小學(xué)藝體教研組工作計(jì)劃(精品多篇）

　小學(xué)藝體教研組工作計(jì)劃 1 20**—20** 學(xué)年第二學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以提高音體美教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校音樂、體育、美術(shù)教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

　二、現(xiàn)狀分析：

　本教研組是音體美教師的組合教研組，組內(nèi)體育教師 3 名，美術(shù)教師 2 名，音樂教師 2 名，信息技術(shù)教師 1 名。

�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢 1、音體美教研組是一個朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競爭的團(tuán)體。教師們在教育教學(xué)工作中認(rèn)真塌實(shí)，與“生”共進(jìn)，積極落實(shí)課改精神，嘗試新基礎(chǔ)教育理念，探究現(xiàn)代教育信息技術(shù)，潛心鉆研學(xué)生與教材教法，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)的有機(jī)整合。

　2、全體教師重視對學(xué)生的藝體教育與道德的內(nèi)化、活動能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中給予學(xué)生充分學(xué)習(xí)的時間與空間，突

　出學(xué)生自主探究的地位，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從而使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會思考。

　3、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，這個學(xué)期我校應(yīng)對各興趣班等特色的活動開展起來，使學(xué)生的特長與個性得到了發(fā)揮，豐富學(xué)生的校園文化生活，使整個校園充滿了生機(jī)與活力。

�。ǘ�）劣勢 1、理論學(xué)習(xí)不夠。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專業(yè)技術(shù)的鞏固與運(yùn)用，而相對忽視了深一層次的理論學(xué)習(xí)及專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，故對于新基礎(chǔ)教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運(yùn)用能力的程度還不夠，因此，通過學(xué)習(xí)提升教師的理論素養(yǎng)與內(nèi)涵。

　2、教師的執(zhí)行力不夠高。有些教師對于自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀比較滿足，認(rèn)為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質(zhì)按量地完成自己的工作任務(wù)即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。因此，要加強(qiáng)教研組執(zhí)行力的培訓(xùn)。

　3、教師對于拓展、探究課研究不夠。探究課是發(fā)展教學(xué)多元化，拓展、延伸課堂教學(xué)的實(shí)踐場所，它擴(kuò)大了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，滿足了學(xué)生的不同需要，張揚(yáng)了學(xué)生的個性。因此，如何運(yùn)用課改與新基礎(chǔ)理論上好探究課，吸引學(xué)生，也是我們所要研究與探索的。

　4、教科研是本組的一大薄弱項(xiàng)目，全組教師要積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高自己的教研水平。

　三、工作目標(biāo)：

　1、積極參與校本研訓(xùn)，實(shí)施課改，并以“高效課堂”理念指導(dǎo)教育教學(xué)，做好教案編寫要求滲透法制教育，提高課堂效率，使課堂成為學(xué)生的樂園，個性展示的舞臺，成為一個懂法懂事的現(xiàn)代化接班人。

　2、在組內(nèi)打造一個學(xué)習(xí)合作分享性的團(tuán)隊(duì)，通過主題研討、聽課評課、做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”主題活動。以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長，帶動整個組內(nèi)教師不斷提高專業(yè)能力，營造一個和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。

　3、具體落實(shí)好各團(tuán)、隊(duì)的訓(xùn)練指導(dǎo)工作，積極參加縣組織的各項(xiàng)藝體活動及比賽，做到有賽必參，有獎必爭，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，增加學(xué)校藝體活動的亮點(diǎn)。

　四、工作措施：

　1、加強(qiáng)組內(nèi)教師的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，通過主題研討、聽課評教等活動，提高教師的教學(xué)能力。

　2、認(rèn)真抓好課堂常規(guī)工作，組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　3、積極進(jìn)行九年級畢業(yè)班體育加試的各項(xiàng)工作，體育教師要加強(qiáng)對體育與健身課的研究，針對各班學(xué)生的具體情況，做好各選測項(xiàng)

　目的輔導(dǎo)工作并有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎接體育測試，提高九年級體育中考成績。

　4、落實(shí)好“兩操、課外活動”的各項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃、有記錄，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和豐富學(xué)校課外活動，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，提高我校的文體活動比賽的水平。

　6、積極開展的藝術(shù)特色項(xiàng)目，組織開展體育、音樂與藝術(shù)的比賽，在學(xué)生比賽中做到不斷提高，力爭在各項(xiàng)比賽能展示出同學(xué)的才能。

　20**年各月工作安排 一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　組長：

　副組長：

　小組成員：

　二、主要活動安排：

　三月份：

　1、九年級體育測試工作。

　2、新學(xué)期工作思路和近期工作安排，及常規(guī)工作的檢查。

　3、教研活動、集體備課等活動全面啟動。

　4、制定各科本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

　四月份：

　1、教學(xué)常規(guī)工作的檢查。

　2、書畫比賽。

　3、九年級體育測試各項(xiàng)工作最后階段的訓(xùn)練，迎接體考。

　4、音樂教師搞好“五四青年節(jié)”準(zhǔn)備活動安排工作。

　五月份：

　1、教學(xué)常規(guī)工作的檢查。

　2、專題研討活動的開展。

　3、開展 3 人制籃球比賽。

　六月份：

　1、教學(xué)常規(guī)工作的檢查。

　2、音樂、美術(shù)、體育健康標(biāo)準(zhǔn)的期末測試工作。

　七月份：

　1、各學(xué)科的考試工作。

　2、各項(xiàng)材料的上交工作。

　2016—2017 年第二學(xué)期音體美教研組活動時間安排表 周次 時間 姓名 年級 課題 備注 二 3.1 教研組長組織“學(xué)習(xí)文件” 四 3.15

　七年級 美術(shù)

　六 3.29

　八年級 體育

　八 4.19 在“音體美”課堂中如何提高學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)興趣 九 4.26

　九年級 體育

　十二 5.10

　七年級 美術(shù)

　十四 5.24

　八年級 體育

　十五 5.30

　七年級 音樂

　十六 6.7

　七年級 信息技術(shù)

　音體美教研組 20**年 2 月 27 日

　小學(xué)藝體教研組工作計(jì)劃 2 （第二學(xué)期）

　一、指導(dǎo)思想

　 在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。

　 以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

　 在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。

　 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

　 二、工作要點(diǎn)

　 1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實(shí)效

　 組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。2.規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量

　 加強(qiáng)集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商

　討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。

　 3、嚴(yán)抓體育、音樂特長訓(xùn)練，做好早訓(xùn)和下午的訓(xùn)練，主抓重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。積極備戰(zhàn)中區(qū)田徑運(yùn)動會和六、一文藝演出。

　 4、通過教育理論及教改實(shí)踐知識的學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師教育科研意識，人人參與課題。全面實(shí)施、推進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，進(jìn)行“有效教研”、“有效備課”“有效上課”。

　 三、具體措施：

　 1、加強(qiáng)音樂、體育學(xué)科教育理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

　 （1）教研、學(xué)習(xí)時間：每周一，分學(xué)科觀看優(yōu)秀錄像課。

　 每周三，集體學(xué)習(xí)、備課、評課。

　 （2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課程解讀、教科處下發(fā)的學(xué)習(xí)資料和有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍、資料等。

　 （3）利用課余時間參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，積極主動參加培訓(xùn)。

　 2、立足課堂，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)，重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　 （1）全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂效益。

　 （2）組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，討論制定全年教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。

　 a、單元課、研討課，每人 1—2 節(jié)，積極開展評課。

　 b、自學(xué)教學(xué)課件的制作，以提高室內(nèi)課的教學(xué)效果。

　 3、配合學(xué)校做好“傳、幫、帶”工作，老教師對青年教師言傳身教，嚴(yán)格要求，為新教師創(chuàng)造實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極參加送課下

　鄉(xiāng)活動。

　 4、積極撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思積極參加省、市、區(qū)、校的各級各類評比。

　 四、具體工作安排：

　 三月份：

　 1、傳達(dá)本學(xué)期教研工作計(jì)劃，明確學(xué)期的工作目標(biāo)及重點(diǎn)，組織教師討論交流，結(jié)合新課改反思存在的問題，立足實(shí)際，制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃和教研專題。在領(lǐng)悟新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，選取部分課例分組備課交流，全面、細(xì)致、深刻的理解教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，圍繞“有效教學(xué)”，創(chuàng)造性的用好教材。

　 主要內(nèi)容：（1）教材輔導(dǎo)；（2）互動式討論；（3）研討“導(dǎo)、學(xué)、議、練”教學(xué)步驟與方法，進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩活動。

　 2、積極參加市中區(qū)小教室“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)改革專題研訓(xùn)班培訓(xùn)。解讀“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式基本操作要領(lǐng)。

　 3、分學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，備課。

　 4、組內(nèi)新課程培訓(xùn)。

　 四月份：

　 1、以教師課堂教學(xué)抽賽為契機(jī)，展示和交流“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式研究的成效，努力打造“四生”高效課堂。

　 2、參加音樂學(xué)科開展送課下鄉(xiāng)活動。發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí)，鼓勵教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路。

　3、在四月份參加市中區(qū)體育運(yùn)動會。

　 五月份：

　 1、音樂進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)。為更好地服務(wù)于教育教學(xué)，繼續(xù)搞好多媒體課件及課例資源庫的建設(shè)工作。發(fā)揮教師群體智慧，整合課程資源，實(shí)現(xiàn)共建共惠。

　 2、體育學(xué)科組織教學(xué)基本功比賽。根據(jù)課標(biāo)、教材要求，按照上級評選的辦法和要求，開展大練教學(xué)基本功活動，提升專業(yè)素質(zhì)。選出優(yōu)勝者參加市、省級比賽活動。

　 六月份：

　 1、為了解教師的教學(xué)行為及學(xué)生音樂素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀。依據(jù)教研室有關(guān)學(xué)生監(jiān)測工作的要求，搞好學(xué)生音樂技能質(zhì)量監(jiān)測。

　 2、教師鍵盤樂器演奏比賽，進(jìn)一步強(qiáng)化教師專業(yè)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

　 3、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，將對照《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育國家體育健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，按照必測、抽測兩大類內(nèi)容，對部分學(xué)生進(jìn)行抽測。

　 4、“慶·六一”文藝展演。

　 七月份：

　 1、學(xué)科考查，教研工作總結(jié)交流，總結(jié)反思本學(xué)期工作，查問題，找差距，尋路子，實(shí)現(xiàn)新突破。

　 2、教研組工作總結(jié)，并上報區(qū)、普育藝體組。

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