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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


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  解題與習(xí)武同屬一理
  
  拋開岳飛的治軍有方和用兵如神，我們先來談?wù)勗里w是如何習(xí)得“岳家槍”的。岳飛練就的一身好武藝，與老師善教，自己善學(xué)有直接關(guān)系。如何教是善教？如何學(xué)是善學(xué)？遵循學(xué)習(xí)基本規(guī)律而進(jìn)行教和學(xué)才是善教和善學(xué)。岳飛就是在初期先打好基礎(chǔ)，然后逐漸提高，最后融會(huì)貫通，并加以創(chuàng)新。
  我們提高解題能力也必須循序漸進(jìn)。解題過程涉及審題和解題兩方面，同學(xué)們由淺入深，在打好基礎(chǔ)的情況下，逐步加強(qiáng)更高層次能力的練習(xí)，也能練成自己的“岳家槍”。下面我將分別說明如何提高這兩方面的能力。


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  高三學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分階段進(jìn)行,根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果來進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整,本篇文章編輯老師整理了高三生如何科學(xué)制定分段復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家閱讀。
  高三生如何科學(xué)制定分段復(fù)習(xí)計(jì)劃：
  第一階段，主要是在高三上學(xué)期，復(fù)習(xí)中，根據(jù)考試內(nèi)容編排，分模塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí)�？荚囍械闹饕�模塊有：三角函數(shù)專題：三角函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；概率與統(tǒng)計(jì)專題：計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)與概率；立體幾何專題：空間向量與立體幾何中的公理與定理；導(dǎo)數(shù)與函數(shù)專題：導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的性質(zhì)；解析幾何專題：直線、圓與圓錐曲線；數(shù)列專題：數(shù)列基礎(chǔ)知識(shí)和推理與證明。在進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)時(shí)，先要抓住每一個(gè)模塊的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行基礎(chǔ)題的訓(xùn)練，然后再進(jìn)行對(duì)應(yīng)的提高練習(xí)，同時(shí)根據(jù)每一個(gè)模塊相應(yīng)的特點(diǎn)，采用合適的復(fù)習(xí)方法。在進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)的同時(shí)，掌握每種模塊的解題方法和解題思路


• 基于個(gè)性化教育的理念，京翰教育通過在教育研究、教學(xué)實(shí)踐、服務(wù)運(yùn)營(yíng)的多年積累，總結(jié)、沉淀出“雙定教學(xué)模式與“四個(gè)一”服務(wù)體系相輔相成的個(gè)性化教育最優(yōu)化解決方案。
  

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