公益崗位必考題及答案【公益是展示悲苦的代名詞么閱讀答案】
發(fā)布時(shí)間:2018-12-13 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
公益是展示悲苦的代名詞么(有刪改)
①前不久我去了趟韓國進(jìn)行訪問。五天的行程里被安排去了很多地方參觀,其中有一個(gè)村莊尤其有特色。
②位于完州的Bibi-Hill村據(jù)說曾經(jīng)是個(gè)“窮得活不下去”的地方,全村有四十多戶、八十幾口人,其中老年人占了絕大多數(shù)。前任村長眼看著村莊凋敝村民又紛爭不斷,因而愧jiù自殺。公益組織“希望制作所”受政府委托,前來實(shí)施鄉(xiāng)村發(fā)展計(jì)劃。他們一心想發(fā)動(dòng)村民,充分利用本地的資源來改變家鄉(xiāng)面貌,然而村民們已是“哀莫大于心死”。
③“希望制作所”沒有灰心。他們召集了一批專業(yè)攝影師來到村莊拍下許多風(fēng)景照,再做成圖片展出。村民們突然發(fā)現(xiàn),村子里那些早已熟視無睹的事物原來可以是這樣美的。村民們的信心開始恢復(fù),村子里的那些從未被重視的“資源”也被一一發(fā)掘利用。我們?nèi)⒂^的時(shí)候,村頭的田地上,一群前“不良奶奶”們(這是以前外人對(duì)她們的稱呼)正在開心地勞作。田地被用石塊精心地圍出大小不一形狀各異的小塊區(qū)域,既方便老人邊做農(nóng)活邊聊天,也給這片土地平添了許多生趣。
④在完州的“鄉(xiāng)村發(fā)展中心”,一樓的墻壁上全都是當(dāng)?shù)睾⒆永L制的圖案,斑駁絢爛;而二樓的墻壁上張貼的是當(dāng)?shù)卮迕窭L制的幾幅鄉(xiāng)村規(guī)劃圖。他們沒有學(xué)過專業(yè)的工程繪制技術(shù),卻用最形象最質(zhì)樸的方式描繪出了自己心目中家鄉(xiāng)的未來圖景。
⑤遍布韓國各地的公益機(jī)構(gòu)不少都擁有一個(gè)有趣的名字。名字也許最能直觀地反映出一個(gè)人一個(gè)機(jī)構(gòu)的“精氣神兒”來。知道“給自然大地做針線活兒”是家什么機(jī)構(gòu)嗎?他們是一家社會(huì)企業(yè),用廢舊衣服上的材料制作婚禮上用的婚紗和禮服,又別致又環(huán)保,同時(shí)還倡導(dǎo)了"節(jié)約型婚禮"的理念。
⑥照片、圖畫、名字,這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)看起來好像只是些小技巧小情趣,然而透露出的卻是一種對(duì)“美”的習(xí)慣性追求。用“美”來激勵(lì)公益的參與者——不管你是助人還是受助,公益活動(dòng)的過程也成為一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)“美”的過程,而更美好的生活、更美麗的世界不正是所有公益組織與公益事業(yè)努力的最終目標(biāo)嗎?
⑦可是我們很多時(shí)候似乎忘記了這一點(diǎn)。公益于是變得苦情、悲情、濫情,好像只有痛苦才最打動(dòng)人,只有沉重才最真誠,只有苦難才最民間。
⑧我相信如果換另一群人來幫助那個(gè)叫做Bibi-Hill的村子,他們可能會(huì)選擇拍下村民們滿是皺紋的愁苦面容與干涸荒蕪的土地,來喚起外界的同情心和援助。就像我剛剛收到的一段來自某愛心捐助機(jī)構(gòu)的宣傳短片,其中不厭其煩地介紹了不少孩子的故事,他們居住在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,個(gè)個(gè)家境貧寒又自強(qiáng)不息,只要有愛心人士一點(diǎn)點(diǎn)捐助,他們就能吃飽穿暖,從此過上好好學(xué)習(xí)天天向上的日子……
⑨我相信會(huì)有人被打動(dòng),但我也知道同情心來得快去得也快,過多地面對(duì)苦難,愛心也會(huì)變得日漸麻木和枯竭。如果一味地用渲染苦難來博得同情,最終只會(huì)使公益變成一場展示“誰比誰更苦”的競賽,當(dāng)真成了“會(huì)哭的孩子有奶吃”。
⑩幾年前,我曾去過藏區(qū)做過一次助學(xué)調(diào)查,拍下了很多照片。盡管我接觸的那些孩子大多數(shù)來自單親家庭或是孤兒,我還是選擇拍下了他們的笑容而不是滿是凍瘡的手。在一張照片里,這群孩子在塵土飛揚(yáng)的以小片空地上追逐著一只拋向天空的籃球。我給照片起的標(biāo)題是:我們不懂籃球,可我們懂得快樂。
⑾很多時(shí)候,打動(dòng)人的,正是這平凡日子里一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)“美”的追求。
19.(1)請(qǐng)閱讀第⑩段,從畫面和標(biāo)題兩方面分析一下這張照片“美”在何處?(3分)
(2)前文已經(jīng)有了第②—⑤段的一組事實(shí)論據(jù),那么第⑩段的這則事實(shí)論據(jù)是否有些重復(fù)?為什么?(4分)
19.(1)從畫面看,在簡陋的條件下,這群孩子追逐籃球的身影充滿生命力/活力;從標(biāo)題看,重點(diǎn)落在“我們懂得快樂”,這里有一種樂觀/自信/坦然(3分,寫到一點(diǎn)給2分,寫到兩點(diǎn)給3分,大意對(duì)即可) (2)否(1分)。②-⑤段的事實(shí)論據(jù)是關(guān)于韓國的,而第⑩段則是關(guān)于中國的;②-⑤段的事實(shí)論據(jù)是講別人的所為,第⑩段則是以作者本人的親歷親為作事實(shí)論據(jù)(兩點(diǎn)中寫到任意一點(diǎn)即給1分,寫到兩點(diǎn)給2分)。這樣可以使論證更充分,更有說服力/這樣可以多角度、多側(cè)面地加以論證(1分)
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