国产第页,国产精品视频一区二区三区,国产精品网站夜色,久久艹影院,精品国产第一页,欧美影视一区二区三区,国产在线欧美日韩精品一区二区

短文是從閏土的

發(fā)布時(shí)間:2017-02-03 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

短文是從閏土的篇一:少年閏土閱讀答案

《少年閏土》課內(nèi)閱讀及答案

《少年閏土》

3、《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫(xiě)的短篇小說(shuō)(《故鄉(xiāng)》 ),魯迅原名(周樹(shù)人)( 浙江紹興)人。毛澤東對(duì)他的評(píng)價(jià):中國(guó)近現(xiàn)代最偉大的(文學(xué)家)、(思想家 )和(革命家),魯迅的精神被稱(chēng)為中華(“民族魂”)。他的作品:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文詩(shī)集《野草》,散文集《朝花夕拾》,雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》

4、歸納課文有關(guān)內(nèi)容,然后填空。

從閏土給“我”講( 雪地捕鳥(niǎo) )、( 看瓜刺猹 )、(海邊拾貝)、( 看跳魚(yú)兒)等幾件事,可以看看閏土是一個(gè)( 見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村)少年。 (片斷一) (深藍(lán))的天空中掛著一輪(金黃)的圓月,下面是海邊的沙地,都種(一望無(wú)際)的(碧綠)的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地

刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

1、按課文內(nèi)容填空。

2、這段話(huà)是從自然環(huán)境描寫(xiě)和人物外貌描寫(xiě)相結(jié)合。其中寫(xiě)自然環(huán)境是按(從上到下)的順序,寫(xiě)了天空、圓月、沙地、西瓜四種景物,深藍(lán)、金黃、碧綠三種顏色。這樣寫(xiě)生動(dòng)形象,具體真實(shí),使人身臨其境。

3、請(qǐng)找出一句描寫(xiě)人物外貌的句子劃上“ ”。

4、( 捏 )和(刺 )這兩個(gè)詞寫(xiě)出了閏土勇敢機(jī)智的形象。

(扭)和(逃)這兩個(gè)詞寫(xiě)出了猹靈活狡猾的特性。 如果用一個(gè)成語(yǔ)去形容他們之間的較量,這個(gè)成語(yǔ)是棋逢敵手。

(片斷二)

我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來(lái)了,我便(biàn pián)飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他,怕他死去,所以在神佛(fú fó)面前許下心愿,用圈

(juàn quān)子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞,只是不怕我,沒(méi)有旁人的時(shí)候便(biàn pián)和我說(shuō)話(huà),于是不到半日,我們便(biàn pián)熟識(shí)了。

1、“ ”給文中的字選擇正確的讀音。

2、從哪一句話(huà)可以看出“我”急切地想見(jiàn)到閏土?

答: 好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來(lái)了,我便飛跑地去看。 3、“紫色的圓臉”說(shuō)明閏土經(jīng)常勞動(dòng)、身體健康,“頭戴一頂小氈帽”說(shuō)明閏土是一個(gè)住在江南一帶農(nóng)村的孩子“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”寫(xiě)出了少年閏土的可愛(ài)。從這些外貌可以看出少年閏土是一個(gè)十分健康、可愛(ài)的農(nóng)村孩子。

4、用“ ”畫(huà)出由實(shí)在事物引起的聯(lián)想的句子。

5、用“~~~~~”畫(huà)出描寫(xiě)閏土外貌的句子。

7、“好容易”的意思是:好不容易

7、這段話(huà)通過(guò)人物的外貌 描寫(xiě),刻畫(huà)了一個(gè)_身體結(jié)實(shí)健康的閏土。

8、讀了這段文字,閏土給你留下了怎樣的印象?

答:_閏土是一個(gè)經(jīng)常參加勞動(dòng)、經(jīng)受風(fēng)吹雨曬,身體結(jié)實(shí)健康的農(nóng)村孩子。

9、請(qǐng)你仿照段落中的方法,描寫(xiě)一位老師或者同學(xué)的外貌。 仿寫(xiě):

__________________________________________________________

(片斷三)

第二日,我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō):“這不能。須大雪下了才好,我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾(biān biǎn),撒下秕(bíbǐ)谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛(fū fù)在棒上的繩子一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背??”

我于是又很盼望下雪。 ‖

閏土又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮と,紅的綠的都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去!薄

“管賊嗎?”

“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷

的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽(tīng),啦啦地響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去??”

我那時(shí)并不知道這所謂刺猬是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。

“它不咬人嗎?”

“有胡叉呢。走到了,看見(jiàn)猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來(lái),反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑??

我素不知道天下有這許多新鮮事: 海邊有如許五色的貝殼; 西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷, 我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了。 ‖

“我們沙地里,潮汛(xūn xùn)要來(lái)的時(shí)候,就有許多跳魚(yú)兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳”

!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí).他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。 ‖

1、用“ ”給文中的字選擇正確的拼音。

2、“賊”字用音序查字法應(yīng)查 Z ,用部首查字法應(yīng)查 貝 部。

短文是從閏土的篇二:短文故鄉(xiāng)閱讀答案

篇一:短文故鄉(xiāng)閱讀答案

篇二:短文故鄉(xiāng)閱讀答案

話(huà)題:,

a1. 作者心目中的故鄉(xiāng)具體指什么?作者說(shuō)“我的故鄉(xiāng)好得多了”,好是又為什么說(shuō)“但要我記起他的美麗,說(shuō)出他的佳處來(lái),卻又沒(méi)有影像,沒(méi)有言辭了”呢?

(1) 指充滿(mǎn)活力和生機(jī)的少年閏土的形象 (2) 因?yàn)楣枢l(xiāng)的美麗,佳處實(shí)際上是留在“我”潛意識(shí)中充滿(mǎn)活力和生氣的少年閏土的形象上,但由于他難以直接由眼前蕭索的故鄉(xiāng)的景致引發(fā)出來(lái),所以?? “這來(lái)的便是閏土------------可以聽(tīng)他自己去揀擇。” 1. 選文第一段從哪向幾方面把現(xiàn)實(shí)中閏土的外貌和記憶中的閏土作了對(duì)照?這樣寫(xiě)的作用是什么? (1) 身材、臉色、眼睛、衣著、手 (2) 作用:突出閏土的巨大變化,說(shuō)明他飽經(jīng)憂(yōu)患,生活極度貧困,揭示了舊中國(guó)農(nóng)村在帝國(guó)主義入侵封建勢(shì)力的雙重壓迫下日趨破產(chǎn)。 2.“我就知道?厚障壁了”中“厚障壁”比喻的是什么? 比喻我與閏土之間的隔膜 。

“我也說(shuō)不出話(huà)”表達(dá)了我此時(shí)此刻什么樣的思想感情 出乎意料的震驚和悲哀 為什么“我也說(shuō)不出話(huà)?”我的心理是怎樣想的? 這句話(huà)的含義? 少年閏土天真活潑可受,與迅哥無(wú)活不說(shuō),但隨著年齡的增長(zhǎng),閏土的等級(jí)觀念日趨嚴(yán)重,這種森嚴(yán)的等級(jí)觀念使他們純真的友情之間就像加了一道可悲的厚障避一樣 3.“遙頭”表明什么? 表明閏土的痛苦,無(wú)奈,不滿(mǎn) 4.“?石像一般”是________描寫(xiě),作用是什么? (1) 答: 神態(tài) (2) 生動(dòng)形象地揭示了閏土精神的麻木。 5.“吸煙”看出閏土什么? 答: 看出他麻木 6.閏土說(shuō)話(huà)全是“??”,有什么作用? 答:表明他說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù),與小時(shí)候的“連珠一般”形成對(duì)比,說(shuō)明他反應(yīng)遲鈍。 7.“嘆息他的景況”看出什么? 答:看出我和母親對(duì)閏土同情 8.為什么“我似乎打了一個(gè)寒噤”? 答: (1)閏土的變他太大了(2)閏土的一聲“老爺”刺痛了我的心 9.中年閏土的性格特征? 答: 善良,忠厚,勤勞,樸實(shí),但精神麻木,不覺(jué)悟。 10.“他的態(tài)度終于?叫道”一句中運(yùn)用“分明”一詞的好處? 答: 運(yùn)用“分明”一詞既可體現(xiàn)閏土對(duì)我的態(tài)度,又可說(shuō)明“老爺”一這句稱(chēng)呼在我心中的清晰程度,眾而體現(xiàn)出這句“老爺”對(duì)我心靈的打擊和我心靈的悲哀。

b

1.文段“這來(lái)的便是閏土......像是松樹(shù)皮了”中運(yùn)用“紫色”“灰色”“紅活圓實(shí)”“又粗又笨”有什么表達(dá)效果.

答:.采用了對(duì)比手法,“紫色”“灰色”“紅活圓實(shí)”“又粗又笨”將臉色、手的變法對(duì)比,表現(xiàn)了中年閏土終日勞作的艱辛和他窮苦窘迫的生活現(xiàn)狀。

2.“我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了“厚障壁”指什么?它是什么原因造成的?

答:①“厚障壁”比喻人與人之間的隔膜,封建等級(jí)觀念的束縛,這里指“我”與閏土之間的隔膜。

3.面對(duì)中年閏土,“我”對(duì)少年閏土念念不忘,對(duì)往事依然懷有深深的眷念之情,文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?

答:從“我接著便有許多話(huà),想要連珠一般用處:角雞,跳魚(yú)兒,貝殼,猹,??”“那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像”可以看出。

4.作者寫(xiě)閏土的巨大變化,從中表達(dá)了自己怎樣的情感?

答:表現(xiàn)了在苦澀嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活面前,作者夢(mèng)幻破滅的苦悶心情,更抒發(fā)了對(duì)人與人之間不再隔膜的“新的生活”的企盼。

c

一、《故鄉(xiāng)》的作者是_魯迅_,選自《魯迅全集》。文章以_“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受_為線

索展開(kāi)。

二、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)的字注音。

陰晦huì 蕭(suǒ)(索) (愕)(è )然 (鄙)(bǐ)夷 (嗤)(chī)笑 (瑟縮)(sè)索 折本(shé) (wǎng)(惘)然 恣睢(zīsuī) 隔(膜)(展)轉(zhuǎn)zhǎn 潮(汛) 應(yīng)chóu(酬)

三、選擇題1.這篇的情節(jié)是( c )a.“我”和閏土二十年來(lái)前后關(guān)系變化的對(duì)比。b.“我”的故鄉(xiāng)二十年來(lái)前后情景變化的對(duì)比。c.“我”回故鄉(xiāng)——“我”在故鄉(xiāng)——“我”離故鄉(xiāng)。d.“我”的悲涼——“我”的憤恨——“我”的希望。2.不是比喻的一項(xiàng)是( d )a.臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。b.多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。c.那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨,像是松樹(shù)皮了。d.眼睛也像他父親一樣,周?chē)寄[得通紅。3.景物描寫(xiě)中感覺(jué)角度不同類(lèi)的一項(xiàng)是( c )a.瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著。b.兩岸的青山在黃昏中,都裝成了深黛顏色。c.冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響。d.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。4.不能表現(xiàn)農(nóng)村蕭條敗落的一項(xiàng)是( c )a.木器不便搬運(yùn)的,也小半賣(mài)去了,只是收不起錢(qián)來(lái)。b.種出東西來(lái),挑去賣(mài),總要捐幾回錢(qián),折了本;不去賣(mài),又只能爛掉??c.待到傍晚,我們上船的時(shí)候,這老屋里的所有破舊大小精細(xì)的東西,已經(jīng)一掃而空了。d.蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一絲活氣。5、“希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路:其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!边@句話(huà)的真正含義是( b )a、“希望”是自己手制的偶像,它的有無(wú)都是無(wú)所謂的。b、“希望”的有無(wú)取決于實(shí)踐,消極等待,決無(wú)希望可言;努力爭(zhēng)取,希望才能實(shí)現(xiàn)。c、因?yàn)椤跋M笔菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)的,所以無(wú)所謂無(wú)。d、閏土和“我”的友誼已不存在,“我”也沒(méi)有什么“希望”可言了。7、沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是( c )(為借代的修辭手法)a、那手也不是我們記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。b、她兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。c、圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō)。d、臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。四、讀1--5節(jié),回答問(wèn)題。

1、這部分的主要內(nèi)容是什么?

交代“我”回故鄉(xiāng)的時(shí)節(jié)、地點(diǎn)、原因,并著重寫(xiě)“我”漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí)蕭索景象和“我”由此而產(chǎn)生的悲涼心情 。

2、第2段是什么描寫(xiě)?在文中有何作用?

環(huán)境描寫(xiě),渲染了一種悲涼的氣氛,烘托出“我”當(dāng)時(shí)悲涼的心情。

3、“橫”在文中的作用是什么?

生動(dòng)的寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的故鄉(xiāng)農(nóng)村已失去活力沒(méi)有了生機(jī) 。

五、讀12——30節(jié),回答問(wèn)題。

1、記憶中的故鄉(xiāng)有何特點(diǎn)?

美麗的,帶有神異色彩,是一個(gè)靜謐、遼闊、鮮活、五彩繽紛的世界 。

2、對(duì)少年閏土的塑造采用了那些描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了他怎樣的特點(diǎn)?

主要的描寫(xiě)方法有:外貌、語(yǔ)言。寫(xiě)出了少年閏土是一個(gè)健康、活潑、純真、熱情、聰明、能干的少年 。

3、少年閏土的生活狀態(tài)是怎樣的?和我的關(guān)系又是如何的?

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在;和“我”有著親密無(wú)間的關(guān)系。

4、這部分內(nèi)容采用了插敘 的記敘順序。作用是: 塑造了一個(gè)健康活潑、聰明能干的少年形象,和中年閏土的貧困、愚昧、遲鈍、麻木形成了鮮明的對(duì)比,揭示了辛亥革命前后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的破產(chǎn)使農(nóng)民生活日益貧困,同時(shí)封建思想、等級(jí)觀念又在精神上束縛著他們這一社會(huì)現(xiàn)狀。

六、讀55——74節(jié),回答下列問(wèn)題。

1、這部分主要采用了那些描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了中年閏土怎樣的特點(diǎn)?

外貌、語(yǔ)言、神態(tài);此時(shí)的閏土雖然依舊是純樸、善良、勤勞的,但生活的重?fù)?dān)使他變得衰老、愚昧、遲鈍、麻木,只得把幸福的希望寄托在神靈的保佑上。同時(shí)他和“我”的關(guān)系也變得隔膜起來(lái) 。

2、文中哪句話(huà)揭示了閏土生活痛苦的原因?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)這句話(huà)具體分析。

第74節(jié)“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木頭人;分析:辛亥革命前后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn),農(nóng)民生活日益艱辛、痛苦。農(nóng)民要受到封建勢(shì)力、帝國(guó)主義勢(shì)力等多重壓迫,同時(shí)還受到封建思想、等級(jí)觀念的精神束縛。

3、第61節(jié)中的“厚障鄙”的意思是什么?

指因受封建思想、等級(jí)觀念的影響所帶來(lái)的人與人之間的精神上的隔膜。(課文84節(jié)中的“高墻”也是這個(gè)含義)(采用了比喻的修辭手法) 。

4、這部分中的省略號(hào)的作用和12——30節(jié)中的省略號(hào)的作用是否相同?為什么?

這部分的省略號(hào)的作用基本上都是指“說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)”,因?yàn)橹心甑拈c土受到等級(jí)觀念的影響,和“我”關(guān)系變得隔膜起來(lái),加上生活的艱辛卻又不知道苦的原因,和“我”說(shuō)話(huà)當(dāng)然是斷斷續(xù)續(xù)的;而12——30的省略號(hào)的作用則是“表示所說(shuō)的話(huà)的內(nèi)容省略”,少年閏土見(jiàn)多識(shí)廣而又聰明活潑,和“我”關(guān)系親密,說(shuō)話(huà)當(dāng)然滔滔不絕 。

5、文中哪些細(xì)節(jié)寫(xiě)出了閏土的遲鈍、麻木?請(qǐng)摘出一處。

例如第77節(jié)(摘錄略),寫(xiě)他默默地吸煙,把他比作石像。

七、讀40——52節(jié),回答問(wèn)題。

1、這部分抓住了楊二嫂的 外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài) 進(jìn)行描寫(xiě),寫(xiě)出了她 尖酸、刻薄、自私、勢(shì)利、庸俗,為了利益不擇手段等 特點(diǎn)。

2、文章已經(jīng)成功塑造了閏土的形象,為什么還要塑造楊二嫂這個(gè)人物形象呢?

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的破產(chǎn),小私有者(像楊二嫂)也走向破產(chǎn),反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗的普遍性和嚴(yán)重性。

八、讀78——88節(jié),回答問(wèn)題。

1、83節(jié)寫(xiě)到楊二嫂在灰堆里掏出十多個(gè)碗碟來(lái),你認(rèn)為到底是楊二掃埋的還是閏土埋的?為什么?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容具體分析。

應(yīng)該是楊而嫂埋的,因?yàn)槲恼鹿?jié)寫(xiě)到我們?cè)试S閏土可以隨意挑選他自己需要的東西,因此他沒(méi)有必要這么做。根據(jù)楊二嫂的性格特點(diǎn),她對(duì)次一定很嫉恨,同時(shí)又能以此為借口可以多拿點(diǎn)東西,84節(jié)就寫(xiě)到她拿走了一個(gè)“狗氣殺”。

2、選擇填空。

我的生活是 辛苦展轉(zhuǎn) ;閏土的生活是 辛苦麻木 ;楊二嫂的生活是辛苦恣睢 . a.辛苦恣睢 b.辛苦麻木(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:短文是從閏土的) c.辛苦展轉(zhuǎn)

3、第84節(jié)中的“高墻”是指指因受封建思想、等級(jí)觀念的影響所帶來(lái)的人與人之間的精神上的隔膜。

4、第86節(jié)的“路”的含義是 (1) 離開(kāi)故鄉(xiāng)到異地謀生的路;(2) 希望的路,國(guó)家、民族的出路,也就是改造舊社會(huì),創(chuàng)造新生活的路 。

5、為什么說(shuō)“他(閏土)的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)”?

閏土的愿望僅僅是改變家人的生活,而且把希望寄托在神靈的保佑上;“我”的愿望是改變國(guó)民的生活,改變國(guó)家的命運(yùn),創(chuàng)造一個(gè)自由、平等的社會(huì),在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的時(shí)代,“我”的愿望的實(shí)現(xiàn)是相對(duì)遙遠(yuǎn)的 。

6、第88節(jié)的景物描寫(xiě)在文中的作用是什么?結(jié)尾的一句話(huà)的含義是什么?

是理想生活的象征;結(jié)尾話(huà)的含義是:空有希望而不去奮斗,追求,希望便“無(wú)所謂有”;有了希望并不斷斗爭(zhēng),希望便“無(wú)所謂無(wú)”。意思就是,路是由人走出來(lái)的,希望要經(jīng)過(guò)努力才

能實(shí)現(xiàn),人們只有滿(mǎn)懷希望奮斗,才能迎來(lái)新生活。

短文是從閏土的篇三:短文故鄉(xiāng)的閱讀答案

篇一:短文故鄉(xiāng)的閱讀答案

話(huà)題:,

a1. 作者心目中的故鄉(xiāng)具體指什么?作者說(shuō)“我的故鄉(xiāng)好得多了”,好是又為什么說(shuō)“但要我記起他的美麗,說(shuō)出他的佳處來(lái),卻又沒(méi)有影像,沒(méi)有言辭了”呢?

(1) 指充滿(mǎn)活力和生機(jī)的少年閏土的形象 (2) 因?yàn)楣枢l(xiāng)的美麗,佳處實(shí)際上是留在“我”潛意識(shí)中充滿(mǎn)活力和生氣的少年閏土的形象上,但由于他難以直接由眼前蕭索的故鄉(xiāng)的景致引發(fā)出來(lái),所以?? “這來(lái)的便是閏土------------可以聽(tīng)他自己去揀擇! 1. 選文第一段從哪向幾方面把現(xiàn)實(shí)中閏土的外貌和記憶中的閏土作了對(duì)照?這樣寫(xiě)的作用是什么? (1) 身材、臉色、眼睛、衣著、手 (2) 作用:突出閏土的巨大變化,說(shuō)明他飽經(jīng)憂(yōu)患,生活極度貧困,揭示了舊中國(guó)農(nóng)村在帝國(guó)主義入侵封建勢(shì)力的雙重壓迫下日趨破產(chǎn)。

“我也說(shuō)不出話(huà)”表達(dá)了我此時(shí)此刻什么樣的思想感情 出乎意料的震驚和悲哀 為什么“我也說(shuō)不出話(huà)?”我的心理是怎樣想的? 這句話(huà)的含義? 少年閏土天真活潑可受,與迅哥無(wú)活不說(shuō),但隨著年齡的增長(zhǎng),閏土的等級(jí)觀念日趨嚴(yán)重,這種森嚴(yán)的等級(jí)觀念使他們純真的友情之間就像加了一道可悲的厚障避一樣 3.“遙頭”表明什么? 表明閏土的痛苦,無(wú)奈,不滿(mǎn) 4.“?石像一般”是________描寫(xiě),作用是什么? (1) 答: 神態(tài) (2) 生動(dòng)形象地揭示了閏土精神的麻木。 5.“吸煙”看出閏土什么? 答: 看出他麻木 6.閏土說(shuō)話(huà)全是“??”,有什么作用? 答:表明他說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù),與小時(shí)候的“連珠一般”形成對(duì)比,說(shuō)明他反應(yīng)遲鈍。 7.“嘆息他的景況”看出什么? 答:看出我和母親對(duì)閏土同情 8.為什么“我似乎打了一個(gè)寒噤”? 答: (1)閏土的變他太大了(2)閏土的一聲“老爺”刺痛了我的心 9.中年閏土的性格特征? 答: 善良,忠厚,勤勞,樸實(shí),但精神麻木,不覺(jué)悟。 b

1.文段“這來(lái)的便是閏土......像是松樹(shù)皮了”中運(yùn)用“紫色”“灰色”“紅活圓實(shí)”“又粗又笨”有什么表達(dá)效果.

2.“我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了“厚障壁”指什么?它是什么原因造成的?

3.面對(duì)中年閏土,“我”對(duì)少年閏土念念不忘,對(duì)往事依然懷有深深的眷念之情,文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?

4.作者寫(xiě)閏土的巨大變化,從中表達(dá)了自己怎樣的情感?

c

一、《故鄉(xiāng)》的作者是_魯迅_,選自《魯迅全集》。

陰晦huì 蕭(suǒ)(索) (愕)(è )然 (鄙)(bǐ)夷 (嗤)(chī)笑 (瑟縮)(sè)索 折本(shé) (wǎng)(惘)然 恣睢(zīsuī) 隔(膜)(展)轉(zhuǎn)zhǎn 潮(汛) 應(yīng)chóu(酬)

三、選擇題1.這篇的情節(jié)是( c )a.“我”和閏土二十年來(lái)前后關(guān)系變化的對(duì)比。b.“我”的故鄉(xiāng)二十年來(lái)前后情景變化的對(duì)比。c.“我”回故鄉(xiāng)——“我”在故鄉(xiāng)——“我”離故鄉(xiāng)。d.“我”的悲涼——“我”的憤恨——“我”的希望。2.不是比喻的一項(xiàng)是( d )a.臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。b.多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。c.那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨,像是松樹(shù)皮了。d.眼睛也像他父親一樣,周?chē)寄[得通紅。3.景物描寫(xiě)中感覺(jué)角度不同類(lèi)的一項(xiàng)是

( c )a.瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著。b.兩岸的青山在黃昏中,都裝成了深黛顏色。c.冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響。d.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。4.不能表現(xiàn)農(nóng)村蕭條敗落的一項(xiàng)是( c )a.木器不便搬運(yùn)的,也小半賣(mài)去了,只是收不起錢(qián)來(lái)。b.種出東西來(lái),挑去賣(mài),總要捐幾回錢(qián),折了本;不去賣(mài),又只能爛掉??c.待到傍晚,我們上船的時(shí)候,這老屋里的所有破舊大小精細(xì)的東西,已經(jīng)一掃而空了。d.蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一絲活氣。5、“希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路:其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!边@句話(huà)的真正含義是( b )a、“希望”是自己手制的偶像,它的有無(wú)都是無(wú)所謂的。b、“希望”的有無(wú)取決于實(shí)踐,消極等待,決無(wú)希望可言;努力爭(zhēng)取,希望才能實(shí)現(xiàn)。c、因?yàn)椤跋M笔菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)的,所以無(wú)所謂無(wú)。d、閏土和“我”的友誼已不存在,“我”也沒(méi)有什么“希望”可言了。7、沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是( c )(為借代的修辭手法)a、那手也不是我們記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。b、她兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。c、圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō)。d、臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。

1、這部分的主要內(nèi)容是什么?

2、第2段是什么描寫(xiě)?在文中有何作用?

3、“橫”在文中的作用是什么?

1、記憶中的故鄉(xiāng)有何特點(diǎn)?

2、對(duì)少年閏土的塑造采用了那些描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了他怎樣的特點(diǎn)?

主要的描寫(xiě)方法有:外貌、語(yǔ)言。

3、少年閏土的生活狀態(tài)是怎樣的?和我的關(guān)系又是如何的?

4、這部分內(nèi)容采用了插敘 的記敘順序。

1、這部分主要采用了那些描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了中年閏土怎樣的特點(diǎn)?

外貌、語(yǔ)言、神態(tài);此時(shí)的閏土雖然依舊是純樸、善良、勤勞的,但生活的重?fù)?dān)使他變得衰老、愚昧、遲鈍、麻木,只得把幸福的希望寄托在神靈的保佑上。

第74節(jié)“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木頭人;分析:辛亥革命前后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn),農(nóng)民生活日益艱辛、痛苦。

3、第61節(jié)中的“厚障鄙”的意思是什么?

指因受封建思想、等級(jí)觀念的影響所帶來(lái)的人與人之間的精神上的隔膜。

4、這部分中的省略號(hào)的作用和12——30節(jié)中的省略號(hào)的作用是否相同?為什么?

2、文章已經(jīng)成功塑造了閏土的形象,為什么還要塑造楊二嫂這個(gè)人物形象呢?

應(yīng)該是楊而嫂埋的,因?yàn)槲恼鹿?jié)寫(xiě)到我們?cè)试S閏土可以隨意挑選他自己需要的東西,因此他沒(méi)有必要這么做。

我的生活是 辛苦展轉(zhuǎn) ;閏土的生活是 辛苦麻木 ;楊二嫂的生活是辛苦恣睢 . a.辛苦恣睢 b.辛苦麻木 c.辛苦展轉(zhuǎn)

5、為什么說(shuō)“他(閏土)的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)”?

6、第88節(jié)的景物描寫(xiě)在文中的作用是什么?結(jié)尾的一句話(huà)的含義是什么?

是理想生活的象征;結(jié)尾話(huà)的含義是:空有希望而不去奮斗,追求,希望便“無(wú)所謂有”;有了希望并不斷斗爭(zhēng),希望便“無(wú)所謂無(wú)”。

7、這一節(jié)中作者感情的變化是:惘然——(氣悶)——(悲哀)——(滿(mǎn)懷希望)

分享: >

篇三:短文故鄉(xiāng)的閱讀答案

篇四:短文故鄉(xiāng)的閱讀答案

篇五:短文故鄉(xiāng)的閱讀答案

參考答案:

11.文章第④節(jié)的兩個(gè)問(wèn)句,在文章內(nèi)容表達(dá)上有何效果?(4分)

▲ ▲

▲ ▲

▲ ▲

▲ ▲

參考答案:

12.(6分)①?gòu)睦吓说纳砩献髡呖吹搅藦娜荨⒌;?分)②證明 更換的總不是生活,而只是生活中的人 這一觀點(diǎn);(2分)③襯托出 我只是個(gè)閑人 (2分)

相關(guān)熱詞搜索:是從 短文 閏土 短文中年閏土 少年閏土的短文的答案

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.huhawan.com