短文春潮及答案
發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
短文春潮及答案篇一:《春潮》習(xí)題1
《春潮》習(xí)題
一、選擇。
1、下面帶點(diǎn)字的意思相同的一組是( )。
A、得意忘形——廢寢忘
食 B、喜出望外——一望無際C、曾不事農(nóng)!鍪 D、送孟浩然之廣陵——不速之客
2、魯肅這一人物形象出自( )
A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》
3、“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是( )
A、春天景色 B、夏天景色C、秋天景色 D、冬天景色
4、下面不是三國故事的是( )
A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪
5、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在( )
A、春秋戰(zhàn)國 B、秦漢時(shí)期 C、三國時(shí)期 D、唐宋時(shí)期
6、“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是( )
A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云
7、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大,他在大鬧天宮時(shí)的名字叫( )
A、孫悟空 B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王
8、“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星!边@句運(yùn)用的修辭手法是( )。
A.?dāng)M人 B.比喻 C.排比D.夸張
9、下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是( )
A、《哈姆雷特》 B、《李爾王》C、《悲慘世界》 D、《奧賽羅》
10、被人們稱為“天府之國”的我國的( )省。
A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南
二、課外閱讀。
暑假里,我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗,看見綠色的田野,清澈見底的溪流??從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。
“嗚------”前方傳來了一聲汽笛長(zhǎng)鳴,我探出頭往前一看,車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎,彎道旁站立著一位老工人,他雖然戴草帽,可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌,那光著的上身顯得油光滑亮,好像是用紫銅鑄成的,他的手里,舉著一把鐵錘,正微笑著向我們致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過巡道工的故事-------
有一次,爸爸坐火車到遠(yuǎn)方去出差,在一個(gè)漆黑的深夜,列車在傾盆大雨中飛馳。突然,車廂“咯噔”一聲猛響,在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來。
人們從睡夢(mèng)中驚醒過來,打開車窗,只見在列車的前言,一盞紅燈在一晃一晃,借著車頭的光柱大家看到了,雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走,渾身像剛從水里出來的一樣,他就是巡道工。
后來才知道,這里山洪突然爆發(fā),路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線,就會(huì)造成嚴(yán)重的后果??
“在千里鐵路線上,有許多巡道式默默無聞地工作著,越是天氣不好,他們就越是繁忙,他們用自己的辛勤勞動(dòng),換來列車的安全行駛!卑职值脑捲谖叶呌忠淮雾懫。
列車呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去,我卻情不自禁地回過頭來,注視著那位平凡的老工人,漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了,最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲,看著列車上的張張笑臉,巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前,留在我的腦際??
1、從短文中找出兩個(gè)比喻句寫在橫線上,并說明把什么比作什么。
2、在文中用“-----”畫出描寫巡道工外貌的語句,再寫出這樣的描寫說明了什么?
3、寫出這篇短文中各段的小標(biāo)題:①
4 、本文哪些方面的內(nèi)容是主要的,哪些方面的內(nèi)容是次要的?為什么要這樣寫?
5、體會(huì)“爸爸”說的話的意思,并寫出話的含意。
參考答案:
一、ACADABBACA
二、
1、①身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌。 (把汗水比作小溪)
②那光著的上身在陽光下顯得格外油光滑亮,好人旬用紫銅鑄成的。(把上身比作紫銅)
2、“身上的汗水仍然像??好像紫銅鑄成的!闭f明了巡道工工作的艱辛。
3、①堅(jiān)守崗位 ②認(rèn)真負(fù)責(zé) ③美好印象
4、回憶詳寫,乘火車和聯(lián)想略寫。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì),而且文章主次分明,詳略得當(dāng)。
5、盡職盡責(zé),平凡而偉大,默默地工作忠于職守的精神。
短文春潮及答案篇二:春潮馮德英閱讀答案
篇一:春潮馮德英閱讀答案
馮德英 春潮一文中第三自然段寫出春潮有什么特點(diǎn)?急,十分急 馮德英 春潮一文中第三自然段寫出春潮有什么特點(diǎn)?急,十分急 草帽仔wagdt 2014-10-14篇二:春潮馮德英閱讀答案 必修作業(yè) >北師大版課標(biāo)小學(xué)語文四年級(jí)北師大版小學(xué)語文四年級(jí)(下冊(cè))春潮春潮教材說明:
《春潮》是義務(wù)教育課本北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇課文。課文以《春潮》為題,描寫了《春潮》的形成過程和磅礴的氣勢(shì)。
這一切都預(yù)示著將要發(fā)生什么。第二部分由弱到強(qiáng),春潮逐漸宏大,直至“不可抗拒”。這一部分緊承上文,運(yùn)用比喻、擬人、夸張的手法,描寫了氣勢(shì)磅礴的開江場(chǎng)面。
教學(xué)目標(biāo):
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、寫摘錄筆記,自學(xué)生字新詞。
4、學(xué)習(xí)課文中所運(yùn)用的修辭手法。
教學(xué)重點(diǎn):
教學(xué)難點(diǎn):
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入。
(播放《觀潮》中潮來之時(shí)的錄像資料。
二、背景介紹。師:《春潮》 一課節(jié)選自我國著名作家馮德英先生的《苦菜花》,進(jìn)入教材有改動(dòng)!犊嗖嘶ā穼懙氖墙夥艖(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,山東老根據(jù)地的人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,與還鄉(xiāng)團(tuán)、與國民黨反動(dòng)派英勇斗爭(zhēng)的可歌可泣的英雄故事。
三、質(zhì)疑問難。
四、初讀感知。
2、教師范讀課文
自然段讀輕、舒緩;3自然段讀雄宏高昂;4自然段讀歡快、自如。
春潮的氣勢(shì)(3——4)
1、小組合作自學(xué)生字,通過查字典、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際理解詞語;
(小組合作自學(xué),教師參與、巡視、指導(dǎo))
六、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難(師:請(qǐng)同學(xué)們就自學(xué)時(shí)碰到的尚不能解決的難題提出來大家共同解決。
(有問題先解決問題;如果沒有問題教師這樣引導(dǎo):既然大家沒有問題了,那我們今天就來點(diǎn)刺激的挑戰(zhàn))
1、挑戰(zhàn)第一關(guān)(我最會(huì)提醒)做法:大屏幕顯示帶拼音的一類字,學(xué)生自主從音、形、意提醒,教師隨即指導(dǎo))
gong che wei shuai tao tu
攻 撤 威 衰 滔 途
山澗 寒氣凜凜 衰竭 洶涌 酥軟 堤岸
撞擊 山崩地裂 崩潰 禁錮 怒吼 馴服
山的背(beibei)陰處(chuchu)雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在衰竭。朝(chaozhao)陽處雪已融化,雪水順著斜谷流過來,沖(chongchong)開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)(jiejie)在巖層上的瀑布也開始活動(dòng)了,流水聲一天天越來越大地響起來,最后成為一股洶涌的奔(benben)流,沖到山下,流進(jìn)大江。
(4)、春水在陽光下歡笑著,在清風(fēng)中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人,每一棵樹,每一株剛剛露出地面的小草:春天來了!春天來了!
(激發(fā)孩子們成就自己)
第二課時(shí)
春潮的形成(1 —2);春潮的氣勢(shì)(3——4)
2、自主匯報(bào)讀句收獲:你知道了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、師生歸納明確:知道春天來了;發(fā)現(xiàn)擬人的寫法,反義詞:進(jìn)攻——撤退
4、組織集體朗讀中心句(讀出春天進(jìn)攻氣勢(shì))
5、引導(dǎo)探究讀書方法
邊說邊板書:冰滴
(2)、師:孩子們,就這樣小組內(nèi)自讀第二自然段,你一定能發(fā)現(xiàn)更多(小組合作自學(xué)第二自然段,教師巡視指導(dǎo))
(3)、匯報(bào)自讀收獲(要求讀句子說收獲:你知道了什么?告訴大家你從哪知道的)
(4)、 歸納明確板書:雪化 瀑流 江酥
6、師激發(fā)生思維:從出現(xiàn)的現(xiàn)象你能推測(cè)出什么?(自由表達(dá))
師:春潮在慢慢地孕育著,積累著,期待著時(shí)機(jī)成熟的到來,那時(shí)它要將自己所有的力量都釋放出來,終于有一天,在寂靜的黎明中,傳來了山崩地裂的聲響(引讀第三自然段)
詞來表達(dá),師順勢(shì)板書描寫春潮勢(shì)不可擋氣勢(shì)的詞)
4、引導(dǎo)圈點(diǎn)重點(diǎn)詞語:奔騰著、洶涌著、推開、怒吼著、撞擊著、擊潰了、淹沒了、迫使)
(組織小組合作、探究;歸納:快、高昂)
8、品讀句子,練習(xí)句式轉(zhuǎn)換(“被”字句、“把”字句、詞序顛倒,意思不變)
做法:(1)、顯示句子;(1)、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)(句式變化,句意不變);自主選擇文中句子練習(xí)
1、師:是的,春水沖破禁錮,以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)(引讀第四段)
五、拓展延伸,挖掘整合
1、仿寫練習(xí)。
附板書設(shè)計(jì):
春潮
春潮的形成(1——2) 冰滴 雪化 瀑流 江酥
春潮的氣勢(shì)(3——4) 波瀾壯闊 ······
“天道立春”
【思考】:本片段教學(xué),韓老師讓學(xué)生于不經(jīng)意間品味文本內(nèi)涵,了解人物的經(jīng)歷,感受文本背后的情感驅(qū)動(dòng)力,學(xué)生的主體地位得以凸顯,實(shí)現(xiàn)“無痕的教育”,令課堂在瞬間散發(fā)出耀眼的光彩,極好地體現(xiàn)了語文的工具性和人文性的和諧統(tǒng)一。
篇三:春潮馮德英閱讀答案
篇四:春潮馮德英閱讀答案
北方的二月,春天的進(jìn)攻,冬天在撤退。 山的背陰處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在衰竭。朝陽處雪已融化,雪水順著斜谷流過來,沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖屋上的瀑布也開始活動(dòng)了,流水聲一天天越來越大地響起來,最后成為一股洶涌的奔流,沖到山下,流進(jìn)大江。那冰封的大江在春天太陽的照射下,在山中雪水的沖擊下,逐漸變酥了,變軟了,顏色也變蟬了。 終于有一天,在黎明的寂靜中,突然傳來了山崩地裂的聲響——開江了!風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來,激動(dòng)地向我耳語著:快去看啊,大江復(fù)活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上,我被眼前的景象驚呆了,只見整個(gè)大江的堅(jiān)冰崩潰了。被禁錮了一冬的大江奔騰著,洶涌著,以它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰,呼叫著,撞擊著。一塊塊巨大的冰排,被江水推動(dòng)著,山一樣地豎了起來,又摔倒下去,發(fā)出喀嚓喀嚓地聲響,濺起一片片雪白的浪花。 同系列文檔2013年北師大版語文第八冊(cè)《春潮》ppt課件2【精品】2013年北師大版第八冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案北師大版小學(xué)語文第八冊(cè)《春潮》ppt課件【精品】2013年北師大版第八冊(cè)第五單元《小數(shù)除法》導(dǎo)學(xué)案1【精品】2013年北師大版小學(xué)語文第八冊(cè)全冊(cè)教案【精品】北師大版第八冊(cè)《春潮》ppt課件2013年北師大版語文第八冊(cè)《手上的皮膚》2013年北師大版語文第八冊(cè)《誰說沒有規(guī)則》【精品】2013年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)學(xué)案2013年北師大版語文第八冊(cè)《大地的話》課件2013年北師大版語文第八冊(cè)《誰說沒有規(guī)則》課件2013年北師大版語文第八冊(cè)《太陽的話》課件【精品】2013年北師大版小學(xué)語文第八冊(cè)教材介紹2013年北師大版語文第八冊(cè)《太陽》ppt課件2013年北師大版語文第八冊(cè)《太陽》ppt課件北師大版第八冊(cè)第五單元《小數(shù)除法》導(dǎo)學(xué)案22013年北師大版語文第八冊(cè)《誰說沒有規(guī)則》2013年北師大版語文第八冊(cè)《太陽的話》2013年北師大版語文第八冊(cè)《永生的眼睛》ppt課件2013年北師大版語文第八冊(cè)《語言的魅力》ppt課件 內(nèi)容提示:2--1《春潮》 導(dǎo)學(xué)案 預(yù)習(xí)自測(cè)(用“三讀預(yù)習(xí)法” 預(yù)習(xí)本課并完成下面練習(xí)) 1、 看拼音寫詞語。 jìn ɡōnɡ( ) cha tuì( ) wēi lì( ) shuāi ji?( ) yán tú( ) dī àn( ) 2、 形近字組詞。 撤( ) 威( ) 衰( ) 滔( ) 涂( ) 撒( ) 成( ) 哀( ) 蹈( ) 途( ) 3、 選字組詞。 2--1《春潮》 導(dǎo)學(xué)案 預(yù)習(xí)自測(cè)(用“三讀預(yù)習(xí)法” 預(yù)習(xí)本課并完成下面練習(xí)) 1、 看拼音寫詞語。 jìn ɡōnɡ( ) cha tuì( ) wēi lì( ) shuāi ji?( ) yán tú( ) dī àn( ) 2、 形近字組詞。 撤( ) 威( ) 衰( ) 滔( ) 涂( ) 撒( ) 成( ) 哀( ) 蹈( ) 途( ) 3、 選字組詞。 功 攻 工 訓(xùn) 訊 馴 ( )課 ( )擊用( ) ( )練( )服通( )( ) 養(yǎng) 4、 在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。 寂靜的( ) ( ) 的黎明 寒冷的( ) ( ) 的轟響 ( ) 的大江 ( ) 的浪花 我的疑問: 針對(duì)課文的層次結(jié)構(gòu), 繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用“是什么”“怎么樣”“為什么”質(zhì)疑的方法。 將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來, 等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 了解作者馮德英。 2、 自學(xué)課文中的生字, 理解“進(jìn)攻、 撤退、 威力、 衰竭、 洶涌” 等詞語在課文中的意思。 3、 正確流利、 有感情的朗讀課文。 文題剖析: 本文以“春潮”為題, 描寫了 春潮的形成過程和磅礴氣勢(shì), 讓我們深切地感受到了春天那不可抗拒的力量。 合作學(xué)習(xí): 一、 有感情地朗讀課文, 給課文中不認(rèn)識(shí)的字注音, 劃出生詞, 查工具書理解,鞏固新出現(xiàn)的生字詞。
二、 這篇課文的作者是馮德英, 你還了解他的其他資料嗎? 組內(nèi)交流后匯總。 三、 再次
有感情地朗讀課文, 整體感知課文, 完成下列練習(xí)。 1、 寫出下列詞語的近反義詞。(a 近義詞、 b 反義詞) a 進(jìn)攻( ) 衰竭( ) 寂靜( ) 崩潰( ) 禁錮( ) b 進(jìn)攻( ) 寒冷( ) 衰竭( ) 寂靜( ) 禁錮( ) 2、 仔細(xì)讀課文, 整體感知課文內(nèi)容, 回答問題。 細(xì)讀課文, 想一想本文先寫了 什么? 后寫了 什么? 根據(jù)以上內(nèi)容將文章分為兩部分, 并用簡(jiǎn)練的語言概括每部分的段落大意。 3、 生字本上抄寫本課生字 4、 完成配套練 p9 頁“溫故知新” 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 感知課文內(nèi)容, 結(jié)合關(guān)鍵詞句, 理解擬人句所描繪的情境及抒發(fā)的感情。 2 、 想象春潮由弱到強(qiáng)的景象, 感受春潮的氣勢(shì)磅礴和春天不可抗拒的力量, 了解祖國山河的壯美, 激發(fā)熱愛大自然的情感。 復(fù)測(cè): 有感情地朗讀課文 課內(nèi)探究 探究點(diǎn)一: 默讀課文, 找一找從哪里能夠看出“春天在進(jìn)攻, 冬天在撤退!保ㄌ崾荆 用橫線畫出文中寫“春天在進(jìn)攻” 的詞句。) ________________________________________________________ 探究點(diǎn)二: 想一想課文為什么先寫春潮的形成, 后寫春潮的氣勢(shì)? ________________________________________________________ 當(dāng)堂檢測(cè) 1 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 開: a.把關(guān)閉的東西打開 b.起始 c.凝結(jié)的東西融化 d 擴(kuò)大、 發(fā)展 e.發(fā)動(dòng);操縱 (1 ) 雪水順著斜谷流過來, 沖開了 山澗溪水的冰面。( ) (2 ) 我們九月 一日才開學(xué)。( ) (3 ) 在那黎明的寂靜中, 突然傳來了一陣聲響 ——開江了 。
2. 按要求改寫句子。 (1) 美麗的鮮花在開放。(改成擬人句) (2) 滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了, 淹沒了, 迫使它馴服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。
短文春潮及答案篇三:北師大版四年級(jí)語文下冊(cè) 春潮練習(xí)題
春潮
班級(jí) 姓名
一、據(jù)拼音寫漢字。
崩kuì() 禁ɡù() ()lǐn()
sū () 軟 天崩地liè(
二、多音字注音組詞:
( ) ()
朝奔
( )( )
三、在括號(hào)里填上合適的詞語
()的大江(的聲響
()的浪花(的力量
四、縮句。
xùn()服)
() 禁 ())的小草 ( )的黎明 (寒氣lǐn ) )
1.那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動(dòng)了。
2.一塊塊巨大的冰排,被江水推動(dòng)著,山一樣地豎了起來,又摔倒下去,發(fā)出喀嚓喀嚓的聲響。
五、據(jù)原文填空后回答問題。
山的背陰處雖然還________,可是寒冷的威力已在______。朝陽處_______,雪水順著__________,沖開了______________。那巨大的______________也開始活動(dòng)了,流水聲一天天_______________,最后成為一股___________,________,_________。那冰封的大江在________________,在_________________,逐漸_______,________,顏色也__________。
1.面對(duì)春潮的力量,你想對(duì)大自然說些什么?
2.你能用自己的話贊美一下美好的春天嗎?
參考答案:
一、錮馴凜凜酥 裂
二、(cháo) 朝廷 (jìn) 禁
止(bēn) 奔跑
朝 禁 奔
(zháo) 朝氣 (jīn) 禁受(bèn) 奔頭
三、奔騰 青青 轟隆隆
翻滾 寂靜 巨大
四、1.瀑布活動(dòng)了。
2.冰排發(fā)出聲響。
五、寒氣凜凜、衰竭、雪已融化、斜谷流過來、山澗溪水的冰面、凍結(jié)在巖層上
的瀑布、越來越大地響起來、洶涌的奔流、沖到山下,流進(jìn)大江。春天太陽的照射下、山中雪水的沖擊下、變酥了、變軟了、變暗了
1.你的力量好偉大呀,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)您的不屈不撓的精神。
2.春天是播種希望的季節(jié),是萬物復(fù)蘇茁壯成長(zhǎng)的季節(jié),春天是展示生命力的季節(jié),我要高聲贊美你。
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