螞蟻短文篇一：小螞蟻閱讀答案

篇一：小螞蟻閱讀答案

《小螞蟻》閱讀答案和往日一樣,我一邊看書,一邊記筆記.突然一只小螞蟻?lái)樦业男⊥嚷嘏懒松蟻?lái).它走一走,停一停,東張西望,當(dāng)覺(jué)得安全時(shí)便穿越膝蓋的丘陵,登臨書的峭壁,攀上五指峰,_百度作業(yè)幫 《小螞蟻》閱讀答案和往日一樣,我一邊看書,一邊記筆記.突然一只小螞蟻?lái)樦业男⊥嚷嘏懒松蟻?lái).它走一走,停一停,東張西望,當(dāng)覺(jué)得安全時(shí)便穿越膝蓋的丘陵,登臨書的峭壁,攀上五指峰,竟爬上了我寫字的筆尖.我寫,它爬.我真想用筆作刀結(jié)束它小小的生命.可轉(zhuǎn)念一想：它這么小,可能出世不久,還是第一次單獨(dú)行動(dòng),不知深淺,就失去生命,未免太可憐.還是把它趕跑為上策.怎么趕呢?語(yǔ)言它自然不懂；用指頭捻,它又太小,弄不好會(huì)誤傷它.想來(lái)想去,有了,給它一陣風(fēng)吧!我吹了一口氣,他不愿走,頑強(qiáng)的用小爪抓著直面,我使勁吹了一口風(fēng),給他一陣臺(tái)風(fēng),果然吹跑了.正當(dāng)我專心地寫著,突然感到肚子上有些癢.喲,又是那小東西在搗蛋!他不再停停走走,也不再東張西望,而是大模大樣地往上爬.當(dāng)他剛從書的峭壁露頭,我又給了他一陣西北風(fēng)送他到九霄云外去了.沒(méi)有想到,不一會(huì)兒,她竟第三次爬回來(lái).當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他時(shí),已經(jīng)繞過(guò)五指峰頑強(qiáng)地向那金碧輝煌的鋼筆搭進(jìn)發(fā)了.她這次離我很近.仔細(xì)打量他：全身沒(méi)半粒大米粒長(zhǎng),黃褐色,前邊有兩根須狀觸角,六只小爪爬來(lái)爬去,跑起來(lái)倒蠻快,而且無(wú)論怎樣光滑的地方,他都可以爬上去.我靜靜地看著,默默地望著：這小小的生命竟如此頑強(qiáng),不登頂峰,絕不止步!小螞蟻終于完成了使命.也許想家了吧,她悠然地爬下五指峰漸漸離我而去.她越怕越遠(yuǎn),隱隱的成了一個(gè)小斑點(diǎn).可這小東西,在我眼里卻漸漸大了起來(lái).寫一封推薦信,請(qǐng)你的好友讀讀《小螞蟻》這篇文章,并用你的理解告訴他,小螞蟻為什么在作者眼中漸漸大了起來(lái)（注意書信格式）實(shí)在做不出來(lái)才投靠你們的 語(yǔ)文風(fēng)記社六團(tuán)phb2014-12-13 ××× 你好,我向你推薦《小螞蟻》這篇文章,這篇文章寫出了小螞蟻那不登頂峰,絕不止步的精神!小螞蟻在作者眼中漸漸大了起來(lái),是因?yàn)樽髡哐瞿叫∥浵伒念B強(qiáng)精神.,他在作者的心中大了起來(lái).小螞蟻的頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)! 你的××× ×××（ 日期）篇二：小螞蟻閱讀答案

篇三：小螞蟻閱讀答案

篇四：小螞蟻閱讀答案

小螞蟻

和往日一樣，我一邊看書一邊記筆記，突然，一只小螞蟻?lái)樦业男⊥嚷嘏懒松蟻?lái)。它走一走，停一停，東張西望，當(dāng)覺(jué)得安全時(shí)便越過(guò)膝蓋的丘陵，登臨書的峭壁，攀上五指峰，竟爬上我寫字的筆尖。我寫，它爬。

這簡(jiǎn)直是對(duì)我的極大嘲弄。我心想：就算我的字寫得不好吧，可總比你螞蟻強(qiáng)啊！真想用筆作刀結(jié)束它小小的生命�？赊D(zhuǎn)念一想：它這么小，可能出世未久，還是第一次單獨(dú)行動(dòng)，不知深淺，就死在我的手里了，未免太可憐。還是把它趕跑為上策。怎么趕呢？語(yǔ)言，它自然不懂；用指頭捻，它又太小，弄不好會(huì)誤傷了它。想來(lái)想去，有了，給它一陣風(fēng)吧！我吹了一口氣，它還是不愿走，頑強(qiáng)地用小爪抓著紙面，依然在那里。我使勁吹了口氣，給它一陣臺(tái)風(fēng)，果然吹跑了。我四處尋覓，沒(méi)有找到。我又開(kāi)始寫字，把這小東西忘了。

正當(dāng)我專心地寫著，突然感到腿肚有些癢。喲，又是那小東西搗蛋！它不再走走停停，也不再東張西望，而是大模大樣地往上爬。當(dāng)它剛從書峭壁上露頭，全身還沒(méi)有爬上來(lái)時(shí)，我就給了它一個(gè)臺(tái)風(fēng)，送它到九霄云外去了。

沒(méi)想到，不一會(huì)兒，它竟第三次爬回來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)快攀上五指峰，正繞過(guò)中峰頑強(qiáng)地向主峰進(jìn)發(fā)。它這次離我很近，我可以仔細(xì)打量它一番：全身沒(méi)有半粒大米長(zhǎng)，黃褐色，前邊有兩根須狀的觸角，六只小爪爬來(lái)爬去，跑起來(lái)倒蠻快，而且無(wú)論怎樣光滑的地方都可以上去。你看，它不僅攀上了五指峰，而且連金碧輝煌的鋼筆塔都沒(méi)有使它卻步。

我靜靜地看著，默默地望著：這小小的生命竟如此頑強(qiáng)，不登頂峰，決不讓步！它終于完成了使命，也許想家了吧，悠然地爬下五指峰漸漸地離我而去，它越爬越遠(yuǎn)，隱隱地成了一個(gè)

小斑點(diǎn)。可這小東西，在我眼里卻漸漸地大了起來(lái)。

（1）短文寫小螞蟻的什么事？

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（2）第一自然段中的“丘陵”“峭壁”“五指峰”各指什么？這樣寫有什么好處？ ________________________________________________________

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（3）小螞蟻被“我”吹走又爬上來(lái)，一共有幾次？

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（4）怎樣理解“可這小東西，在我眼里卻漸漸大了起來(lái)”這一句？

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（1）頑強(qiáng)地爬高的事。

（2）“丘陵”指膝蓋，“峭壁”指書的上端，“五指峰”指手指頭。這樣寫使文章更生動(dòng)幽默。

（3）吹走兩次，共爬上來(lái)三次。

（4）小螞蟻頑強(qiáng)登攀的精神讓“我”產(chǎn)生了敬佩之情。

螞蟻短文篇二：勤勞的螞蟻閱讀題答案

勤勞的螞蟻閱讀題答案

勤勞的螞蟻

秋天一到，勤勞的螞蟻就忙起來(lái)了。它爬到這兒，爬到那兒，到處去找過(guò)冬的糧食。找到以后，便使出全身的力氣背回家去。蟋蟀看見(jiàn)螞蟻忙來(lái)忙去，便說(shuō)：“螞蟻弟弟，你怎么那么傻？天氣這么好，為啥不玩一玩？成天忙忙碌碌，有什么意思呢！”螞蟻正在費(fèi)力地拖著糧食往家爬，一聽(tīng)蟋蟀在跟自己說(shuō)話，就停下來(lái)，喘了口氣說(shuō)：“冬天快到了，我在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，你也該早點(diǎn)準(zhǔn)備呀！”

蟋蟀想：對(duì)螞蟻這種只懂干活，不會(huì)享樂(lè)的傻瓜，用不著再多說(shuō)廢話了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。螞蟻呢？望著只顧眼前享樂(lè)的蟋蟀的背影，輕輕嘆了一口氣，又背起沉重的糧食向家里爬去。

涼爽的時(shí)光過(guò)去了，嚴(yán)寒的冬天來(lái)到了。螞蟻?zhàn)≡谂偷奈葑永�，過(guò)著有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里沒(méi)存下一點(diǎn)吃的。為了找到一點(diǎn)吃的，不得不冒著嚴(yán)寒四處奔走。有好幾天，跑了許多地方，也沒(méi)有找到一點(diǎn)東西。

這天，蟋蟀餓得實(shí)在太難受了。它勉強(qiáng)走到螞蟻家里，有氣無(wú)力地對(duì)螞蟻說(shuō)：“螞蟻弟弟，借給我一點(diǎn)兒糧食吧！我的日子實(shí)在沒(méi)法過(guò)了�！蔽浵伩粗暗目蓱z相，心里很同情，但它覺(jué)得應(yīng)當(dāng)讓蟋蟀吸取一點(diǎn)教訓(xùn)，于是說(shuō)：“你現(xiàn)在才知道日子難過(guò)了，當(dāng)初為什么不聽(tīng)我的勸告呢？”

蟋蟀羞得說(shuō)不出一句話來(lái)。

（1）給短文加上題目。

（2）用波浪線劃出承上啟下的句子。

涼爽的時(shí)光過(guò)去了，嚴(yán)寒的冬天來(lái)到了。

（3）在文中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

（ 涼 爽 ）的秋天 （ 嚴(yán) 寒 ）的冬天

（有氣無(wú)力）地說(shuō) （蹦蹦跳跳）地玩

（4）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)蟋蟀應(yīng)該接受什么教訓(xùn)。

秋天不去找糧食，冬天只能餓死

（5）讀了這篇童話后，你懂得了什么道理？

我們不能安于現(xiàn)狀，貪圖享樂(lè)，凡事先苦后甜，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能過(guò)上好日子。

螞蟻短文篇三：《神奇的螞蟻》閱讀答案

《神奇的螞蟻》（10分）

①螞蟻雖小，但力大無(wú)比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進(jìn)蟻穴，如按體重比例計(jì)算，螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。

②螞蟻為何有如此驚人的大力氣？昆蟲(chóng)學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為，這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬(wàn)倍，所以按體重比例計(jì)算，螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。

③螞蟻不僅是大力士，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時(shí)，常用一種割葉蟻來(lái)進(jìn)行傷口縫合，大夫先將病人的傷口對(duì)合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無(wú)縫，傷口愈合后還不必拆線，可以減輕病人的痛苦。

④生物學(xué)家在對(duì)蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過(guò)嘗試，能使人的舌頭麻木兩三小時(shí)，就像是打麻藥針?biāo)频摹?/p>

⑤白蟻雖食木毀房，給人類帶來(lái)災(zāi)難，但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”，可以幫助人類尋找礦產(chǎn)�，F(xiàn)代科學(xué)家對(duì)白蟻聚居的土壤進(jìn)行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素，其中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，白蟻常常深挖洞，找水源，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲(chǔ)量及其分布情況�？梢�(jiàn)白蟻雖然對(duì)人類有害，但也有益。

小題1:本文從哪三個(gè)方面說(shuō)明螞蟻的特異功能的？（每方面回答不超過(guò)8個(gè)字）（3分）答：（1）_____________（2）______________（3）______________

小題2:第③段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號(hào)的作用是（）（2分）

A．標(biāo)明行文中直接引用的話。B．標(biāo)明需要著重指出的對(duì)象。

C．標(biāo)明具有特殊含義的詞語(yǔ)。

小題3:第④段中加線的“有一種”三個(gè)字能否刪掉？為什么？（3分）

小題4:第②、③段分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?) （2分)

參考答案：

小題1:力氣、藥用價(jià)值、幫助人類尋找礦產(chǎn)。3分

小題1:C. 2分

小題1:不能刪。這三個(gè)字限制了紅蟻的范圍，使表達(dá)準(zhǔn)確；刪去，就成了所有的紅蟻，與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3分

小題1:第 ②段作比較，列數(shù)字； 第③段舉例子，打比方。2分

略

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