国产第页,国产精品视频一区二区三区,国产精品网站夜色,久久艹影院,精品国产第一页,欧美影视一区二区三区,国产在线欧美日韩精品一区二区

上城區(qū)解放路 [西湖區(qū)黃龍高三化學課外輔導班怎么收費/上城解放路初一語數(shù)外一對一輔導貴嗎]

發(fā)布時間:2018-10-23 來源: 短文摘抄 點擊:

一對一輔導網(wǎng)權威發(fā)布西湖區(qū)黃龍高三化學課外輔導班怎么收費/上城解放路初一語數(shù)外一對一輔導貴嗎,更多西湖區(qū)黃龍高三化學課外輔導班怎么收費/上城解放路初一語數(shù)外一對一輔導貴嗎相關信息請訪問一對一輔導網(wǎng)。

西湖區(qū)黃龍高三化學課外輔導班怎么收費/上城解放路初一語數(shù)外一對一輔導貴嗎
免費課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58200
部分課程簡介:

課程名稱:
小學3-4年級語文
課程介紹:
1.三、四年級語文是提高識字質(zhì)量的重要階段。通過聽說讀寫的綜合訓練,提高聽話、說話和作文的能力,加深生字記憶;聽說訓練采取多樣化訓練方式,如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述作文等;
2.練習作文以記敘文為主,常用應用文為輔。如簡單的記敘文,觀察日記、讀書筆記、書信等。
適合對象:
【小學3-4年級】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
免費課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58200
精銳教育綜合介紹

1.招生年級:小學一年級--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
同城同類機構推薦


【智康教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機58152
 西湖區(qū):文二路校區(qū)
 下城區(qū):新華路校區(qū)
 上城區(qū):解放路校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機58200
 西湖區(qū):教工路學習中心、文二西路學習中心、黃龍學習中心
 蕭山區(qū):金城路學習中心、新世紀學習中心
 上城區(qū):慶春路學習中心、解放路學習中心
 下城區(qū):延安路學習中心
 拱墅區(qū):湖墅路學習中心
 江干區(qū):鳳起東路學習中心
 濱江區(qū):星光大道學習中心

--教學心得
1)用心云澆灌,用情云溫暖,用愛云理解,用真心呼喚
2)在有效溝通基礎上去傳授知識,讓學生從根本改變對學習的認識和看法
3)激發(fā)學生的學習興趣,改變學生各方面的精神面貌


********************************

步入21世紀,全球化的侵襲,信息化的逼近,以及學習化社會的逐步生成,這些無一不要求我們教學要轉(zhuǎn)變原有形態(tài),培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度是教育的重中之重。
培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度
1.創(chuàng)設小組合作情境,提高學生積極主動參與的興趣,誘使學生積極主動參與學習
現(xiàn)代心理學研究認為,課堂上有三種學習情境,即合作性學習、競爭性學習和個人學習,其中最佳學習情境就是合作性學習,因為這種情境非常有利于學生的主動參與。班級范圍太大,學生個體往往被淹沒,因此就學習交往而言,小組合作比較適合,這里既有集體中的合作性,又有個體的主動參與,既可以讓學生獨立思考;有可以滿足他們表現(xiàn)的需要,許多學生在小組中發(fā)表見解比全班范圍內(nèi)要積極的多,因為相對穩(wěn)定的組間成員關系比較友好,合作的氣氛更讓他們喜歡。在這種教學情境中,學生間互補優(yōu)勢,各盡所能,從而達到“人人教我,我教人人”;學生主動學習的機會被這種學習情境誘發(fā)出來。
2.仔細研究教材,激發(fā)思維興趣,逐步形成積極主動的學習態(tài)度
根據(jù)小學生愛新奇、好勝的心理特征,結(jié)合數(shù)學教學內(nèi)容,不失時機的誘發(fā)學生興趣,逐步養(yǎng)成積極主動的學習態(tài)度。
在教學“歸一應用題”,如果直接出示例題,細細講解,學生會感到枯燥。因此巧妙設計準備題搭橋鋪路,讓學生自己動手思考,嘗試將準備題改編成歸一應用題。通過啟發(fā)比較,適當點撥,引導學生大膽發(fā)表不同意見,并解決驗證。最后學生由教師幫助歸納變題思路(變條件、變問題),這樣學生親身經(jīng)歷了知識過程,提高了學習興趣,體驗到獲取知識的快樂感、成功感,從而培養(yǎng)了學生積極主動的學習態(tài)度。
3.聯(lián)系生活實際,激發(fā)學生應用知識解決問題的興趣,進一步形成積極主動的學習態(tài)度
數(shù)學教學要充分考慮學生的身心發(fā)展特點,結(jié)合他們的生活經(jīng)驗和已有知識設計富有情趣和意義的活動,使他們有更多機會,從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學和理解數(shù)學。因此,必須把數(shù)學和學生的生活實際聯(lián)系起來,讓教學貼進生活。使他們體會到數(shù)學就在身邊,感受數(shù)學的趣味和作用,促使自己更加積極主動的學習數(shù)學。
例如:在教學“乘法分配律”時,可創(chuàng)設買三套衣服(分別知道上衣和褲子的單價)需多少錢的生活情景,學生在求總價的過程中必然會出現(xiàn)兩種解法其結(jié)果一樣的情況,接著再讓學生也從生活中尋找類似的數(shù)學事實。然后再在眾多感性材料的基礎上抽象概括出新知。這樣,學生頭腦中的“乘法分配律”就不再是抽象的數(shù)與符號構成的,而是以一個個生動形象的生活實例建構和呈現(xiàn)的例如:教學“歸總應用題”時,為了讓學生理解“總量不變”這一特征,我舉了學生做操排隊的例子:每排24人,可以排2隊;如果每排6人,可以排幾隊?再改編其中的條件和問題,使學生理解不管每隊人數(shù)怎樣變化,總?cè)藬?shù)不變。這樣,學生從直觀到抽象的知識過程中,興趣盎然地、不自覺的積極主動地掌握了應用題的數(shù)量關系,學習效果好。
4.加強實際操作,提高學生動手操作興趣,促使學生積極主動的參與學習
動手操作是學生理解知識,促進學生積極參與,提高學生興趣的重要方法和手段。教師教學時遵循學生認識規(guī)律和學生愛玩、好玩的特點,為他們提供觀察、操作的機會,通過數(shù)、擺、畫、量、拆、拼等實際操作活動,變抽象為直觀,促使學生理解、研究知識。
這樣的教學情境,學生動手操作,親身經(jīng)歷公式的形成過程,不但充分展示了每個人才能,提供自我表現(xiàn)的機會,而且不同的學生都產(chǎn)生了學習興趣,促使自己積極主動的學習。
5.開展形式多樣的競賽,提高學生的競爭興趣,鞏固學生積極主動的學習態(tài)度
根據(jù)小學生“好強、爭勝”的心理特點,利用多種形式的比賽來激發(fā)他們的學習興趣,鞏固他們積極主動的學習態(tài)度。
總之,我們只有采取多種多樣行之有效的形式來誘發(fā)學生的興趣,才能變“要我學”為“我要學”的積極主動的學習;才能真正作到了培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度;才能使學生的數(shù)學素質(zhì),得到全面有效的發(fā)展;才能為他們適應未來錯綜復雜的知識性社會打下良好的基礎。

相關熱詞搜索:西湖區(qū)黃龍高三化學課外輔導班怎么收費 上城解放路初一語數(shù)外一對一輔導貴嗎 宜賓市高一課外輔導班 初三化學課外活動

版權所有 蒲公英文摘 www.huhawan.com