文言文,完成1~4題。

牽招字子經(jīng),安平觀津人也。年十余歲,詣同縣樂隱受學。后隱為車騎將軍何苗長史,招隨卒業(yè)。值京都亂,苗、隱見害,招俱與隱門生史路等共殯斂隱尸,送喪還歸。道遇寇鈔,路等皆悉散走。賊欲斫棺取釘,招垂淚請赦。賊義之,乃釋而去。由此顯名。東詣太祖。太祖將討袁譚,而柳城烏丸欲出騎助譚。太祖遣詣柳城。到,值峭王嚴,以五千騎當遣詣譚。又遼東太守公孫康使韓忠赍單于印綬往假峭王。峭王大會群長,問招:“昔袁公言受天子之 命假我為單于今曹公復言當更 白天子假我真單于遼東復持印綬來如此誰當為正”招答曰:“昔袁公承制,得有所拜假;中間違錯,天子命曹公代之。遼東下郡,何得擅稱拜假也?”忠曰:“我遼東在滄海之東,擁兵百萬,曹操獨何得為是也?”招呵忠曰:“曹公允恭明哲,翼戴天子,寧靜四海,汝君臣恃險遠,背違王命,欲擅拜假,方當屠戮,何敢慢易咎毀大人?”便捉忠頭頓筑,拔刀欲斬之。峭王驚怖,左右失色。招為峭王等說禍福所歸,皆下席跪伏。太祖滅譚,署招軍謀掾。文帝踐阼,出為雁門太守,寇鈔不斷。招既教民戰(zhàn)陳,又表復烏丸五百余家租調(diào),使備鞍馬,遠遣偵候。虜每犯塞,勒兵逆擊,來輒摧破,吏民膽氣日銳,荒野無虞。又構間離散,使虜大結(jié)怨仇。招出,大破之�？苜\靜息。乃簡選有才識者,詣太學受業(yè),還相授教,數(shù)年中庠序大興�？ぞ�水咸苦,民遠汲流水,往返七里。招鑿原開渠,注水城內(nèi),民賴其益。其治邊之稱,百姓追思之。

(節(jié)選自《三國志?魏書二十六》,有刪改)

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)

A.昔袁公言/受天子之命/假我為單于/今曹公復言/當更白天子/假我真單于/遼東復持印綬來/如此/誰當為正

B.昔袁公言/受天子之命/假我為單于/今曹公復言/當更白/天子假我真單于/遼東復持印綬來/如此/誰當為正

C.昔袁公言受天子之命/假我為單于/今曹公復言當更白/天子假我真單于/遼東復持印綬來/如此/誰當為正

D.昔袁公言受天子之命/假我為單于/今曹公復言當更白天子/假我真單于/遼東復持印綬來/如此/誰當為正

答案 D

解析 首先比較選項,然后結(jié)合文意排除。關鍵處的意思是:“從前袁公說他受天子之命,任命我為單于;現(xiàn)在曹公又說應當再次稟告天子,任我為真單于”。據(jù)此可以斷開。

2.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是()

A.印綬,舊時稱印信(以作憑證)和系印的絲帶。古人印信上系絲帶,佩戴在身。

B.“公”是古代對人的一種敬稱,如“袁公”“明公”等。敬稱還有“陛下、太祖、單于、閣下、臺端”等。

C.席,古人專用的坐具,不用作臥具,用草或葦子編成。古人習慣在地上鋪席,坐在席上。

D.太學,古學校名,設在京城的全國最高教育機構。漢武帝時期始設太學,立五經(jīng)博士。

答案 C

解析 席,供人坐臥鋪墊的用具。

3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(

)

A.牽招有情有義,打動強盜。 他的老師樂隱被害,牽招和樂隱另一門生史路收殮其尸首,歸途中遇強盜搶劫,史路等逃跑,牽招含淚請求得以幸免。

B.牽招膽氣過人,征服峭王。袁、曹、公孫三方均想爭取峭王,牽招對比分析了只有曹公為正宗,呵斥并要殺掉公孫康派來的韓忠,在場人極為震恐。

C.牽招有勇有謀,靜息邊亂。他任雁門太守時,教百姓打仗列陣,派他們?nèi)ド钊雮刹?打敗過敵人;又用離間計使敵人之間大結(jié)怨仇,然后主動出擊,消滅寇賊。

D.牽招為民謀利,治邊有方。牽招挑選有才識的人,送他們到太學讀書,還親自教他們,使學校大興;郡里井水又咸又苦,他引水入城,百姓深受其益。

答案 D

解析 D項,“還親自教他們”錯,原文“還相授教”的意思是叫被送到太學讀書的人再回故里,傳授他人。

4.把文中畫橫線 的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)汝君臣恃險遠,背違王命,欲擅拜假,方當屠戮,何敢慢易咎毀大人?

(2)虜每犯塞,勒兵逆擊,來輒摧破,吏民膽氣日銳,荒野無虞。

參考答案 (1)你們君臣倚靠天險遠地,違抗王命,還想擅權封拜,正應當處死,怎么敢輕慢誹謗大人?(2)胡虜每次進犯邊塞,牽招就派兵迎擊,敵人一來就被挫敗擊潰,官吏百姓膽氣日漸銳猛,邊遠地區(qū)沒有憂患。

解析 這兩句話翻譯的重點是:“恃”,依靠;“拜假”,擅權封拜;“慢易”,輕慢,懈怠;“咎毀”,怪罪詆毀;“勒”,率領;“逆”,迎擊;“銳”,勇猛;“虞”,憂患。

參考譯文 牽招字子經(jīng),是安平觀津人。十幾歲時, 到同縣人樂隱那里接受學業(yè)。后來樂隱任車騎將軍何苗的長史,牽招跟隨他完成了學業(yè)。正逢京城大亂,何苗、樂隱被害,牽招和樂隱的另一門生史路等人一起將樂隱的尸首收殮起來,把他的靈柩護送回家鄉(xiāng)。路上遇有強盜搶劫,史路等人都逃跑了。強盜想劈開棺材取走鐵釘,牽招流著淚請求不要這么做。強盜認為他講義氣,就放過棺材離開了。牽招由此而名聲顯揚。后來他向東投奔曹操。曹操將要征討袁譚,但是柳城烏丸想派出騎兵協(xié)助袁譚。曹操派他到柳城去。牽招到了那里,正趕上峭王嚴備待戰(zhàn),要將五千騎兵派到袁譚那里。又有遼東太守公孫康派使者韓忠?guī)е鴨斡诘挠【R來授以峭王。峭王召集各位酋長,他問牽招:“從前袁公說他受天子之命,任命我為單于;現(xiàn)在曹公又說應當再次稟告天子,任我為真單于;同時,遼東方面又拿著印綬來。像這樣,誰該是正宗的?”牽招回答說:“從前袁公承天子命令,得以有所拜封;袁紹中間犯有過錯,天子命令曹公取代了他(正宗的位置)。遼東是朝廷屬下的郡,怎么能擅自稱說封拜呢?”韓忠說:“我們遼東在大海東邊,擁兵百萬,怎么只有曹操能拜授職位呢?”牽招呵斥韓忠說:“曹公公允恭敬圣明賢哲,他擁戴天子,安定國家,你們君臣倚靠天險遠地,違抗王命,還想擅權封 拜,正應當處死,怎么敢輕慢誹謗大人?”便抓住韓忠的頭往地上撞,拔刀要殺了他。峭王驚恐,身邊的人也都嚇得變了臉色。牽招向峭王等人講述災禍和幸福的兩種歸宿。在場的人都離開座位,屈膝伏地聆聽。曹操消滅了袁譚,任牽招為軍謀掾。魏文帝曹丕即位,牽招出任雁門太守,此郡常有掠搶之事發(fā)生。牽招既教百姓打仗列陣,又上表請求減免烏丸五百多家的賦稅,并讓他們備好鞍馬,派到遠處去偵察敵情。胡虜每次進犯邊塞,牽招就派兵迎擊,敵人一來就被挫敗擊潰,官吏百姓膽氣日漸銳猛,邊遠地區(qū)沒有憂患。牽招又設計挑撥離間,使敵人之間結(jié)下很深的怨仇。牽招出兵攻打,大敗敵人。盜賊再也沒有出沒。牽招又挑選有才識的人,送他們到太學讀書,然后叫他們再回故里,傳授他人。幾年間學校廣泛興辦。郡里井水又咸又苦,當?shù)厝说胶苓h的地方汲取河水,往返七里路。牽招鑿開水源,修通渠道,引水入城,百姓深受其益。他治理邊郡的聲譽,頗得百姓感念。

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