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《老饕》閱讀答案及翻譯 老饕

發(fā)布時間:2019-02-06 來源: 短文摘抄 點擊:

老饕

邢德,澤州人,綠林之杰也,能挽強弩,發(fā)連矢,稱一時絕技。而生平落拓,不利營謀,出門輒虧其資。兩京大賈往往喜與邢俱,途中恃以無恐。會冬初,有二三估客薄假以資,邀同販鬻,邢復自罄其囊,將并居貨。有友善卜,因詣之,友占曰:“此爻為‘悔’,所操之業(yè),即不母而子亦有損焉。”邢不樂,欲中止。而諸客強速之行。至都果符所占。
臘將半,匹馬出都門,自念新歲無資,倍益怏悶。時晨霧蒙蒙,暫趨臨路店解裝覓飲。見一頒白叟共兩少年酌北牖下,一僮侍黃發(fā)蓬蓬然。邢于南座,對叟休止。僮行觴誤翻柈具,污叟衣。少年怒,立摘其耳。捧巾持帨,代叟揩試。既見僮手拇俱有鐵箭镮,厚半寸,每一镮約重二兩余。食已,叟命少年于革囊中探出鏹物,堆累幾上,稱秤握算,可飲數(shù)杯時,始緘裹完好。少年于櫪中牽一黑跛騾來,扶叟乘之,僮亦跨羸馬相從,出門去。兩少年各腰弓矢,捉馬俱出。
邢窺多金,窮睛旁睨,饞焰若炙,輟飲,急尾之。視叟與僮猶款段于前,乃下道斜馳出叟前,緊銜關弓怒相向。叟俯脫左足靴,微笑云:“而不識得老饕也?”邢滿引一矢去。叟仰臥鞍上,伸其足,開兩指如鉗,夾矢住。笑曰:“技但止此,何須而翁手敵?”邢怒,出其絕技,一矢剛發(fā),后矢繼至。叟手掇一,似未防其連珠;后矢直貫其口,踣然而墮,銜矢僵眠。僮亦下。邢喜,謂其已斃,近臨之。叟吐矢躍起,鼓掌曰:“初會面,何便作此惡劇?”邢大驚,馬亦駭逸。以此知叟異,不敢復返。
走三四十里,值方面綱紀,囊物赴都。要取之,略可千金,意氣始得揚。方疾騖間,聞后有蹄聲,回首則僮易跛騾來,駛?cè)麸w。叱曰:“男子勿行!獵取之貨宜少瓜分。”邢曰:“汝識‘連珠箭邢某’否?”僮云:“適已承教矣。”邢以僮貌不揚,又無弓矢,易之。一發(fā)三矢連遱不斷,如群隼飛翔。僮殊不忙迫,手接二,口銜一。笑曰:“如此技藝,辱莫煞人!乃翁傯遽,未暇尋得弓來,此物亦無用處,請即擲還。”遂于指上脫鐵镮,穿矢其中,以手力擲,嗚嗚風鳴。邢急撥以弓,弦適觸鐵镮,鏗然斷絕,弓亦綻裂。邢驚絕,未及覷避,矢過貫耳,不覺翻墜。僮下騎便將搜括,邢以弓臥撻之。僮奪弓去,拗折為兩,又折為四,拋置之。已,乃一手握邢兩臂,一足踏邢兩股,臂若縛,股若壓,極力不能少動。腰中束帶雙疊可駢三指許,僮以一手捏之,隨手斷如灰燼。取金已,乃超乘,作一舉手,致聲“孟浪”,霍然徑去。
邢歸,卒為善士,每向人述往事不諱。

(選自《聊齋志異》)

9.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )

A.可飲數(shù)杯時,始緘裹完好 可:可以

B.而諸客強速之行 速:邀請

C.要取之,略可千金,意氣始得揚 要:威脅

D.踣然而墮,銜矢僵眠 僵:倒下

10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )

A.有友善卜,因詣之 因擊沛公于坐

B.以此知叟異,不敢復返 且以一璧之故逆強秦之歡,不可

C.少年于櫪中牽一黑跛騾來 請奉命求救于孫將軍以此知叟異,不敢復返

D.取金已,乃超乘,作一舉手 而陋者乃以斧斤考擊而求之

11.以下六句話分別編為四組,全都直接表現(xiàn)叟和小僮武藝高強的一組是( )

①叟仰臥鞍上,伸其足,開兩指如鉗,夾矢住 ②邢大驚,馬亦駭逸

③一發(fā)三矢連遱不斷,如群隼飛翔 ④遂于指上脫鐵镮,穿矢其中,以手力擲,嗚嗚風鳴 ⑤邢驚絕,未及覷避,矢過貫耳,不覺翻墜 ⑥僮以一手捏之,隨手斷如灰燼

A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑥ D.③④⑤

12.下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )

A.邢德是條綠林好漢,箭術(shù)高強。但是好箭術(shù)并沒有給他帶來好運氣,出門做生意,常常遇上倒霉事,不但賺不到錢,反而賠了本。

B.邢德做生意賠了本沒錢過年,心里很郁悶。到路邊客店里喝酒時,發(fā)現(xiàn)餐廳北窗下有個白發(fā)老人與兩個少年正在飲酒。其中一個少年因童子倒酒時失手打翻了酒具,弄臟了老翁的衣服,就殘忍地揪住小僮的耳朵并讓他拿手巾替老翁擦拭。

C.邢德打劫老人未成,落荒而逃,卻遇到一支官府押送金銀財寶的隊伍,意外的得了一大筆銀子。正在得意時,卻被隨后趕來的小僮打敗,錢也被搶了個精光。

D.邢德后來成為善士,常常毫不隱瞞的向別人講述往事,是因為他真正懂得了天外有天、人外有人的道理。

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)有二三估客薄假以資,邀同販鬻,邢復自罄其囊,將并居貨。

(2)食已,叟命少年于革囊中探出鏹(銀子)物,堆累幾上,稱秤握算。

(3)邢以僮貌不揚,又無弓矢,易之。

參考答案:語文網(wǎng)

9.A(可:大約)

10.B(兩個“以”都是介詞,因為。A項中前一個“因”是“于是”,而后一個“因”是“趁機”。C項中前一個“于”是“從”表處所,后一個“于”是“向”表對象。 D項前一個“乃”是“才”,后一個“乃”是“竟”。)

11、.C( ②⑤是側(cè)面描寫, ③寫邢德技藝高超)

12.B(替老翁擦拭的人是少年而非小僮)

13.(1)有幾個商人借給他少量資金,邀請他一同去做買賣,邢德又拿出自己所有的積蓄,將一并用來購進貨物以待販運。(關鍵詞:估、假、罄、居)(4分)

(2)吃完飯,老翁讓少年從皮袋中拿出了銀子,堆放在桌子上,用稱來稱重,用算盤計算

(關鍵詞:已、鏹)(3分)

(3)邢德看小僮其貌不揚,又沒有弓箭,就很輕視他。(關鍵詞:以、易)(3分)

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