父愛(ài)短文篇一：父愛(ài)主題散文閱讀訓(xùn)練

高爾基說(shuō)：“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整

個(gè)人生！”總有一個(gè)人將我們支撐，總有一個(gè)人讓我們心痛，這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。父愛(ài)無(wú)形，需要細(xì)細(xì)品位，品位之后我們會(huì)痛，痛過(guò)之后，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解。

父親的愛(ài)是堅(jiān)固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大與厚實(shí)；

父親的愛(ài)是溫暖的，似一個(gè)壁爐，你可以挨著它，感受它的熾熱與溫馨。父親的溫情，似亙古不絕的長(zhǎng)江水從容地流在我們心底，似日日東升的太陽(yáng)溫暖著我們的生命。閱讀下面的文章，讓我們細(xì)細(xì)品味父愛(ài)的偉大。

一、閱讀姚燕麗的《父親為我擦眼淚》完成1—4題（12分）

父親為我擦眼淚

文/姚燕麗

①一個(gè)午后，我剛和父親慪過(guò)氣，一個(gè)人悶悶地趴在桌子上，淚水無(wú)聲地流。其實(shí)不過(guò)是件微不足道的小事，可我被父親寵慣了，哪怕芝麻小的不如意，也會(huì)被我任性地放大，仿佛受了莫大的委屈，發(fā)脾氣，使性子，極盡我所能。

②“壞脾氣的丫頭!”父親從身后走過(guò)來(lái)，把一盆熱氣騰騰的洗臉?biāo)�放在我旁邊�！岸歼@么大了，怎么還像個(gè)孩子？快把臉洗洗，爸陪你出去走走!”

③我固執(zhí)著不肯動(dòng)。父親已把毛巾丟在盆里，洗好，擰干，攤在手掌上為我擦去滿臉的淚痕。溫?zé)崛彳浀拿�巾敷在臉上，一股溫暖的氣息沁入心底。隔著毛巾，父親寬厚的手在我的臉上輕輕地擦著，額頭、面頰、眼睛、下巴，就像小時(shí)候每次我任性地哭鼻子，他總是這樣又愛(ài)又憐地為我擦眼淚，父親那雙大而有力的手在這一刻總是無(wú)比輕柔而靈巧。濃濃的溫情在我心中一點(diǎn)點(diǎn)蕩開(kāi)，所有的委屈和怨恨全都消失了�！盎蛟S，十幾年或幾十年后，也不知道那時(shí)候，會(huì)不會(huì)有人像老爸這樣給你擦眼淚，也許那時(shí)你會(huì)想起現(xiàn)在�！备赣H的手忽然停下來(lái)，輕輕地說(shuō)出這樣一段話，流露出難以抑制的悲涼和傷感。然后，又輕輕嘆了一聲，

接著把毛巾丟在水里細(xì)細(xì)地搓洗著，好一會(huì)才說(shuō)：“傻丫頭，以后不能再這樣任性了，你知道，老爸不可能陪你一輩子的。”父親的聲音平靜而肯定，仿佛這話已經(jīng)在他心中準(zhǔn)備了很久，只是一直不曾說(shuō)出來(lái)。

④我呆住了!我從未想過(guò)，有一天，父親是要離我而去的!我一直以為，這博大深沉的父愛(ài)就像一眼永不枯竭的源泉，可以任由我

肆意地?fù)]霍。之所以敢一次次地傷害他，只是太明白，只有他會(huì)一次次地包容我的刁蠻和任性，一如既往地疼愛(ài)我啊!

⑤難道，因?yàn)楦赣H的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕我，才沒(méi)懂得珍惜？難道要這份愛(ài)遠(yuǎn)去時(shí)，才后悔沒(méi)有珍惜？

（選自《健康時(shí)報(bào)》）

【閱讀訓(xùn)練】

1、 閱讀全文，想想我為什么會(huì)因一件微不足道的小事與父親慪氣，還常常使性子，發(fā)脾氣。（3分）

2、 閱讀第3段，說(shuō)說(shuō)劃線句子中的“這一刻”具體指什么時(shí)候。（3分） 3、 閱讀第3段，思考父親為我擦眼淚時(shí)為什么流露出難以抑制的悲涼和傷感。（3分）

4、 作者為什么要記敘父親為我擦眼淚這件事？（3分）

【參考答案】

1、 因?yàn)槲乙恢币詾�，這博大深沉的父愛(ài)就像一眼永不枯竭的源泉，可以任由我肆意地?fù)]霍。之所以敢一次次地傷害他，只是太明白，只有他會(huì)一次次地包容我的刁蠻和任性，一如既往地疼愛(ài)我。

2、 “這一刻”具體指我因芝麻小的不如意和父親慪氣，任性地哭鼻子，父親卻用他寬厚的手為我擦眼淚的時(shí)候.

3、 因?yàn)楦赣H知道他不可能陪我一輩子，總有一天是要離我而去的!而我卻一直不懂得珍惜這博大深沉的父愛(ài)，感受不到他對(duì)我的刁蠻和任性的包容，反而是一次次地傷害他。

4、 通過(guò)記敘父親為我擦眼淚這件事表達(dá)了作者對(duì)自己以往肆意揮霍父愛(ài)的悔恨和醒悟，同時(shí)也呼吁人們要懂得珍惜父愛(ài)，不要等這份愛(ài)遠(yuǎn)去時(shí)才后悔沒(méi)有珍惜。（意對(duì)即可）

二、閱讀董保綱的《好好陪伴父親的后半生》完成1—4題（13分）

好好陪伴父親的后半生

文/董保綱

①再過(guò)幾天就是父親節(jié)了。那天，躺在床上，隨意地翻閱一張報(bào)紙，忽然一句話躍入我的眼簾：您的前半生我無(wú)法參與，您的后半生我陪伴到底。下面解釋說(shuō)，這是臺(tái)灣舉辦的“我最想對(duì)父親說(shuō)的一句話”征文中的一件獲獎(jiǎng)作品。

②默讀這句話，我沉思良久，第一次，我被這樣一句話深深感動(dòng)。父親，那個(gè)白發(fā)已染雙鬢的父親，那個(gè)身軀不再偉岸的父親，那個(gè)開(kāi)始變得嘮叨的父親，一下子闖進(jìn)我的腦海。真是歲月如流啊，不知不覺(jué)間，我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)三十多個(gè)年頭，而曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的父親也在悄無(wú)聲息地慢慢變老了。

③少年時(shí)代，對(duì)父親是一種崇拜和依戀，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)父親的感情似乎逐漸疏遠(yuǎn)，特別是我最近幾年工作變動(dòng)頻繁，與父親的實(shí)際距離越來(lái)越遠(yuǎn)，交流也是越來(lái)越少。每次回老家，匆匆忙忙住上兩天，期間辦一些閑雜事情，見(jiàn)一

些有用或者沒(méi)用的朋友，說(shuō)一些有用或者沒(méi)用的話，而對(duì)父親很少傾心地交談了。

④人常說(shuō)“樹(shù)老了根多，人老了話多。”父親從工作崗位上退下來(lái)后，變得嘮叨起來(lái)，有時(shí)候，一件雞毛蒜皮的事情，也會(huì)重復(fù)三四遍，以至于常常讓我不耐煩，甚至?xí)�頂撞父親幾句。我忽然想起，在我年少時(shí)，頂撞父親肯定會(huì)招來(lái)一

頓訓(xùn)斥，而現(xiàn)在，在我的頂撞之下，父親卻有一絲妥協(xié)與唯諾。我一下子感覺(jué)到

一種角色的互換，繼而，內(nèi)心生起一種酸楚。這就是父親，已經(jīng)變老的父親啊！

⑤是這一句話，再一次勾起我心底的酸楚，讓我想起遠(yuǎn)在老家的父親。是的，父親的前半生我們無(wú)法參與，但是，父親的后半生我們是否會(huì)真正地陪伴到底？當(dāng)父親已經(jīng)是一本發(fā)黃的書(shū)籍時(shí)，我們是否還愿意仔細(xì)閱讀那塵封的文字？當(dāng)父親是一棵葉落滿地的老樹(shù)時(shí)，我們是否還愿意撫摸那干瘦的樹(shù)枝？當(dāng)父親漸漸老去，我們?nèi)菀缀鲆暤膮s是陪伴父親，無(wú)論是在時(shí)間上，還是在心靈上。

⑥記得傅雷先生在給兒子傅聰?shù)男胖性�說(shuō)：“我長(zhǎng)篇累牘的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，我時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做一面鏡子??”是的，對(duì)于子女而言，父親永遠(yuǎn)是一面鏡子，這面鏡子里有父親灑過(guò)的汗水，有父親走過(guò)的足跡，更凝聚了父親大半生的心路歷程。以父親為鏡，其實(shí)就是在翻閱人生的一本大書(shū)，它給我們思索、啟迪，更讓我們默默體會(huì)那份濃烈而深沉的父愛(ài)。

⑦有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已經(jīng)不再年輕。世界上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西無(wú)法彌補(bǔ)。能夠陪伴父親的后半生，實(shí)在是人生中最大的幸福�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。也許我們無(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賦予我們的愛(ài)，但我們會(huì)時(shí)時(shí)感受到來(lái)自父愛(ài)的溫暖，并當(dāng)作一種驅(qū)策，使自己在歲月之河中毅然前行；也許我們無(wú)法挽留這如水般的歲月，但我們可以留下對(duì)生命的感激；也許我們無(wú)法阻止生命年輪的遞增，但我們可以用愛(ài)來(lái)回報(bào)、慰藉父親。

⑧父親是一段歲月，永遠(yuǎn)值得我們感激的歲月。陪伴父親，讓我們陪伴一段永遠(yuǎn)值得感念的時(shí)光。

（選自《華南新聞》）

【閱讀訓(xùn)練】

1、 閱讀第5段，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“您的前半生我無(wú)法參與，您的后半生我陪伴到底�！边@句話為什么會(huì)勾起我心底的酸楚？（4分）

2、 閱讀第5段，請(qǐng)仿造劃線句子格式再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。（3分）

3、 閱讀第7段，思考作者為什么說(shuō)“能夠陪伴父親的后半生，實(shí)在是人生中最大的幸福�！保�3分）

4、 假設(shè)你參加了“我最想對(duì)父親說(shuō)的一句話”征文活動(dòng)，那么你最想說(shuō)的一句話是什么？（3分）

【參考答案】

1、隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)父親的感情似乎逐漸疏遠(yuǎn)，特別是我最近幾年工作變動(dòng)頻繁，與父親的實(shí)際距離越來(lái)越遠(yuǎn)，交流也是越來(lái)越少。每次回老家，很少與父親傾心地交談。當(dāng)父親漸漸老去，我無(wú)論是在時(shí)間上，還是在心靈上都忽視了對(duì)父親陪伴。

2、示例：當(dāng)父親已經(jīng)是一部落滿灰塵的相冊(cè)時(shí)，我們是否還愿意慢慢欣賞那退色的照片？

3、因?yàn)楦赣H是一段歲月，永遠(yuǎn)值得我們感激的歲月。陪伴父親，就是陪伴一段永遠(yuǎn)值得感念的時(shí)光。在陪伴父親的歲月里，我們會(huì)時(shí)時(shí)感受到來(lái)自父愛(ài)的溫暖，并當(dāng)作一種驅(qū)策，使自己在歲月之河中毅然前行；在陪伴父親的歲月里，我們可以留下對(duì)生命的感激；在陪伴父親的歲月里，我們可以用愛(ài)來(lái)回報(bào)、慰藉父親，不至于讓自己的人生留下遺憾。（意對(duì)即可）

4、不做統(tǒng)一要求，言之有理即可。

三、閱讀徐文秀的《父愛(ài)如水》完成1—4題（9分）

父愛(ài)如水

文/徐文秀

父愛(ài)短文篇二：五年級(jí)作文-父愛(ài)

父 愛(ài)

父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是溫暖的，父愛(ài)也是無(wú)私的。小時(shí)候，我一直不明白什么是父愛(ài)。但是漸漸長(zhǎng)大的我明白了“父親”這一角色的艱難，明白了父親對(duì)我的愛(ài)。

記得有一次，老師數(shù)學(xué)測(cè)試，我錯(cuò)了好幾道題。我忐忑不安地想：爸爸會(huì)怎樣批評(píng)我呢？他一定會(huì)很生氣吧!回到家，我把卷子拿給爸爸看。沒(méi)想到，他不但沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，反而認(rèn)真地為我分析錯(cuò)誤的原因。然后，他又幫我分析了以后遇到這種題型該怎么做、、、、、、最后，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，以后這種類(lèi)型的題不要再錯(cuò)就可以了”。這是爸爸對(duì)我鼓勵(lì)的愛(ài)。

還有一次，爸爸買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的西瓜。切完后，爸爸和媽媽坐在沙發(fā)那頭談事，我便坐在沙發(fā)這頭吃西瓜。等他們談完事，發(fā)現(xiàn)西瓜早已被我吃完了，爸爸的臉立刻嚴(yán)肅起來(lái)�！芭尽彼�打了我一下！“我并沒(méi)有做錯(cuò)什么呀？”說(shuō)完這話，我便頭也不回地跑進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來(lái)。到了晚上，我躺在床上，爸爸走進(jìn)我的房間。他用手摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸就上午的事情給你道歉，是爸爸脾氣太暴躁了。但是女兒，你覺(jué)得西瓜好吃，別人也會(huì)覺(jué)得西瓜好吃呀！那么你為什么不給別人留點(diǎn)兒呢？好的東西要懂得與家人、朋友分享。下次給別人留點(diǎn)，知道嗎？這樣

別人會(huì)覺(jué)得你很懂事�！蔽衣�(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是爸爸對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。

爸爸在這里我給你提點(diǎn)建議：希望你能改掉脾氣暴躁的壞習(xí)慣。希望在有些事情上，你能了解清楚情況再說(shuō)我。

爸爸，您的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，在這鼓勵(lì)的愛(ài)里，我自信滿滿。您的愛(ài)也是嚴(yán)厲的愛(ài)，在這嚴(yán)厲的愛(ài)里，我收獲頗豐。

謝謝您，我的爸爸，我愛(ài)您！

父愛(ài)短文篇三：父愛(ài)的速度閱讀答案

父愛(ài)的速度閱讀答案

1、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所講的故事。

答：“我”打架被學(xué)校勸退，父親拖著殘疾的腿向校長(zhǎng)求情，為“我”爭(zhēng)取了返校的機(jī)會(huì)。

2、“父親在一次車(chē)禍里被裝缺了右腿，走起路來(lái)，愈加的艱難”，這句話在文中有什么作用？

答：為下文父親快速地奔跑做鋪墊，突出了父愛(ài)的偉大。

3、結(jié)合文中畫(huà)線句子，揣摩此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。

答：起來(lái)的爸爸，這次是我做得不對(duì)，讓您失望了。如果我能再次上學(xué)，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

4、請(qǐng)分析文中父親的性格特點(diǎn)。

答：他是一個(gè)關(guān)愛(ài)子女、重視教育、不善言辭、為了孩子甘愿承受一切委屈的偉大父親。

5、賞析文中畫(huà)波浪線的句子。

答：這一句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把父親比作一只矯健的小獸，把他的速度比作箭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父愛(ài)的速度的快，突出表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。

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