小雨短文篇一：小學五年級語文閱讀：蒙蒙的小雨(含答案)

蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，

因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這

些人真是的，干嘛要東躲西藏的。

忽然迎面一輛的士飛馳而來 她猛地拐向路邊但車把掛在

樹干上她摔倒了小妹妹沒事吧一個小伙子站在她身邊問道陳紅

白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的

劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只

好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫(yī)院吧。”接著，拉起陳紅

的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝

地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，

不知該說些什么。

她發(fā)現小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿

之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問

他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡

在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如

你�！薄班�，你的左腿——？”停了一會 兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面

的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思?

醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。“我去通知你父母，你知道他

們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風風火火地趕來了。

見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經過告訴了他們，又說，“要不

是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護土小姐說：“那

個小伙子，看見你爸媽來后，他就 離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫

什么呢！”

父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時候，他們多么希

望在人流中再次尋到那小伙子的身影。

1．給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。

2．聯系上下文解釋加粗詞的意思。

逞強——

風風火火——

3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。

4．在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用_比喻___。

5．寫出第二、三自然段段意。

第二自然段： 。

第三自然段： 。

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？

閱讀答案 蒙蒙的小雨

1．，“ ” 。，，�！�，？”。

2．顯示、賣弄。形容急促短時間就趕來了。

3．心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的！

4．溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。

5．第二自然段：寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動要求送她去醫(yī)院治療。第三自然段：當陳紅得知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。

6． 陳紅騎自行車被汽車撞傷后過路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療，并設法轉告陳紅父母，自己卻連姓名也沒留下就離開了醫(yī)院，這一助人為樂的高尚品質深深地感動了陳紅一家。因此，他們是多么希望能再次見見這位小伙子，當面向他表示謝意。

小雨短文篇二：小雨(50字)作文

精選作文:小雨(50字)作文 看著窗外的小雨 嘩嘩啦啦 在比誰的聲音大 雷爺爺敲大鼓 風寶寶四處游蕩 花兒低頭捂耳 小草有說有笑 啊，多美六年級:櫻花羽艷

篇一：關于雨的作文：小雨沙沙沙

關于雨的作文：小雨沙沙沙

小雨沙沙沙， 打在窗戶上，滴答滴答，彈出美妙的樂曲。 小雨沙沙沙，

飄到花草上， 染綠的草兒，點紅了花兒。 小雨沙沙沙，

落到我的雨傘上，坐著滑滑梯玩耍。 我向小雨問聲好，小雨笑著不說話，沙沙沙，沙沙沙。

篇二：關于雨的作文：春天的小雨

關于雨的作文：春天的小雨

這幾天來，每天都下著小雨，同學們上學、放學都很不方便，大家還不時地罵這個老天爺沒安好心。

但是，我卻很欣賞現在的小雨天氣。這是春天的小雨----沙、沙、沙地下，伴著輕柔的微風，像牛毛一樣密密麻麻地下個不停。

小雨下在地里，泥土濕漉漉的，那些得到滋潤的小草冒出了青青的小芽，山上的桃花、梨花帶著一個個晶瑩潔白的雨珠，開得更加鮮艷。

小雨下在路上，濺起了點點的雨花，雖然行起來有點不方便，但是卻洗去了路上的泥塵，讓我們聞到了一股清新、舒服的空氣。

小雨、小雨，你是春天的血液，是大地的美酒，是萬物的乳汁，你是我們新的希望！

春天的小雨，你盡情地下吧！我喜歡您！

篇三：小學作文：小雨

小雨

雨變化多端， 春雨細細的， 夏雨大大的， 秋雨綿綿的， 冬雨冰冰的， 雨��！小雨你是多么的美麗！

雨�。⌒∮昴闶嵌嗝次�引人的眼球！ 雨��！小雨你是多么的惹人喜歡！ 雨啊！小雨你是多么可愛！ 雨從天空中飄落，滴

答~滴答~

落在荷花上， 為荷花姑娘穿出一條美麗的珍珠項鏈。 落在樹葉上，

為樹葉換上一層新的綠衣服。

落在窗戶上， 嗒嗒嗒，奏出一曲優(yōu)美的音樂。 落在石縫里，

灌溉石縫中的小生命。

落在雨傘上， 嘭嘭嘭，伴隨著人們回家。

落在我的手上，

感受到那雨水的冰涼。

嗒嗒嗒?。。雨兒輕輕地滴落！

大家一起來幫我想想，

小雨滴還有怎樣的歷險經歷?? 小雨，小雨我愛你，

愛的是你為人們的生活帶來不少樂趣！ 小雨，小雨我討厭你，

討厭的是你為人們的生活帶來了許多不便！ 小雨啊！小雨你既惹人討厭又惹人討厭， 大家評評理， 我到底是該喜歡你， 還是應該討厭你。 哎呀呀！這可真是個大難題！

指導教師：張玲

篇四：春日小雨作文指導

春日小雨

路邊的柳條又綻出了綠意。

我眼見她泛起了鵝黃，柔柔的，

讓人心醉；眼見她吐出了細芽，嫩嫩

的，引人心愛。微風

拂過，她搖曳著，低語著，招引著。

總是在春天里的 邊，聽小雨呢喃，呵，小雨，不變的小雨，晶瑩的小雨，優(yōu)雅的小雨。任絲絲的雨撫在臉上，依在身上，灑在手上。

帶一身的雨，和柳樹站在一起。

多想站成一棵不老的柳樹，伸展所有的枝葉，輕聲呼喚著小雨，緊緊沐浴著小雨，在這夢幻般的春日。

1

3

扣題-3-12 【寫作指導】

要求是要符合題意，

真審題，審準題，讓寫作內容不偏離題意顯得十分的重

言，僅僅強調內

夠的。在作文中，

式上的扣題，讓

考生作文是零距離

一點也極為重要。 事實上，如果考生行文中毫無點

受閱卷速度的

文的“冤假錯案”，也不是不可能的。2010年中考，南京

作文只得15分。費

(轉 載 于:www.huhawan.com 蒲 公英文 摘:小雨短文)

烈 濤 草 于 伯 陽 作文一定要點題和作文最基本的不能偏題。因此，認要。但就中招作文而容上的扣題還是不增扣題意識，注意形閱卷者明顯感覺到切題，沒有偏題，這題、扣題意識，那么，影響，被弄成考場作金陵中學費瀅瀅的瀅瀅何許人也？她

是文學金獎得主—

—2008年參加首屆全球華人少年寫作

征文大賽，以一篇講述扶助友愛的美

文《平臺》打動了所有的評委，最終

從8萬名參賽選手中脫穎而出，榮獲金

還被選入高中語文讀

作都是學校的范

文集。費瀅瀅的

好，只不過閱卷者

被判為15分，更

離題的作文！

閱卷速度帶

作文扣題的意識，學習一些扣題方法，提高扣題能力是

中招滿分作

這一生變得

示主旨）

下頁 獎，其獲獎作品本。她平時的很多習文，曾出版過多本散作文不能說寫得不認為是跑題之作，便何況哪些本來就是因此，為避免由中招來的誤差，增強考場十分重要而必要的。 請看例文：（2010年文） 一步與一生 那一步，我跨進書海，光明。（巧用題記揭

小雨短文篇三：小學作文：小雨

小雨

雨變化多端，

春雨細細的，

夏雨大大的，

秋雨綿綿的，

冬雨冰冰的，

雨啊！小雨你是多么的美麗！

雨��！小雨你是多么吸引人的眼球！ 雨啊！小雨你是多么的惹人喜歡！ 雨��！小雨你是多么可愛！

雨從天空中飄落，滴答~滴答~

落在荷花上，

為荷花姑娘穿出一條美麗的珍珠項鏈。 落在樹葉上，

為樹葉換上一層新的綠衣服。

落在窗戶上，

嗒嗒嗒，奏出一曲優(yōu)美的音樂。 落在石縫里，

灌溉石縫中的小生命。

落在雨傘上，

嘭嘭嘭，伴隨著人們回家。

落在我的手上，

感受到那雨水的冰涼。

嗒嗒嗒…。。雨兒輕輕地滴落！

大家一起來幫我想想，

小雨滴還有怎樣的歷險經歷…… 小雨，小雨我愛你，

愛的是你為人們的生活帶來不少樂趣！ 小雨，小雨我討厭你，

討厭的是你為人們的生活帶來了許多不便！ 小雨�。⌒∮昴慵热侨擞憛捰秩侨擞憛�， 大家評評理，

我到底是該喜歡你，

還是應該討厭你。

哎呀呀！這可真是個大難題！

指導教師：張玲

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