短文講了地球篇一：我愛地球-演講稿

我愛地球

我曾聽過這樣一個故事。在一個城市里住著一個美麗的媽媽和她的兒子。男孩的爸爸在他很小的時候就去世了媽媽含辛茹苦地扶養(yǎng)男孩長大。當(dāng)男孩子變成了男人時，他的媽媽也變成了老太婆，曾經(jīng)的飄逸長發(fā)已經(jīng)花白，曾經(jīng)的如花面龐已經(jīng)滄桑，所有的積蓄給了孩子，所有的時光給了孩子。可男人仍然在索取，不停地向媽媽要這要那。當(dāng)媽媽用最后的氣力達(dá)成他的心愿時，媽媽走了。男人悔恨至極，卻為時已晚。

我們就有著這樣一位媽媽，那就是我們共同居住的地球。聽媽媽講從前的天總是藍(lán)藍(lán)的，綠樹成蔭，小溪潺潺，晚上的上空就能看到閃爍的銀河，螢火蟲隨時飛過眼前。可現(xiàn)在呢，同學(xué)們，我們每天都能見到蔚藍(lán)的天空嗎？我們出門能看到點(diǎn)點(diǎn)繁星嗎？我們身邊還有螢火蟲嗎？我們只看見永無休止的采礦，將地球媽媽挖的遍體鱗傷。我們只看見沒有節(jié)制地排放污水污氣，把地球媽媽漂亮的衣裙弄的污穢不堪。我們只看見一座座高樓大廈壓在地球媽媽已經(jīng)氣喘吁吁的身體上。我們的地球媽媽已經(jīng)累了，我們不能讓前面的故事重演悲劇的結(jié)果。不能讓失去媽媽后悔恨的淚水真的流下。

地球媽媽已經(jīng)發(fā)出了警告，海嘯是地球媽媽的淚，地震是地球媽媽在訴苦……可我們誰用心聽過地球的訴說？聽它的愿望？我們應(yīng)當(dāng)用心傾聽地球的訴說，保護(hù)我們的，唯一的地球。

同學(xué)們，那我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，保護(hù)地球，應(yīng)該從不起眼兒的，掉在地上的一張小紙片做起，應(yīng)該從關(guān)緊水龍頭，不讓那幾滴水白白流走做起。幾滴水是沒什么，一會兒不關(guān)燈也沒什么，但一天幾滴，一天浪費(fèi)一會電，一年呢？幾年呢？加起來就有多少水，多少電了呀？現(xiàn)在用水緊張，而中國又是缺水的國家，我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水。爸爸、爸爸，不要再開車了，為了我們的藍(lán)天我愿意多走一些路。媽媽、媽媽，不要用塑料袋了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好環(huán)保布袋了。我們每個人多出一份力，地球媽媽還會再次美麗。

我愛地球媽媽，我要盡力保護(hù)您——我的地球媽媽。

短文講了地球篇二：只有一個地球 課堂作業(yè)本 答案

13 只有一個地球

1 比一比，再組詞。

幸（幸福）忘（忘記）賜（恩賜）遨（遨游）經(jīng)（經(jīng)歷）

辛（辛苦）望（希望）竭（枯竭）遙（遙遠(yuǎn)）徑（幽徑）

2 給帶點(diǎn)的詞換個意思相近的詞語。

（1）在天際遙望地球，這個水藍(lán)色的晶瑩球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕（痕跡）相互交錯（交叉）著。

（2）如果不加節(jié)制（節(jié)約）地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭（干涸）。

（3）人類不能指望（盼望）在破壞了地球以后再移居（遷居）到別的星球上去。

3 將下列詞語組合成四字詞語，然后選用一兩個寫話。

生態(tài)基地礦產(chǎn)災(zāi)難資源移民枯竭開采

生態(tài)災(zāi)難移民基地開采礦產(chǎn)資源枯竭

未來的地球由于生態(tài)災(zāi)難和資源枯竭已經(jīng)不再適合人類生存，那時人們在一些行星上一邊建立了移民基地，一邊建立工廠開采礦

產(chǎn)??

4 把下列句子補(bǔ)充完整，并用帶點(diǎn)的詞語造句。

（1）我們這個地球太可愛了，同時 又太容易破碎了！

小敏既是我們班的勞動委員,同時又是數(shù)學(xué)課代表

呢。

（2）如果不加節(jié)制地開采，必將 加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

如果人類繼續(xù)這樣浪費(fèi)和污染，地球資源必將有枯竭的一

天。

5 默讀課文，完成練習(xí)。

（1）課文從三個方面介紹了地球：①地球的渺��；②地球的資源有限；③人類無法移居到別的星球。

（2）課文運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。留給你深刻印象的有哪些數(shù)字？請摘錄相關(guān)句子，并寫寫你的感想。

摘錄：1、它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。2、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。

感想：1、“六千三百多千米”這個數(shù)字突出了地球同茫茫宇宙相比，非常渺小。

2、“40萬億千米”這個數(shù)字突出了地球是唯一的，我們一定要保護(hù)它。

B、品讀課文片段，完成練

習(xí)。

6 品讀課文片段，完成練習(xí)。

有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

科學(xué)家已經(jīng)證明，（至少）在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能（指望）在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（但是），即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，（也是）遙遠(yuǎn)的事情，（再說），又有多少人能夠去居住呢？

(轉(zhuǎn) 載于:www.huhawan.com 蒲公 英文摘:短文講了地球)

（1） 在括號里填上合適的詞語。

（2） 文中帶點(diǎn)的兩個數(shù)據(jù)的對比說明了什么？這樣寫有什么好處？

答：文中帶點(diǎn)的兩個數(shù)據(jù)的對比說明了到目前為止，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，再也找不到適合人類居住的第二個星球，以此強(qiáng)調(diào)了地球是唯一適合人類居住的星球。這樣寫既突出了科學(xué)小論文的用詞嚴(yán)謹(jǐn)性，又為人們敲響了警鐘——只有一個地球，一定要珍

惜。

（3） 讀了這個片段，你有哪些感想？寫一寫。

啊，地球，我們的家園！你在我們心中是獨(dú)一無二的，是無可替代的。

短文講了地球篇三：閱讀短文

班別________ 姓名_________成績______

一、我是超級魔法師。我會照樣子變化。

1．例：照相——照相機(jī)

灑水 —— （）（ ） —— （ ）

2．例：奶�！�—牛奶

山上 —— （ ） （ ） —— （ ）

二、照樣子，寫句子。

1．他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。 一 ，就 。

2．他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。 一會兒，一會兒。

三、填上合適的詞。

一（ ）翅膀一（ ）食物一（ ）阿姨

一（ ）笑臉一（ ）菜 一（ ）車票

一（ ）紗巾一（ ）圖案一（ ）功課

四、將句子換個說法，但意思不變。

例：她扶起了摔倒的老大爺。

摔倒的老大爺被她扶起了。

1．海水把美麗的貝殼沖到了沙灘。

2．是解放軍叔叔撲滅了。

3．我終于攻下了這道數(shù)學(xué)難題。

十、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。

1．老師和我們

2． 一蹦一跳 可愛極了

3．一根小草

4． 豐收的景象真美啊

二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。

1．三千尺，疑是銀河落九天。

2、隨著 樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來， 的裙子徐徐張開，

就像

3、忽然吹來一陣大風(fēng)， 好象都在動。一張張畫 更美了。

4、我不是想 你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也 都

是對的，要。

一、 我會正確地連線。

瓣辮 掀 晰撕 政嬌 尋膝自 漆

xiān bànsībiàn xī 嫩 覓 豪府蓋黑

二、讀拼音,我能正確寫詞語。（15分）

yīnɡ xi?nɡ jìnɡ ài yǔdī wēi ru? yě cài

( ) ( )( )( ) ( )

shì jia mào shanɡ chuí liǔ xi? pō pōsǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yìnxiànɡ xià jì mí ɡōnɡ hū huàn zhōnɡ yú

()() ( ) () ( )

三、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃“——”線（6分）黑白相間（jiān jiàn） 盛米飯（shanɡ ch?nɡ） 水分（fan fēn）

釘釘子（dìnɡ dīnɡ） 垂著頭（chuí cuí） 吃骨頭（ɡǔ ɡū） 處理( chǔ chù ) 應(yīng)該 (yìnɡyīnɡ)更正(ɡanɡɡēnɡ)

答應(yīng)(dá dā ) 得到 (děi d? de )就得(děi d? de )

1、填入合適的動詞：

（ ）瓦罐 （ ）孩子 （ ）細(xì)雨 （ ）荊棘（ ）大雨 （ ）雨衣 （ ）詞語 （ ）抽屜

2、填入合適的詞：可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動�！�

（ ）的世界（ ）的杜鵑花 （ ）的身影（ ）的大鏡子 （ ）的山谷 （ ）的歌聲

（ ）的泉水（ ）的小溪 （ ）的孩子

（ ）的細(xì)雨（ ）的小路 （ ）的大娘 （ ）的露珠（ ）的春風(fēng) （ ）的孩子 （ ）的家 （ ）的花貓 （ ）地喝水

（ ）地歌唱（ ）地垂著頭 （ ）地跑著

3、近義詞：

燦爛－（絢爛） 天然－（ ） 歡快－（ ） 尋找－（）溫暖－（ ） 四處－（ ） 年邁－（ ） 舒適－（舒服）照顧－（ ） 保護(hù)－（ ） 勇敢－（英勇） 趕緊－（ ） 清新－（ ） 足跡－（ ）告別－（ ） 忽然－（ ）親切－（ ） 問候－（ ） 往常－（ ） 常常－（ ）

4、反義詞：

動－() 好－( ) 甜－（）美－( ) 長－( 短 ) 正－( ) 粗－( ) 新－( ) 笑－() 早－( ) 軟－（ ）生－( ) 內(nèi)－( ) 始－( ) 彎－() 沉－（）保護(hù)－（） 弱�。�（ ） 糊涂－（ ）親熱－（） 舒適－（ ）勇敢－（） 困難－（ ）簡單－（ ）安全－（ ）

5、處理( chǔ chù ) 應(yīng)該 (yìnɡyīnɡ)更正(ɡanɡɡēn) 答應(yīng)(dá dā ) 得到 (děi d? de )就得(děi d? de )

四、 比一比，組成詞語

澆（ ） 扮（ ） 壽（ ） 未（ ） 搭（ ）繞（ ） 芬（ ） 濤（ ） 末（ ） 塔（ ）勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 陣（ ） 提（ ）溝（ ） 滴（ ） 別（ ） 陳（ ） 題（ ）

五、 填上適當(dāng)?shù)脑~語，使詞語完整。（20分）

一（）風(fēng) 一（）雨水一（）雨衣 一（）旗桿 一（ ）燈光 一（）橋一（）葡萄 一（）清泉 （）的枝葉 （）的城市 （）的燈光清脆的（ ）清新的（） （）的春風(fēng)燈光（）（）湖水（）（） 名勝（）（） （）（）不息 （）（）問底 金碧（）（）

六、照樣子，填上合適的詞。(９％)

⒈例：鋪上(地毯)

抖動( ) 歡迎() 表演( )

⒉例：一陣陣(大風(fēng))

一列列( ) 一條條( ) 一座()

⒊例：認(rèn)真地(寫)

高興地( ) 甜甜地(傷心地( )

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