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國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文

發(fā)布時(shí)間:2021-09-17 來(lái)源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊:

  國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文

  10月1日是國(guó)慶節(jié),是我們的祖國(guó)媽媽--中華人民共和國(guó)的生日,所以全中國(guó)人都很高興,共同慶祝這個(gè)節(jié)日。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編給大家分享國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文,喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!

國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文

  國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全活動(dòng)圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

  2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

  3、創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話(huà),不要陌生人的東西。

  3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲。

  6、熟悉三個(gè)特殊電 話(huà)號(hào)碼的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  8、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  四、活動(dòng)延伸。

  請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。

  國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道10月1日是祖國(guó)母親的生日,理解國(guó)慶節(jié)的含義。

  2、通過(guò)資料和相互交流討論,知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習(xí)慣。

  3、感受?chē)?guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。

  4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

  5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  生日蠟燭一支、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè)曲,如《祝你生日快樂(lè)》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》、少數(shù)民族圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、通過(guò)《祝你生日快樂(lè)》的歌曲,引出國(guó)慶

  在歌聲中,教師吹滅蠟燭。

  師:你們知道,這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?

  2、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí))

  3、出示中國(guó)地圖,幫助幼兒了解祖國(guó)

 、胚@是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

  ⑵現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國(guó)地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

 、橇私庵袊(guó)的四大發(fā)明:我們祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))

 、刃〗Y(jié):從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞,我們國(guó)家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,一共有56個(gè)民族,所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各組人民會(huì)一起來(lái)慶祝。

  4、了解一些少數(shù)民族

 、(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂(lè)、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

 、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段,初步認(rèn)識(shí)西藏。

  聽(tīng)到這首歌曲,你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國(guó)地圖上的位置,族人的生活習(xí)俗等。)

  帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

 、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段,初步認(rèn)識(shí)維吾爾族

  聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國(guó)地圖上的位置、習(xí)俗等)

  帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè),做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

  ⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。

  5、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式

  10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié),這一天,全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,并且掛上國(guó)旗。各地都有各種慶祝活動(dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息,與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂(lè),舉行豐富多彩的慶;顒(dòng)。

  6、播放音樂(lè)《今天是你的生日》,在音樂(lè)氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

  國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文3

  內(nèi)容與要求:

  1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。

  2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。

  3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  4、參與節(jié)日游戲。

  活動(dòng)具體內(nèi)容:

  活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕

  家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

  了不起的中國(guó)人:

  區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

  五星紅旗我愛(ài)你:

  區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

  國(guó)慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著按照畫(huà)面上的式題,在大門(mén)和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由。

  愉快的國(guó)慶節(jié):

  1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

  2、觀察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

  節(jié)日的夜晚:

  區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

  國(guó)慶問(wèn)答賽:

  大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

  超級(jí)問(wèn)答賽:

  集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式,以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。

  國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié),理解國(guó)慶節(jié)的含義。

  2、大膽表述有關(guān)國(guó)慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞。

  3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

  4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、向周?chē)娜肆私鈬?guó)慶節(jié)的意義。收集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國(guó)慶節(jié)的新聞。

  2、制作國(guó)旗的材料或工具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的意義。

  教師:你們知道我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是哪一天嗎?國(guó)慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?

  幼兒交流關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。

  教師小結(jié):10月1日是國(guó)慶節(jié),是我們的祖國(guó)媽媽--中華人民共和國(guó)的生日,所以全中國(guó)人都很高興,共同慶祝這個(gè)節(jié)日。

  2、幼兒制作國(guó)旗、裝飾班級(jí)環(huán)境。

  啟發(fā)幼兒討論,我們還可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日?

  幼兒制作國(guó)旗,并布置在班級(jí)環(huán)境中。

  國(guó)慶節(jié)校園活動(dòng)方案策劃例文5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)談話(huà),知道十月一日是國(guó)慶節(jié),簡(jiǎn)單了解國(guó)慶節(jié)的含義。

  2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

  3、讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。

  4、培養(yǎng)幼兒慶祝國(guó)家的生日。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集國(guó)慶外出游玩的照片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。

  1、談?wù)勛约簢?guó)慶節(jié)假日的生活。

  師:小朋友們好幾天沒(méi)來(lái)幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)

  2、你們知道哪一天是我們國(guó)家的生日(十月一日),對(duì)了這一天就是國(guó)慶節(jié)。

  3、誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)國(guó)慶節(jié)你是怎樣度過(guò)的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國(guó)慶假期生活)

  4、教師可以先談?wù)勛约涸趪?guó)慶里是怎樣度過(guò)的,看到了些什么和發(fā)生了什么事。

  師:分別請(qǐng)幼兒大膽講述自己假期的活動(dòng)。

  5、重點(diǎn)對(duì)卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā),如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”

  6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。

  7、用流利清晰的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在國(guó)慶期間去過(guò)那個(gè)地方,做過(guò)什么有趣的事?

  二、結(jié)合有關(guān)國(guó)慶的視頻畫(huà)面,拓展幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解。

  師:你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?那就讓我們一起來(lái)看看吧!

  師:收看國(guó)慶閱兵的視頻

  三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。如時(shí)間、節(jié)日特點(diǎn)等。

  四、結(jié)束部分

  玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個(gè)幼兒手幼兒念一首上時(shí),讓兒歌或歌曲。

 

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