第二周安全工作“一崗雙責”專題會議記錄

　第二周安全工作“一崗雙責”專題會議記錄 時間：2015 年 3 月 16 日地點：會議室主持人：趙建華參加人員：小學(xué)部幼兒園全體教職員工缺勤人員：記錄人：李鐵旦主要內(nèi)容：

　一、上周工作總結(jié)第一周開學(xué)情況總結(jié)二、本周工作安排 （一）、簽訂各項安全目標責任書 1 1 、黃泥橋小學(xué). . 幼兒園教師“一崗雙責”目標責任書 2 2 、黃泥橋小學(xué)附設(shè)幼兒園生活老師安全責任書 3 3 、黃泥橋小學(xué). . 幼兒園校車司機安全目標責任書 4 4 、黃泥橋小學(xué). .書 幼兒園食堂安全管理目標責任書 5 5 、校醫(yī)安全目標責任書 6 6 、黃泥橋小學(xué)門衛(wèi)安全目標責任書

�。ǘ�）、教師的安全責任意識學(xué)校教師要提高安全責任意識近一段時間以來，媒體相繼報道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件以及頻發(fā)的校園人為傷害事件，其中所反映出的學(xué)校、教師、家長各方，在預(yù)防和處理學(xué)生傷害案件中的矛盾與困惑，在教育領(lǐng)域與社會各界引起廣泛的關(guān)注和討論。也給學(xué)校特別是廣大中小學(xué)教師帶來了很大的壓力，廣大教育工作者時�？畤@：教育越來越難辦，教師越來越難當。學(xué)校與教師常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。按照國務(wù)院《學(xué)生傷害事故處理辦法》中責任認定原則，真正執(zhí)行責任認定的過錯原則，徹底擯棄認為在學(xué)校發(fā)生的事故學(xué)校就

　 一定要承擔責任，或?qū)W校是公家、集體，經(jīng)濟狀況好些便強制他承擔責任的所謂的公平原則等錯誤的觀念與認識，為學(xué)校、教師科學(xué)施教創(chuàng)設(shè)支持的環(huán)境與氛圍；另一方面有賴于學(xué)校教師進一步樹立安全責任意識，提升教師的專業(yè)化素養(yǎng)，依法執(zhí)教、科學(xué)藝術(shù)地執(zhí)教，擔負起應(yīng)盡的責任，積極地避免過錯，從根本上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個既安全又能全面發(fā)展的成長環(huán)境，防患于未燃。教師對在校學(xué)生承擔著教育、管理、監(jiān)督和保護責任。家長把學(xué)生交給了學(xué)校、交給了老師，中小學(xué)生又大都是無民事行為能力或限制民事行為能力的人，學(xué)生的安全系在我們的身上，一件件血的校園安全事故也為我們敲響了警鐘，每一位從事基礎(chǔ)教育工作的同志都要把學(xué)生的安全時刻掛在心上，牢固確立安全第一的思想和必要的安全責任意識，這是我們每一位教育工作者的神圣職責，也是我們從教必備的專業(yè)素養(yǎng)之一。每一位教師應(yīng)確立如下安全責任意識：

　1 、尊重學(xué)生、科學(xué)從教的安全責任意識。

　2 、精心指導(dǎo)、盡職盡責的安全責任意識。教師有義務(wù)在課堂教學(xué)與各項活動中對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育與指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自護能力。在教育教學(xué)活動中要對學(xué)生進行必要的操作規(guī)程和安全防范教育和指導(dǎo)，大型活動還要制定安全預(yù)案，同時要給與必要的監(jiān)督、管理和保護，教師在課前、活動前要做好一切準備，不得隨意離開課堂與活動中的學(xué)生，使學(xué)生脫離教師

　 的監(jiān)督、管理與保護。如果教師履行了應(yīng)盡的教育、監(jiān)督、管理、保護責任則教師無責任。

　3 、合理注意、及時救助的安全責任意識。為了能夠減少和避免學(xué)生傷害事故，教師、特別是班主任要留下所有學(xué)生家長的聯(lián)系方式，了解學(xué)生有無特異體質(zhì)，告知有關(guān)教師給與必要的關(guān)注與照顧。這里特別要提醒教師不要讓學(xué)生回家取作業(yè)、請家長等，更無權(quán)利趕攆學(xué)生離開課堂，上學(xué)期間不得以任何理由讓學(xué)生獨自離開校園，脫離學(xué)校保護和家長的監(jiān)護。

　4 、精心管理、經(jīng)常檢查的安全責任意識。為了保證學(xué)生的身心安全，學(xué)校教師都要從一切為了學(xué)生的安全出發(fā)對學(xué)校的時間空間人員設(shè)備精心管理并經(jīng)常檢查，如學(xué)校的作息時間安排要考慮學(xué)生的安全，上學(xué)放學(xué)時間要根據(jù)季節(jié)及天氣變化合理安排，還要考慮與周圍的學(xué)校機關(guān)等人員車輛集中的時間錯開，課間休息時間要考慮學(xué)生有足夠的時間上廁所，鈴聲預(yù)令開始到結(jié)束要讓學(xué)生有足夠的時間回到教室或活動地點，不致急急忙忙中引起安全事故。為了讓學(xué)生得到必要的監(jiān)護，學(xué)校的作息時間要告知家長，并教育學(xué)生按時上下學(xué)，上學(xué)不提前太長的時間到校，放學(xué)也不在學(xué)校逗留。作息時間因特殊情況變動要告知家長。教師，值周領(lǐng)導(dǎo)要提前到崗；要合理安排好通行通道和活動的空間，保證學(xué)生不致因擁擠、無序發(fā)生事故；學(xué)校和每一個教師都要經(jīng)常檢查設(shè)施、設(shè)備的質(zhì)量與安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；管好自

　 己的門（包括學(xué)校和教室、活動室），人、財、物都不得隨意出入，閑散人員不得隨意進入學(xué)校、班級，學(xué)生上學(xué)期間不得隨意出校，物品不得隨意出入。如曾有一學(xué)校發(fā)生的爆炸案件，炸死炸傷師生就是因?qū)W校的門把得不嚴，一心理變態(tài)者攜帶炸藥居然能自由進入校園。確立安全責任意識是教師從教必備的專業(yè)素養(yǎng)之一，現(xiàn)行的師范教育缺失這一課，學(xué)校和每一個教師要自覺的學(xué)習有關(guān)的法律法規(guī)，盡快地、很好地補上這一課，只有每一個教師都能確立必要的安全責任意識，認真細致的做好本職工作，把學(xué)生的安全系在心上，才能從根本上保證學(xué)生的安全和健康成長。安全神經(jīng)線、高壓線、安全意識與服務(wù)意識、敬業(yè)精神息息相關(guān)。學(xué)校雖然重的是社會效益不是經(jīng)濟效益、但同志們也應(yīng)勞有所獲（漲工資先看你這個崗位干的如何），團結(jié)奮斗的集體，每一位教職員工積極性與才能應(yīng)發(fā)揮到極致，否則你就會從這個集體中驅(qū)逐出去。學(xué)校食堂的楊師傅除干好自己的本職工作外兼學(xué)校雜工、校醫(yī)李醫(yī)生例。

　（三）、黃泥橋小學(xué)關(guān)于 4 2014 年秋季素質(zhì)教育匯報演出及教學(xué)類先進個人的表彰決定

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