小草閱讀短文篇一：小草閱讀答案

小草閱讀答案

我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就(展攤鋪)開了一片綠色的大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣風吹過，柔嫩的小草跳起了歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子在跳舞嬉戲。這時，你有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡、樂而忘返呢！ 你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風吹過，突如其來地下了場暴雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草被(摧殘狂打折磨 )得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨下(屈服倒下服從 )的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么的(堅強頑強勇敢 )啊！”是啊，小草沒有鮮花那么艷美，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么的頑強！

“野火燒不盡，春風吹又生。”寒冷的冬天一過，小草又會生機勃勃地生長起來。

1．在括號里選擇合適的詞語。

2．文章的開頭寫法是 ( )

A. 先提出問題 B. 交待時間、地點、人物、事件

C. 開頭就接觸中心 D. 先點明題意

3．文中“野火燒不盡，春風吹又生�！�，是引用了_________朝_________的詩句。

4．請為“它們是那樣富有生機�！闭页鑫闹邢嗾諔�的句子。

5．作者寫小草的目的是什么？

《小草》答案：

1. 鋪，折磨，屈服，頑強

2. C

3. 唐，白居易

4. “寒冷的冬天一過，小草又會生機勃勃地生長起來�！�

5. 贊美小草的頑強生命力，抒發(fā)了作者熱愛小草的思想感情。

小草閱讀短文篇二：小草課外閱讀答案

篇一：小草課外閱讀答案

篇二：小草課外閱讀答案

【習題】：1．寫出下面詞語的近義詞。堅強——（ ）裝點——（ ）2．寫出下列詞語的反義詞。微小——（ ）寒冬——（ ）3．本文的敘述順序是（ ）。a． 按事情發(fā)展順序b．按方位變化順序c．按時間順序d．按邏輯順序4．找出文中描寫景色的四字詞語（至少寫3個）。__________________________________5．作者贊美小草，實則是要贊美_______________________________�！敬鸢浮浚�1．頑強 裝扮2．巨大 酷暑3．d4.．示例：萬紫千紅 春光明媚 桃紅柳綠5．具有像小草一樣無私奉獻的品格的人篇三：小草課外閱讀答案

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兩篇課外閱讀短文答案_語文_初中教育_教育專區(qū)。小學六年級語文課外短文閱讀訓練題（答案）我愛小草 我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就 鋪開一片綠色的大地。 小學六年級語文課外短文閱讀訓練題（答案）我愛小草 我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就 鋪開一片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 陣陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖 擺，真是 ē nuó（婀娜 ）多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。 別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。 有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨，風雨過后，我趕緊去看小草。呀！ 小草好像被折磨得 yǎn yǎn yī xī（奄奄一息 ）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但 我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著 jīng yíng（晶瑩 ）的淚珠！它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強啊。是��！小 草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強啊！ “ 野火燒不盡 ， 春風吹又生 。 ”白居易這句詩寫得多好呀！嚴寒的冬天一 過，小草又生機勃勃地生長起來了。 1、給短文加上合適的題目。 2、把文中的拼音寫在后面的括號里。 3、生機勃勃的反義詞是 死氣沉沉 。欣賞的近義詞是 觀賞或贊賞 。 4、本文表達了作者對小草的 喜愛 的感情，從文中找出一句最能表達這種感情的話， 用“ ”畫出來。畫文中第一句 5、找出短文中前后照應的句子。用“———”畫出來。 第二自然段的第一句與文章最后一句前后照應。 6、用“~~~~~”畫出文中把物當作人來寫的句子。 （至少找兩句。 ） 第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（ “一會兒??淚珠�。┒及� ” 小草當作人來寫。 7、將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩句。 野外的大火不能把它燒完，春風輕輕一吹它又生長起來了。離離原上草，一歲一枯榮。露珠贊 我喜歡露珠，我贊美它。 夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便（顯出、 呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前�？�！那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十 顆??��！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！露珠！這 就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。 露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母 用乳汁（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開 那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它(來自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:小草閱讀短文)不像暴雨那樣挾風雷電 以（夸耀、顯耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那樣對一切（殘酷、殘忍、殘暴）無情。它把 短暫的一生獻給樹木、莊稼??而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花 朵； 多么像我們敬愛的老師， 伏在桌邊燈下夜以繼日地工作， 把全部心血灑在我們的心田?? 我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永 遠在我心頭閃動。

1、把文中不恰當?shù)脑~語劃掉。 2、用“||”將文章分段，再說說自己為什么要這樣分，然后才概括出各段段意。3、本文所寫的 是實實在在的事物，而“園丁”和“老師”卻是由事物產(chǎn)生 的 。 4、用“——”標出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。 5、總結本文的中心思想：通過 ， 贊 頌了 。 6、說說下列句子用了什么修辭手法，再仿寫一句。 （1）它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。 （ ） （2）露珠多像夜空璀璨的繁星。 （ ） ）（3）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。 （7、 “它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中， “它”是指 ，把 比作 。 附參考答案： 1、呈現(xiàn)、哺育、顯耀、殘酷 2、

第一段（第 1 自然段）“我”喜歡露珠， ： “我”贊美它。 第二段（第 2、3 自然段） ：具體描寫了露珠。 第三段（第 4 自然段） ：總結全文，露珠精神永遠在“我”心頭閃動。

3、露珠、聯(lián)想 4、它把短暫的一生獻給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求。 5、通過露珠把短暫的一生獻給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求，歌頌了像露珠一樣默默 無聞、無私奉獻的老師。

小草閱讀短文篇三：四年級語文閱讀理解題有答案我愛小草

四年級語文閱讀理解題有答案我愛小草

我愛大自然，愛它的山山水水，愛它的鮮花綠柳，愛它的年輕與朝氣，然而在這個美妙的世界里，我最愛那質樸無華的小草

在百花還未正華斗艷之時，小草便從地里鉆了出來，并一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里，那嬌嫩的身影在在春風中搖曳（ ）歌唱，綠的那么柔軟，那么耀眼。 ．

它那么嬌嫩，仿佛一陣風就能吹到，如果你這么想就錯了，在一個狂風暴雨的午后，大樹倒了，花朵焉（ ）了，再看后院的小草，不但安然無恙（ ）,而且比暴雨前更翠綠了，．．

我不禁嘆服小草竟這么剛強。

秋天，幾個頑皮的孩子在院后玩火，把小草燒的不見了蹤影。我想在也看不見小草了。誰知第二年春天，小草竟又冒出了綠苗苗，我不禁嘆服小草竟又這么頑強的生命力。

很多時候，小草長在被遺忘的角落里，可是只要有一點土壤，它就能生存。高山之巔，茫茫滄海，到處都有矯（ ）健的身影。無論是嚴寒酷暑，甚至無水之地，它也照樣郁郁蔥蔥，．

而且狂風刮不倒。多么頑強的小草啊！

小草默默無聞的點綴著這個世界，從不炫耀自己，它那么堅忍不拔，頑強奮斗的精神難道不值得我們學習嗎？做人也要做一個像小草一樣頑強的人，一個敢于從惡劣環(huán)境進行斗爭的人！

1. 把幾點字的拼音寫在后面的（ ）里

2. 聯(lián)系上下文解釋詞語的意思

質樸無華

安然無恙

舉目遠望

3. 你還喜歡那些詞語請寫出來

4. 短文通過哪幾件小事來闡述小草生命力頑強的，請寫寫

5. 理解短文最后一段，你想做一個怎樣的人？

答案：

1.yè yān yang jiǎo

2.質樸無華：質樸實在而不浮華。

安然無恙：原指人平安沒有疾病�，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。

舉目遠望：抬起頭向遠處看。

3.默默無聞 堅忍不拔等等

4.狂風暴雨后 火燒以后 不計較生存環(huán)境

5.意思合理即可酌情得分

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