整理/阿 誰(shuí) 　　 　　如果，你曾經(jīng)因?yàn)榇煺�，而終日沉迷；如果，你曾經(jīng)因?yàn)轫樉常跛裕?　　如果，你曾經(jīng)因?yàn)槭�，而自怨自艾；如果，你曾�?jīng)因?yàn)閾碛�，而沾沾自喜�?
　　如果，你從未窺探到如水的善良純凈，從未聆聽(tīng)到心靈間最真摯的對(duì)話；
　　如果，你沒(méi)有嘗試用眼睛去發(fā)現(xiàn)，淹沒(méi)在人群中的天使，那就先讀懂他們的舞蹈吧！
　　――觀看舞蹈《牽手》后，有觀眾這樣感嘆。
　　
　　在2007年第四屆CCTV電視舞蹈大賽中，由殘疾人馬麗、翟孝偉表演的舞蹈《牽手》成為最大的亮點(diǎn)，并在廣大觀眾中引起轟動(dòng)。繼2007年5月之后，2008年2月，馬麗、翟孝偉、李濤再度走入BTV《真情互動(dòng)》欄目現(xiàn)場(chǎng)，向觀眾展示了成名前后的艱辛、尷尬、糾葛、爭(zhēng)執(zhí)、掙扎和微妙的心態(tài)變化。不一樣的“牽手”，一樣的感動(dòng)。感動(dòng)于他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求、對(duì)成功的勇敢超越，感動(dòng)于他們不吝于展示自己的真性情，甚至弱點(diǎn)。在他們身上，我們能感受到一種樸素的堅(jiān)韌的力量，這力量并不來(lái)自于過(guò)人的智慧，而來(lái)自于內(nèi)心真實(shí)的愛(ài)――對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)舞臺(tái)上“牽手”搭檔的關(guān)愛(ài)，對(duì)生活中“牽手”戀人的摯愛(ài)。
　　
　　折翼天使初見(jiàn)彩虹
　　
　　1977年，馬麗出生于河南省駐馬店市。小馬麗聰明伶俐、活潑好動(dòng)，藝術(shù)天分也漸漸顯露出來(lái)。初中畢業(yè)后，極為寵愛(ài)她的母親便將她送入駐馬店市藝術(shù)學(xué)校主修舞蹈，天分、努力，加上熱愛(ài)，馬麗沒(méi)有讓媽媽失望。1995年，18歲的馬麗以優(yōu)異的成績(jī)從藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入了青島藝術(shù)團(tuán)。一切都那么完美，美好的前程似乎在向這個(gè)花季少女頻頻招手。
　　然而，所有關(guān)于未來(lái)的美好設(shè)想，在1996年9月的一個(gè)午后戛然而止。馬麗休假回河南老家看望父母，一場(chǎng)意外的車禍?zhǔn)顾チ擞冶�。�?dāng)年，她19歲。
　　一個(gè)健康美麗的女孩突然變成了肢體殘疾者，自己多年的“舞蹈夢(mèng)”無(wú)情地破滅了，這讓馬麗無(wú)論如何接受不了。離開(kāi)心愛(ài)的藝術(shù)舞臺(tái)，面對(duì)未來(lái)的生活，馬麗既絕望又迷茫。
　　無(wú)法面對(duì)母親心碎的眼神、操勞的身影，馬麗最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)。幾個(gè)月的艱苦鍛煉，她已經(jīng)完全能夠獨(dú)立生活，開(kāi)始學(xué)時(shí)裝、賣水果，甚至開(kāi)了一間小小的“向陽(yáng)書屋”，生意不錯(cuò)。五年的光陰就這樣悄悄溜走，偶爾，那個(gè)曾經(jīng)活躍在舞臺(tái)上的美麗女孩還會(huì)回想往事，為遙不可及的“舞蹈夢(mèng)”暗自嘆息。
　　2001年，河南省殘疾人聯(lián)合會(huì)了解到馬麗的情況，邀請(qǐng)她代表河南省參加第五屆全國(guó)殘疾人文藝匯演。再次燃起的夢(mèng)想之火，讓馬麗鳳凰涅磐般以獨(dú)舞《黃河的女兒》一舉奪得金獎(jiǎng)。此后，與馬麗搭檔《牽手》的舞伴為了追求自己的事業(yè)，選擇了離開(kāi)。重新煥發(fā)舞臺(tái)生命的馬麗不再彷徨無(wú)助，勇敢追夢(mèng)的她開(kāi)始尋找新的舞伴，直到邂逅了翟孝偉。
　　
　　天殘地缺，完美“牽手”
　　
　　同馬麗相比，幼年時(shí)便致殘的翟孝偉似乎少了一些痛苦。1984年，翟孝偉出生于河南省甫陽(yáng)市，從小頑皮好動(dòng)。1988年，年僅4歲的小孝偉和小伙伴登上拖拉車玩耍時(shí)，意外地失去了左腿。樂(lè)觀而開(kāi)朗的孝偉并沒(méi)有意識(shí)到這缺失的腿會(huì)給他未來(lái)的生活造成怎樣的影響。他甚至不記得雙腿走路的感覺(jué)是什么樣子，他依舊每天用單腿蹦跳著上學(xué)，甚至蹦跳著做爬樹(shù)等其他正常的孩子難以做到的事。
　　讓翟孝偉第一次意識(shí)到身為殘疾人的艱難，是在中學(xué)畢業(yè)后找工作時(shí)。2005年，工作沒(méi)著落的翟孝偉找到了河南省殘疾人聯(lián)合會(huì)，成為一名自行車預(yù)備運(yùn)動(dòng)員。正是在這里，和前來(lái)辦事的馬麗的一次相遇，孝偉的人生道路又發(fā)生了一次重大轉(zhuǎn)折。
　　正在準(zhǔn)備第六屆全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演的馬麗和翟孝偉成為了一對(duì)舞蹈搭檔。而對(duì)于從未接觸過(guò)舞蹈的孝偉來(lái)說(shuō)，不啻為一大挑戰(zhàn)。不過(guò)，翟孝偉非常契合《牽手》的身體條件讓馬麗在質(zhì)疑聲中堅(jiān)持了自己的選擇。
　　2005年，將人生遭遇挫折的痛苦、彷徨、艱辛及擁有愛(ài)情的喜悅表達(dá)得淋漓盡致、震撼人心的雙人舞《牽手》，讓他們體會(huì)到了什么是生命之舞。憑借這一舞蹈，他們?cè)俅螉Z得第六屆全國(guó)殘疾人文藝匯演的金獎(jiǎng)。而這個(gè)作品也在2007年第四屆CCTV電視舞蹈大賽中，一舉奪得銀獎(jiǎng)。組委會(huì)給出的頒獎(jiǎng)辭是：“這是一個(gè)用殘缺創(chuàng)造完美，用有限追求無(wú)限的藝術(shù)精品，像這樣的精品十年才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)，是肢殘藝術(shù)的又一個(gè)里程碑�！�
　　
　　“牽手”背后的尷尬
　　
　　《牽手》一經(jīng)推出，便帶給無(wú)數(shù)觀眾強(qiáng)烈的視覺(jué)及心靈沖擊，連大賽評(píng)委、《千手觀音》編導(dǎo)張繼鋼也充滿敬意地點(diǎn)評(píng)道：“《牽手》這個(gè)舞蹈我很感動(dòng)，我覺(jué)得你們表現(xiàn)出來(lái)的不僅是手牽手，更重要的是一種精神的思想的情感的牽掛、扶持、幫助。這一點(diǎn)尤為高級(jí)�！�
　　可成功的背后，有著怎樣不為人知的故事呢？
　　正如舞蹈編導(dǎo)趙力民所言：“要完成這種富有藝術(shù)美的作品，他們付出的艱辛是可想而知的，所以在排練場(chǎng)上除了汗水、淚水就是血水�！�
　　彼此鼓勵(lì)、克服了許多常人無(wú)法想像的艱辛之外，馬麗和翟孝偉在舞蹈訓(xùn)練之中還時(shí)常遭遇尷尬。而導(dǎo)致這些尷尬的卻是一個(gè)在生活中與馬麗牽手的人――李濤。
　　李濤小馬麗5歲，是個(gè)健全的帥小伙兒。李濤和馬麗的相識(shí)比翟孝偉更早，為了圓馬麗車禍后的舞蹈夢(mèng)，李濤從第一版舞蹈《牽手》的上演，到尋找翟孝偉，無(wú)不跑前跑后，打理一切。在昌平集中訓(xùn)練翟孝偉的日子里，他不僅要為舞蹈的訓(xùn)練操心上火，還要為三個(gè)人解決生活費(fèi)用。一方面，他四處推介舞蹈《牽手》，換來(lái)的卻是一次又一次的失望。另一方面，因?yàn)轳R麗的身體殘疾，他和馬麗的關(guān)系得不到家人的承認(rèn)。
　　即便壓力重重，他也沒(méi)有放棄馬麗�？梢哉f(shuō)沒(méi)有李濤，就沒(méi)有《牽手》的成功，沒(méi)有馬麗、翟孝偉的苦盡甘來(lái)�？蛇@個(gè)情深義重的小伙兒，卻讓三人的關(guān)系充滿矛盾，走向緊張。李翟二人彼此的不滿、不屑和針?shù)h相對(duì)，更是在《真情互動(dòng)》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)也毫不掩飾。這一切的起因是什么呢？簡(jiǎn)言之，打一開(kāi)始，李濤就對(duì)沒(méi)有任何舞蹈經(jīng)驗(yàn)的翟孝偉持懷疑態(tài)度，盡管這樣，馬麗依舊沒(méi)有放棄對(duì)翟孝偉的訓(xùn)練。于是，三人的矛盾也就應(yīng)運(yùn)而生了。
　　李琛起舞，“牽手”有了新發(fā)展
　　就這樣，三人在矛盾重重、磕磕絆絆中迎來(lái)了《牽手》的成功�！稜渴帧烦雒耍�(nèi)外的演出機(jī)會(huì)多了，馬麗還被選為了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的火炬手……但是新的問(wèn)題又?jǐn)[在了李濤的面前――如何讓馬麗在藝術(shù)道路上實(shí)現(xiàn)新的突破、新的超越？
　　撇開(kāi)翟孝偉留給他糟糕的第一印象、彼此的脾氣性情和生活習(xí)慣上的差異不談，撇開(kāi)孝偉并不俊朗的面龐、薄弱的舞蹈功底和表演中感受力、表現(xiàn)欲的缺乏不談，孝偉畢竟還是一個(gè)24歲的大男孩，單純的生活經(jīng)歷直接導(dǎo)致他孩子氣十足，幼稚、沖動(dòng)、懶散、愛(ài)面子，還自負(fù)、叛逆、桀驁不馴。雖然就翟孝偉而言，遇到馬麗，就像是五指山下的孫悟空找到了唐僧。但馬麗畢竟不會(huì)念緊箍咒，一旦孝偉耍起小性子，除了既好氣又好笑，也別無(wú)他法。
　　李濤決心引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，來(lái)激勵(lì)孝偉改掉往日的懈怠。于是，著名的殘疾人歌手李琛被鎖定了目標(biāo)。
　　李琛自幼患先天性小兒麻痹癥而造成雙下肢萎縮，可是，他卻有著超過(guò)正常人的靈感和毅力。他會(huì)修表、修鞋、修無(wú)線電，是西安中國(guó)畫院的科班學(xué)生、全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊冠軍，更創(chuàng)作了《窗外》《把心交出來(lái)》《我是一只孤獨(dú)的小船》等風(fēng)靡大江南北的歌曲，堪稱才華橫溢。
　　正是因?yàn)槔铊〉亩嗖哦嗨囈约八矣趪L試的勇氣，使得李濤認(rèn)定李琛還會(huì)在藝術(shù)上有新的突破，于是，他想到讓馬麗和李琛合作，以舞蹈的形式帶給觀眾新的驚喜。
　　于是，我們有理由對(duì)他們的合作充滿期待：馬麗，一個(gè)用殘缺的肢體創(chuàng)造完美，用靈魂舞動(dòng)奇跡的折翼天使。李琛，一個(gè)用音樂(lè)感悟人生，用心靈唱響藝術(shù)的情歌王子。同樣有著對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求和獨(dú)特領(lǐng)悟的兩人的“牽手”會(huì)碰撞出怎樣的火花？展現(xiàn)出怎樣震撼心靈的美的表達(dá)？
　　
　　附舞蹈《牽手》劇情 ：
　　一位花季少女被突然襲來(lái)的災(zāi)難奪去了右臂。面對(duì)這滅頂之災(zāi)，她絕望、掙扎、吶喊，甚至失去了活下去的勇氣。
　　一只“拐”伸到了她的面前，她抬頭，看到一雙目光堅(jiān)定的眼睛和失去了一條左腿的偉岸身軀。一只有力的大手伸向少女，她看到了信任、激勵(lì)和關(guān)愛(ài)。當(dāng)兩只手觸碰在一起的時(shí)候，少女心中所有的悲傷和委屈像決堤的洪水奔騰而出。
　　兩個(gè)殘缺的身軀，兩個(gè)同樣的命運(yùn)，將他們緊緊連在一起。他們就這樣牽手，走向愛(ài)的港灣，走向生命的輝煌……
　　
　　本文素材由北京電視臺(tái)《真情互動(dòng)》欄目提供，特此致謝。
　　
　　編輯/任娟woshirenjuan@126.com

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