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短文湖及答案

發(fā)布時間:2017-02-13 來源: 短文摘抄 點擊:

短文湖及答案篇一:四年級閱讀短文 湖

(一)湖

我喜歡一個人坐在湖畔(bà npàn),看著(平靜寧靜)的湖面幻想。我想,湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是魚兒的(家園家鄉(xiāng)),不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓罚克m里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么會綠得這樣美?我凝(yínínɡɡ)視湖面,偶爾投如一粒石子,讓它激起一道道(波紋波浪)。

靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。蒙蒙的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的“錦”!板\”上無窮無盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季,雷雨到來時的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天,你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了。等大雨一落,聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競(jìnjìnɡɡ)相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否(精彩 精致)嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。

1、在文中的( )內,把不正確的讀音或詞語劃去。

2、從文中,找出與下列意思一致的詞語:

(1)互相爭著、搶著綻放。 ( )

(2)動作輕快,宛如跳舞。 ( )

4、用“~~~”劃出文中的過渡句。

5、作者是從和

6、文中的“禮花”是指“禮炮”是指,“玉花”是指,“掌聲”是指。

(二)鄭板橋

鄭板板是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好學,但家里很窮,夜里讀書沒錢買燈油,他經常到附近一個古廟里,借著佛燈讀書。后來中了進士,當了縣令他一生最杰出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實,來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一家,這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書畫呢!

鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝,竹子百年常青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。

鄭板橋在淮縣當縣令時,因那里鬧災荒,他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此,他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生?伤袀怪脾氣,一些財主、民吏依仗財勢叫他畫,他卻偏不畫。

鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。他身背一個長品袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家銀子也散發(fā)光了。

鄭板橋活到73歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富,永遠值得我們懷念。

1、在加點多音字的正確讀音上打“√”。

中了進士(zhōng zhòng)散發(fā)(sǎn sàn)號稱(háo hào)好學(hǎo hào) ....

2、根據文章內容填空。(2分)

(1)鄭板橋一生最杰出的成就是

(2)“板橋體”的特點是

3、鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么?

4、簡要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。

第一件: 第二件:

5、讀了這篇短文你想對鄭板橋說什么?

知識強化題

一、將括號里能與前面搭配的詞畫出來。

樹立(理想 決心) 端正(態(tài)度 目標)山河(華麗 壯麗)

形勢(嚴肅 嚴峻) 辦法(美妙 巧妙)精通(業(yè)務 業(yè)績)

二、選詞填空(每詞限選一次)。

仰望 收看 俯視 眺望 瞻仰

我在( )新聞聯(lián)播時知道延安是革命圣地,去年暑假,我到延安()

周恩來故居,登上寶塔山()遠處的景色美不勝收,夜晚我()星空,星星好像也在()著我,我感覺心情特好。

三、按要求寫成語。

1與樹有關的成語: 、、 2與建筑關的成語: 、 、3描寫人物外貌的:、 、

4與水有關的成語: 、 、

四、按要求寫句子

1、明天下雨。活動照常進行。(用合適的關聯(lián)詞將兩句話并成一句話)

2、冬天已經來了,春天還會遠嗎?(改成陳述句)

五、寫打比方的句子

(1)金黃色的麥田像________________________________。

(2)___________________像_________________________。

六、在括號里填上表示聲音的詞。

例:遠處傳來一陣“沙沙”的掃地聲。

1、冬天到了,西北風“( )”地刮著。

2、青蛙蹲在荷葉上,“ ()”地叫著,好像在開演唱會。

3、清澈的河水“ ( )”地流向遠方,小鳥站在河邊柳樹的枝頭上“ ()”叫個不停。

短文湖及答案篇二:王蒙散文《湖》閱讀答案

湖王蒙我喜愛湖。湖是大地的眼睛,湖是一種流動的深情。湖是生活中沒有被剝奪的一點奇

妙。早在幼年時候,一見到北海公園的太液池,我就眼睛一亮。在貧窮和危險的舊社會,太

液池是一個意外的驚喜,是一個奇異的溫柔,一種孩提式的敞露與清流。我常常認為,大地

與人之間有一種奇妙的契合。山是沉重的責任與名節(jié)的矜持。海是渺茫的遐思與變易的豐富。

沙漠是希望與失望交織的莊嚴的等待。河流是一種尋求,一種機智,一種被轄制的自由??

那時候我沒有見過海,頤和園的昆明湖對于我來說已經是浩浩然蕩蕩然的大水了。我每去一

次頤和園,都要欣賞昆明湖的碧波,驚嘆于湖水的美麗與自身的渺小。 是的,湖是一種美麗,

是一種情意。為了陸地不那么干枯,為了人的生活不那么疲勞,為了把兇惡的海控制起來把

生硬的地面活潑起來,為了你的眼睛與天上的月亮--你不覺得看到地面上的一個湖激就像看

到天上的月亮一樣令人欣喜么,為了短暫的焦渴的生命中不能或缺的滋潤,于是有了湖。北

京的西山風景區(qū)是很美的,但是太缺少湖水了。這樣,對于香山靜宜園雙清的池水,對于小

小的兒童樂園式的眼鏡湖,我自然是情有獨鐘。一見到這樣的水波蕩漾,臉上不由得出現(xiàn)衷

心的笑容。后來到了新疆以后,那就開了眼啦。在烏魯木齊與伊梨之間的天山深處,著名的

高山湖泊賽里木湖曾經怎么樣地令人眼界開闊呀!湖水是咸的,湖水一望無際,湛藍如玉,

盤山公路傍湖而過,無數(shù)拉運木材、糧食、水泥、鋼筋、百貨的重型卡車從湖邊走過。四周

是長滿樅樹的高處終年積雪的山坡。時而有強勁的風自由地

短文湖及答案

吹過。我在這里,感覺到一種莊

嚴,一種粗獷,一種闊大。我不能不慶幸我終于離開了大城市,離開了那一個區(qū)一個胡同一

處房子。我面對著的是一個嚴峻的、帶幾分神秘和野性的世界。這個世界里有一個巨大而晶

瑩的咸湖,它冷靜而又尊嚴,凜然而又高聳地存在著。你覺得你其實只能向往它卻很難有機

會去親近它。在天山南麓的焉耆與庫爾勒之間,有一個大湖--博斯騰湖,浩渺無際,蘆葦叢

生,坐著汽艇穿來穿去也見不到岸。據說有一個外國的總理看展覽的時候看到博騰湖的照片

甚感驚異,他說:新疆不是不靠海嗎?那宛如內陸的海,那是遠古時代的海的遺留,那是對

于遠離大海的新疆的特殊的慰安。在阿爾卑斯山的腳下,在芝加哥的北邊,在布加勒斯特的

市區(qū),在高原墨西哥城近郊,我造訪過許多湖泊。我流連忘返,我抱怨自己只能匆匆邂逅,

匆匆離去,我太對不起上蒼的得意創(chuàng)造與生活給予我的機緣。 而珠海斗門的白藤湖呢?它是

1993年6月走入我的記憶的。這是又一種心緒,又一番風趣。它是那樣親切隨著,那樣為人

所有為人所用。它是一種景觀更是一種資源,它是一種大自然的慷慨,也是特有的風水--它

象征著斗門人的、白藤湖人的無限發(fā)達的可能。度假村的修建已經開避了新的歷史。白藤湖

是一個更加人化的湖,人化的自然。1993年我有幸在這里居住了若干天。居住在白藤湖,我

覺得好舒適而又平安。我覺得發(fā)展其實并不難,生活其實也不是那么困難。只要好好地做,

只要不把力量放在破壞上。只要我們變得更近人情一些,更簡單一些。只要我們多一點美好

的祝愿,少一點惡狠狠的狼眼。(摘自2009年第5期《語文教學與研究·讀寫天地》)◎品后

余香◎ 在對湖的如數(shù)家珍中我們深深地感受到作者所流露出的喜愛之情,而這種情感來

自于作者對湖的深刻的感悟!拔蚁矏酆。湖是大地的眼睛,湖是一種流動的深情。湖是生活

中沒有被剝奪的一點奇妙!弊髡唛_篇就奠定了全文的感情基調,接著我們與作者一起進行了

一場游湖、品湖之旅。在描繪湖的時候,作者極盡細膩描寫之能事,對湖展開了生動的描繪,

令人陶醉其中,更重要的是作者飽含深情,從湖中品出難得的意蘊,抒發(fā)出真實的情感,給

人無窮的回味!蚯易x且思◎1.在首段中,作者說:“湖是大地的眼睛”,對這句話,你怎樣

理解?

2.第四段中,作者一連用了五個“為了”,在表達上有什么作用?

3.有人認為文中劃線的段落可以刪去,說說你的看法。

4.最后一段,作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的生活哲理是什么? 參考答案1.湖,清澈、敞露、溫柔、活潑??為大地增添了神采和朝氣,它能引發(fā)人各種

情感。2.用排比句式更突出地強調了湖對人類的作用和深情。3.不宜刪去。因為此段與第六段相互補充,表明自己對大湖、小湖都喜愛,另外,如果沒有此段,第四段和第六段就不連貫了。4.只要好好地做,只要更近人情一些,發(fā)展和生活就不是那么困難。

短文湖及答案篇三:閱讀短文湖群在消失答案

篇一:閱讀短文湖群在消失答案

《湖群,在消失》閱讀答案 湖群,在消失 長江中下游有我國最大的淡水湖群。這些美麗的湖泊,容納百川,調節(jié)洪峰,與長江形成了一個和諧的整體。但..

2.舉事例,列數(shù)字,作比較。

3.嚴重影響長江的行洪、蓄洪能力;勞民傷財;長江沿岸受洪水威脅的人口多。

4.人類不盡保護生態(tài)環(huán)境的義務,甚至破壞生態(tài)環(huán)境,就會失去賴以生存的條件,最終追到危害的還是人類自身!逗,在消失》閱讀答案

發(fā)布時間:2015-9-22

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篇三:閱讀短文湖群在消失答案

分析(1)本題考查對說明內容的概括。答案要點:由于水土流失和圍湖造田,長江中下游的淡水湖泊大量消失,造成嚴重危害。這個答案由兩部分組成,第一句表示原因,后兩句表示結果。表示原因的內容來自第1段,表示結果的內容來自第2、3、4段。由此我們可以總結一個概括文章內容的規(guī)律和方法:細讀原文,逐段分析,抓關鍵詞語,綜合歸納。 (2)本題考查對文章結構的分析。答案為:①②③④|⑤⑥|⑦⑧⑨|⑩。考查分層次,就是考查段的結構。段的結構最典型的有總分總、總分、分總、并列等幾種。本段的分層從內容看,是從四個方面談圍湖造田,湖面劇減。是并列結構。 (3)本題考查對說明內容的理解。答案為:這樣,長江中下游的湖泊面積在50年(代)還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,減少了45.5%。本題要注意審題,要求畫句子,一定要從上句的句號后到該句的句號,這樣才是原文完整的句子。 (4)本題考查說明方法的判定。答案為:舉例子、列數(shù)字、作比較。例如;“長江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,減少了45.5%! (5)本題考查對說明內容的概括。答案要點為:嚴重影響長江的行洪、蓄洪能力。勞民傷財。長江沿岸受洪水威脅的人口多。答題時要注意要點要完整,缺一即要扣分。 答案1.由于水土流失和圍湖造田,長江中下游的淡水湖泊大量消失,造成嚴重危害2.①②③④|⑤⑥|⑦⑧⑨|⑩。3.這樣,長江中下游的湖泊面積在50年(代)還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,減少了45.5%。4.舉例子、列數(shù)字、作比較。例如;“長江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,減少了45.5%。” 5.嚴重影響長江的行洪、蓄洪能力。勞民傷財。長江沿岸受洪水威脅的人口多。篇四:閱讀短文湖群在消失答案

長江中下游有我國最大的淡水湖群。這些美麗的湖泊,容納百川,調節(jié)洪峰,與長江形成了一個和諧的整體。但是,水土流失和圍湖造田使這些湖泊壽命劇減。

①19世紀初,洞庭湖面積廣達6000多平方公里。②1949年,面積縮減為4350 平方公里的洞庭湖,仍是我國第一大淡水湖。③40年來,每年淤積在湖內的泥沙1.5億噸,湖底普遍淤高1-3米,最高達7-9.2米,加上大肆圍湖造田,使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上,1984年洞庭湖的總面積只有2145平方公里。④八百里洞庭徒有虛名,于是把第一大淡水湖的桂冠讓給了鄱陽湖。⑤可惜,榮居全國第一的鄱陽湖也同樣是厄運難逃,只不過相對洞庭湖,它的萎縮速度稍慢那么一點而已。⑥40年中,鄱陽湖由于造田和淤積,湖面縮小了1/5以上。⑦湖北素稱“千湖之省”。⑧1949年時,面積超過0.5平方公里的湖泊確實多達1066個。⑨經過40年的水土流失和圍墾,只剩下了300來個,湖泊面積僅為先前的1/3,湖面銳減達6000平方公里。⑩還有江蘇,幾十年來因圍墾損失湖面已達1600平方公里。 這樣,長江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,減少了45.5%。曾經星羅棋布散珠碎玉般的湖泊,紛紛失去了它們那迷人的光澤。據調查統(tǒng)計,僅洞庭湖、鄱陽湖、江漢湖群和云南高原的湖泊,50年代以來由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲量就達350億立方米以上,超過了兩座擬建的三峽水庫的防洪庫容。還值得一

提的是,長江中下游的許多湖泊已不再和長江相通連。

湖泊大量消失,嚴重影響了長江的行洪、蓄洪能力。每到汛期,滾滾洪水全靠大堤挾持,洪水水位高出兩巖數(shù)米到十數(shù)米。40年來,為3600公里長江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金,完成土石方40多億立方米。長江的堤防工程遠遠超過了黃河堤防,而長江的洪水比黃河的洪水更為可怕,長江沿岸直接受洪水威脅的人口也比黃河沿岸多得多。

1.概括本文說明的主要內容。

答:____________________________________________

2.第2段10句話可分為幾個層次?用“∣”在下面序號中標出。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

3.用橫線在文中標出總起來說明長江中下游湖泊面積劇減的一個句子。

4.第3段使用的說明方法有_______________________

5.閱讀第4段,用簡潔的語言歸納湖泊大量消失有哪些危害。(不超過40字) 答:_________________________________

6.本文最后一句話的含義:_______________________

①通過以上簡要分析,我們可以看出:本文的主要內容就是“水土流失和圍湖造田致使長江中下游的淡水湖泊大量消失,造成了嚴重的危害”。

②第2小題是讓我們分析第二段文字10句話之間的層次結構。

第二段主要是以事例和數(shù)字來說明“水土流失和圍湖造田使長江中下游的湖泊壽命制減”這一內容的。這一段中所舉的例子主要有四個:第一是洞庭湖的例子;第二是鄱陽湖的例子,第三是湖北省湖面銳減的例子,第四是江蘇省湖面損失的例子。所以整個第二段的10句話就可以分為四層:①至④句是說洞庭湖的例子,⑤⑥句是說翻陽湖的例子,⑦⑧⑨句是說湖北省的例子,而⑩句則是說江蘇省的例子。

篇五:閱讀短文湖群在消失答案

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