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短文春天來(lái)了答案

發(fā)布時(shí)間:2017-02-12 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

短文春天來(lái)了答案篇一:初一作文春天來(lái)了 三篇例文

初一作文:春天來(lái)了 三篇例文

一、春天的花,是美麗迷人的;春天的云,是變幻莫測(cè)的;春天的風(fēng),是柔和溫暖的。春天的花,是美麗迷人的;春天的云,是變幻莫測(cè)的;春天的風(fēng),是柔和溫暖的。 春天,她飽含著溫情,悄悄地來(lái)到人間,輕快地奔跑著,送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小動(dòng)物,吹綠了大地,吹艷了各色鮮艷的花……我抓著春姑娘綠色的衣裙,悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。

春天,大自然幾乎成了花的世界,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了,把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來(lái)。樹(shù)爺爺時(shí)而擺動(dòng)幾下樹(shù)枝,換上綠色的春裝;時(shí)而揮舞幾下樹(shù)梢,跟春姑娘大招呼。這時(shí),樹(shù)爺爺?shù)拿扛鶚?shù)枝、每片樹(shù)葉,都滲透著青春的活力。春風(fēng)那慈母般的手撫摸著大地,小動(dòng)物們被春風(fēng)吹得暖洋洋的;農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)中撒下種子為美好的未來(lái)而工作。 小荷 聽(tīng),春雨來(lái)了!它落在湖面上,撥動(dòng)了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓;春雨落在樹(shù)叢里,敲響了春姑娘的小銅鑼,在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭;春雨落在花朵上,彈出了春姑娘的"春之舞"。

春天,它蘊(yùn)含著新的開(kāi)始,蘊(yùn)含著新的生命,蘊(yùn)含著新的世界!春天,多么美好啊!

二、春,您來(lái)了!盼著夏天過(guò)去,盼著秋天過(guò)去,盼著冬天過(guò)去,盼著春天來(lái)到。寒風(fēng)帶走了冬天,春風(fēng)帶來(lái)了春天,一只只南方來(lái)的大雁,也來(lái)報(bào)春了。許多只小鳥(niǎo)在天空上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了,我們又可以做巢了!

春,您來(lái)了!您讓各種各樣的花兒和樹(shù)又重新成長(zhǎng)起來(lái),這兒有許多說(shuō)不盡的故事: 每天早上,我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,看見(jiàn)我們敬愛(ài)的劉老師,我們立刻飛跑過(guò)去。來(lái)到了操場(chǎng)上,跟劉老師一起在晨運(yùn),一起背書(shū)。在大樹(shù)下讀書(shū),聽(tīng)著學(xué)校播的一曲校歌《校園的早晨》: 沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹(shù)。 沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹(shù)。親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹(shù),讓我共享陽(yáng)光雨露,讓我們記住這美好時(shí)光,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。...... 每一天,我們像大樹(shù)身邊的小樹(shù)迎著讀書(shū)聲成長(zhǎng)起來(lái)。

春花爛漫、春風(fēng)拂面、春光明媚、春色無(wú)邊,啊!多么美好的春天。≌媸侨f(wàn)紫千紅,美不勝收。

三、太陽(yáng)溫柔地灑下幾縷和煦的光,我知道春來(lái)了??

走在初春的街頭,看著身邊的行人換下了冬日里“熊”一般笨重的裝束,換上了有著跳躍色彩的春裝,積壓在心頭一冬的陰郁之感一下子消散,透心的晴朗充溢全身。春來(lái)了,人仿佛也不像冬天那般慵懶和消極,卸下身上的棉衣棉褲同時(shí)帶走了困倦。春一來(lái),全身的血液、神經(jīng)、骨骼好像一齊醒了過(guò)來(lái),急于到體外去活動(dòng)活動(dòng),于是人便不自覺(jué)地跟著軀體走向了春意盎然的花園里。

春天里的花園不像冬日那般清冷蕭條,也不像夏日那般喧鬧嘈雜,它有一種特殊的含蓄的美:看遠(yuǎn)處那顆顆垂柳,鮮嫩的芽?jī)簭闹Ω砷g冒出了頭,葉子這兒有那兒無(wú)的零星點(diǎn)綴在樹(shù)間,像捉迷藏的小孩子一般頑劣,那顏色嫩得讓人不忍

去觸碰,仿佛輕輕一動(dòng)葉子就會(huì)掉落下來(lái)。大片的垂柳連在一起,一眼望不到邊際的綠,讓你欣喜驚嘆!

傳入鼻中的陣陣芳香提醒我,花兒才是春天的主角。迎春花開(kāi)得最早,當(dāng)別的花都在沉睡,或剛剛睡醒時(shí),迎春花早已開(kāi)始向世人展示自己那婀娜的身姿,嫩嫩的黃花隨風(fēng)翩翩起舞,枝條伸展了又伸展,大有一種“迷死人不償命”的妖嬈美態(tài)。桃花和梨花哪兒能閑著,次第開(kāi)放著,粉得那么可愛(ài),香得那么純潔,都美得那么耀眼。有的羞澀地打著朵兒,有的歡愉地開(kāi)著瓣兒,還有的長(zhǎng)著不成骨朵的骨朵,姿態(tài)不一,卻都那么讓人迷戀。“嫩芽夢(mèng)醒爭(zhēng)春,百花待放齊笑!闭f(shuō)的大概就是這樣的美好景致吧!

“春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開(kāi)!笔堑,花兒都開(kāi)放了,因?yàn)榇猴L(fēng)來(lái)了。我喜歡春風(fēng)輕拂臉龐的感覺(jué)。冬日里的風(fēng)帶著刺骨的寒,刮在臉上像刀刃一樣,而春風(fēng)卻那么柔和,像母親的手,暖暖的,很舒服。春風(fēng)像信使般把春的訊息帶來(lái),于是不知從何時(shí)起,河流解凍了,冰雪消融了,青蛙跳出了池塘;花兒笑了,鳥(niǎo)兒也樂(lè)了,一切又恢復(fù)了生機(jī)。有時(shí)我會(huì)想,春風(fēng)她真是個(gè)神奇的精靈。

該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容春天呢?鳥(niǎo)語(yǔ)花香?鶯歌燕舞?寸草春暉?杏雨梨

云?還是春暖花開(kāi)?都對(duì),但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)描摹,它不象夏日那般熱烈,不像秋日那般蕭條,也不像冬日那般冷清,它是世間所有美好詞藻的統(tǒng)一體,我被春日的美所折服。

像熱愛(ài)音樂(lè)的人提起貝多芬,像鐘愛(ài)繪畫(huà)的人談及凡高,我只要提及春天,就興奮得不能自已,但有一個(gè)時(shí)刻我會(huì)安靜下來(lái),那就是春日將逝之時(shí),因?yàn)槲乙惺艽旱臍庀,傾聽(tīng)春來(lái)的腳步。

噓!春天就在這兒,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

四、春,是個(gè)淘氣的孩子,他悄悄地來(lái)到我們的身邊,等待你去發(fā)現(xiàn)……

一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)翠綠的大樹(shù),溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。在鵝卵石鋪成的小路上,小草已把大地裝點(diǎn)得一片嫩綠。幾朵山茶花已經(jīng)盛開(kāi),艷麗的紅色在綠葉叢中顯得格外美麗。幾只蝴蝶在花叢中飛舞,如一位位仙女在翩翩起舞。杏樹(shù)上已滿是花苞,幾朵杏花已經(jīng)迫不及待地張開(kāi)了笑臉。在那潔白的花朵上,我發(fā)現(xiàn)了:哦,春天來(lái)了。

藍(lán)藍(lán)的天空中飄著如絲的白云,彎彎的小橋上車(chē)水馬龍。碧綠的湖水里可愛(ài)的小魚(yú)兒在自由自在地嬉戲。湖邊的楊柳舒展著枝條,嫩綠嫩綠的,幾只黃鶯在枝頭上歡快地歌唱,優(yōu)美的歌聲回蕩在耳邊,我發(fā)現(xiàn):哦,春天來(lái)了。

綠茵茵的草地上,孩子們正在玩耍。他們脫去了沉重的外衣,換上了輕便的春裝。他們奔跑著,跳躍著。瞧!那兒正在玩老鷹捉小雞的游戲呢!只見(jiàn)老鷹正惡狠狠地盯著那群小雞,似乎正盯著那美味的午餐。此時(shí)似乎已等不及了,便如狼般地?fù)湎蛐‰u。小雞們一邊尖叫,一邊奔跑,歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。望著他們那燦爛的笑臉,我發(fā)現(xiàn):哦,春天來(lái)了!

短文春天來(lái)了答案篇二:四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解(答案)

閱讀理解

文段選讀(一)(28分)

春天的陽(yáng)光特別的溫暖,天地間的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。天剛亮,樹(shù)林里就傳出了鳥(niǎo)兒的歡叫聲。傍晚,青蛙都從冬眠中走了出來(lái),在田野里叫個(gè)不停。昆蟲(chóng)們都紛紛地行動(dòng)起來(lái)了。春來(lái)了,花園里的花開(kāi)得更加(嬌矯)艷。山上山下的桃花,千樹(shù)萬(wàn)枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁,也開(kāi)出了野花,小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來(lái),有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)妍斗艷。春來(lái)了,青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽(yáng)光下,草兒快樂(lè)地挺直了腰(桿稈)。分布在廣州市區(qū)的綠地上,像一塊塊柔軟的地氈,郊外綠油油的一大片,一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草,新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說(shuō)著綿綿的情話。春來(lái)了,樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了,枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見(jiàn)了,風(fēng)雨吹洗過(guò)的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬(wàn)葉潔凈無(wú)塵。春來(lái)了,火車(chē)站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、(川穿)流不息,原來(lái)是南來(lái)北往的打工族,他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書(shū)包上學(xué)去了,他們穿上了色彩鮮艷的校服,一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的校園。春來(lái)了,面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象,我(豪毫)情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書(shū)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。

1、請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)

2、我會(huì)劃去文段中不正確的字。(4分)

3、 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

人山人海 ____________________________綠油油 _______________________________

4、按照短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)

( )的地氈()的校園( )的校服 ()的打工族

( )的葉子 ( )的樹(shù)木( )的小草 ()的火車(chē)站

5、在短文中,作者主要描寫(xiě)了______________________________等景物。(4分)

6、寫(xiě)出文中的一句格言:______________________________(2分)

我喜歡的另一句格言是:___________________________(2分)

7、短文中第三段話運(yùn)用了____和_____修辭手法,描寫(xiě)了春來(lái)時(shí)的小草。(2分)

8、同學(xué)們你知道春來(lái)了,給天地間帶來(lái)了一派什么的景象?用文中的一個(gè)詞語(yǔ)表述。(2分)

文段選讀(二)(22分)

春潮

北方的二月,春天在進(jìn)攻,冬天在撤退。

山的背(陰蔭)處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已衰竭。朝陽(yáng)處雪已(溶、融)化,雪水順著斜谷流過(guò)來(lái),沖開(kāi)了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開(kāi)始活動(dòng)了,流水聲一天天越來(lái)越大地響起來(lái),最后成為一股洶涌的奔流,沖到山下,流進(jìn)大江。那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下,在山中雪水的沖擊下,逐漸變酥了,更軟了,顏色也變暗了。

終于有一天,在黎明的寂靜中,突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響——開(kāi)江樂(lè)!風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái),激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著:快去看啊,大江復(fù)活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上,我被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn)整個(gè)大江的(堅(jiān)、艱)冰崩潰了。被禁錮了一冬的大江奔騰著,洶涌著,以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰,呼叫著,撞擊著。一塊塊巨大的冰排,被江水推動(dòng)著,山一樣地豎了起來(lái),又摔倒下去,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了,淹沒(méi)了,迫使它(訓(xùn)、馴)服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。

春水在陽(yáng)光下歡笑這,在清風(fēng)中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人,每一棵樹(shù),每一株剛剛露出地面的小草:春天來(lái)了!春天來(lái)了!

1、在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字,恰當(dāng)?shù)拇颉啊獭。?分)

2、我會(huì)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

進(jìn)攻( ) 增強(qiáng)( )寂靜()寒冷()

3、讀下面的句子,回答問(wèn)題。(9分)

(1) 北方的二月,春天在進(jìn)攻,冬天在撤退。

從第二自然段中哪些詞語(yǔ)可以看出“春天在進(jìn)攻,冬天在撤退”?請(qǐng)抄寫(xiě)在下面(寫(xiě)三至四個(gè))。(3分)

(2)風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái),激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著:快去看啊,大江復(fù)活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。(3分)

“擠”和“扯”這兩個(gè)詞表現(xiàn)了什么?這個(gè)句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法?

(3)一塊塊巨大的冰排,被江水推動(dòng)著,山一樣地豎了起來(lái),又摔倒下去,

(甲)

發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,濺起一片片雪白的浪花。

(乙)(丙)

描寫(xiě)景色從以下方面進(jìn)行:①描繪形狀;②描摹聲音;③描寫(xiě)顏色。請(qǐng)回答文中甲、乙、丙三處分別是從什么方面進(jìn)行的?(3分)

甲:乙:丙:

4、下面哪個(gè)詞語(yǔ)最有力地表現(xiàn)了春潮的力量?()(2分)

A、奔騰洶涌 B、不可抗拒 C、山崩地裂

5、第四自然段中,春水告訴大地一個(gè)什么消息呢?(3分)

文段選讀(三)(22分)

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來(lái)看望太婆,帶來(lái)的禮物中,有七八個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋(píng)果。我和哥哥第一次見(jiàn)到蘋(píng)果,眼巴巴地看著那鮮紅的顏色,聞著那誘人的香氣,咽著口水。吃罷早飯,姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起兩個(gè)大蘋(píng)果,塞到我和哥哥手里。她樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō):“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋(píng)果,快到一邊吃去吧,別讓你們媽媽看見(jiàn)了!蔽覀兡弥O(píng)果,來(lái)到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋(píng)果,眼睛樂(lè)成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢,不時(shí)地把蘋(píng)果湊近鼻子,一邊聞,一邊連聲說(shuō):“好香,好香!

哥哥說(shuō):“咱們吃吧。”我說(shuō):“咱們吃吧。”不知說(shuō)了多少遍“咱們吃吧”,可誰(shuí)也沒(méi)舍得在蘋(píng)果上咬一口。哥哥說(shuō):“咱們別吃,等晚上爸爸回來(lái),你的和媽媽分著吃,我的和爸爸分著吃!蔽已柿搜士谒,連聲說(shuō):“好好好!蔽液透绺缯吲d地商量著,不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們,問(wèn)道:“這蘋(píng)果是你們姑父給誰(shuí)帶來(lái)的呀?”我們回答:“是給太婆帶來(lái)的。”媽媽說(shuō):“是啊,這蘋(píng)果是給你們太婆帶來(lái)的。太婆已經(jīng)八十多歲了,身體又有病,咱家有了什么好吃的,應(yīng)該給她留著,讓她多吃幾次。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”我和哥哥沒(méi)有回答,忙把蘋(píng)果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋(píng)果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒(méi)了笑容。好一陣之后,她才摸了摸我們的頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。過(guò)了一會(huì)兒,我和哥哥走進(jìn)屋,看到媽媽站在太婆床前,正準(zhǔn)備削蘋(píng)果。太婆看到我們,擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“倆孩子長(zhǎng)這么大還沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果,你就讓他倆一人吃一個(gè)吧!眿寢屝χf(shuō):“奶奶,他們以后吃蘋(píng)果的日子多著哩,您就別老想著他們了。”太婆又擦了擦眼淚,說(shuō):“孩子,難得你的這一片孝心,可你不讓他倆嘗嘗,我吃著也沒(méi)滋味呀!眿寢尳o我們使了個(gè)眼色,我和哥哥忙拎著書(shū)包走出屋外。那天吃罷晚飯,媽媽把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗,說(shuō):“伸手!蔽覀儼咽稚炝诉^(guò)去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋(píng)果皮,笑盈盈地說(shuō):“吃吧,孩子。”我捏起一片蘋(píng)果皮放到嘴里,慢慢嚼著,立刻,滿嘴都是蘋(píng)果的香、蘋(píng)果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,哥哥叫了起來(lái):“媽媽,蘋(píng)果皮是苦的!薄疤O(píng)果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋(píng)果皮遞到媽媽面前,媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起來(lái),輕輕拍拍哥哥

的腦門(mén)兒,說(shuō):“你這小鬼頭喲!蔽乙策B忙捏起一片蘋(píng)果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里,一邊嚼,一邊高興地說(shuō):“真甜真香啊!比缃,吃蘋(píng)果已是極平常的事,但在我的感覺(jué)里,第一次吃的那幾片蘋(píng)果皮,滋味是最難忘的。

【問(wèn)題】1、這篇文章得主要人物是( ),圍繞著( )回憶三十多年前嚼一片蘋(píng)果皮的故事。主要抓住人物的()來(lái)具體描寫(xiě)的。

2、“我和哥哥”那么饞蘋(píng)果,為什么“誰(shuí)也沒(méi)舍得在蘋(píng)果上咬一口”?

3、品讀“媽媽看了看手里的蘋(píng)果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒(méi)了笑容。好一陣之后,她才摸了摸我們的頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。”這句話,揣摩一下媽媽當(dāng)時(shí)想些什么,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

4、“真甜真香啊”這句話在文中含義很豐富,你是怎么體會(huì)的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

《觀潮》文段選讀

午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶(mèn mēn)雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸(feì fù),有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化,過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又(沸騰 歡騰)起來(lái)。

那條白線很快地向我們移來(lái),逐(zú zhú)漸拉長(zhǎng),變粗,(橫臥 橫貫)江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并(bìng bìn)進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔(bēn bèn)而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫(tàn chàn)動(dòng)起來(lái)。

1、我會(huì)在文段括號(hào)內(nèi)用“”選出合適的詞語(yǔ)。(2分)2、我會(huì)劃去在文段括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。(6分)

3、我能寫(xiě)近義詞。(4分)

頓時(shí)( ) 猶如( )顫動(dòng)( )逐漸( )

4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分) 浩浩蕩蕩:__________________________

5、我還能寫(xiě)出形容聲音大的四字詞語(yǔ)。(3分)

山崩地裂 ______________、______________、_________________

6、短文第一段話既寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的聲音好像__________,又寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的形狀像___________。(2分)

7、從第一段話中的“_______ ”“______ ”兩個(gè)詞可以看出觀潮人群的熱情之高。(2分)

8、用“~~~~~~”畫(huà)出第二自然段中的比喻句,并說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子具體形象地描繪了從近處觀看錢(qián)塘江大潮。(只填序號(hào))(3分)①景象非常壯觀 ②所聽(tīng)到的聲音③所看到的樣子④所聽(tīng)到的聲音和看到的樣子

9、“再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻!敝械摹八畨Α敝竉_________,說(shuō)明 __________________ 。(4分)

10、依照句子“那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)!睂(xiě)一句話。(3分)

___________________________________________________________________________

11、短文中第二段話是按照 ________的順序?qū)懙。文中最能體現(xiàn)這一順序的詞語(yǔ)是“ _______”(3分)

12、我會(huì)寫(xiě):動(dòng)腦筋想一想,把下面的句子換個(gè)表達(dá)方式,意思不變。(4分)

大地好像都被江潮震得顫動(dòng)起來(lái)。

(1)____________________________________

(2)_____________________________________

13、畫(huà)出描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)聲音的詞句。并說(shuō)說(shuō)這些詞句用得好不好?(3分)

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________14、比較下面的句子。

①浪潮越來(lái)越近,猶如戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。

②浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。

③浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。

第一句意思 ______;第二句寫(xiě)出了_____和____;第三句更具體地寫(xiě)出了大潮發(fā)出 ____的和浩大的_______。

(3分)

參考答案:

課外閱讀(50分)文段選讀(一)

1、春來(lái)了(意思答對(duì)便可) 2、不正確的字:矯 稈 穿毫3、若隱若現(xiàn) 十全十美無(wú)緣無(wú)故 白花花金燦燦 黑乎乎4、柔軟 鮮花盛開(kāi)色彩鮮艷南來(lái)北往或精神飽滿細(xì)姨 茂盛 青青 人山人海5、花園小草樹(shù)木火車(chē)站 6、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨 略(意思答對(duì)便可)7、擬人比喻 8、生機(jī)勃勃

文段選讀(二)

1、正確的字:陰、融、堅(jiān)、馴 2、撤退 減弱 喧鬧 溫暖3、(1)衰歇、融化、流、沖、響 (2)兩個(gè)字表現(xiàn)了春風(fēng)不可抗拒的力量,具有了強(qiáng)大的生命力。 運(yùn)用了擬人的修辭手法 (3)①②③4、B5、春天來(lái)了

選段三答案1.主要人物是“我”和“哥哥”,圍繞蘋(píng)果詳寫(xiě)了得到蘋(píng)果、(轉(zhuǎn) 載 于:www.huhawan.com 蒲 公英文 摘:短文春天來(lái)了答案)想分蘋(píng)果、還去蘋(píng)果等三件事,主要是抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)具體描寫(xiě)的。2.①那是“我”第一次吃到蘋(píng)果,②因?yàn)榈谝淮纬蕴O(píng)果皮時(shí),才知道蘋(píng)果是那么的香,那么的甜。3.例如:①媽媽心里很矛媽媽心里很內(nèi)疚:孩子這么想吃蘋(píng)果,又這么懂事,不讓他們嘗一嘗蘋(píng)果,作為母親是不是太狠心了……

4.第一層意思是蘋(píng)果皮很香很甜,第二層意思是我和哥哥學(xué)會(huì)關(guān)心他人,故意把蘋(píng)果皮讓給媽媽吃,媽媽很高興,心里很香很甜。因?yàn)槟谴纬蕴O(píng)果皮讓我學(xué)會(huì)了禮讓,關(guān)心他人,是我美好的回憶,所以對(duì)蘋(píng)果皮的滋味很難忘

5.《觀潮》文段選讀1、沸騰 橫貫 2、mēn fù zú bìn bèn 3、霎時(shí)如同 顫抖逐步 4、(略)自由發(fā)揮題5、人聲鼎沸風(fēng)號(hào)浪吼 6、悶雷滾動(dòng) 一條白線7、人聲鼎沸沸騰 8、第三句④9、浪潮 形象地說(shuō)明了江潮浪頭之高,范圍之寬。10、(略)自由發(fā)揮題 11、由遠(yuǎn)到近 再近些

12、⑴江潮好像都把大地震得顫動(dòng)起來(lái)。⑵江潮好像都震得大地顫動(dòng)起來(lái)。

13、那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。用得好,把大潮到來(lái)時(shí)奔騰咆哮的聲音描繪得形象而具體。

14、完整 顏色數(shù)量巨響聲勢(shì)(意思答對(duì)便可 盾:孩子長(zhǎng)這么大沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果,應(yīng)該吃;而奶奶80多歲了,以后吃蘋(píng)果的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,更應(yīng)該吃?磥(lái)也只能委屈這兩個(gè)孩子了、

短文春天來(lái)了答案篇三:一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案

一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案

小池塘(節(jié)選)

白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。

1.這段話一共 句話。

2.這段話講了天上的、、和 倒映在 里的樣子。

3.請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一句。

倒映在池塘里,像 。

可愛(ài)的小白兔

我家養(yǎng)了一只小白兔,長(zhǎng)得非?蓯(ài)。

小白兔的毛雪白雪白的,在燦爛的陽(yáng)光下,真像一堆(duī)閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎(shù)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,只要一有動(dòng)靜,就不停地?cái)[(bǎi)動(dòng)著。最好看的,還是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛,真像鑲(xiāng)在白玉里的紅寶石。

我很喜歡小白兔,每天給它吃新鮮的青草。

1.這篇短文有 個(gè)自然段。

2.小白兔的 、 和 很可愛(ài)。

3.文中把小白兔的毛比作 ,把小白兔的大眼睛比作。

騎牛比賽(節(jié)選)

好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背(bēi bèi)上,只(zhī zhǐ)兩三秒鐘就摔了下來(lái)。只有一個(gè)騎手技藝高超,盡(jǐn jìn)管公牛瘋狂地上下蹦跳,他還是牢牢地騎在牛背上。

1.用“ ”畫(huà)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。

2.這段話共有 句話。

3.用“”畫(huà)出寫(xiě)騎手技藝高超的句子。

4.這位騎手沒(méi)有從牛背上摔下來(lái),是因?yàn)?。

太陽(yáng)不曬(shài)草不綠,太陽(yáng)不曬花不香。

太陽(yáng)不曬果不熟( shú ),太陽(yáng)不曬苗不長(zhǎng)。

1.太陽(yáng)不曬草,花 ,果

所以,植(zhí)物離(1í)不開(kāi) 。

苗 。,

2.我還知道 離不開(kāi)太陽(yáng)。

3.在橫線上給這首小詩(shī)加一個(gè)題目。

春天

春天來(lái)了,大地都披上了新裝。小草,綠綠的;桃花,紅紅的;柳枝,青青的;小溪,亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥(niǎo),快快樂(lè)樂(lè);蜜蜂,忙著采蜜;蝴蝶,飛來(lái)飛去。

1.短文共有 句話。用“”畫(huà)出第三句。

2.找出文中寫(xiě)顏色的詞,用“ ”畫(huà)出來(lái)”。

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