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小松鼠閱讀短文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-07 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

小松鼠閱讀短文篇一:松鼠 閱讀題

《松鼠》閱讀題

①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀,卻不是肉食動(dòng)物,常吃的是杏仁榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條冒孆形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃?梢哉f,松鼠最不像四足獸了。

②松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實(shí),喝露水,只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的陽光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。

③松鼠不愛下水。有人說,松鼠橫渡溪流的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的,只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹空心的縫隙里,塞的滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。松鼠經(jīng)快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了,還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。

④松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,是那建筑足夠?qū)挸,足夠?jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蓋起來,下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。

⑤松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光關(guān)溜溜,干干凈凈的。

閱讀課文,回答問題。

1.認(rèn)真研讀課文第3自然段,作者著重介紹松鼠哪個(gè)方面的特性?又是怎樣展開說明的?

答:__________________________________________________________________。

2.畫出課文中介紹松鼠搭窩的語句,在關(guān)鍵的詞語下面加點(diǎn),并且概括出搭窩的特點(diǎn),探尋介紹筑窩的意圖。

答:__________________________________________________________________。

3.研讀課文的結(jié)尾,說說它的重點(diǎn)是什么?分析一下它跟開頭是否油水分離?

答:_____________________________________________________________________。

4. 從謀篇布局來說,同一內(nèi)容理應(yīng)放在一起介紹,顯得條理豁然,而本文為什么把松鼠吃食物拆開來放在第2、3自然段中說明呢?

答:_____________________________________________________________________。

5. 從下列句子中找出表示時(shí)間的副詞,并說明它們在表情達(dá)意上有什么妙處。

A.它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,又喜歡大的樹林,住在高大的樹上。

B.松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跳。

C.它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。 答:____________________________________________________________________。

6.給文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

7.③④兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點(diǎn),請分別指出這兩段文字說明的角度。 第③段:________、________、________、________。

第④段:________、________、________。

8.用簡明的語言概括第⑤段的內(nèi)容及其作用。

答:___________________________________________________________________

9.文中寫松鼠的搭窩過程,運(yùn)用了什么樣的說明順序?找出語言標(biāo)志。

答:___________________________________________________________________

10.結(jié)合具體語境,解釋并品賞下列句中畫線的詞語。

A.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。

襯:__________________________________________。

B.它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。

觸動(dòng):____________________________________________。

答案:

1.著重介紹松鼠馴良的特性。它從松鼠活動(dòng)的范圍、活動(dòng)的時(shí)間以及主要的食物和尋食的習(xí)慣等三個(gè)方面來說明它的馴良。它們住在樹上(來自:www.huhawan.com 蒲公英文 摘:小松鼠閱讀短文),在樹林里活動(dòng),從不騷擾人的住宅;白天歇涼,晚上才出來活動(dòng);它們不是肉食獸類,常吃的是杏仁、棒子、櫸實(shí)和橡栗。這就顯示出松鼠與人無爭、秉賦善良的習(xí)性!皾M樹林里跑”“在樹上跳著叫著互相追逐”“歇涼、練跑、玩!钡葦M人化語句,筆端流情,活畫出松鼠活潑可愛的性格,突現(xiàn)了它的“討人喜歡”。

2.第5自然段從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的奇特三方面介紹松鼠的筑窩的特點(diǎn),突出一個(gè)“巧”字。作者選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”以及形容詞“錯(cuò)雜”“寬廣”“堅(jiān)實(shí)”“舒適”“安全”,生動(dòng)地表現(xiàn)了松鼠的靈巧與能干。窩址的選擇與窩口處理的合理科學(xué),更突出松鼠的智慧,富有靈性,因而“很討人喜歡”。

3.結(jié)尾側(cè)重交代松鼠繁殖、換毛和精心梳理皮毛的習(xí)性,接著依次從肉、毛、皮等說出經(jīng)濟(jì)價(jià)值,動(dòng)詞“梳理”“弄”的準(zhǔn)確使用和形容詞“光溜溜”“干干凈凈”的重迭更強(qiáng)調(diào)松鼠愛整潔的習(xí)性。這樣,既照應(yīng)開頭的“很討人喜歡”,又點(diǎn)明經(jīng)濟(jì)價(jià)值,加深對它的了解,使全文首尾呼應(yīng),內(nèi)容完整,渾然一體。

4.第二自然段說明松鼠吃相的特點(diǎn),用以同一般四足獸用嘴啃相區(qū)別。第3段意在說明松鼠不是肉食獸類,因而不像它們那樣兇猛,用以表明它的馴良。所以,盡管都是寫吃東西,但具體內(nèi)容和寫作目的不同,就不能放在一起。

5.表示時(shí)間的副詞有:A.從來 B.總是 C.就

“從來”表示從過去到現(xiàn)在一直保持某種情況或狀態(tài),加強(qiáng)語氣!翱偸恰北硎驹谝欢〞r(shí)間里始終如此!熬汀北硎驹诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)完成。以上表示時(shí)間的副詞使用精當(dāng),極其傳神地說明了松鼠的習(xí)性。

6.蟄伏、警覺、輕快、錯(cuò)雜。

7.第③段:過水方法、警覺性強(qiáng)、跑跳敏捷、叫聲特點(diǎn)。

第④段:窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點(diǎn)。

8.補(bǔ)充交待了松鼠的生理特征及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通過說明這些內(nèi)容,指出它“也是一種很有用的小動(dòng)物”,使文章對松鼠的說明更加完整。這樣結(jié)尾,既照應(yīng)文章開頭“很討人喜歡”,又點(diǎn)出松鼠的用途,加深人們對松鼠的了解,使全文首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,介紹完整。而生動(dòng)的描寫又一貫到底,顯得全文風(fēng)格統(tǒng)一。

9.時(shí)間順序。解析:抓住關(guān)鍵詞“先搬些??再用一些??然后??”即可。

4.A.襯:一般有兩個(gè)解釋,一是“在里面再托上一層”,一是“搭配上別的東西”。對課文中的“襯”的理解應(yīng)取后者,對松鼠身上最富有特色的尾巴作了細(xì)致描述,巧用一個(gè)“襯”字,把松鼠的小面孔和俏尾巴連成一個(gè)漂亮的整體,讓人對松鼠的外形留下了深刻而又美好的印象。

B.觸動(dòng):該詞有三種解釋:一是激起,打動(dòng);二是觸犯;三是碰,撞。文中應(yīng)取碰、撞的意思,而且程度十分輕微,著實(shí)“十分警覺”,這就使人們能具體感知松鼠的機(jī)敏與快速反應(yīng)的能力。

小松鼠閱讀短文篇二:松鼠閱讀答案

①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,馴良,乖巧,很討人喜歡。②它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃?梢哉f,松鼠最不像四足獸了。③松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像鳥類似的住在樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實(shí),喝露水,只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在田野里,在平原地區(qū),是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹林,住在高大的樹上。在晴明的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類,常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。1.第一自然段中最能概括松鼠特點(diǎn)的三個(gè)詞是_______、_________、________。2.說“松鼠最不像四足獸了”,其中最主要的原因是()A它們的尾巴老是翹起來。B它們非常敏捷,非常機(jī)警。C它們用前爪往嘴里送東西吃。D它們常常直豎著身子坐著。3.用自己的話概括第三自然段的意思。_____________________________________參考答案:1.漂亮、馴良、乖巧2.D3.寫了松鼠活動(dòng)的范圍、活動(dòng)時(shí)間、主要食物及尋食習(xí)慣。

小松鼠閱讀短文篇三:小松鼠和狼閱讀答案

篇一:小松鼠和狼閱讀答案

有一天,一只快樂的小松鼠在樹上蹦來蹦去,一不小心給跌落在一只呼呼大睡的狼身上。狼被驚醒了,猛跳起來,準(zhǔn)備吃掉小松鼠。小松鼠看到那兇惡的狼眼睛,就把自己的眼睛瞪得圓圓的,很害怕的說: 放了我吧,我還是小孩。

狼說: 好吧,我放了你,不過,我有個(gè)要求,你必須告訴我,你們?yōu)槭裁催@么快樂,有那么多朋友,而我每天都悶悶不樂,一個(gè)朋友都沒有。 小松鼠說: 你先放了我,我就告訴你。 狼立馬把小松鼠給放了,小松鼠嗖的一下就爬到了樹上,松鼠說: 你心腸毒辣,沒人敢和你交朋友,而我們心地善良,從不對別人作惡, 聽了松鼠的這番話,狼低下頭,眼眶漸漸有了淚水。

我的心語:狼聽了松鼠的一番話后,從此狼很善良,交了許多朋友,我想人只要善良,與人和睦相處,一定能交到好朋友的。

【】 責(zé)任編輯:小豬豬篇二:小松鼠和狼閱讀答案

松鼠和狼

一只松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心落在一只睡著的狼身上。狼猛地跳起來,要吃掉松鼠。松鼠就請求說:“放了我吧!

狼說:“好,我放你,不過你要告訴我,為什么你們松鼠這么快樂,而我老是悶悶不樂。我看你們總是在樹上玩兒呀,跳呀!

松鼠說:“你先放我回到樹上去,我在樹上告訴你,要不然我實(shí)在怕你!

狼就把它放了,松鼠上了樹,在樹上對狼說:“你老是悶悶不樂,就因?yàn)槟銉磹海愕男哪c殘忍毒辣。我們歡樂,因?yàn)槲覀兩屏,不對別人作惡!

你喜歡這個(gè)寓言故事嗎?你從中明白了一個(gè)什么道理?

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閱讀短文.回答問題. 小露珠 早晨.聚在鮮綠的葉片上的一顆顆小露珠.晶瑩透亮.像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的操場上.葉片輕輕地?fù)u動(dòng)一下.幾顆小露珠調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢.再也尋不著它了. (1)用“-- 線畫出文中的比喻句. (2)用“ 線畫出文中的擬人句. (3)用部首查字法查出“璀璨 的讀音和解釋. 璀璨:

閱讀短文.回答問題. 我喜歡夜來香 我家的大花壇里養(yǎng)了許多花.名貴的花栽在花盆里.一般的花就種在花壇的泥土地上.其中有百花之王牡丹.有高雅的君子蘭.有嬌嫩的碧玉花.還有月季.繡球.茉莉.金錢菊--在它們之中.我最喜歡的花要數(shù)那幾株夜來香了! 它.碧綠的莖長得非常粗壯.矮的有一尺多高.最高的一株要有三尺多高.狹長的綠葉交替排列.在主莖和枝杈的上部.每一個(gè)葉片的底部躥出一個(gè)花挺.頂著一個(gè)綠里透黃的花蕾.夏天一到.夜來香開花的季節(jié)便到了.晚上大約8點(diǎn)來鐘.只見它那鼓脹的花蕾慢慢地.慢慢地張開了.張開了.終于.它完全開放了!那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的.它們猶如四姐妹緊緊地拉著手.圍繞在橘黃色的花蕊四周.構(gòu)成一朵朵可愛的夜來香花. 它.外貌雖然不十分美麗.但是非常惹人喜愛.每到盛夏的晚上.我吃過飯.便來到這個(gè)花壇邊乘涼.這時(shí)一股幽雅的清香迎面飄來.讓人心曠神怡.聞到花香.我忽有所悟:怪不得它叫夜來香呢!原來.它在夜間開放.為勞累了一天的人們帶來陣陣清香.幫人們解除疲勞.令人精神振奮.這正是它的品格高尚之處啊! 它.還有著別的花所沒有的那種不屈不撓的精神.有一次.一場突如其來的暴風(fēng)雨過后.我懷著忐忑不安的心情來瞧我喜歡的夜來香.啊.我驚呆了!只見別的花都低下了頭.彎下了腰.有的甚至趴在了那泥土地上.可它卻還直直地站在那里.它那潔凈的葉子翠綠翠綠的.在柔風(fēng)中.只見夜來香的枝輕

輕晃動(dòng).仿佛對我自豪地說:“ 是呀.夜來香的生命力多么頑強(qiáng)! 它雖然沒有牡丹那樣華貴.沒有君子蘭那樣高雅.也從不在白天去爭奇斗艷.但卻在夜晚為人們默默做貢獻(xiàn),它不屈服于暴風(fēng)雨的頑強(qiáng)精神.又是其他嬌嫩花卉怎能比擬的呢? 1.從文中找出三個(gè)成語寫在橫線上.

2.短文是從哪幾方面介紹夜來香的外形的? 3.“我 為什么喜歡夜來香?

閱讀短文.回答問題. 藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云.山谷里有一條小溪.清清的溪水緩緩地流著.不遠(yuǎn)處.有一片綠色的竹林.竹林邊開放看一朵朵粉紅色的野花.這里的空氣多么新鮮.這里的風(fēng)景多么美麗!這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng). (1)短文共有 句話.第一句寫的是 .第二句寫的是 .第三句寫的是 . (2)找出表示顏色的詞語抄寫下來. (3)請摘抄短文中感嘆句. (4)請摘抄短文中反問句. (5)這段話主要寫: . (6)填上合適的詞語. 的空氣 一( )白云 的竹林 一( )竹林 的家鄉(xiāng) 一( )小溪 (7)在短文中找出與下面詞語意思相近的詞語. 慢慢地--

篇三:小松鼠和狼閱讀答案

篇四:小松鼠和狼閱讀答案

森林里有很多動(dòng)物,其中就有松鼠和狼。 有一天,一只小松鼠在樹上快樂地蹦來蹦去,一不小心從樹上掉了下來,跌在一只睡著的狼身上,兒狼猛地跳起,抓住了小松鼠,要吃掉小松鼠,松鼠請求說:“放了我吧。” 狼說:“好吧,我放了你,但你要告訴我為什么你們松鼠這樣快樂?而我們老是悶悶不樂?你們總在樹上玩樂,而我一個(gè)朋友都沒有?” 小松鼠說:“完全先放了我,我在樹上說,我怕你! 狼把它放了,它就一下竄到了樹上,在樹上說:“你悶悶不樂是因?yàn)槟銉磹,又壞,還經(jīng)常欺負(fù)別的小動(dòng)物,所以你沒有朋友。而我們善良、不對別人作惡,也不欺負(fù)別的小動(dòng)物,所以我快樂,而且還有很多朋友! 狼聽了松鼠的話生氣地說:“我還不如把你吃了呢! 友情提示:好好體會(huì)作者寫作思路,不能照單全收哦,查找更多關(guān)于《》相關(guān)作文,上 ●我也要點(diǎn)評(點(diǎn)評每獲得5個(gè)贊,獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)魔豆!每周還有機(jī)會(huì)獲得vip特權(quán)哦!)

魔方格作文網(wǎng)針對本篇《小松鼠和狼》提供如下關(guān)于記敘文、寫景作文的寫作指導(dǎo),希望可以幫到你! ●作文百科 記敘文-文體簡介1、基本定義:記敘文是以寫人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容,以記敘、描寫為主要表達(dá)方式的一種文體。記敘文通過人物活動(dòng)、事件經(jīng)過、環(huán)境變化的具體敘述和形象描繪,來反映事物的本質(zhì),表達(dá)作者的情感。記敘文雖以記敘、描寫為主,但也可以運(yùn)用議論和抒情等多種表達(dá)方式。2、記敘文有廣義與狹義之分: 廣義的記敘文:包括記敘性的文學(xué)作品,如散文、小說,等。 狹義的記敘文:是指以記人、敘事、寫景、狀物為主,對社會(huì)生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫的一類文章,常見的如消息、通訊、特寫、報(bào)告文學(xué)、游記、日記、參觀記、回憶錄,以及一部分書信等。

童話-結(jié)構(gòu)特性(一)童話的基本特點(diǎn):1.它是具有幻想成分的虛構(gòu)的故事。童話中的主人公的行動(dòng),可以不依照自然的法則和科學(xué)的規(guī)律,但是它又是曲折地反映著現(xiàn)實(shí)生活的本質(zhì)。

2.它大都采用擬人化的象征手法。3.童話的情節(jié)緊湊,故事性強(qiáng),而且富有濃厚的趣味性,以便少年兒童能在閱讀后受到有益的教育。童話還具有邏輯性、荒誕美、象征美、喜劇美、悲劇美等美學(xué)特征。(二)童話的分類:從表現(xiàn)題材上看,童話(大概念的“童話”)又分為科學(xué)童話(又稱“知識(shí)童話”)和文學(xué)童話(又稱“品德童話”)兩類。而平時(shí)所說的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。1、根據(jù)形成過程和作者來分:民間流傳和作家創(chuàng)作兩類;2、根據(jù)體裁分:童話故事、童話詩、童話。3、根據(jù)篇幅分:長篇、中篇、短篇。4、從表現(xiàn)題材上分:童話(大概念的“童話”)又分為科學(xué)童話(又稱“知識(shí)童話”)和文學(xué)童話(又稱“品德童話”)兩類。而平時(shí)所說的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。5、其他分類:①古典童話②科學(xué)童話③民間童話④格林童話(三)童話中形象的類型:1.超人體形象:具有超出人類的

神氣能力的形象。主人公是超自然的人物及其活動(dòng),常為神魔仙妖、巨人侏儒之類,他們大都有變幻莫測的魔法和種種不平凡的技藝,這類童話多見于民間童話和古典童話之中。如:金魚、魔鏡、女巫等。2.擬人體形象:除人類以外各種人格化了的事物。如丑小鴨、小豬奴尼、舒克、貝塔。代表作如《巨人的花園》3.常人體形象:以人的本來面目出現(xiàn)在童話中的人物。這類人物形象看起來與常人完全一樣,但其性格、行為、遭遇都極度夸張,往往具有某種諷刺性和象征性。如《七色花》中的珍妮、灰姑娘。代表作如《皇帝的新裝》。但這三者并非截然分開的,有時(shí)互有聯(lián)系。也就是說,在一篇童話中,可能既有常人體形象,也有擬人體形象。以此類推,其它也是如此。

篇五:小松鼠和狼閱讀答案

它從一個(gè)樹枝上往另一個(gè)樹枝上跳的時(shí)候,不慎掉了下來,正好掉到了正在睡覺的狼的身上。 狼怒氣沖沖地跳了起來,想吃掉小松鼠。 小松鼠懇求說: 請你放了我吧。狼氣勢洶洶地說: 我放了你可以。但是你要告訴我,你們小松鼠為什么總是高高興興的?無論什么時(shí)候看見你們,你們都在樹上又蹦又跳,可我為什么總是不開心呢?小松鼠說: 你先放了我。我回到樹上再告訴你,不然我不敢說。狼放開了小松鼠。 小松鼠回到樹上后,對狼說: 就是因?yàn)槟阕鲪憾喽,所以才寂寞。而我們小松鼠從不作惡,善待所有人,所以才開心快樂。

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