旅游小短文篇一：四年級閱讀短文 旅行樹

姓名 在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。

在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光④míng mai、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現、發(fā)覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機。

我問非洲朋友：“這叫什么樹？”

非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。”“為什么叫旅行家樹？”

非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。”我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。

它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(sha) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。

離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。

1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。 2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“√”。 3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。______________________________________ 5、在文中找一個比喻句用“”畫下來并填空。這個比喻句把___________________比作___________________ 6、旅行家樹的外形特點是：

7、它能“造福于人”，具體表現在：

8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中�！边@句話你是怎么理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來

__________________________________________________________

旅游小短文篇二：小短文

武術在我國源遠流長，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。為了更好地推廣武術運動，使其與奧運項目接軌，中國武協和國際武聯做了大量艱苦卓絕的工作。現在武術運動已被列為一種與保齡球和國際標準舞有同行地位的奧運表演項目。武術的蓬勃發(fā)展，除得益于其自身的吸引力之外，早期移居海外的一代武術 大師功不可沒。老一代武術家在海外播種下了武術的種子，使武術這門既可以自衛(wèi)又可以健身的運動很快就在新的地土上扎下了根。今天高超的武術大師遍布世界各地，武術愛好者也與日俱增。

漢語

漢語常被認為是一種非常古老的語言。人類所有的語言都可追溯到朦朧的史前時期。5000年前華夏祖先說漢語的方法同說英語人士說英語的方式大致相似。然而，漢語確實也是一種很古老的語言。今天所存留下來的最早的漢字已有近4000年的歷史。這些文字均為甲骨雕文。大部分銘文為神諭圣旨，內容大都與政治事件和宗教活動有關，有些則是關于天氣和戰(zhàn)爭的記錄。漢語有豐富的古代文字作品，源遠流長，遠非其他一種語言的文字可與之媲美。一些最古老的文字屬形象文字。

比薩餅

比薩餅也許是當今世界上最知名的食品了。它的演變與發(fā)展歷經了好幾個世紀。比薩餅的雛形就是一般的面包。作為窮人最常吃的食物之一，面包在歷史上占有重要的地位，因為過去他們只能以谷物和大自然饋贈的幾種農作物為生。他們發(fā)揮想像力盡可能將其制成可口的東西。大麥是做面包最常用的原料，最早的比薩狀面包也是用它制作的。人們將大麥碾成粉，和上水，在薄薄的平底鍋上攤平，然后用燒紅的石頭燒烤。后來，小麥粉替代了其他谷物，成為比薩餅的標準原料。經歷了幾個世紀，比薩餅逐漸發(fā)展成為我們現在熟知的樣子。

電器發(fā)展

我們不必走出家門去看有什么變化。當今美國家庭的娛樂方式是克立弗家無從想像的。30年前，家家戶戶每天晚上圍坐著聽收音機。后來電視機取而代之。大多數家庭只有一臺電視機，全家人一起收看。如今，電視機和電腦將多得令人目眩的娛樂活動帶入家庭。有線電視播出的節(jié)目從有氧操到莎士比亞戲劇無所不有，錄像機更是擴大了選擇性。要是網絡電視或有線電視沒有中意的節(jié)目，錄像制品商店可提供好萊塢制作的品質迥異的各種節(jié)目：新近發(fā)行的電影、動畫片、成人電影、體育鍛煉節(jié)目、旅游、運動以及入門指南錄像帶。讓收看人參與其中的電腦游戲也是提供了相當的刺激。游戲者能在奧運會上施展身手，尋找外星人，或者在小小的屏幕上摧毀整個文明國家。

冰箱

冰箱被看成是必需品。從20世紀60年代就是這樣了，那時包裝好的食品上首次出現了“存放于冰箱”的標簽。

我的童年是沒有冰箱的，50年代，我吃得既好又健康。牛奶工人每天都來，雜貨商、肉商、面包師和賣冰激凌的人每周來兩到三次。星期天的肉可吃到星期三，剩下的面包和牛奶變成了各種各樣的蛋糕。什么也沒有浪費。我們也從不為腐爛的食品發(fā)愁。送食物上門已經停了30年，全國幾乎都找不到新鮮蔬菜了。冰箱的發(fā)明對食物的保存工藝幫助很小。早已經有許多屢經試驗的儲存技術了——自然冷卻、風干、熏制、鹽腌、糖漬、瓶裝。

1994年洛杉磯發(fā)生了強烈地震之后，地震學家報告了一個可喜的消息：死傷人數本來會很高，而實際上卻相對較少。

在這場地震中死了60多人，相比之下，1988年美國那一次強度相當的地震中竟有25000人喪生。

在洛杉磯地震中，死傷人數之所以相對較小，是因為這場地震發(fā)生在一個假日的凌晨4點31分，當時城里的公路上車輛不多。此外，在過去的20年中，對洛杉磯的建設規(guī)定所作的修改，加固了該城市的建筑和公路，使它們的抗震能力提高了。

盡管有這些好消息，城建工程師并沒有安于成果，止步不前。他們的繪圖板上正釘著提高搞震能力的建筑物藍圖。新的設計要能給常常發(fā)生地震的城市提供更大的安全保障。

水資源

在全世界可利用的水中，人類使用的還略少于一半。可是，缺水和旱災多次發(fā)生，導致某些地區(qū)的饑荒和貧困，而工業(yè)、農業(yè)廢渣、廢水還在污染著水源。由于世界人口預期在未來50年內會翻一翻，許多專家認為，我們已處于廣為擴散的淡水危機邊緣。·

但是其結果未必就是如此。要是我們從現在開始，比過去更為珍惜水資源，則世界不一定會為缺水所困擾。正如在20世紀70年代石油危機之后我們更為珍惜石油一樣，我們現在也必須以新的經濟視角來看待水了。我們再也沒有足夠的水，能讓我們認為水本來就是一種免費的資源，我們想用多少就用多少，想怎樣用就怎樣用了。

大學

我知道我最終會令我父母開心。他們兩人都是大學畢業(yè)生，因此也希望我能成為他們中的一員。多年來他們一直向我灌輸大學文憑比高中畢業(yè)證具有更大的優(yōu)勢。我至今仍能聽到媽媽這樣勸說我：“去上大學拿個學位吧。你現在需要一個學位。以后你會為此感到驕傲�！彼麄円恢边@么勸說，但并不強迫我。同時，如果我有意愿，他們也愿意讓我自己去想清楚。

我回到學校的另一個原因是為了我自己。我希望在我展望未來的時候，自己更自信、更樂觀。我曾親眼目睹我的父母在撫養(yǎng)6個孩子的同時為獲取文憑而努力奮斗，也見證了他們通過努力，大大改善了我們家的生活。我如今他們起步時更年輕，也無后顧之憂，因此，我應該好好利用現在的時光去創(chuàng)造更加美好的生活。

教書

我告訴一位朋友我不想謀求行政職務時，他向我提出這樣一個問題：你為什么要教書呢？美國人受的教育是長大成人后應該去追求金錢和權力，而我卻偏偏不朝這個方向“發(fā)展”，這使他大惑不解。

當然，我之所以教書并不是因為做教(轉 載 于:www.huhawan.com 蒲 公英文 摘:旅游小短文)師輕松。為了謀生，我做過各種各校的工作：機修工、木工、作家，可教書是最難的行業(yè)。就我而言，教書是個令人熬紅眼睛、手掌出汗、精神沮喪的職業(yè)。說它是熬紅眼睛的職業(yè)，是因為我晚上無論備課到多晚，總覺得準備的不夠充分;說它是令人手掌出汗的職業(yè)，是因為我進教室前總是緊張不已，認為學生會發(fā)現我原來是個笨蛋；說它是令人精神沮喪的職業(yè)，是因為我走出教室一小時后，仍覺得這堂課上得比平常還要平淡無味。

退休

很多老年人并不享受65歲之后的生活。停止工作后他們覺得自己毫無貢獻，生活也失去了意義。此外，遠離家人和以前工作的同事也讓他們覺得孤單。年紀漸長，他們越來越擔心自己的健康，居住在大城市的老年人還很擔心自己的安全問題。不過，也有一些老年人很享受這種生活，以前因為要工作養(yǎng)家沒有時間做的事情現在可以做了，有足夠的時間去發(fā)展自己的愛好，還可以鍛煉身體和旅游。他們會和其他興趣相投，也同樣自由的老人來往。有些人過了退休年齡還繼續(xù)工作，很多人都在退休之后找到了新的事業(yè)發(fā)展機會。

電腦網絡

有了電腦網絡，我們可以通過電子郵件與世界各地的人自由交流�；ㄉ蠋酌腌娍梢允瞻l(fā)信息，比常規(guī)郵件所需的成本要少得多。通過互聯網還可以獲取大量信息，只要雙擊鼠標，就會打開一個嶄新的奇妙世界。但是，如果操作不當，電腦網絡也會帶來很多問題。有時候我們不得不花費大量時間清理堆塞在郵箱中的垃圾，一旦系統(tǒng)的日常運作因病毒襲擊而中斷，就有可能泄露或丟失有價值的信息。因此，網絡安全成了公眾日益關注的問題。

男女平等

婦女運動結束后，越來越多的女性走出家庭、步入職場，而男生在家庭內部則越來越活躍，開始照顧小孩和分擔家務。除了家庭內部的這些改變，一些過去普遍認為只有女性才會擔任的工作，現在也有男性擔任。男護士和男性幼兒教師數量漸增。男性在職場上的女同事和女老板比以前多，他們也不得不適應女性與男性迥然不同的溝通和管理方式。無論在工作中還是在家里，現代北美社會的男性與他們父輩所擔任的角色已大大不同。

模擬

旅游小短文篇三：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

篇一：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

弟兄倆一起出門旅行。路上,他們看見一塊石頭......這篇短文出自何處？題目是？急需結果，謝謝各位了。弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著：朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走進山里的一所小房子，就會得到幸福。弟弟看了，對哥哥說：“咱們去試試吧，也許會得到幸福。”哥哥卻不想去。他認為這石頭上的字也許是誰開的玩笑，即使去了也到不了河邊；到了河邊也許游不過河；游過了河也許搶不到兩只小熊；萬一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使搶到到了小熊也許找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。弟弟認為不如去試試，不費點力氣干點事不能使快樂。但哥哥還是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下來。弟弟按照石頭上寫的去做了。結果他得到了幸�！�—他做了五年皇帝不過在第六年，另一個比他更強大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺。于是弟弟又回來了，來找哥哥。哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見面，開始講各自的經歷。哥哥說：“結果還是我對，我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當過皇帝，可是你也經歷了不幸。”弟弟說：“我并不因為按照石頭上寫的去做了而傷心。雖然我現在不如意，但是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有�！蔽矣懈�好的答案篇二：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

《兩兄弟》閱讀答案兩兄弟一起去旅行,到了中午走累了,他們就躺在林中休息,起身時,在身旁發(fā)現一塊石頭.上面寫著：“發(fā)現這塊石頭的人,要在傍晚前走進森林.那里有一條河,游過河到對岸_百度作業(yè)幫 《兩兄弟》閱讀答案兩兄弟一起去旅行,到了中午走累了,他們就躺在林中休息,起身時,在身旁發(fā)現一塊石頭.上面寫著：“發(fā)現這塊石頭的人,要在傍晚前走進森林.那里有一條河,游過河到對岸 《兩兄弟》閱讀答案兩兄弟一起去旅行,到了中午走累了,他們就躺在林中休息,起身時,在身旁發(fā)現一塊石頭.上面寫著：“發(fā)現這塊石頭的人,要在傍晚前走進森林.那里有一條河,游過河到對岸去,那兒會有一只母熊和她的寶寶.抱走小熊,然后頭也不回的跑到山頂.山頂上有一間房子,在那里,幸福正等著你.”當他們讀完,弟弟跟哥哥說：“走吧!我們游過河,抱走小熊,跑到山頂上的房子,我們一起擁有幸福.”“我不想這么做,”哥哥說：“而且,我勸你也別這么做.首先,誰曉得石頭上的話是不是真的?也許它只是開個玩笑.再說,就算那些話可信,但你想想,等我們走進森林,天已經黑了,我們會迷失在森林里,不容易找到那條河.就算找到那條河,如果河面寬闊、水流湍急,怎么游過去呢?就算游過去了,要從母熊身邊抱走小熊,那也不是一件容易的事.就算我們成功了,也不可能一口氣跑到山頂.最重要的是,石頭并沒有告訴我們,會得到什么樣的幸福.可能等在那里的,并不是我們所希望得到呀.”“你錯了.”弟弟說：“那些話不會無緣無故的出現在石頭上,而且它說得相當明白.依我看,第一,試一試不會有什么害處.第二,如果我們不試,我們什么也得不到,別人反而捷足先登.第三,在這世上,不努力,就不會有成功的機會.第四,我不想被認為是一個膽小的人.”哥哥說：“俗話說得好：一鳥在手勝于二鳥在林.”弟弟接著說：“可是,不入虎穴焉得虎子.”弟弟說完就往森林走去,哥哥則留在原地.不久,弟弟發(fā)現那條河,他游過河,到了對岸,果然有只母熊在那兒休息,他偷偷抱走小熊,頭也不回的往山上跑.到了山頂,有個人出來迎接他,并用馬車載他進城,城里的人請他當國王.他在這個國家當了五年的國王,到了第六年,比他更強大的鄰國國王向他發(fā)動戰(zhàn)爭,城市被占領了,他也被放逐了.弟弟成了流浪漢.有一天,他回到村里來到哥哥家門前.哥哥仍住在那里,沒有變得更富有,也沒有變得更貧窮.他們很高興的見了面,說著分手后發(fā)生的事.“你看”哥哥說：“我是對的.在這兒,我過得相當平順；而你,雖然當上國王,卻也遭遇很大的麻煩.”“我一點也不后悔.”弟弟回答說：“雖然,我現在身無分文,但是,我擁有美好的回憶,而你卻沒有.”1、我會聯系上下文理解詞語.（1）無緣無故： （2）捷足先登：

2、你認為兩兄弟誰幸福?說說理由.3、你眼中的幸福是什么? 語文at碸右2014-11-25 沒有原因沒有前提 比另一方快做完某事或得到某物弟弟幸福,因為他嘗試了并擁有了美好的回憶,

而哥哥卻什么也沒變化幸福不需要永久,只要擁有過這樣的回憶就足夠了篇三：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

是列夫托爾斯泰的《弟兄倆》，你不給題目我怎么知道答案？弟兄倆一同出去旅行。中午，他們在樹林里躺下來休息，醒來時，看見身旁有一塊石頭，石頭上寫著幾行字。他們仔細瞧了瞧，讀道： “誰找到這塊石頭，請朝日出方向向林中走去。林中有一條河，請游過這條河到達彼岸。在那里將遇到一只母熊帶著兩只小熊——請從母熊身邊搶走兩只小熊，頭也不回地往山里跑。山上有一所房子，在那所房子里會找到幸福�！� 哥兒倆讀完石頭上的字，弟弟說：“咱倆一塊兒去吧！也許我們能游過那條河。把兩只小熊帶到那所房子里，一同找到幸福�！� 哥哥聽了說道： “我不到樹林里去捉小熊，勸你也別去。第一：誰也不知道，石頭上寫的字是不是實話；也許這只是為了開個玩笑。也許我們并沒有看明白。第二：即使石頭上寫的字是實話，我們到樹林里去，等天黑了，我們走不到那條河邊，迷了路怎么辦！再說，就是我們找到那條河，也許河很寬，水很急，我們怎么游過去呢？第三：即使我們游過河去了，難道從母熊身邊搶走兩只小熊容易嗎？萬一它把我們咬死，我們不但得不到幸福，還白白把命送掉。第四：即使我們把兩只小熊搶到手，也不可能一口氣跑到山里。還有，石頭上也沒提到主要的事：我們在那所房子里將找到什么樣的幸福？也許那兒等待著我們的那種幸福，根本不是我們所需要的。” 弟弟說： “我認為不是這樣。人家不會多余地把這種話寫在石頭上。一切寫得明明白白。第一：我們就是試試的話，也不會倒霉。第二：假使我們不去，別人讀了石頭上的字，就會找到幸福。我們卻一無所獲。第三：不費點力氣，不干點事情，世上什么也不能使人快樂。第四：我不樂意讓別人認為我有所畏懼。” 這時，哥哥說： “諺語說得好：占大便宜得吃小虧。還有，‘十鳥在樹，不如一鳥在手。，” 弟弟說： “我可聽說過這樣一個諺語：‘不入虎穴，焉得虎子�！�還有，‘放平的石頭，流不過水去�！�我認為，應該去。” 弟弟去了，哥哥留了下來。 弟弟剛走進樹林，就遇到一條河，他游過河到了彼岸，看見一只母熊。母熊正在酣睡。他抓起兩只小熊，頭也不回地往山里跑去。他剛跑到山頂，迎面走來一群人，趕來一輛轎式馬車，請他坐上，把他送進城里，讓他當了皇帝。 他當了五年皇帝。第六年，另外一個比他更強大的皇帝率兵來攻打他，占領了那個城，把他趕下了臺。于是弟弟又去旅行，去找哥哥。 哥哥住在農村里，不闊，也不窮。弟兄倆見面，十分歡喜，開始講各自的經歷。 哥哥說： “結果還是我對：我一直安安靜靜地過好日子；你雖然當過皇帝，可是看見了不少不幸的事�！� 弟弟說： “我并不因為那時自己進了樹林，上了山而傷心。雖然我現在不如意，但是我的生活是值得回憶的，你卻連可回憶的事情都沒有。篇四：弟兄倆一起出門旅行閱讀答案

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弟兄倆一起出門旅行_語文_小學教育_教育專區(qū)。弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著： 朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走 進山里的一所小房子，就會得到幸福。 弟弟看了，對哥哥 弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著： 朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走 進山里的一所小房子，就會得到幸福。 弟弟看了，對哥哥說：“咱們去試試吧，也許會得到幸福�！� 哥哥卻不想去。他認為這石頭上的字也許是誰開的玩笑，即使去了也到不了河 邊；到了河邊也許游不過河；游過了河也許搶不到兩只小熊；萬一被母熊咬死不但 得不到幸福反而白白送命；即使搶到到了小熊也許找不到小房子；找到小房子也不 知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。 弟弟認為不如去試試，不費點力氣干點事不能使快樂。但哥哥還是不愿去。最 后弟弟去了，哥哥留了下來。 弟弟按照石頭上寫的去做了。結果他得到了幸福--他做了五年皇帝不過在第六 年，另一個比他更強大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺。于是弟弟又回來了，來 找哥哥。 哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見面，開始講各自的經歷。 哥哥說：“結

果還是我對，我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當過皇帝，可 是你也經歷了不幸�！� 弟弟說：“我并不因為按照石頭上寫的去做了而傷心。雖然我現在不如意，但 是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有。” 1、給下面的字選擇正確的讀音。（畫橫線）（3 分） 倆（l？ng li？ ） 費（fèì huì ） 率（shuài shài） （2 分）2、請你給故事加上題目。

3、理解字的意思。（1 分） “不闊也不窮” 闊：3、看了石頭上的幾行字，哥哥是怎樣想的？請用橫線畫出。（2 分）

4、看了石頭上的幾行字，弟弟是怎樣做的？請用波紋線畫出。（2 分） 5、你喜歡哥哥還是弟弟？為什么？（3 分） 6 文中哪句話對你最有啟發(fā)？請端端正正地抄下來，并寫寫你從中感受到了什 么？（ 今日推薦

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弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著： 朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走 進山里的一所小房子，就會得到幸福。 弟弟看了，對哥哥說：“咱們去試試吧，也許會得到幸福�！� 哥哥卻不想去。他認為這石頭上的字也許是誰開的玩笑，即使去了也到不了河 邊；到了河邊也許游不過河；游過了河也許搶不到兩只小熊；萬一被母熊咬死不但 得不到幸福反而白白送命；即使搶到到了小熊也許找不到小房子；找到小房子也不 知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。 弟弟認為不如去試試，不費點力氣干點事不能使快樂。但哥哥還是不愿去。最 后弟弟去了，哥哥留了下來。 弟弟按照石頭上寫的去做了。結果他得到了幸福--他做了五年皇帝不過在第六 年，另一個比他更強大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺。于是弟弟又回來了，來 找哥哥。 哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見面，開始講各自的經歷。 哥哥說：“結果還是我對，我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當過皇帝，可 是你也經歷了不幸。” 弟弟說：“我并不因為按照石頭上寫的去做了而傷心。雖然我現在不如意，但 是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有�！� 1、給下面的字選擇正確的讀音。（畫橫線）（3 倆（l？ngli？ 率（shuàishài） 2、請你給故事加上題目。

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