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發(fā)布時(shí)間:2018-11-03 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
2、積極參與課堂互動(dòng):這是提高學(xué)習(xí)效率的保證:
①與老師同步:老師一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn),課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱,研究過教學(xué)方法和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,課上專心聽講可以少走彎路。
②積極討論互動(dòng):高三的課堂容量大、思維密度大,但你不是簡單的“信息接收器”,而是“信息處理器”,要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化,存入自己的知識(shí)體系庫。要多問幾個(gè)為什么:為什么這樣做,怎么想到這樣做,有沒有其它做法?要積極主動(dòng)地回答老師提出的問題,積極參與同學(xué)間的討論,將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體。
③做好記錄:高三總復(fù)習(xí)無記錄絕對不行,但把黑板上什么都抄下也不行,這樣會(huì)過多分散聽課的精力。可記錄三點(diǎn):重點(diǎn)(重點(diǎn)知識(shí)、重要方法);疑點(diǎn)(疑惑之處、需整理消化或易錯(cuò)之處);亮點(diǎn)(感覺特別巧妙,使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法,少記題目。
最近,我在非常教育學(xué)習(xí)中心接待了一位高三考生,他的學(xué)習(xí)成績總是時(shí)好時(shí)壞,很是煩惱。他很無奈地對我說,“ 宋老師,我都有點(diǎn)信命了,成績總是好一次壞一次。將來要是之前,恰好剛考好了一次,我可怎么辦?”看得出來,成績的這種規(guī)律變化讓他受到了強(qiáng)烈的心理暗示。
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