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【不是每根竹子都能做成笛子,閱讀訓(xùn)練及答案】 竹子做成笛子和晾衣架

發(fā)布時(shí)間:2018-11-21 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

不是每根竹子都能做成笛子

小時(shí)候,一年夏天,我家來過一個(gè)木匠,擅長吹簫奏笛,在我家干了半月的活兒。他教會(huì)了我吹笛子,但卻舍不得將自己的笛子送給我,他說那是親人留下的。

無奈,我到山上砍下一根竹子,請(qǐng)他給我做一支笛子。他苦笑:“不是每根竹子都能做成笛子!蔽矣X得他在騙我。那根竹子粗細(xì)適宜,厚薄均勻,竹節(jié)不明顯,質(zhì)感光滑,是我挑挑揀揀才相中的,憑什么不能做一支笛子呢?我看了看他手中的笛子,也沒有什么奇特的。他一定是不把孩子的話當(dāng)話。 

多年后的一天,我在街上遇到一個(gè)走鄉(xiāng)串戶的賣笛人。他的布袋里裝著好多笛子,隨著他身體的晃動(dòng),彼此輕輕觸碰,發(fā)出竹子特有的那種聲音。也許是笛子本身的光澤吸引了我,也許是他邊走邊吹的流浪藝人般的滄桑氣質(zhì)吸引了我,也許是想到這么多年競沒有摸過笛子,不知道還會(huì)不會(huì)吹奏,就讓他給我挑選了一支。 

鄰居是一位退休音樂教師,我拿著笛子請(qǐng)他鑒賞。老人仔細(xì)看過后,競說這是一支沒有多大用處的笛子,讓小孩子當(dāng)玩具耍還可以。"與其說它是笛子,不如說它是一根鉆了孔的竹子,他說,“不是每根竹子都能做成笛子!崩先说脑捀(dāng)年木匠的話一模一樣,其中到底有什么玄機(jī)呢?  

我接過這支笛子,左看右看,始終看不出什么毛病。老人解釋說,這是利用當(dāng)年的竹子做成的,經(jīng)不起吹奏。我更加困惑了:當(dāng)年的竹子又怎么了?難道非要放陳舊了,再來做?什么東西不都是新鮮著好用嗎?老人看出了我的困惑,接著講道:“你不知道,凡是用來做笛子的竹子,都需要經(jīng)年歷冬,因?yàn)橹褡釉诖合亩奸L得太散漫了,只有到了冬天,氣溫驟冷,天天"風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼",它的質(zhì)地才能夠變得更加緊密結(jié)實(shí),不管你左吹右吹,輕奏急奏,它都不變樣,不走調(diào)。而一年生的竹子,沒有經(jīng)過霜凍雪侵,雖然看起來長得不錯(cuò),可是用來制作笛子,就勉為其難了,不但音色差許多,而且還會(huì)出現(xiàn)小裂痕,蟲子也喜歡蛀這樣的竹子。

我恍然大悟。當(dāng)年的木匠有這方面的經(jīng)驗(yàn),但講不出這樣的道理。他也并沒有敷衍一個(gè)小孩子的話。不是每根竹子都能做成笛子,因?yàn)椴皇敲扛褡佣荚敢饨?jīng)歷嚴(yán)冬酷寒、風(fēng)霜雨雪,不是每根竹子都能夠因此而質(zhì)地堅(jiān)硬、品格貴重,于無聲處頑強(qiáng)蛻變,于血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。當(dāng)看懂它、珍惜它的人愛不釋手,吐氣如蘭,它便音色頓現(xiàn),蓬勃流長,擁有了長久的生命和永不減變的美。(摘自《讀者》2009年第12期)

12、請(qǐng)簡要概括文章寫的幾件事,這幾件事圍繞什么來寫?(4分)

13、作者對(duì)走鄉(xiāng)串戶的賣笛人有一段細(xì)節(jié)描寫,作用是什么?(2分)

14、作者開始對(duì)木匠的話“不是每根竹子都能做成笛子?并不理解,到最后恍然大悟,對(duì)木匠的話和“我”的感悟,你怎么看?(4分)

15、文章題目蘊(yùn)含著生活的智慧,你能擬出其他標(biāo)題嗎?說明理由。(2分)

16、你怎樣理解文末劃線句?(4分)

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