父親,閱讀短文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
父親,閱讀短文篇一：《父親留下的書(shū)香》閱讀答案
父親留下的書(shū)香
我們這個(gè)尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個(gè)書(shū)櫥也放不下。雖說(shuō)不是“書(shū)香門(mén)第”，卻有縷縷書(shū)香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書(shū)本看出，更能從我和妻子、兒子飯后（xiá）___余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見(jiàn)??這可從我全家人喜歡讀書(shū)看出來(lái)。說(shuō)起我家的書(shū)香，還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的哩。 我父親別無(wú)（shì）___好，就喜歡看書(shū)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中�？墒呛髞�(lái)父親的手中卻換成了本本“苦書(shū)”，——這，說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。
我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)出現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū)，——這些就是“苦書(shū)”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不（shì）___手。父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開(kāi)方煎藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親[竟然、居然、突然、忽然下床了！ 母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療??母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們！
父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香。
1、根據(jù)拼音在文中橫線處寫(xiě)上漢字。
2、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
陶醉：___________________________________________________________
憂心忡忡：_______________________________________________________
3、讀句子，回答問(wèn)題。
⑴“雖說(shuō)不是‘書(shū)香門(mén)第’，卻有縷縷書(shū)香彌漫�！�
兩個(gè)“書(shū)香”的意思并不一樣：“書(shū)香門(mén)第”指_____________；“縷縷書(shū)香彌漫” 指________________________
⑵“可是后來(lái)父親的手中卻換成了本本‘苦書(shū)’。”
“本本”疊用表示____________的意思；“苦書(shū)”指的是____________
⑶讀文中劃線的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答：①“秉承”能否改為“繼承”？為什么？ ________________________________________________________②“父親的精神”指的是什么？________________________________________________________
4.讀文中畫(huà)浪線的句子，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，假如你就是作者，看到這些情景，你與父親之間會(huì)說(shuō)些什么？
5、短文最后一段“父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香�！逼渲小皶�(shū)香”指的是什么？
-閱讀題參考答案：
1、暇 嗜 釋 居然
2、很滿(mǎn)意地沉浸在欣賞名著的境界中。憂愁的樣子。
3、⑴第一個(gè)書(shū)香是指名門(mén)貴族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于古代的封建社會(huì)或古代讀書(shū)的人家；第二個(gè)書(shū)香是指父親愛(ài)讀書(shū)，給家里帶來(lái)了文化氛圍，熏陶了“我”們幾個(gè)孩子或讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚。
⑵許多本 醫(yī)書(shū)和中藥草書(shū)。⑶①不能改。秉承多指人的精神方面，本文指父親的精神的優(yōu)良傳統(tǒng)；繼承多用于實(shí)物性方面。②父親精神指愛(ài)讀書(shū)，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，肯吃苦耐勞,摯愛(ài)兒女，熱愛(ài)讀書(shū)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)吃苦耐勞的精神。
4.對(duì)話要點(diǎn)：你為什么要這樣做？你不覺(jué)得苦嗎？不覺(jué)得累嗎？父親微笑著對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行回答，進(jìn)行安慰。
5、一層意思是說(shuō)留給我們?cè)S多書(shū),另一層意思是說(shuō)父親的用他的品格與行動(dòng)給我們留下了數(shù)不盡的精神財(cái)富。
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父親,閱讀短文篇二：“父親”閱讀訓(xùn)練及答案
父愛(ài)如山，父親從來(lái)都是沉默而寡言的，他們的愛(ài)靜悄悄的卻深沉，關(guān)于《父親》原文以及《父親》閱讀答案，你我一同慢慢分享...
父親 原文
(1) 一個(gè)老者蹲在陽(yáng)光里，從清早開(kāi)始，他在這兒蹲了整半天了。
(2) 此刻，他正清點(diǎn)他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來(lái)賣(mài)油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來(lái)，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是，他想出個(gè)主意，每天到對(duì)門(mén)店里攬一籃兒油果，拿到這兒來(lái)賣(mài)。行人如潮，誰(shuí)也不去注意他。
(3) 一天，她背了畫(huà)夾偶爾經(jīng)過(guò)這兒，目光以下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的�；�。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。
(4) 她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給你畫(huà)張像，好嗎?”
(5) 畫(huà)像?他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會(huì)兒，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不過(guò)，這些油果兒你全買(mǎi)了�！�
(6) “恩�！彼龖�(yīng)著。
(7) “五毛一個(gè)，十個(gè)，拿五塊吧!”他轉(zhuǎn)而一想，忽然想“敲”她幾個(gè)。她躊躇了一會(huì)兒，掏出錢(qián)遞過(guò)去。他猶豫了片刻，將五塊錢(qián)捏在手里。
(8) 他往陽(yáng)光里挪了挪，背靠著一截老樹(shù)。她打開(kāi)畫(huà)夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開(kāi)她的目光，朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過(guò)一絲溫情，然而，溫情一瞬間便過(guò)去了。
(9) 她合上了畫(huà)夾子，將十個(gè)油果兒留給了老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。
(10) 兩個(gè)月后，他收到她寄來(lái)的信，信中還有一張美術(shù)館畫(huà)展的參觀券。
(11) 展覽廳里，許多人圍著一幅畫(huà)，他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫(huà)面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹(shù)下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽(yáng)光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對(duì)視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫(huà)，在一小張紙片上，吃力地讀到那兩個(gè)字：“父親”。
(12) 父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣(mài)油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來(lái)，渾濁的老淚 。(13) 好些日子過(guò)去了，美術(shù)館前，有個(gè)老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說(shuō)是要給女兒的。
1、 文中寫(xiě)了幾對(duì)父子?他們之間是什么關(guān)系?
2、 第2段中“那個(gè)女人”改為“兒媳婦”好不好?為什么?
3、 在第12段中的結(jié)尾橫線上用比喻修辭補(bǔ)充完整句子。
4、 怎樣理解“父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字”?
父親 閱讀答案：
1. 3對(duì)父子
第一對(duì)是老者和他兒子 第二對(duì)是老者兒子與冬冬(隱含的)
第三對(duì)是老者與小白楊
前兩對(duì)是真正有血緣關(guān)系的父子
第三對(duì)是沒(méi)有血緣關(guān)系的父女
2.不好。因?yàn)橛谩澳莻�(gè)女人”可以體現(xiàn)出老者與兒子兒媳間的關(guān)系僵化，能夠?yàn)橄挛摹霸诩依锼找骘@得礙手礙腳了”“他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣(mài)油果兒的老頭的身邊，
竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神”作鋪墊 體現(xiàn)出兒子兒媳的不孝順。
3.他痛苦地哽咽起來(lái)，渾濁的老淚不由自主地流了下來(lái)，他像個(gè)孩子似的痛哭起來(lái)。
4.“熟悉”是因?yàn)?曾經(jīng) 兒子也曾那樣親切地稱(chēng)呼自己，而“遙遠(yuǎn)”是因?yàn)樽詮膬合边M(jìn)門(mén)后他變成了礙手礙腳的瘟神，再也感受不到人間親情與天倫之樂(lè)。
凸顯出 女孩的善良純潔，與她給予老人的親情讓老人十分的感動(dòng)。
注：以上便是《父親》原文和閱讀答案，希望你對(duì)此的學(xué)習(xí)和練習(xí)，有所收獲和感悟!
父親,閱讀短文篇三：農(nóng)民父親 閱讀答案
農(nóng)民父親
①父親是3天前的一個(gè)下午來(lái)的，當(dāng)時(shí)無(wú)人在家，他擱下背兜蹲在門(mén)口抽葉子煙。傍晚，樓上的張婆告訴我，她下樓撞見(jiàn)父親，以為是盲流，呵斥他走開(kāi)，父親惶惶不安：這是我兒的家呢!我向父親求證此事時(shí)，父親正在廚房擇菜。他像犯了錯(cuò)的孩子，局促地站起來(lái)，搓著雙手，目光游移，囁嚅著說(shuō)：下次，我一定穿周正一點(diǎn)。我本是怕父親心靈受到創(chuàng)傷，欲安慰他一番的，豈料他不但沒(méi)有半點(diǎn)委屈和憤慨，反而以為自己丟了我的丑而深感慚愧。我心里有種說(shuō)不出的痛。
②家里不寬敞，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進(jìn)屋不久，我就聽(tīng)見(jiàn)巴掌落在臉上的聲音，開(kāi)門(mén)一看，見(jiàn)兒子正大吵大鬧：你臟，你臟，不準(zhǔn)你親我，走開(kāi)，出去!父親不知所措地捂著臉。他是你爺爺，你爸爸的爸爸，我是他一手一腳養(yǎng)大的，你知道嗎?小子!我對(duì)兒子動(dòng)了武。聽(tīng)到兒子的哭聲，妻子一把把他抱過(guò)去，對(duì)我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁，又像犯錯(cuò)一般。夜已很深，隔壁的我還聽(tīng)見(jiàn)父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。
③次日早晨，妻用不友善的腔調(diào)對(duì)父親交待：茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動(dòng)音響，別動(dòng)氣灶，別動(dòng)冰箱，別動(dòng)電視&& 父親謙恭地說(shuō)：叫我動(dòng)，我也動(dòng)不來(lái)的。中午我和妻子回來(lái)，看見(jiàn)滿(mǎn)地的水，父親正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進(jìn)了臥室，砰地一下關(guān)了門(mén)。父親便立即又像做錯(cuò)事一般，不知所措起來(lái)。我按按他肩：爸爸，您想幫我們拖地板是吧?父親點(diǎn)頭。我便拿出拖把，給他示范了一番，然后交給他：您試試。父親拖凈了剩下的半間客廳。他看了一遍又一遍，然后望著我，一臉感激。
④下午下了一場(chǎng)小雨，下班回來(lái)不見(jiàn)父親，妻子頓時(shí)火冒三丈，對(duì)我大發(fā)脾氣。我和她唇槍舌劍，互不相讓。正斗至酣處，門(mén)鈴響了，A父親站在門(mén)口——濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭，松樹(shù)皮一樣的手提著一個(gè)塑料袋。他鞋也沒(méi)脫就進(jìn)了屋。妻子哼了一聲，又進(jìn)了臥室。我說(shuō)：爸爸，吃飯吧!父親說(shuō)：吃吧，吃吧，我孫兒呢?孩子被妻子送到岳母家去了，若父親知道內(nèi)情一定會(huì)傷心，我只得對(duì)他撒了一個(gè)謊。父親盯著我看了一陣兒，若有所悟，默默地離開(kāi)飯桌，打開(kāi)身邊的袋子，拿出兩袋核桃粉、兩瓶蜂糖、一袋健脾糕。父親說(shuō)：我去買(mǎi)東西了，不會(huì)買(mǎi)，也不知你們?nèi)鄙�，就琢磨著買(mǎi)了這些。父親頓了頓又說(shuō)：B蜂糖治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺;她是用腦的人，核桃粉補(bǔ)腦;孫兒胃口不好，瘦，就給他買(mǎi)了健脾糕，吃了開(kāi)胃。父親
⑤父親執(zhí)意要走，他說(shuō)他惦念屋邊的塘，惦念塘邊的田，惦念那條跟他一起串東家串西家的大黑狗。怎么留也不行，我決定叫輛出租車(chē)送他回去。富康車(chē)開(kāi)到父親身邊，但一生都沒(méi)有坐過(guò)小車(chē)的父親卻不知怎么打開(kāi)車(chē)門(mén)。他的手在車(chē)門(mén)上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，服侍父親坐進(jìn)車(chē)，再為他關(guān)上車(chē)門(mén)。父親伸出頭來(lái)，一臉的幸福，他在為兒子的舉止而激動(dòng)啊。他說(shuō)：兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。說(shuō)完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著。我頓時(shí)百感交集。
⑥活在世上，活在城里，活在官場(chǎng)，我在許多人面前彎過(guò)腰，為許多人開(kāi)過(guò)車(chē)門(mén)，但從沒(méi)有為父親彎腰開(kāi)過(guò)車(chē)門(mén)。我為別人開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候，從沒(méi)有像今天這樣畢恭畢敬，表里如一過(guò)。父親是農(nóng)民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無(wú)法超越我的高度，但我有今天全仰仗父親的奠基。父親為我彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，而我呢?僅僅為他開(kāi)了一次車(chē)門(mén)，就叫他心滿(mǎn)意足感動(dòng)異常&&
⑦車(chē)越開(kāi)越快，望著父親離這個(gè)人情味淡薄的城市越來(lái)越遠(yuǎn)，突然間有一種沖動(dòng)讓我心頭一顫，禁不住淚水潸然而下。
1.本文有明暗兩條線索，明線是 ，暗線是 。(2分)
2.結(jié)合①-③ 段內(nèi)容，依次概括其中的原因。(4分)
(1)他像犯了錯(cuò)的孩子：
(2)又像犯錯(cuò)一般：
(3)父親便立即又像做錯(cuò)事一般：由上可見(jiàn)父親是一個(gè) 的人。
3.第④段兩處畫(huà)線句子的描寫(xiě)方法分別是什么?這樣寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格有何作用?(4分)
4.品味第⑥段語(yǔ)言，回答問(wèn)題。(共4分)
(1)父親這輩子已無(wú)法超越我的高度，但我有今天全仰仗父親的奠基中的高度和奠基在這里各指什么?(2分)
(2)我為別人開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候，從沒(méi)有像今天這樣畢恭畢敬，表里如一過(guò)。這句話在行文中起到的作用有：(2分)
答案：
1.父親到我家的行蹤我對(duì)父親的感情(一空1分，意合即可。2分)
2.(l)以為穿得不周正，丟了兒子的丑。(2)因自己親孫子引發(fā)家庭紛爭(zhēng)。
(3)拖地幫倒忙引起兒媳不滿(mǎn)�？梢�(jiàn)父親：忠厚、老實(shí)、質(zhì)樸、深?lèi)?ài)孩子、胸襟博大(一題1分，意思基本正確即可。4分)
3. A處：外貌描寫(xiě)或動(dòng)作描寫(xiě)(1分)
B處：語(yǔ)言描寫(xiě)。(1分)
生動(dòng)、形象揭示了父親為兒子一家不辭辛苦、任勞任怨、胸襟博大、體貼入微的真摯情感，
使人物形象更鮮明，更豐滿(mǎn)。(描寫(xiě)方法一處1分，性格及對(duì)人物表達(dá)作用各1分。共4分)
4.(1)高度指地位高，奠基指父親對(duì)自己成長(zhǎng)的重要作用。(一個(gè)1分，2分)
(2)前后照應(yīng)、直抒胸臆、承上啟下，深化主題，畫(huà)龍點(diǎn)睛等(寫(xiě)出一點(diǎn)l分，合理即可。2分)(共4分)
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