主題教育常態(tài)化制度化三篇

　推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。主題教育常態(tài)化制度化 1“不忘初心、牢記使命”主題教育自 2019 年 6 月啟動以來，中央企業(yè)各級黨組織自上而下分兩批進行，目前已基本結(jié)束。央企各級黨組織認真貫徹落實黨中央部署和國務院國資委有關(guān)要求，堅持把主題教育作為推進自我革命的一次生動實踐，作為堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設、踐行“兩個維護”的一次政治體檢，作為培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)的重要載體，組織廣大黨員、干部積極投入，堅持把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿始終，強化對初心使命再認識再深化，突出了大學習、大普及、大落實，推動____新時代中國特色社會主義思想在央企落地見效;突出了穩(wěn)增長、促改革、創(chuàng)一流，推動深化央企改革發(fā)展措施任務落地見效;突出了增信心、攻瓶頸、強創(chuàng)新，推動應對國際經(jīng)貿(mào)摩擦解決“卡脖子”問題落地見效;突出了辦實事、做好事、解難事，推動解決職工群眾最急最憂最盼的問題落地見效;突出了強黨建、轉(zhuǎn)作風、促清廉，推動用高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展落地見效。主題教育聚焦主題、緊扣主線，學做結(jié)合、查改貫通，切實反對形式主義、官僚主義，增強了黨員干部守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。

　在總結(jié)成績的同時，也要清醒看到存在的問題：有的企業(yè)領(lǐng)導干部理論學習不深，學用結(jié)合不緊密，運用黨的創(chuàng)新理論推動工作的能力不足;有些問題整改還不到位，一些深層次矛盾還沒有從根本上破解;有的基層黨組織建設仍然比較薄弱，聯(lián)系基層黨群的服務機制還不夠健全;有的單位還存在形式主義、官僚主義，急功近利，增加了基層負擔，等等。對此，____總書記強調(diào)指出：“群眾最擔心的是教育一陣風、雨過地皮濕，最盼望的是保持常態(tài)化、形成長效機制。”

　 下一步，中央企業(yè)將圍繞學習貫徹____總書記在主題教育總結(jié)大會上的講話等一系列重要指示精神，大力推動主題教育常態(tài)化制度化。

　 牢記初心使命，筑牢思想根基。筑牢守初心擔使命的思想自覺和行動自覺，持續(xù)在學懂弄通做實上下功夫，進一步推動廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，將初心使命轉(zhuǎn)化為新時代央企人的動力源泉和責任擔當，保證黨的初心使命在中央企業(yè)入心鑄魂扎根，確保黨中央決策部署在中央企業(yè)落地見效。

　 強化制度建設，抓好整改落實。堅持把不忘初心、牢記使命作為加強企業(yè)黨建的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題，堅持以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，充分運用黨的自我革命的豐富成果，組織黨員干部經(jīng)常性檢視和解決違背初心使命的問題，堅持“學研查改”融入日常、抓

　在經(jīng)常，形成常態(tài)化，確保主題教育整改任務特別是專項整治工作真正落到實處。

　 鞏固深化成果，形成長效機制。要以____總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話精神為遵循，認真總結(jié)鞏固中央企業(yè)主題教育的做法和經(jīng)驗，用好主題教育成果，形成長效機制，以完成黨中央交付的重大使命任務、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作為檢驗主題教育實際成效的根本標準，真正把主題教育成果轉(zhuǎn)化為當前統(tǒng)籌抓好疫情防控和復工復產(chǎn)工作的責任擔當、轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的不竭動力。

　 堅持從嚴治黨，提升黨建質(zhì)量。要以開展中央企業(yè)“黨建鞏固深化年”為抓手，認真落實國有企業(yè)基層黨組織工作條例，持續(xù)推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，不斷涵養(yǎng)風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)，切實鏟除形式主義、官僚主義的生存土壤，持續(xù)提升中央企業(yè)黨建質(zhì)量，努力把企業(yè)黨組織和黨員干部隊伍建設得更加堅強有力、作用發(fā)揮得更加充分扎實。

　 初心和使命是推動企業(yè)爬坡過坎、高質(zhì)量發(fā)展的重要動力。堅守初心，我們就能心明眼亮;勿忘使命，我們就能鼓足干勁。讓我們高擎主題教育大旗，在百年未有之大變局中善作善成、乘風破浪、勇往直前。

　 主題教育常態(tài)化制度化 2 在全黨“不忘初心、牢記使命”

　主題教育總結(jié)大會上，____總書記指出“全黨要以這次主題教育為新的起點，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動全黨不忘初心、牢記使命”。筆者認為，要構(gòu)建完善“學、做、改”“三位一體”制度體系，建立健全常態(tài)長效機制，鞏固深化成果，推動主題教育常態(tài)化制度化。

　 主題教育考評機制拓展升華“學”的內(nèi)容。把主題教育貫穿落實到“三會一課”、民主生活會和組織生活會等基本制度中去，制定嚴格的“一二三四”黨員干部學習教育考評制度，即一次不參加學習教育補學、兩次不參加大會通報、三次不參加年終民主評議取消評優(yōu)、四次不參加年終評議直接確定為不合格。從“倒逼”走向主動，讓每個黨員干部都能學深悟透。

　 黨員定期匯報機制豐富“做”的載體。黨員干部定期向黨組織匯報“思想認識提高”、“組織生活參與”、“黨員作用發(fā)揮”等三個方面內(nèi)容，以學習貫徹中省市縣全會精神為契機，開展“做合格黨員，當干事先鋒”活動，推動踐行“四講四有”合格黨員標準。

　 黨員“負面清單”機制突出“改”的實效。將黨員干部負面言行以清單方式列出，并在一定范圍內(nèi)進行公示公議，讓負面言行亮丑現(xiàn)形，人戒人畏，讓黨員干部“照鏡子”“正衣冠”。通過“外化于行”進而“內(nèi)化于心”，通過糾正負面言行來強化宗旨意識，真正從內(nèi)心深處提高黨性修養(yǎng)、強化

　為民服務的主動性，進一步改善黨群關(guān)系、干群關(guān)系。

　 推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。通過“三大機制”形成工作合力，堅持聚焦問題、學做結(jié)合、以知促行，不斷用習總書記治國理政戰(zhàn)略思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為決戰(zhàn)決勝全面小康提供堅強組織保證。

　 主題教育常態(tài)化制度化 3 目前，主題教育集中性教育即將收官，但并不意味著“收兵”“收攤”，而是要堅持常態(tài)化、制度化，久久為功、善始善終、善篤善行地推進“不忘初心、牢記使命”，讓初心和使命在內(nèi)心深處筑牢，在思想深處扎根。

　 一是要持續(xù)抓好學習教育，堅定用新思想統(tǒng)攬工作。

　總書記在主題教育總結(jié)大會上強調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須用馬克思主義中國化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。“只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定”。這要求我們必須深化對新思想新理念的學思信仰和創(chuàng)造力行，推進新思想往深里走、往實里走、往心里走。要通過進一步完善黨員干部自學、黨委(黨組) 理論中心組學習、干部教育培訓、基層黨組織集中學習等各項制度，堅持不懈錘煉黨員、干部忠誠干凈擔當?shù)恼�治品格�?/p>

　二是要持續(xù)推動問題整改，把檢視問題作為長期方法�？倳�記在主題教育總結(jié)大會上強調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須以正視問題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺不斷推進黨的自我革命。“敢于直面問題、勇于修正錯誤，是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢” 。這要求我們要把檢視問題作為重要方法長期堅持，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，及時發(fā)現(xiàn)研判問題，真刀真槍解決問題。要持續(xù)深入抓好專題民主生活會問題整改。既抓好各級黨委(黨組)班子問題的整改，又抓好個人問題的整改;既抓好思想問題的整改，又抓好矛盾最集中、群眾反映最強烈的問題的整改;既對具體問題立行立改、限期完成，又對需要長期整改的事項提出詳細計劃、確定階段目標，確保一個一個改到位。

　 三是要持續(xù)發(fā)揚斗爭精神，不斷提升斗爭本領(lǐng)�？倳�記在主題教育總結(jié)大會上強調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須發(fā)揚斗爭精神，勇于擔當作為。“溫室里長不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)” 。這要求我們要切實發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，敢字為先、干字當頭、勇于擔當、善于作為，以責任詮釋擔當、以行動踐行使命。要以學習提能強化擔當。深化訂單式專業(yè)蓄能培養(yǎng)模式，注重加強一線實踐鍛煉，全面提升新時代黨員干部推動高質(zhì)量發(fā)展的綜合素養(yǎng)、專業(yè)能力，練就擔當作為的“硬脊梁、鐵肩膀、真本領(lǐng)”。

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