價(jià)值閱讀短文篇一：《20美金的價(jià)值》閱讀及答案

《20美金的價(jià)值》閱讀及答案

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒

子在門旁等他�！鞍郑�我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

“什么問(wèn)題？”“爸，你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢？”“這與你

無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地問(wèn)。

“我只是想知道，請(qǐng)告訴我，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢？”小孩（請(qǐng)

求 哀求）。“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺20美金�！�

“哦，”小孩低下了頭，接著又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎？”

父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無(wú)意義的玩具的話，給我回

到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛

苦工作著，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲�！�

小孩（平靜安靜）地回到自己的房間并關(guān)上門。

父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他（平靜安靜）下來(lái)了。開(kāi)始想

他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說(shuō)他平時(shí)

很少要過(guò)錢。

父親走進(jìn)小孩的房間 你睡了嗎 孩子 爸 還沒(méi) 我還

醒著 小孩回答 “我剛才可能對(duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天

的氣都爆發(fā)出來(lái)了---這是你要的10美金�！薄鞍郑�謝謝你�！毙『�

歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。

“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親生氣地問(wèn)。“因?yàn)檫@之前不

夠，但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我

可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一

起吃晚餐。”

練習(xí)題：

1、在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2、文中哪些句子暗示了父親工作很忙？用“”畫(huà)出有關(guān)句子。

3、給文中沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

4、填空：父親第一次“生氣”是因?yàn)? ；第二次“生

氣”是因?yàn)�；父親“發(fā)怒”是因?yàn)樗�以�?/p>

5、兒子為什么要向爸爸買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間？

6、面對(duì)兒子的 一再問(wèn)話，父親的態(tài)度是怎么變化的：有點(diǎn)煩——

（ ）——（）——（ ）——（ ）。

7、小孩的父親是一個(gè)怎樣的人？你喜歡他嗎？為什

么？

8、父親聽(tīng)了小孩的話，會(huì)怎么想怎么說(shuō)呢？展開(kāi)想象，為文章添一

個(gè)結(jié)尾。

參考答案：

1、（哀求）、（安靜）、（平靜）

2、一位爸爸下班回到家很晚了；我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著；

3、 ， “ ？ 。” “ ， 。 �！� 。

4、（他認(rèn)為自己掙錢多少與孩子無(wú)關(guān)， ）；（他以為孩子有錢怎么還借錢）。（他以為孩子借錢去買玩具）。

5、十分希望爸爸能夠多一點(diǎn)時(shí)間陪陪他。

6、（生氣）——（發(fā)怒）——（平靜）——（生氣）

7、是一個(gè)忙碌、脾氣大、不會(huì)換位思考問(wèn)題的人。（喜歡不喜歡：略）

8、父親沉默了一會(huì)，繼而擁抱孩子：“孩子，今晚爸爸陪你一起睡覺(jué)，明天帶你去公園，好不好？”

價(jià)值閱讀短文篇二：《人的價(jià)值》閱讀附答案

閱讀下面文章，然后完成后面題目。（10分）人 的 價(jià) 值①人的價(jià)值，是幾千年來(lái)人類思想文化史上不斷爭(zhēng)論的重要問(wèn)題之一。②以前有人說(shuō)，人的權(quán)力和地位就是人的價(jià)值。其實(shí)不然。從歷史看來(lái)，過(guò)去不少顯赫一時(shí)的達(dá)官顯貴，他們的權(quán)力在他們所處的時(shí)代可謂登峰造極，可是這些人在歷史上留下美名者卻寥寥無(wú)幾。然而，那些一生坎坷，或者時(shí)而走運(yùn)、時(shí)而潦倒終于未能官運(yùn)亨通的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家們，他們的貢獻(xiàn)始終銘刻于后世子孫們的心中。比如，李白、杜甫的詩(shī)句永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。在歷史老人的心目中，他們是沒(méi)有高下之分的“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”。只要人類歷史存在，他們的詩(shī)句就會(huì)青春永駐。③歷史老人最為公正，在他看來(lái)，人的價(jià)值不在其權(quán)勢(shì)地位、身份等級(jí)、金錢財(cái)富的擁有，而在其創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，在其對(duì)人類的造福。人的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)有大有小，因而人的價(jià)值有高有低。在歷史上擁有權(quán)勢(shì)地位者，真正為黎民百姓留下“青山綠水”，也是值得欽佩的，不可以認(rèn)為權(quán)勢(shì)地位與人的價(jià)值相悖；擁有金錢財(cái)富者，真正為民眾留下“晴空萬(wàn)里”，他們也能體現(xiàn)自身的價(jià)值。④人的價(jià)值不是一下子可以看清的，人們的日常所見(jiàn)，大都是世俗的尊卑貴賤，至于體現(xiàn)人的價(jià)值的精神境界，則非肉眼所能覺(jué)察，而要靠人的理性和深思。當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》，，誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確地估量他們的價(jià)值呢？因此，歷史老人告誡世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的種種頭銜，而要看他的內(nèi)心和行動(dòng)。衣服、什物、頭銜等都是人的外在現(xiàn)象，這些對(duì)人來(lái)說(shuō)，是不可缺少的，但是，這些并不能全面地體現(xiàn)人的價(jià)值內(nèi)涵。估量一個(gè)人的價(jià)值，必須看他的心靈，看他的所思所想，看他的所作所為，看他為社會(huì)為大眾貢獻(xiàn)了多少。⑤北宋名臣范仲淹說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！庇辛诉@樣的宏大志向，有了充塞天地之間的“浩然之氣”;有了一顆跳蕩的火熱的心，再伴以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，這就是實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的歷程。小題1:細(xì)讀全文，寫(xiě)出作者在文中闡述的觀點(diǎn)。（2分）答：小題2:選文第②段主要運(yùn)用了什么論證方法？分析此論證方法的作用（4分） 答： 小題3:第④段中為什么說(shuō)“人的價(jià)值不是一下子可以看清的”？（2分）答：小題4:仿造文中畫(huà)線部分的句式，在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（2分）當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》，____________________ ，誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確地估量他們的價(jià)值呢？參考答案：小題1:人的價(jià)值在其創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，在其對(duì)人類的造福。(2分)小題2:舉例論證。（2分）通過(guò)舉出李白杜甫詩(shī)歌的事例，論證了人的價(jià)值在于其創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，不在于人的權(quán)利和地位的觀點(diǎn)。使論證更具體更有可信度。（2分）小題3:因?yàn)轶w現(xiàn)人的價(jià)值的精神境界，非肉眼所能覺(jué)察，而要靠人的理性和深思。(3分)小題4:言之成理即可。如：當(dāng)居里夫人在狹小的實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)的奧秘。 (3分)小題1:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)論點(diǎn)的理解和定位，論點(diǎn)一般是指題目或者中間某句話，或根據(jù)文章大意總結(jié)。其作用在結(jié)構(gòu)上是起到提綱挈領(lǐng)的作用。小題2:試題分析：此題考查學(xué)生的對(duì)論證方法的理解和掌握。常見(jiàn)的論證方法有舉例論證，道理論證，對(duì)比論證等，其中舉例論證是通過(guò)典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。 道理論證是通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。需要學(xué)記住常用的論證方法的作用。小題3:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)重要句子的理解，主要分析句子在文章中所處位置，后面的句子即可。小題4:試題分析：仿照例句，能夠證明中心論點(diǎn)的人物事例即可。注意論據(jù)是為證明論點(diǎn)而存在的。答案不唯一。

價(jià)值閱讀短文篇三：人的價(jià)值 閱讀答案

小編整理：人的價(jià)值，是幾千年來(lái)人類思想文化史上不斷爭(zhēng)論的重要問(wèn)題之一。我們存在價(jià)值在于哪里，文章為我們做出了充分的解釋。下面是小編整理的人的價(jià)值閱讀答案，供大家參考。希望同學(xué)們對(duì)《人的價(jià)值》一文有更深的理解。

以前有人說(shuō)，人的權(quán)利和地位就是人的價(jià)值。其實(shí)不然。從歷史看來(lái)，過(guò)去不少顯赫一時(shí)的達(dá)官顯貴，他們的權(quán)利在他們的所處的時(shí)代可謂登峰造極，可是這些人在歷史上留下美名者卻寥寥無(wú)幾。然而，那些一生坎坷，或者時(shí)而走運(yùn)、時(shí)而潦倒終于未能官運(yùn)亨通的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家們，他們的貢獻(xiàn)卻始終銘刻于后世子孫們的心中。比如李白、杜甫的詩(shī)句永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。在歷史老人的心目中，他們是沒(méi)有高下之分的詩(shī)仙與詩(shī)圣。只要人類歷史存在，他們的詩(shī)句就會(huì)青春永駐。

歷史老人最為公正，在他看來(lái)，人的價(jià)值不在其權(quán)勢(shì)地位、身份等級(jí)、金錢財(cái)富的擁有，而在其創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，在其對(duì)人類的造福。人的創(chuàng)造個(gè)貢獻(xiàn)有大有小，因而人的價(jià)值有高有低。在歷史上擁有權(quán)勢(shì)地位者，真正為黎民百姓留下青山綠水，也是值得欽佩的，不可以認(rèn)為權(quán)勢(shì)地位與人的價(jià)值相悖；擁有金錢財(cái)富者，真正為民眾留下晴空萬(wàn)里，他們也能體現(xiàn)自身的價(jià)值。

人的價(jià)值不是一下子可以看清的，人們的日常所見(jiàn)，大都是世俗的尊卑貴賤，至于體現(xiàn)人的價(jià)值的精神境界，則非肉眼所能覺(jué)察，而要靠人的理性和深思。當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》，誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)正確的估量他們的價(jià)值呢？因此，歷史老人告戒世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的種種頭銜，而要看他的內(nèi)心和行動(dòng)。衣服、什物、頭銜等都是人的外在現(xiàn)象，這些對(duì)人來(lái)說(shuō)，是不可缺少的，但是這些并不能全面體現(xiàn)人的價(jià)值內(nèi)涵。估量一個(gè)人的價(jià)值，必須看他的心靈，看他的所思所想，看他的所作所為，看他為社會(huì)為大眾貢獻(xiàn)了多少。

北宋名臣范仲淹說(shuō)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。有了這樣的宏大志向，有了充塞天地之間的浩然之氣；有了一顆跳蕩的火熱的心，再伴(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:價(jià)值閱讀短文)以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，這就是實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的歷程。

1.細(xì)讀全文，寫(xiě)出作者在文中闡述的觀點(diǎn)。10字左右

2.第二段主要運(yùn)用了什么論證方法

3.第四段中為什么說(shuō)人的價(jià)值不是一下子可以看清的？

4.仿造文中句式，在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)：

當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》，誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確的估量他們的價(jià)值呢？

5.對(duì)于人的價(jià)值，不同的人有不同的理解。有人認(rèn)為平平淡淡才是真，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么請(qǐng)說(shuō)出理由。（不少于30字）

參考答案：

1.人的價(jià)值在其創(chuàng)造與貢獻(xiàn)。

2.事實(shí)論證

3.人們的日常所見(jiàn)，大都是世俗的尊卑貴賤，至于體現(xiàn)人的價(jià)值的精神境界，則非肉眼所能覺(jué)察，而要靠人的理性和深思。

4.當(dāng)愛(ài)迪生在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明

5.這種觀點(diǎn)也是對(duì)的。平平淡淡是一種人生態(tài)度，不張揚(yáng)，不喧嘩，默默做好分內(nèi)的事。平淡不等同于平凡，即使是平凡的人也不都是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，很多平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。所以，人的價(jià)值體現(xiàn)在他對(duì)這個(gè)社會(huì)作了有益的事。這個(gè)世界離不開(kāi)偉人，也同樣離不開(kāi)凡人。

通過(guò)《人的價(jià)值》閱讀參考答案，同學(xué)們是否覺(jué)得自己對(duì)這篇文章的理解程還不夠深刻

呢，對(duì)人生，對(duì)人的價(jià)值是不是有了不一樣的理解，如果是這樣，那就抓緊時(shí)間改正吧。

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