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用母愛感化教育學(xué)生

發(fā)布時(shí)間:2019-08-09 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:


  新學(xué)期開始了,因?yàn)橹Ы坦ぷ餍枰,我從市區(qū)學(xué)校來(lái)到了一個(gè)沿海鎮(zhèn)的小學(xué),擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教師,也再次品味了班主任的各種滋味。
  一、“媽媽”的耐力戰(zhàn)
  開學(xué)的第二周,兩位學(xué)生下午放學(xué)前悄悄告訴我:“老師,邱平帶著邱興,在廁所里抽煙。”晴天霹靂。∵@在支教前是從未遇到過(guò)的事。太可怕了,這么小的孩子就想學(xué)抽煙,身體抽壞了不說(shuō),還會(huì)帶壞班級(jí)中幾個(gè)不想學(xué)習(xí)又愛鬧事的男孩。真應(yīng)該好好地收拾他,殺一儆百!再告訴他的家長(zhǎng)問題有多嚴(yán)重,請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家去嚴(yán)肅地教育,不行的話,就打。晚上輾側(cè)難眠,思量了許久:“唉,算了,這次還是先用我的老招式——用寬廣的母愛去感化他。曉之以理,動(dòng)之以情,試試?”
  來(lái)到班級(jí)許多學(xué)生的眼睛都看著我,我早猜出他們的心事啦——看我要如何大發(fā)雷霆,敲山震虎一場(chǎng),否則,事情沒法收?qǐng)觥?br>  可是我照常上課,就當(dāng)什么事也沒有發(fā)生。整節(jié)課都看到邱平的小眼睛不時(shí)地瞄我,我理都不理,這回他實(shí)在猜不透我葫蘆里賣的是啥藥,惴惴不安的表情保持了一節(jié)課。課間十分鐘,我把他叫到面前,沒想到他的“小跟班”也來(lái)了。還好剛才沒發(fā)大火,不然,這幾個(gè)小屁孩“團(tuán)結(jié)”起來(lái),也是很難對(duì)付的!奥犝f(shuō)你帶同學(xué)在廁所里抽煙啦?”“我沒有!”哇,好大的聲音,我直眼看著他!袄蠋,我真的沒有,他們誣賴我,不信你問他!彼钢浮靶「唷。我還是直眼看著!班,嗯……那是我昨天去吃桌順手拿的,抽著玩的!蔽野咽稚煜蛩懸!拔摇乙呀(jīng)把剩下的丟了!蔽疫是直眼看著他,“我真的丟了,不信,你問他!薄澳阒莱闊煹奈:?”“知道。”“那你還抽?”“老師,我不會(huì)有下一次了。”“真的?”“真的!”“好啊,男子漢說(shuō)話算數(shù),今天邱興和周圍的同學(xué)都聽到你說(shuō)的話了!薄昂茫f(shuō)話算數(shù)!笨此擎移ばδ樀牟徽(jīng)樣兒,我就知道,這軟硬不吃的家伙與我耗上了。
  果然,又一個(gè)周末,好幾個(gè)學(xué)生來(lái)告狀:“老師,邱平又在廁所里抽煙,身上還有打火機(jī)!笔虑橛謥(lái)啦,唉,這些孩子還真是不讓人省心呢。他和“小跟班”再次來(lái)到我的面前,我伸出手向他拿東西,他卻伸出空手讓我看。這時(shí)他的同座交上了他藏在抽屜里的煙、打火機(jī)。這回,輪到他直眼看著我,不說(shuō)話!皝(lái)吧,請(qǐng)你下午叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校見我吧!薄拔也唤小!薄盀槭裁矗磕悻F(xiàn)在的在校表現(xiàn),一定要讓你的家長(zhǎng)知道才行,不然,后果會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。”“我不叫!”“誰(shuí)和邱平是鄰居?”有三個(gè)學(xué)生舉起了手!奥闊┠銈?nèi)恢形缛ニ,告訴他家長(zhǎng),說(shuō)老師有請(qǐng)。”他晃著胖嘟嘟的身子回到座位上趴著,“小跟班”叫他到走廊玩他都不去。下午,家長(zhǎng)沒來(lái)。周一下午,家長(zhǎng)突然來(lái)了,“我是邱平的嬸嬸,他爸爸忙著做生意沒空,叫我來(lái)。邱平從小就是我?guī)У。他的媽媽一直都在廣東做生意。他小時(shí)候還聽話,現(xiàn)在講什么他都不聽了。我管得太嚴(yán),他的爺爺奶奶會(huì)生氣。”家庭教育是指望不上了,看來(lái)還是得打“媽媽型的耐力戰(zhàn)”。
  第二天剛進(jìn)班,我就在全班學(xué)生的面前對(duì)邱平說(shuō):“邱平,對(duì)不起,我不知道你的媽媽不在你的身邊,你一定是想媽媽了,才會(huì)去做抽煙這種傻事,對(duì)嗎?”邱平的眼睛紅了,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),但憋著不讓它滴下。我一定得把他的眼淚逼出來(lái)才行,“老師教你一個(gè)方法,每天想媽媽的時(shí)候,就給媽媽打電話,發(fā)微信,聊視頻。老師知道,你這么大的孩子,應(yīng)該還是很愿意向媽媽撒嬌的,喜歡每天都能被媽媽摟在懷里抱抱、被媽媽親親,那是一件多幸福的事!”他崩潰啦!哭了個(gè)徹底的稀里嘩啦。他的“小跟班”也開始抹眼睛。剛下課他就跑到我的面前,流著淚對(duì)我說(shuō):“老師,我抽煙惹事是故意的,就是想讓學(xué)校開除我。我想去找媽媽,我不想讀書了!”終于跟我說(shuō)真心話啦,他開始嚴(yán)肅對(duì)待我這個(gè)老師啦,我真高興。“傻孩子,一個(gè)人在家,你能做什么呢?學(xué)校多好啊,有同學(xué)一起看書、學(xué)習(xí),有朋友一塊兒分享快樂。哪怕同學(xué)間鬧意見都是值得珍惜的。不是嗎?”他的“小跟班”在旁邊說(shuō)了句話,讓我樂了,“還是學(xué)校好!上個(gè)學(xué)期我跟學(xué)校鬧意見,一個(gè)人在家呆了三個(gè)月,好無(wú)聊哦!庇谑俏页脽岽蜩F,“下次你想媽媽的時(shí)候,可以找我聊聊,你就像我的孩子一樣,一日為師,終生為母嘛,我們有什么話都可以聊,好嗎?”他只剩點(diǎn)頭的份了。我們的手緊緊地握在了一起,他發(fā)誓,再也不做這樣的傻事了。
  二、“媽媽”的消耗戰(zhàn)
  事情如果就這樣簡(jiǎn)單順利地解決了,我這個(gè)班主任當(dāng)?shù)镁退爿p松的啦。這不,才安靜了不到半個(gè)月,事又來(lái)啦!中午才進(jìn)班級(jí),就感到氣氛不對(duì)!袄蠋,邱平喝醉啦!哈哈哈……”我抬眼望去,還真是的,那臉紅得就像“猴腚”。后排的女生提著裝有兩個(gè)“葛瓦斯”空瓶的塑料袋給我,“邱勝,你怎么敢做這樣的事?”“老師,是邱平叫我去買的,他也喝了!焙眉一铮嬲摹昂锿酢痹谀莾!我真的好想大發(fā)雷霆一場(chǎng),把心中的火噴出來(lái),不然,真得憋死我!忍住、忍住!說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)要盡量保持平穩(wěn)。“邱平,你是又想媽媽了嗎?為什么不跟我說(shuō)?”“沒有,我才喝了一口,其他的都倒掉了。”同學(xué)們紛紛說(shuō):“不是的,他買來(lái)才喝了幾口,就被其他班的男生搶走了!”看來(lái)事情要鬧大,都影響到隔壁班的學(xué)生啦。正在想著對(duì)策,卻看見邱興此時(shí)因不勝酒力,跑到廁所大吐起來(lái),那聲音我們?cè)诎嗬锒悸牭靡,吐了一次又一次。吐壞了身子可咋辦?趕緊打電話叫家長(zhǎng)來(lái),接回家醒酒吧。家長(zhǎng)來(lái)后氣得大喊大叫,罵自己的孩子,接著又罵邱平,“都是你,帶著我的孩子學(xué)壞!”家長(zhǎng)走后,我問他:“你聽到這樣的指責(zé),想說(shuō)什么?”他的臉比剛才喝了酒還紅。
  三、“媽媽”的持久戰(zhàn)
  “老師,我們小組就差邱平的作業(yè)沒做!他的作業(yè)才做了幾個(gè)字。他的字寫得誰(shuí)也看不懂。他還不如邱興呢,邱興的作業(yè)都能認(rèn)真做,按時(shí)交來(lái)呢!薄袄蠋煟衿接制圬(fù)我們女生,他每次經(jīng)過(guò)我們身邊時(shí),都要打我們的頭,拉我們的衣服!薄澳惆嗟那衿缴峡茖W(xué)課的時(shí)候,一直在影響同學(xué),還傳紙條。”“這個(gè)邱平可真是沒救啦,美術(shù)課從來(lái)不畫畫,還專愛拿女同學(xué)的彩筆借別人,鬧得班級(jí)每節(jié)課都亂哄哄的,我很討厭這個(gè)學(xué)生!”“嗨,這個(gè)邱平體育課都是在調(diào)皮搗蛋的,叫他跑步他說(shuō)跑不動(dòng),叫他打球他說(shuō)不愛打,真是個(gè)難伺候的主。”
  看來(lái)我這個(gè)班主任當(dāng)?shù)谜媸潜葖寢屵累,盡管是這樣我還是有信心和能力,把這個(gè)“媽媽”的職責(zé)做好做到位。
 。ㄗ髡邌挝 福建省石獅市湖濱街道長(zhǎng)福小學(xué))
  ?誗編輯 董慧紅

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