和時(shí)間賽跑的短文篇一：和時(shí)間賽跑閱讀

2014——2015學(xué)年度三年級(jí)第二學(xué)期課內(nèi)語(yǔ)段復(fù)習(xí)題

時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看

到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！蔽铱癖蓟厝�，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。

1.這個(gè)1片段選自課文《 》。

2.這段文章有（）個(gè)自然段。

3.找出文中一對(duì)近義詞和反義詞。

（）----（ ） （）----（ ）

4．這段話(huà)對(duì)“我”的（）和（）進(jìn)行了描寫(xiě)。

5.文中“我”和時(shí)間賽跑的哪幾件事？ ．

6.用“ ”畫(huà)出語(yǔ)段中描寫(xiě)“我”心情的句子。

7.根據(jù)課文內(nèi)容填空

①“我”不只是著急，還有悲傷的原因是_____________________。

②“我”高興地跑起來(lái)和快樂(lè)得不知道怎么形容的原因是______ __ ___ _。

8.想想下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的意思，并各造一句話(huà)。

雖然??但是??——假如??就??——

9.從“我”的做法中你明白了什么道理？

和時(shí)間賽跑的短文篇二：我和時(shí)間賽跑的作文

我和時(shí)間賽跑的作文

我和時(shí)間賽跑的作文

黃興學(xué)校三年級(jí)李若溪

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得非常的快，不知不覺(jué)地，它就悄悄地溜走，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

以前的我，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，“是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人”，起床不情愿，洗漱慢悠悠，吃飯慢吞吞，做作業(yè)慢騰騰，磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣，我也因?yàn)檫@個(gè)吃過(guò)不少苦頭。

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我很有觸動(dòng)，決心也要和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑，看看誰(shuí)是這項(xiàng)比賽中的贏家。早上鬧鈴一響，我立馬翻身起床，以最快的速度穿衣洗漱；吃飯的時(shí)候，我不再是含一口飯?jiān)谧炖飽|扯西拉漫天開(kāi)講；學(xué)習(xí)的時(shí)候，我不再抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累，該做的細(xì)心做，要背的認(rèn)真背，作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。即使是周末，我也沒(méi)有忘記要和時(shí)間賽跑，總是飛快地做完要做的事情，其余的時(shí)間，媽媽就把它們作為獎(jiǎng)勵(lì)，允許我自由支配。

記得有個(gè)星期六，媽媽要求我在40分鐘內(nèi)把她布置的作業(yè)完成，我立刻就行動(dòng)了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看題，仔仔細(xì)細(xì)地作答，居然只用了半個(gè)小時(shí)，我就把任務(wù)完成了，而且還細(xì)心地檢查了一遍。當(dāng)我把作業(yè)遞給媽媽檢查，看著媽媽驚喜的表情時(shí)，我高興得眨巴著眼睛扭起了屁屁。

那一次，我明顯地跑贏了時(shí)間，感覺(jué)好爽，覺(jué)得自己成了時(shí)間的小主人，忍不住興奮得想跳起來(lái)，想讓大家都知道我跑贏了時(shí)間。而且我還明白了：時(shí)間非常珍貴，它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)珍惜他。于是，我又一次下定決心，要繼續(xù)和時(shí)間賽跑，否則，就是浪費(fèi)時(shí)間，就是荒廢生命。 《我和時(shí)間賽跑的作文》

和時(shí)間賽跑的短文篇三：我和時(shí)間賽跑的故事

我和時(shí)間賽跑的故事

四一班 張雪凝

“各就各位，預(yù)備??”槍聲響了！8位運(yùn)動(dòng)員帶著F1賽車(chē)般的速度飛馳向前，你追我趕，爭(zhēng)分奪秒。劉翔眼中帶著自信和對(duì)冠軍渴望的神情，拼盡全身的力氣跨越一道道欄架，超越了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，他快似流星閃電，迅速的接近終點(diǎn)。在其他選手的嘆氣聲以及無(wú)奈的眼神中，劉翔率先沖過(guò)了終點(diǎn)！時(shí)間定格在12秒97，劉翔贏了！他是和時(shí)間賽跑，更是在和自己賽跑。

2012年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站比賽中的鏡頭不停在我腦海中回放。讓我不禁想起自己和時(shí)間賽跑的難忘一幕。

那是一個(gè)星期三的下午，我來(lái)到英語(yǔ)班已經(jīng)5：20，老師布置的家庭作業(yè)我還沒(méi)有完成，英語(yǔ)班六點(diǎn)整將要準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。40分鐘的時(shí)間根本不可能做完家庭作業(yè)。是現(xiàn)在就做還是回家熬夜再做呢？我頓時(shí)陷入了矛盾之中。看著墻壁上鐘表不停轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，恍惚間仿佛時(shí)間老人湊在我耳邊說(shuō)：“和時(shí)間比賽一下吧，完成它，就可以快人一步，你的學(xué)習(xí)效率就能飛速上漲，你會(huì)擁有更多的時(shí)間。加油吧！”聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)，我靜下心來(lái)，馬上開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，不肯落下一分一秒，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。終于，最后一個(gè)字寫(xiě)完了，我把筆放下，拍了拍手，抬頭看了一下表，哈哈還有五分鐘才上課！于是在這五分鐘里我又預(yù)習(xí)了今天要學(xué)的新課。上課了，老師講的內(nèi)容全在我預(yù)習(xí)的范圍內(nèi)，遇到提問(wèn)，我都非常自信地把手高高舉起，而且正確地說(shuō)出了答案。老師向我豎起了大拇指，同學(xué)們也用羨慕的眼神望向我。

從這以后，我就經(jīng)常和時(shí)間賽跑�；氐郊业谝患�事先完成作業(yè)，抽時(shí)間讀四大名著，讀英語(yǔ)，背課文。我還做和時(shí)間賽跑的游戲，和風(fēng)賽跑，和公交車(chē)比快??每次贏的時(shí)候，我都會(huì)沉醉在自我營(yíng)造的幸福時(shí)刻里。這時(shí)仿佛時(shí)間老人又來(lái)到我身邊說(shuō)：“你超越了時(shí)間！超越了自己！太了不起了！一定要把和時(shí)間賽跑的精神堅(jiān)持下去，駕馭和掌控好時(shí)間,永遠(yuǎn)跑在自己時(shí)間的前面�！�

時(shí)間是一片汪洋，由無(wú)數(shù)小水滴匯聚而成，一滴水珠就是一秒鐘。我們不能輕視這些一秒鐘，要把握好正在匆匆溜走的時(shí)間，不浪費(fèi)青春年華。終點(diǎn)就是下一個(gè)起點(diǎn)，在自己的人生路上與時(shí)間賽跑，時(shí)刻汲取人生感悟，受益無(wú)窮。讓我們與時(shí)間賽跑，努力往前沖，超越自我，永不停歇！

我和時(shí)間賽跑的故事

我以前做事情老時(shí)間抓不緊，慢悠悠的，一點(diǎn)兒也不急，老讓媽媽催。這星期我們學(xué)了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這一課，讓我感觸很深。他讓我明白了所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。而作者養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，也讓我下定決心要和時(shí)間做賽跑，爭(zhēng)取不再磨蹭。

以前早上，定的鈴聲響了，我要再假裝睡一會(huì)兒，等到媽媽來(lái)叫我，等到媽媽來(lái)叫我時(shí)，我就說(shuō)：“one more minute，mom”，再睡一小會(huì)兒，然后懶洋洋的起床，先上衛(wèi)生間，再回到床上，坐下慢慢的穿衣服。然后再去衛(wèi)生間洗臉，刷牙，梳頭。等到我梳頭時(shí)，媽媽就開(kāi)始喊我吃飯了，可是我還沒(méi)坐到書(shū)桌前，書(shū)還沒(méi)拿著，一句也沒(méi)讀，一句也沒(méi)聽(tīng)，書(shū)包也沒(méi)整理。于是我慌慌張張的把桌子上的學(xué)習(xí)用品往書(shū)包里一塞，胡亂吃了飯，就趕緊去上學(xué)。走到學(xué)校門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)，唉，紅領(lǐng)巾也忘帶了。

今天，我決定要和時(shí)間比賽一次，爭(zhēng)取在早上吃飯前把所有的事情都完成了。 早上，當(dāng)鬧鐘的鈴聲響起，我噌的從床上跳了下來(lái)，把被子放在一邊，快速上了衛(wèi)生間，回

來(lái)的路上順便把眼鏡摘下，回到床邊把昨晚就準(zhǔn)備好的衣服快速穿好，同時(shí)，把cd打開(kāi)，音量調(diào)好，跑步到衛(wèi)生間，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀溃�一邊�?tīng)英語(yǔ)。媽媽跑來(lái)幫忙梳頭。當(dāng)我把這些事情做完，做到書(shū)桌邊時(shí)，我看了一下時(shí)間，啊，只用了8分鐘。我心里小聲對(duì)時(shí)間說(shuō)：“怎么樣？這次是不是我快一些呢？”接著，我快速拿出英語(yǔ)課本，跟隨著cd讀起英語(yǔ)來(lái)，讀完，我又把今天要學(xué)的新課預(yù)習(xí)了一下。英語(yǔ)讀完，我又馬上把語(yǔ)文課本拿出來(lái)，把昨天學(xué)的課文讀熟練，把一類(lèi)字和二類(lèi)字全部看著又自己默寫(xiě)一遍，然后又把今天要學(xué)的新課預(yù)習(xí)了一遍，把昨晚做的ppt拿出來(lái)提前讀了一遍。，又把教材全解拿出，看了一下看文里的詞語(yǔ)解釋。一看表，才7:20，離吃飯還有10分鐘呢。”我不能浪費(fèi)時(shí)間呀，我要和時(shí)間繼續(xù)賽跑！”心里的聲音再次響起.。于是，我站起身，來(lái)到鋼琴前，把這周彈得還不熟練的鋼琴曲子的譜子放在了琴架上，利用這10分鐘，彈了3遍。

這時(shí)，媽媽喊我吃飯了。我一邊答應(yīng)著，一邊把書(shū)桌上的學(xué)習(xí)用品裝入書(shū)包，把紅領(lǐng)巾系上，把運(yùn)動(dòng)鞋穿上（因?yàn)橛畜w育課），開(kāi)始吃飯。

我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)；“今天我和時(shí)間賽跑，我贏了。我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。” 媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“孩子，時(shí)間是非常寶貴的。當(dāng)你洗手時(shí)，時(shí)間就從手指間溜走了，當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間就從碗邊溜走了，只有當(dāng)你抓緊時(shí)間，合理安排利用時(shí)間，才能提高效率，才能和時(shí)間比賽的時(shí)候贏得他。就像書(shū)上說(shuō)的，只要你持之以恒，作用卻很大很大�！�

我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地在心里說(shuō)，我以后要時(shí)刻和時(shí)間賽跑，努力向前沖！

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